Smart Science:跟美国学生同步学科学（彩色英文版·套装共8册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[加] 韦恩·艾弗里特 著

图书标签:

• 科学
• 英语
• 儿童
• 科普
• 绘本
• 美国原版
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• 彩色

出版社： 天津人民出版社

ISBN：9787201120287

版次：1

商品编码：12141703

品牌：Holybird

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-08-01

用纸：轻型纸

套装数量：8

正文语种：英文

产品特色

编辑推荐

《Smart Science:跟美国学生同步学科学》系列图书由加拿大教师韦恩·艾弗里特以美国中小学教学大纲为标准专为国内中小学生编写的课外读物，以大16开全彩色英文形式出版，本套书共8册，对应国内小学至初中阶段学生使用。每册书中精选50篇科学短文，加上配套词汇与阅读理解训练，同时配以大量彩色插图，让孩子们得到语言技能与学科知识的双重锻炼。本书提供配套外教朗读，在学习科学知识的同时亦能提升英语阅读水平，音频购买方式详见图书封底博客链接。

内容简介

继《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》之后，Holybird 又策划出版了《Smart Science：跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。本书主要针对准备出国留学的学生，让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者，也可以用来坚持阅读，不断积累词汇，训练阅读能力。

　　全套书共8册，参照美国目前的"共同核心标准"（Common Core State Standards）以及各年级教学资源而编写，大致对应西方高中以前的各个年级（Grade 1-8）。每册内容包括50篇课文，由加拿大具有15年ESL教学经验的老师精选科学短文，加上配套词汇与阅读理解训练，可供学生在一年内使用。全书图文结合，彩色印制，帮助读者更好地学习和理解科学知识，同时强化英语，本书提供配套外教朗读，在学习科学知识的同时亦能提升英语阅读水平，购买方式详见图书封底博客链接。愿这套英文版的科学读本得到读者的支持和喜爱，期待您的反馈!

内页插图

目录

Grade 1

01 Can a Rock Grow?..............................................................001

02 Do Monkeys Eat Bananas?................................................003

03 Do Plants Have Mouths?...................................................005

04 Do Fish Drink Water?.........................................................007

05 Review (Lessons 1? 4).........................................................009

06 Animal Habitats..................................................................011

07 Why do Camels have Humps?.........................................013

08 Where do Whales Live?.....................................................015

09 Many Kinds of Leaves........................................................017

10 Review (Lessons 6?9).........................................................019

11 Day and Night.....................................................................021

12 The Night Sky......................................................................023

13 We Need the Sun.................................................................025

14 The Moon.............................................................................027

15 Review (Lessons 11?14).....................................................029

16 Why Is the Summer Hot?..................................................031

17 The Cold Winter..................................................................033

18 Spring Flowers....................................................................035

19 Colourful Fall......................................................................037

20 Review (Lessons 16?19).....................................................039

21 Walls Are Solid....................................................................041

22 Water Is a Liquid.................................................................043

23 Why Do Balloons Float?.....................................................045

24 Why Does Ice Melt?............................................................047

25 Review (Lessons 21? 24).....................................................049

26 Motion and Force................................................................051

27 Force and Distance..............................................................053

28 The Path of a Car................................................................055

29 Gravity..................................................................................057

30 Review (Lessons 25? 29).....................................................059

31 Different Kinds of Animals...............................................061

32 Winter Survival...................................................................063

33 Animal Babies.....................................................................065

34 Hazard Symbols..................................................................067

35 Review (Lessons 31? 34).....................................................069

36 Water and Wind Energy.....................................................071

37 Positions and Movements.................................................073

38 The Florida Manatee..........................................................075

39 An American Volcano........................................................077

40 Review (Lessons 36?39).....................................................079

41 Cotton...................................................................................081

42 A Bee's Life..........................................................................083

43 Wetlands...............................................................................085

44 Insects...................................................................................087

45 Review (Lessons 41? 44)....................................................089

46 Staying Healthy...................................................................091

47 Objects and Materials.........................................................093

48 Reuse and Recycle..............................................................095

49 Structures.............................................................................097

50 Review (Lessons 46? 49)....................................................099

Grade 2

01 Animals of North America................................................001

02 Animal and Plants Structures...........................................003

03 The Life Cycle of a Frog.....................................................005

04 Real Life Science..................................................................007

05 Review (Lessons 1? 4).........................................................009

06 Soil.........................................................................................011

07 Creatures that Use Soil.......................................................013

08 Rainforests...........................................................................015

09 Various Kinds of Plants......................................................017

10 Review (Lessons 6?9).........................................................019

11 Friction.................................................................................021

12 Magnets................................................................................023

13 Life Cycles of Plants...........................................................025

14 Penguins...............................................................................027

15 Review Lessons (Lessons 11? 14)......................................029

16 Dinosaurs.............................................................................031

17 The Loch Ness Monster.....................................................033

18 Amazing Guide Dogs.........................................................035

19 Hibernation..........................................................................037

20 Review (Lessons 16?19).....................................................039

21 Camouflage..........................................................................041

22 Do Fish Sleep.......................................................................043

23 Are Sasquatches Real?........................................................045

24 We All Need Food...............................................................047

25 Review (Lessons 21? 24).....................................................049

26 How Things Move..............................................................051

27 Limited Resources..............................................................053

28 Microscopes.........................................................................055

29 Solids, Liquids, and Gases.................................................057

30 Review (Lessons 26?29).....................................................059

31 The Rock Cycle....................................................................061

32 Many Ways to Measure......................................................063

33 Step by Step Instructions...................................................065

34 The Scientific Method.........................................................067

35 Review (Lessons 31? 34).....................................................069

36 Land Usage..........................................................................071

37 What Is Gravity?.................................................................073

38 Pitch and Volume................................................................075

39 Plant Life Cycles.................................................................077

40 Review (Lessons 36?39).....................................................079

41 Push and Pull......................................................................081

42 Why Did the Dinosaurs Die?............................................083

43 A Worm's Life......................................................................085

44 Fish with Lights..................................................................087

45 Review (Lessons 41? 44).....................................................089

46 Phases of the Moon.............................................................091

47 Reflections............................................................................093

48 Cats and Water....................................................................095

49 Gorillas.................................................................................097

50 Review (Lessons 46?49).....................................................099

.......

前言/序言

近些年，Holybird Publishing 陆续出版了一系列西方学校曾经使用的经典课本，如《美国语文》、《英语语文》等，归并于"西方原版教材与经典读物"系列。这类教材，原使用年代大致相当于民国时期，选文内容注重学生心智的培养，不太说教训导，而是潜脑润心、格物致知。这些书出版后颇受家长和老师的好评，有些学校还指定作为英语教学的补充读物。我们之所以推荐这些教材作为中国孩子的英语学习读物，一是试图改变一下国内许多孩子完全以传统英语教材学习英语的方式，二是这类原版教材，原本就是很好的教育读本与英语文学阅读范本，学生们阅读后对西方社会的文化与历史背景将有更多理解和认识。

　　这些书上市后，我们也不断收到一些家长的咨询，他们准备让孩子出国留学，问我们能否出版一些西方学校的现代教材。其实这也是我们出版《美国语文》这一系列后一直在思考的问题。2014 年，Holybird Publishing 在加拿大温哥华岛上美丽之城维多利亚注册并开展出版业务，我的小女儿也正好从北京的人大附中初中毕业，转入加拿大公立学校9 年级入读高中。伴读孩子学习的过程中，我更多地了解北美学校教育与教材体系。后来发现，完全照搬西方教材给国内中小学生使用，并不一定十分可取。一是西方学校教材针对英语为母语的孩子，并建立在课堂教学基础之上，很多学习安排需要互动与教学指导；二是即便在西方学校，很多老师也并非完全按课本进行教学，自主性较大，其教学模式、考试测评等与中国学校差别不小。为了满足这类家长与学生的需求，我不断查阅美国、加拿大与英国的学校教育资源并进行比较，最后决定，以美国现行的教学标准--"共同核心标准"（Common Core State Standards）为指导，聘请加拿大老师为中国学生针对性地编写一系列读物。

　　对于"共同核心标准"，有些读者或许不太完全了解。简单而言，它类似于中国的全国统一教学大纲。在美国，学校教育系统是由各个州政府所监管与指导。这意味着，阿肯色州与俄勒冈州的孩子们，即便读同一年级，他们在学校所学的内容与教学要求可能不大相同。这些孩子们完成高中阶段（12 年级）的教育之后，将接受高等教育或步入职业生涯，由于他们接受的是不一样的教学标准的教育，由此便会产生一系列问题。尤其是当某个家庭从一个州搬迁至另一个州时，孩子们的续读或许会出现麻烦。"共同核心标准"正是着力解决这一问题。美国一些著名教育家与商界政界名人，极力倡导并制定这一共同核心教学标准，以尽量弥合各州之间的教育差异。比尔·盖茨基金会也大力支持该标准的制定与实施。目前为此，美国42 个州、哥伦比亚地区、4 个领地都志愿接受和实施这一教学标准。

　　共同核心标准，涵盖了幼儿园至12 年级（K12）的教学核心，旨在培养学生批判性思考力、传授各年级学科知识。让他们学会设立问题、自我思考，将所学内容进行关联和牵引。共同核心标准，首先注重的是教学生如何思考，然后是学习内容。注重记忆基础之上的知识与技能训练和相互关联。这一标准具有以下特点：

　　1. 建立在大量研究与事实基础之上而制定；

　　2. 标准清晰、易于理解并保持教育的延续性；

　　3. 与未来的大学教育与职业发展紧密结合；

　　4. 丰富的内容与知识应用，高度训练学生的思考能力；

　　5. 融合了各州教学标准的优势；

　　6. 参考了其他国家的教育优点，让学生未来更好地适应全球化经济与社会。

　　美国"共同核心大纲"主要包括两类课程：一是英语语言艺术（English Language Arts，简称"ELA"），另一个是数学。ELA 包括阅读、写作、听说等各个环节，这些语言技能，也是学习其他科目的关键，如科学、社会研究与信息技术等，所以它不是一门简单的英语教学科目。数学大纲，不是重点强调记忆，而是让学生在训练技能的同时，获取解决数学问题的答案。注重让学生运用数学知识和技能去解决真实世界中的问题。因此数学对学生来讲，会变得更加有趣而充满真实感。

　　为了帮助国内这些未来留学生提前做些语言能力与知识结构的储备，我们大量参阅了西方学校的教材与教学辅导书，了解其教学内容与难度要求，然后聘请加拿大经验丰富的教师，完全按照美国"共同核心标准"的基本要求，编写了这套系列用书，包括英语阅读(《Smart Reading》)、数学(《Smart Math》)、科学(《Smart Science》) 三门学科，每套书包括1-8 册，对应西方的1- 8 年级（北美高中为9-12 年级，共4 年）。让学生们将学科知识与英语语言训练同时结合，这样将来他们置身西方课堂，便能更快更好地融入教学之中、游刃有余地学习了！

　　Edward Liu

　　Editor-in-chief

　　Holybird Education & Publishing

　　Victoria, BC, Canada

《Smart Science》系列丛书，是一套精心编排的、旨在为中国青少年提供原汁原味美国科学教育体验的科普读物。本套丛书以全彩印刷、英文原版呈现，共八个分册，每一册都聚焦于一个重要的科学主题，以国际领先的科学教育理念为指导，力求在知识的深度、趣味性和实践性上达到高度统一，从而激发读者对科学世界的无限好奇与探索热情。 本套丛书的设计理念源于美国K-12科学教育体系的核心目标：培养学生的科学素养，不仅仅是传授知识，更是引导他们理解科学探究的过程，学习科学思维方法，并能够将科学知识应用于解决实际问题。因此，《Smart Science》并非简单罗列科学事实，而是通过生动的故事、精美的插图、引人入胜的实验设计以及富有启发性的思考题，引导读者主动建构科学认知，形成科学的世界观。 内容维度与核心主题： 本套丛书共八个分册，每个分册都深入浅出地解析一个关键科学领域，涵盖了从基础到前沿的广泛知识。其内容设计力求全面且系统，旨在构建一个连贯的科学学习路径。 分册一：生命科学的奥秘（The Wonders of Life Science） 本册将带领读者进入奇妙的生命世界。我们将从最基本的生命单位——细胞开始，了解细胞的结构和功能，以及它们如何协同工作构成复杂的生物体。随之，我们将探索生物体的多样性，从微小的细菌到庞大的鲸鱼，认识不同的生命形式及其独特的生存策略。呼吸、消化、循环等生命基本活动将被详细剖析，让读者理解生命是如何维持和延续的。此外，本册还将触及遗传学的基础知识，探讨基因如何决定生物体的特征，以及生命是如何代代相传的。进化论的观点也将被引入，解释地球上生命形式的演变过程。本册中的插图将栩栩如生地展示各种生物的内部结构和外部形态，并配以简明的实验，如观察植物细胞，了解呼吸作用等，让抽象的概念变得直观易懂。 分册二：物质与能量的转换（Matter and Energy Transformations） 本册将聚焦于物质世界最基本的关系——物质与能量。我们将首先认识物质的三种基本状态：固态、液态和气态，以及它们之间相互转换的条件和原理，如熔化、凝固、蒸发和冷凝。物质的组成，如原子和分子的概念将被清晰地介绍，以及元素周期表如何组织和分类这些基本构件。能量的概念将被深入探讨，了解其多种形式，如动能、势能、热能、光能、电能等，以及能量守恒定律——能量不会凭空产生或消失，只会从一种形式转化为另一种形式。我们还会研究能量在化学反应和物理变化中的作用，例如燃烧、电解等过程，理解能量的转换如何驱动着我们周围的世界。本册将通过有趣的实验，如制作简易的太阳能烤箱，观察水的电解，来直观演示能量的转换和守恒。 分册三：地球的脉动（The Pulsing Earth） 本册将带领读者一同探索我们赖以生存的地球。我们将深入了解地球的结构，从地壳、地幔到地核，以及它们各自的特性。板块构造理论将是本册的重点，解释大陆漂移、地震和火山活动是如何发生的，以及这些地质活动对地貌的塑造作用。水的循环将被详细描绘，理解江河湖海、大气与地下水之间的动态平衡，以及它对气候和生态系统的影响。我们将考察岩石的形成和分类，了解它们如何记录地球的历史。气候的形成和变化也将被纳入讨论范围，包括大气层、天气现象，以及长期气候变化的驱动因素。本册将包含关于地质图的解读、天气预报的原理分析，以及如何利用科学知识应对自然灾害等内容，强调科学与人类生存环境的紧密联系。 分册四：浩瀚的宇宙（The Vast Universe） 本册将带领读者跳出地球的束缚，仰望星空，探索宇宙的奥秘。我们将从太阳系开始，了解太阳的特性，以及行星、卫星、小行星和彗星的运行规律。恒星的诞生、生命和死亡过程将被生动地描绘，解释为什么星星会发光，以及它们在宇宙中的演化。星系的结构和多样性将被介绍，从我们所在的银河系到更遥远的星系。宇宙的起源——大爆炸理论将作为核心内容进行讲解，并探讨宇宙的膨胀和未来的命运。本册还将触及天文学的观测技术，如望远镜的工作原理，以及人类探索宇宙的历程，包括空间站、探测器等。本册的插图将呈现震撼人心的宇宙景象，并穿插介绍星座的故事，增添科学探索的浪漫色彩。 分册五：力和运动的法则（Forces and Motion） 本册将深入探讨物理学最基础也是最重要的概念之一：力和运动。我们将从牛顿的三大运动定律开始，理解物体运动状态改变的原因，以及惯性、加速度和作用力与反作用力之间的关系。摩擦力、重力、弹力等常见力的性质和作用将被详细解析，并学习如何计算和分析它们。动量和能量在运动中的传递将被介绍，以及它们如何影响物体的运动状态。本册还将探讨功、功率和机械能的概念，以及简单的机械装置（如杠杆、滑轮）如何帮助我们更有效地完成工作。本册将包含大量贴近生活的例子，如分析足球的运动轨迹，理解汽车的加速与刹车，以及设计和搭建简单的机械模型，让读者在实践中掌握力和运动的基本原理。 分册六：电与磁的交响曲（The Symphony of Electricity and Magnetism） 本册将揭示电与磁这两个看似独立，实则紧密相连的现象。我们将首先了解电荷的性质，以及静电现象的产生和消失。电流的形成和电路的基本组成——电源、导体、开关和负载将被详细介绍，并探讨欧姆定律，理解电压、电流和电阻之间的关系。磁场的概念及其与电流的相互作用将是本册的重点，解释电磁感应现象——变化的磁场如何产生电流，以及发电机的工作原理。电动机的原理也将被阐述。我们还将探索电磁波，了解无线电、微波、光等不同类型的电磁波，以及它们在现代科技中的广泛应用，如通信、医疗、烹饪等。本册将提供一些有趣的实验，如制作简易电磁铁，了解静电的趣味实验，以及分析日常电器的工作原理，帮助读者理解电与磁如何塑造着现代生活。 分册七：化学的奇妙反应（The Marvels of Chemical Reactions） 本册将带领读者进入色彩斑斓、充满变化的化学世界。我们将从物质的组成和结构开始，了解元素、化合物和混合物的区别，以及化学键如何将原子连接在一起形成分子。化学反应的发生条件、类型和基本原理将被详细介绍，如氧化还原反应、酸碱反应、沉淀反应等。能量在化学反应中的吸收与释放，即吸热反应和放热反应，也将被重点讨论。物质的性质，如酸碱度、溶解性、导电性等，以及它们如何影响物质的反应性将得到阐述。本册还将探讨化学在日常生活中的应用，如食品的加工、药物的合成、材料的制造等，并介绍一些有趣的化学实验，如酸碱指示剂的变色，物质的燃烧和爆炸，让读者领略化学的魅力，理解化学变化如何重塑物质世界。 分册八：科学探究与创新（Scientific Inquiry and Innovation） 本册将超越具体的科学知识，聚焦于科学本身——科学的本质、方法和精神。我们将学习科学探究的基本步骤，包括观察、提出问题、形成假设、设计实验、收集和分析数据、得出结论以及分享结果。本册将强调科学思维的重要性，如批判性思维、逻辑推理、系统性思考和创新思维。我们还会探讨科学在解决现实世界问题中的作用，例如环境保护、疾病治疗、能源危机等，并介绍一些重要的科学发现和技术创新，以及它们对人类社会发展的影响。本册鼓励读者将科学知识和方法应用于日常生活的思考和实践，培养他们成为积极的学习者和具有创新精神的未来公民。 核心特色与价值： 原版进口，国际视野： 本套丛书采用英文原版，确保了内容的权威性和国际性，帮助中国学生在早期就接触到世界一流的科学教育内容，培养跨文化理解能力。 全彩精美插图，提升阅读体验： 每一页都配有高清、精美的彩色插图，不仅让科学概念更加直观易懂，也极大地增强了阅读的趣味性和吸引力，将抽象的科学知识可视化。 科学探究导向，培养思维能力： 丛书的设计理念强调“做中学”和“思中学”，通过丰富的案例、生动的实验设计和富有启发性的问题，引导读者主动思考，培养科学探究能力、批判性思维和解决问题的能力。 情景化教学，关联生活： 每一章节的内容都尽可能与学生的生活经验和社会现实相结合，让科学不再是枯燥的理论，而是生动有趣、触手可及的知识。 系统化编排，循序渐进： 八个分册涵盖了生命科学、物理科学、地球与空间科学等多个核心科学领域，内容循序渐进，结构清晰，为读者构建了一个扎实的科学知识体系。 培养科学精神与素养： 除了知识的传授，本套丛书更注重培养读者的科学精神，如好奇心、求真欲、实事求是、开放包容的态度，以及对科学伦理的理解。 《Smart Science》系列丛书，是送给所有渴望探索科学奥秘、培养科学思维、拥抱国际化视野的中国青少年的绝佳礼物。它将点燃您对科学的热情，开启一段精彩的求知之旅，为您未来的学习和成长奠定坚实的科学基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，掌握一门外语，不仅仅是学习词汇和语法，更重要的是理解不同文化背景下的思维方式和表达习惯。这套《Smart Science:跟美国学生同步学科学》恰恰提供了一个绝佳的平台，让我可以在学习科学的同时，也能深入地接触到地道的英文表达和美国科学教育的理念。我发现，书中的一些科学名词和概念，用英文来解释时，会有一种更直观、更符合逻辑的感觉。比如，在学习“热力学”时，英文的“entropy”这个词，让我对“熵”的无序性有了更深刻的理解。而且，书中的例句和段落，语言流畅自然，不像是一些翻译过来的科学读物，可能会显得有些生硬。我常常会一边阅读，一边对照着自己的理解，去体会其中的细微差别。这不仅提升了我的科学素养，也极大地提高了我的英文阅读和理解能力。我甚至开始尝试用英文来思考和解释一些科学问题，感觉自己的思维也变得更加开阔了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找能够激发孩子对科学兴趣的学习材料，毕竟现在的孩子接触太多电子产品，很容易分散注意力。当我看到这套《Smart Science:跟美国学生同步学科学》时，我立刻被它精美的设计和内容所吸引，毫不犹豫地给孩子买了下来。事实证明，我的选择是正确的！我的孩子以前对科学课总是提不起兴趣，觉得枯燥乏味，但自从开始看这套书，他简直爱不释手。书中的插图色彩鲜艳，内容生动有趣，常常会因为看到一个有趣的实验或者现象而兴奋不已。我记得有一次，他兴致勃勃地指着书上关于“浮力”的插图，跟我解释为什么船能浮在水面上，然后还主动提出想用家里的塑料瓶做个小实验。这种主动学习的积极性是我之前从未见过的。而且，这套书的内容设置也很贴合国际先进的科学教育理念，注重培养孩子的动手能力和探究精神，而不是死记硬背。看到他从一开始的被动接受，到现在主动去探索和提问，我真的感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都对科学充满好奇，但总觉得国内的教材过于死板，很多概念的解释也比较晦涩，学起来总有些力不从心。直到我发现了这套《Smart Science:跟美国学生同步学科学（彩色英文版·套装共8册）》，简直像是打开了新世界的大门！首先，这套书的排版和设计就非常吸引人，大量的彩色插图和生动有趣的图示，让原本枯燥的科学概念变得鲜活起来。我记得其中有一册在讲解光合作用时，用了一整页的精美插画，描绘了植物如何吸收阳光、二氧化碳，最终制造出氧气和养分，整个过程的动画感十足，让我瞬间就明白了其中的原理。而且，书中的语言也相对浅显易懂，虽然是英文原版，但很多地方都配有贴心的注释，或者通过图文结合的方式来解释，即使我刚开始接触英文科学读物，也能很快跟上节奏。更重要的是，这套书的编排逻辑非常清晰，每一册都围绕一个主题展开，比如物理、化学、生物、地球科学等等，而且知识点循序渐进，不会一下子涌入太多内容。我发现自己学习的效率大大提高，不再是死记硬背，而是真正理解了科学背后的逻辑和原理。

评分☆☆☆☆☆

我是一个喜欢刨根问底的人，尤其是在学习新知识的时候，总希望能了解得更深入一些。这套《Smart Science:跟美国学生同步学科学》恰恰满足了我的这种需求。它不仅仅是简单的知识罗列，更注重引导读者去思考和探索。比如，在讲到牛顿运动定律时，它并没有直接给出公式，而是设计了一些生活化的场景，比如一个人推一个箱子，或者一个球在空中飞行的轨迹，然后通过提问的方式，引导我们去思考力、质量、加速度之间的关系。我记得有一章节讲到电磁波，它不仅解释了电磁波的产生和传播，还联系到了我们日常生活中的无线通信、微波炉等应用，让我觉得科学离我们如此之近，也让我对这些看似神奇的技术有了更深刻的认识。书中的一些实验设计也非常有启发性，虽然有些实验可能在家中不容易完全复现，但它提供的思路和方法，能够激发我去尝试，或者在脑海中进行模拟。总的来说，这套书不仅仅是在教授知识，更是在培养一种科学思维方式，让我学会如何观察、分析和解决问题。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一套好的科学读物，应该能够跨越年龄和背景的界限，让所有人都能从中受益。这套《Smart Science:跟美国学生同步学科学》就做到了这一点。虽然我是成年人，但我仍然从中获得了巨大的收获。这套书将复杂的科学概念用非常清晰易懂的方式呈现出来，让我得以温故知新。我印象最深刻的是关于“宇宙大爆炸”的章节，书中用时间轴的方式，生动地描绘了宇宙从诞生到现在的演变过程，让我对宇宙的浩瀚和自身的渺小有了更深刻的感悟。而且，书中对于一些前沿科学的介绍，比如基因工程、人工智能等，也让我对未来的科技发展充满了期待。最重要的是，这套书所传达的科学精神，那种鼓励质疑、探索和创新的态度，对我个人的成长也产生了积极的影响。我开始更加关注科学新闻，也更愿意去学习和了解那些我从未接触过的领域。这套书不仅仅是一套学习工具，更像是一扇窗户，让我看到了更广阔的世界。

评分☆☆☆☆☆

书的内容不错，看了下很适合孩子初学英语。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好的一套书，感觉从小学到高中了都，能有音频那就更好了，总之赞赞赞赞！

评分☆☆☆☆☆

活动三十八元到手，价格实惠，就是要囤很久宝宝才能看。

评分☆☆☆☆☆

昨天下单今天中午到我真的吓死人了 非常棒的618 如果有神券就更好了

评分☆☆☆☆☆

一共七本，书的质量很不错。由易到难，几本之间差别也蛮大。本来是给孩子买的，拿回来自己先读了两本，不错，感觉确实比较经典。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，送货速度快。很好的学习书籍，坚持坚持，天天向上……

评分☆☆☆☆☆

好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看

评分☆☆☆☆☆

有塑封，还不错，但是最后一本封面竟然比书小了点，质量太一般了，比想象的要差很多。

评分☆☆☆☆☆

印刷精美，质量不错，就是有点儿小贵。