爱 让我们彼此听见

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刘继荣 张一凡 著
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出版社: 北京联合出版公司
ISBN:9787550298972
版次:1
商品编码:12147528
品牌:ZITO
包装:平装
开本:32开
出版时间:2017-03-01
用纸:胶版纸
页数:240
字数:140000

具体描述

产品特色

编辑推荐

  大人有大人的大道理,小孩有小孩的小道理

  只有彼此真诚地相爱,才能清晰地听见对方


  ★ 28篇温暖亲情故事,每个故事,都曾感动无数父母,柔软千万颗心,引发数万讨论。

  ★ 畅销书作家刘继荣母子联手创作, 两代人面对面,带你听见孩子的真心话。

  ★ 著名亲子阅读推广人、大V店创始人哈爸,台湾著名教育家洪兰等倾情推荐。

  ★关于成绩:草莓虽然都躺在阳光的怀抱里,但有的先熟,有的后熟;还有些正午时粉红,日落时才变深红。只要不急着摘,每颗草莓都能长得又红又甜。

  ★关于志向:在浩渺的星海里,耀眼有耀眼的华美,朦胧有朦胧的温良。如果梦想不落,每一线光都能照亮人心、惊动岁月。

  ★关于态度:我想静静地倾听,而不是教他如何如何做。看着儿子自己在生活中成长起来,也许才是好的解决问题的方式。

  ★关于朋友:无论是朋友还是亲人,无论关系多么亲密,都要允许对方有独立的自我存在,爱在自由里,才能长久。

  ★关于爱:在岁月的练习簿上,纵使每页都绘着心心相印的底纹,纵使每颗心都晶莹粉润,我们仍需千万遍练习,才能瞥见爱的真相。爱,让我们彼此听见。

  ★关于人生:我们向往的明亮那方,是爱与善良,就算吃过苦头,失望过,沮丧过,仍然要坚持爱。如果害怕灼痛翅膀,就会错过好听的歌,错过美好的人。


内容简介

  钥匙能够打开锁,是因为钥匙懂锁的心


  孩子的真心话,你真的了解吗?

  你给孩子的,他真的想要吗?

  是不是天才,真的那么重要吗?

  ……

  《爱,让我们彼此听见》由受读者欢迎的畅销书作家刘继荣与儿子张一凡母子联手创作,包含28篇温暖的亲情故事。在书中,作者刘继荣与儿子张一凡抛开母与子的原始角色包袱,真心诚意地谈成绩、志向、态度、朋友、爱与人生。他们用自己的亲身经历告诉我们:在这个世界上,并不存在“完美”的亲子关系。大人有大人的“大道理”,小孩有小孩的“小道理”。只有彼此真诚地相爱,才能清晰地听见对方。

  本书四色全彩,装帧精美,适合一家人亲子共读。


作者简介

  刘继荣(母亲)

  一位文章在网络转载率非常高、口碑非常好的作者,作品屡获《读者》《青年文摘》“受读者欢迎奖”,常年居于海峡两岸亲子类畅销排行榜。2008年,她还被教育部聘为中小学课题组专家,多篇作品被教育部课题组选入作文教材,著有《坐在路边鼓掌的人》《和你一起,我不怕老去》等多部优秀作品。

  喜欢写自己的故事,也写别人的故事,一字一句勾勒出一幅幅生命的图像,让你忘却世界的五味杂陈,只沉溺于生活的甜。话不多言,但话里浸润的爱,是你需要和值得用一生的时间去感悟和体会的。


  张一凡(儿子)

  一个平凡而快乐的男生,很享受做小孩,也渴望当大人。阴天、下雪、出太阳,觉得很有趣;写作业、听音乐、打篮球,认为很快乐。在他看来,每件事情都有不一样的幸福。


精彩书评

  ①好故事是有力量的。刘继荣老师的故事不鸡汤,不造作,真实,恰到好处,我很喜欢。

  ——哈爸(亲子阅读推广人、大V店创始人)

  ②刘继荣老师的文字永远都是这么如涓涓清流般轻柔又充满力量,每每读到总能激起我心中的涟漪。在这样的“大道理”和“小道理”里,我学会做一个阳光的妈妈,也在努力养出灿烂的孩子!

  ——蝶梦飞舞(新浪育儿名博博主)

  ③我很喜欢这本书,但愿每个孩子都是像这样的中等生。

  ——洪兰(台湾著名教育家,作品常年雄踞宝岛家教畅销书榜前列)

  ④将阅读这本书的感动时时放在心上,酝酿成属于你与孩子独特又美好的生活。

  ——李伟文(台湾儿科医生、作家、环保志愿者)


目录

再版序:爱,让我们彼此听见/继荣

序言一:两个“中等生”/继荣

序言二:如果你身旁有这样一个小女孩/一凡

第一部分:成绩与分数

晚起的鸟儿也会有虫吃/继荣 002

我爱考试/一凡 011

不是老天偏爱笨小孩/继荣 020

那些神奇的答案/一凡 028

结语:春天去看一个人 034

第二部分:生活是一种态度

对孩子说谢谢/继荣 046

甜的!/一凡 053

十一粒药和十九首歌/继荣 060

第一次跟手机“战斗”/一凡 065

结语:小孩们的“小”道理 069

第三部分:你是我最好的朋友

两只“老虎”跑得快/继荣 078

妈妈的朋友/一凡 085

1.祝你生日快乐

2.“绿茶大盗”

3.如果我们遇见又忘记

如果不能飞到白云上面/继荣 092

每个人都有一片不能碰触的叶子/一凡 103

结语:给好朋友的一封信 112

第四部分:爱,让我们彼此听见

爱的练习簿/继荣 118

1.我用开花惊醒你

2.如果没有了天空,云彩要住在哪里

3.爱要不断练习

爱,让我们彼此听见/一凡 125

最温柔的守护/继荣 133

不要只让我看到你的坚强/一凡 140

静听花开的声音/继荣 145

妈妈,认识你很高兴/一凡 154

结语:你所不知道的那些温暖 161

第五部分:人生因你而明亮

不深不浅种荷花(听一首歌的欢喜)/继荣 168

书中自有“高鼻梁”/一凡 174

向着明亮那方/继荣 182

妈妈的梦想/一凡 188

结语:关于人生的一封信 193

后记:如果你也曾疼爱 196


精彩书摘

  晚起的鸟儿也会有虫吃


   继荣


  我坐在客厅的沙发上,轻轻抚摸着这些书光滑的封面:我不知道是该把这些书交给儿子,让他早早就结束童年无忧无虑的快乐,用更多的时间去学会并掌握这些考试的技巧,还是顺其自然地让我的孩子也成为一颗比别家孩子晚熟起来的“红草莓”?



  儿子说话比较晚,比他小的孩子,早像黄莺般开唱了,他那张花瓣样的嘴巴,功能还仅限于吃饭。医生说孩子一切正常,无须担忧。

  见我一脸轻松,好友谆谆告诫:“你要逼他出声,不讲话不给东西吃!”

  我惊叹:“那岂不是马戏团训鹦鹉?”

  朋友正色道:“我侄儿这么大时,都已经会背古诗算算术了,你儿子开发出什么潜能了?”

  我忍住笑:“我又不是开发商,急什么!”

  她恨铁不成钢地看着我:“早起的鸟儿有虫吃!”

  我镇定地回答:“晚起的鸟儿也会有虫的。”

  两岁生日那天,儿子迫不及待地攀上椅子,啊呜啊呜地冲向蛋糕。一不小心,摔到桌底。他除了吱哇哇怪叫,竟然很清楚地说:“蛋糕还没吃呢,下巴都磕疼了!”真奇怪,从这天起,他就开始了语言的表达。

  我颇为遗憾地想:那种咬字不清的稚拙,那种香香糯糯的叠字,怎么就给省略了呢?


  儿子上学了,每天的接接送送,都有无限乐趣。进校门之前,他会庄严宣称:“我去拯救阿尔法星球了,妈妈保重!”出校门之后,我会俯身拥抱他:“我谨代表妈妈,欢迎你回地球!”当然,台词的更新,要看近期热播的动画片是什么。

  而一次普通测验,竟让我们的快乐拐了个弯。

  那天放学,在人流中,家长问成绩的声音此起彼伏。一位母亲在发怒:“别人能考满分,你为什么不能?别人用大脑思考,难道你是用胃思考?”

  我与儿子,面面相觑。

  那战战兢兢的女孩,忽然发现了儿子,即刻像见到棒棒糖般笑得两眼放光:“他是我同桌,我九十九分,他才七十分!”

  那位母亲愈发气恼:“你为什么不跟好的比,偏要跟差的比?”她气咻咻地疾走,小女孩小跑着向前追。

  儿子拉拉我的衣角:“妈妈,我是差生吗?”

  看着他清水般的眼睛,我若无其事地摇摇头:“当然不是了,你喜欢学习,只是比其他孩子要慢一些学会而已。”

  儿子舒一口气,但又忽然低下头来,很难过的样子:“妈妈,如果我努力了,但总是在别人的后面,你会不会觉得我很笨?”

  我立即伸出手来轻轻抚摸儿子的头,微笑着说:“如果妈妈比其他孩子的妈妈笨,你会不会不喜欢妈妈?”

  “当然不会啦,你是我妈妈,独一无二的!”儿子立即大声说。

  我们俩忍不住相视而笑,一起牵着手向家走。


  晚上,我们一起看考卷。

  儿子指着错题:“这一道我不会,这一道看错了,这一道……”他有些难为情,“我是故意做错的。”

  我看题:“有七粒草莓,妹妹吃了四粒,你还有几粒?”

  儿子答:“还有满满一盒。”他挠挠头,“我想让我的草莓,怎么吃也吃不完。”

  我乐不可支,如果有颗草莓般的童心,在数学试卷上也能漫游仙境。其实,他真正不会做的题目只有一道,现在,一道也没有了。

  又要考试了,睡前,我听见儿子在叹息。他轻轻问:“妈妈,班里许多同学听写都是满分,得到老师表扬,我为什么不能像他们一样?”

  我认真想了想,才回答:“还记得上次去草莓园吗?果园的爷爷说,虽然一样躺在阳光怀里,可有的果实先熟,有的后熟,还有些正午时粉红,日落时才变深红……”

  儿子抢着说:“爷爷还说,只要不急着摘,每颗都能长到又红又甜。”

  我点点头:“你也是一颗草莓,慢慢长吧,有一天,你也会成为一颗成熟的甜美的红草莓。”

  月光下,儿子的脸上洋溢着满满的笑:“妈妈,我要是可以长成会魔法的草莓,可以让妈妈一直有吃不完的甜草莓多好啊。”

  我轻轻地吻了吻他的脸:“那需要更长的时间,不过只要你努力学习,将来会让妈妈有吃不完的甜草莓的。”

  儿子心满意足地合上眼睛,嘴里喃喃自语着,慢慢进入他可爱的梦中。

  我站起身,轻轻地离开他的床,走出他的房间。

  站在家中的客厅,闻到风中淡淡的枣花香,我不由地想起这些日子,家中所有的亲人们——孩子的爷爷奶奶、叔叔阿姨,都频频询问他的成绩。听到答案后,大家都颇为失望。继而有建议加强营养,多吃健脑食品的;有主张请家教或参加网校辅导的;有提醒我向优生家长取经的……今天,我还收到了孩子的姑姑速递来的一包书:《如何快速提高孩子的成绩》《小状元习题集》《让孩子永远做第一》……

  此时,我坐在客厅的沙发上,轻轻抚摸着这些书光滑的封面:我不知道是该把这些书交给儿子,让他早早就结束童年无忧无虑的快乐,用更多的时间去学会并掌握这些考试的技巧,还是顺其自然地让我的孩子也成为一颗比别家孩子晚熟起来的“红草莓”?


  多日不见的儿子的姑姑,忽然风风火火地闯了来:“我听说宝宝成绩很差!”

  我戏谑道:“影响你登方舟啦?”

  她娇嗔道:“你我算老几?高分才是小孩的方舟!”

  “原来分数面前,六亲不认。”

  对我的观点,儿子的姑姑嗤之以鼻:“升学求职,哪一关逃得过考试?好成绩就是护体神功,你看看我朋友的侄儿!”


  原来她朋友的侄儿,真正是只早起的鸟儿,几乎是在不眠不歇地吃虫中长大成人的。任何偏题、难题、怪题都做过,小学中学大学全都考上重点,每次考试稳居前三,完全是一个听着喝彩声长大的天才孩子。

  想到自己的儿子,我只好自嘲地说:“这孩子用掉的动力,足够支撑阿波罗13 号飞往月球了,不知道以后可有余力返回地球?”

  儿子的姑姑不以为然地回答:“亏你还是老师,你几时见过战无不胜的奥特曼在太空流浪?”

  奥特曼是儿子与他的同龄孩子们最喜欢的一部动画片中的主角。他姑姑的精辟回答,让我哑然。

  她以奥特曼哥哥为例,拉过正在看漫画书的儿子,开始了谆谆教诲:什么满分才是王道,老师只喜欢聪明考得好的孩子之类的话,从她口中不断地喷出。

  儿子被她搂在怀中,似是而非地听着姑姑给他讲的“道理”,眼睛一眨一眨地望着我。

  我无可奈何地对她说:“你朋友的侄子是百年一见的奇人,不可复制。可是你侄子一凡,只是一个平凡或者更贴切地说,是一个比别的孩子发展慢的孩子。你还是让他顺其自然地生长吧。他要是不成材,那也是他前世的修行不够。”

  儿子的姑姑冲着我白了白眼,“天底下有你这样的妈妈吗?”她向我挥手喝道,“你这个蜗牛妈妈让开!”又气魄非凡地转向儿子:“下次如果得满分,姑姑会给奖品,说!想要什么?”

  儿子笑得眼睛弯弯,立即回答道:“我要最新款的滑板,我们班小胖就有一个。还有,我想要最大的变形金刚……”

  我有些郁闷地站起来,试图把儿子从她怀里拉出来。

  儿子看着我不高兴的脸,停下来诉说他心往已久的玩具清单,很自觉地从他姑姑怀里钻了出来。“妈妈。”他怯怯地低声喊我。

  孩子的姑姑也感觉到一些不自在,找了个理由,饭也没吃就离开了。


  不知是姑姑的礼物刺激了儿子的潜能,抑或是她对儿子宣扬的一番道理被儿子接受了。隔一周,儿子在小考中当真得了个满分。

  周五晚上,孩子的姑姑来了,可是却失去了旧时的神采,见到儿子也没有大呼小叫,却咕咚一声倒在沙发上,推她,不动;问她,不语。

  我只好谈起她最热衷的话题:“最近,奥特曼哥哥可好?”

  她立即面色黯淡:“他打算退学了!”

  原来,上了名牌大学后,他才发现,同学几乎个个身怀绝技,相比之下,他与他们并没有什么突出不同之处。从原来众星捧月的位置,一下子坠落谷底,这使他无论如何没办法适应。他甚至都不懂如何与室友友好相处,不知怎样安排周末,学习成绩也没办法再名居榜首。

  这位“奥特曼”对大学彻底地灰心失望了,于是要放弃这所他从小便为之奋斗的名牌大学。无论父母与亲属朋友如何劝说,他不但不接受,反而说自己本来不是个天才,家人又将他的原生态破坏殆尽,所有原始森林被砍伐改种,叫他找不到真实的自己。

  孩子的姑姑转述到最后,忍不住加了一句:“这没有良心的小怪兽!”

  我听了忍不住呵呵大笑,我说:“这孩子说得没错啊!世上哪有那么多天才,都是父母望子成龙、望女成凤逼出来的。真正的天才是自发的,比如爱因斯坦……”

  “还有爱迪生!”儿子在旁边接口道。

  儿子从房间的抽屉里取出珍藏的满分试卷,递给他的姑姑:“姑姑,你看我考了一个满分!”

  他姑姑有些不好意思地低下头,拍了拍儿子的肩膀,想起上次自己的承诺,不知该如何是好。

  儿子好像看懂了她的心思,笑着搂着她的脖子说,“姑姑,我不要奥特曼,也不要滑板,我就是想让你和妈妈知道,我并不笨!”

  他姑姑笑着搂紧他:“呵呵,我们家的一凡,不去做什么奥特曼了,但是也别成为没良心的小怪兽哦。”

  儿子不解地问,“什么小怪兽?”

  我和他姑姑不由相视大笑。


  那天,为完成一项作业,儿子的同桌来我家看蝴蝶标本。临走时,儿子提议出去玩一会。女孩像个小大人似的摇摇头:“妈妈说,只有星期天才可以玩,平时要在家里温习功课,这样才是好孩子。”

  儿子笑着说:“楼下的草坪里有好多蝴蝶呢!八瓣梅现在也开得最好,要是等到星期天,你就看不到啦。”

  女孩想了想,有些犹豫不决地望着我。

  我拍了拍他们两个的肩膀说:“走吧,玩一会儿,算是休息大脑。大脑也要呼吸新鲜的空气,才能更健康。”

  女孩立即笑逐颜开。儿子拉起她的手,两个孩子蹦蹦跳跳地走出家门。在花丛中,他们手舞足蹈地一边玩,一边唱歌。

  唱着唱着,女孩忽然说:“我妈妈说,我将来会得到奥斯卡奖的,她说她都想好了获奖感言。”

  我有些难以置信。小女孩看着我与儿子,声情并茂地开始演讲:“这次获奖,我要深深地感谢一直支持我的,给我勇气和力量的爸爸妈妈!”

  儿子立即顽皮地一鞠躬,模仿着她的语调:“这次获奖,我要深深地感谢一直支持我的,给我勇气和力量的……我自己!”

  我和那个女孩忍不住哈哈大笑起来。一只蝴蝶,悄悄地落在他肩上。



  爱,让我们彼此听见


   一凡


  我告诉妈妈:将来,我要告诉自己的孩子。小孩要听大人的话,大人也要听小孩的话,我们要彼此听话。



  妈妈说:小孩应该听大人的话,大人也应该听小孩的话。

  那时,我很奇怪,自己听自己的话就好了,为什么要你听我的,我听你的,多么麻烦!

  小时候,我认为大人是最不听话的。什么好玩就不让你玩,比如像火、水果刀、电源插座这些比变形金刚更神奇的东西,大人天天都玩,可你碰一碰他们就吝啬到大喊大叫。什么不好吃,就天天要你吃,像萝卜、白菜、海带这些比袜子还难以下咽的食物,他们偏偏要说有营养。才不过九点多钟,小孩正兴奋得像只猴子,妈妈非说睡觉的时间到了,让人眼睁睁地躺在那里受罪。可早晨人家瞌睡得像块积木,她却非要让你睁眼睛、穿衣服、吃饭,一点也不许磨蹭。

  我怀疑,大人是上天派来与小孩子作对的。如果我们成立一个自己的王国,不知道会多有趣!可我知道,大人们即便允许了,可他们一定会抢着来做国王,那又有什么意思呢!


前言/序言

  爱,让我们彼此听见

   继荣


  翻开书稿,那些柔软的旧时光,抖动着翅膀纷纷落下,停在窗台,停在掌心,停栖在黄昏的烟霞里。小小的朱红的喙,一下一下轻啄记忆之门,思绪穿过迢迢时光,去到从前。

  最初的我,以为孩子听大人的话就可以了,我未曾想过,大人也须听孩子的话。

  时光曾赠我花好,赠我月圆,赠我无数平静而闪亮的日子。

  时光也曾赠我迎头一棒,没有演习,没有预兆,以一场疾病的方式突然出击。我懵懂地躺在医院的床上,连续几个月看同一扇窗,看天如何黑又如何亮,看初夏怎样一点一点变成深秋,一片叶子如何墨绿,又怎样泛黄。

  虽然,我逃过了生命中的一劫,但麻烦的是,一切都要从头开始——我需要重新学习走路、握笔、刷牙这些简单的技能。我无数遍地重复这些基本的动作,当我摔倒在地却无力爬起来时,当我试图握笔写下自己的名字却以失败告终时,当我用尽全身力气却挤不出牙膏时……我叹息、沮丧、绝望,认为自己吃了那么多苦,有资格赖在地上永不起来,也有充分的理由把头埋进沙子里认输。

  我想:我的人生已经完了,我理应认命,俯首帖耳接受命运的处置,而不是如落岸之鱼般狼狈挣扎。

  这时,总有一个稚嫩的声音愉快地响起:“妈妈,你的病一定会好的,让我来帮你。”

  于是,我重新站起来,调整自己的情绪,继续做那些枯燥的练习。

  说实话,我们都是凡人,没有任何超能力,即便倾尽全力,能为关心的人所做的事情仍然有限。所有的抗争,还须自己完成。

  在《西游记》里,孙悟空的本领通天入地,但在大战铁扇公主时,被芭蕉扇一扇,仍然立脚不稳,被吹得无影无踪。后来他问灵吉菩萨讨得一枚定风丹,含在口中,于狂风中巍然不动,才得以施展本领,打败对手。

  在我迷茫时,孩子那句简单的话,就是我的定风丹,也是我的定心丸。我愿意听,也愿意信,才能走出错综复杂的迷宫,接受命运的挑战。

  你看,星星的光亮只有水滴般大,萤火虫的灯笼照不了多远,蒲公英举着世界上最小的伞,但就是这些小小的呵护,这些小小的光与暖,让我撑过那段幽暗而漫长的时光。

   史学家吕思勉先生曾言:人类最亲切的苦乐,其实不在于物质,而在于人与人之间的关系。我想,在亲人之间,无论年龄长幼,阅历深浅,学识多寡,都需要彼此的尊重与爱护,大家才能共同成长,共同进步,才会跨越一次又一次的难关,才会有一生一世的相守。

   我曾收到过读者的邮件,有父母抱怨孩子不听话,也有孩子倾诉父母不理解自己。明明是最亲近的人,但似乎永远不在同一频道上,这真是一件苦恼的事情。同时,读者很羡慕我们的亲子关系,希望我能够指点迷津。

   我在回复里说:其实,我们并不像大家想象的那样,拥有一种“完美”的亲子关系。我们也曾有过迷惑、矛盾与纷争,但最关键的是,无论发生了什么,我们始终没有放弃过彼此间的关心与爱护。

  在《交流的无奈——传播思想史》一书中,彼得斯这样认为:完美交流是乌托邦式的幻想,是没有保证的冒险,这不值得惋惜,这是智慧的开端。我们应该追求的是彼此的关爱,这样一种人与人的联系,胜过了天使能够提供的东西。

  我想:彼得斯强调的不是无奈,而是关爱。只有彼此真诚地相爱,才能清晰地听见对方。

  感谢出版社的努力,让这本书再版。在这些文字里,有我与孩子的日常,也有其他朋友真实的亲子故事。在写这本书期间,一些热情而善良的朋友,有台湾的,也有大陆的,因为读过我之前的文字,他们托出版社将信件转交给我,甚至还有人寄来录制的光盘,为我提供图片与音频,只为讲述自己与孩子之间的故事,并嘱托我写下来。我被他们的故事所打动,也为他们对我的信任而感动,所以,在此将这些故事一并奉上。

  亲爱的读者,当你看到这本书时,说不定你也有故事想告诉我,说不定你的故事也会出现在我的新书里面。因为,这白纸黑字,这清浅墨香,会让原本遥远的我们结缘,也会让陌生的我们产生共鸣。

  最后,我想将这段寄语送给大家,愿我们彼此听见。

  岁月是最长的谜,在无尽的时光里,会有梦想成真,祝福兑现;也会有风雨隐隐,浮云蔽日。无论遇到什么,谁也不许投降,不许后退。我们要照亮彼此,努力奔跑,一直到达云霞的最深处,看旭日升起,时光都织成锦绣。



《爱,让我们彼此听见》 序言:沉默的边界与倾听的艺术 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们似乎从未如此“近”,却又常常感到“远”。紧密相连的电子设备,实时更新的朋友动态,便捷高效的通讯方式,都在努力拉近我们物理和情感上的距离。然而,讽刺的是,在看似无障碍的沟通洪流中,真正的理解却变得越来越稀缺。我们忙于表达自我,急于被看见,却常常忽略了那个同样渴望被听见、被理解的声音——无论是爱人、家人、朋友,还是甚至我们自己。 《爱,让我们彼此听见》并非一本简单的两性关系指南,也不是一本心灵鸡汤式的励志读物。它是一场关于“听见”的探索,一次关于“连接”的实践。它深入挖掘了那些潜藏在日常互动中的误解、隔阂与失落,并提供了一种全新的视角,让我们重新审视并实践“倾听”这一古老而又至关重要的艺术。本书旨在唤醒我们内心深处对真诚连接的渴望,并提供一套切实可行的方法,帮助我们打破沉默的边界,真正走进彼此的内心世界。 第一部分:沉默的洪流——我们为何“听不见” 在这个部分,我们将首先触及问题的根源。为什么在信息触手可及的今天,我们反而越来越难以真正“听见”对方? “听”与“听见”的鸿沟: 我们每天都在“听”,耳朵接收着海量信息,但“听见”却是一种更深层次的感知和理解。我们常常机械地接收声音,却未能转化为内心的共鸣。这就像播放一首优美的音乐,我们听到了旋律,但没有感受到其中的情感起伏;我们看到了对方的表情,却未能解读其背后的情绪。这种表面上的“听”,实则是一种深刻的“未听见”。 被自我中心的“回声室”淹没: 我们身处一个以自我为中心的时代,信息推送、社交媒体算法,都在不断强化我们固有的观点和偏好,让我们更容易听到与自己相似的声音,形成“回声室效应”。在这种环境下,我们习惯于从自己的角度出发解读一切,对他人的观点和感受缺乏耐心和开放性,自然难以真正“听见”不同的声音。 沟通的“高效”陷阱: 现代社会推崇效率,尤其在沟通中。我们追求快速的答案,简洁的陈述,甚至用“嗯”、“哦”、“知道了”来回应,表面上表示在听,实则是在用最少的精力完成一次“任务”。这种“高效”的沟通,往往扼杀了深入交流的可能性,让许多未说出口的情感和需求,就这样被淹没在信息的洪流中。 情感的“盔甲”与自我保护: 长期以来,我们在经历挫折、失望和伤害后,会不自觉地给自己穿上情感的“盔甲”。这让我们在面对他人的倾诉时,更容易带着预设的判断、防御机制,甚至是不自觉的批评,而不是敞开心扉去接纳。我们担心被评判,被拒绝,于是选择性地“听”,只听那些让我们感觉安全的部分,而忽略了那些可能触动我们脆弱内心的话语。 “想当然”的误读: 当我们对某人产生一定了解后,就容易陷入“想当然”的误读。我们认为自己已经完全了解对方,所以对方说的话,我们往往是在按照自己的理解去“翻译”,而不是去真正理解对方此时此刻的真实意图和感受。这种预设的理解,是阻碍我们与他人建立真实连接的无形墙壁。 第二部分:倾听的彼岸——通往理解的桥梁 理解,是爱的基石。而倾听,则是搭建这座桥梁最关键的材料。本部分将详细探讨如何习得并实践有效的倾听艺术。 “全神贯注”的仪式感: 真正的倾听,并非简单的“不打断”。它是一种需要仪式感的投入。放下手中的电子设备,暂时关闭脑海中的杂念,用目光、身体姿态,甚至呼吸,都传递出“我在这里,我全然关注你”的信号。这是一种尊重,更是一种邀请,邀请对方卸下防备,真实地袒露心声。 “无评判”的空杯心态: 倾听,首先需要的是一颗“空杯”的心。放下自己固有的成见、期待和评判标准,以一个初学者的姿态,去接收对方的信息。即使对方的观点与你相悖,也要先努力理解其背后的逻辑和情感,而不是急于反驳或纠正。这意味着,我们要有意识地抑制内心那个“说教者”和“批评家”的声音。 “好奇”的探索引导: 倾听不代表被动接受,而是积极地参与。通过恰当的提问,我们可以引导对方更深入地表达。然而,这些问题并非为了搜集信息,而是出于真诚的好奇,想要更全面地了解对方的内心世界。例如,“你当时是什么样的感觉?”“这件事对你来说意味着什么?”这类问题,能鼓励对方挖掘更深层的感受。 “镜像反射”的情感共振: 倾听的最高境界之一,是能够“镜像反射”对方的情感。这意味着,在你听到对方的叙述后,能够尝试用自己的语言,去复述对方的感受,而不是仅仅复述事件本身。例如,“听起来你当时感到很失望,是这样吗?”“我好像感受到你因为这件事而感到很无助。”这种方式,能让对方感受到被理解,被看见,从而建立更深层次的情感连接。 “沉默”的智慧: 有时候,最有效的倾听,是恰当的沉默。在对方表达的过程中,给予足够的空间和时间,让他们可以自由地组织语言,倾诉情感。过度的回应和打断,反而可能将他们拉回到最初的表达起点,甚至让他们丧失继续倾诉的勇气。学会与沉默共处,是倾听中不可或缺的智慧。 “非语言”的解读: 人的沟通,并非只通过语言。表情、语气、肢体动作、甚至是沉默,都传递着丰富的信息。学会敏锐地捕捉这些非语言信号,并将其与语言信息相结合,才能更全面地理解对方。有时候,对方没有说出口的,比说出来的更重要。 第三部分:爱,在倾听中生长 当倾听成为一种习惯,当理解成为一种可能,爱,便会在其中悄然生长,并在更坚实的根基上绽放。 从“看见”到“被看见”的转变: 当我们学会真正倾听他人,我们就开启了“被看见”的可能。当我们的伴侣、家人、朋友,感受到被我们倾听和理解,他们会更愿意卸下伪装,向我们展示真实的自我。而我们,也因此能更清晰地看见他们,看见那些曾经被忽略的美好与脆弱。 化解冲突,修复裂痕: 许多冲突的根源,并非无法调和的矛盾,而是沟通的断裂和理解的缺失。通过有效的倾听,我们可以穿越冲突的表面,触及彼此内心深处的真实需求和感受,从而找到化解矛盾、修复关系的有效途径。 建立深层信任的基石: 信任,源于安全感。而当我们能持续不断地给予对方被倾听和被理解的安全感时,信任便会在不知不觉中建立起来。这种信任,是任何外部条件都无法动摇的,是持久关系的坚固保障。 唤醒自我,疗愈内在: 倾听,不仅是向外的,更是向内的。当我们学会倾听他人的声音,我们也会因此更敏锐地感知自己的内在声音。那个被我们忽略的、渴望被理解的自我,会在一次次真诚的倾听中,得到疗愈和唤醒。 爱的“涌泉”: 当倾听成为一种爱的语言,当理解成为一种爱的表达,爱,便不再是干枯的索取,而是源源不断的涌泉。它滋养着彼此,让关系在不断的回应和连接中,变得更加丰盈、深刻和持久。 结语:让爱的声音,在寂静中回响 《爱,让我们彼此听见》,正是希望成为你手中的那把钥匙,打开通往理解的大门。它邀请你放下匆忙,暂缓评判,将目光投向那个坐在你对面、站你身旁、甚至就是你自己内心的声音。 在这个世界上,我们需要的不仅仅是能够发出声音,更需要能够被真实地听见。愿我们都能成为那个倾听者,也愿我们都能勇敢地发出自己的声音。因为,当爱能够被听见,当彼此能够被理解,世界,将因此而更加温暖。

用户评价

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我承认,我是一个有点挑剔的读者,对那些华而不实的辞藻和空洞的情节很反感。所以,当我拿起《爱 让我们彼此听见》这本书时,一开始是带着一丝审视的目光。然而,随着阅读的深入,我的顾虑逐渐消散,取而代之的是一种前所未有的投入。这本书最让我赞叹的地方在于其叙事技巧的精妙。它不像很多作品那样直奔主题,而是像一位老朋友,娓娓道来,将故事一点点地铺展在我们面前。每一个细节,每一个对话,都经过了精心打磨,仿佛都蕴含着深意。作者对于人物心理的刻画更是入木三分,那些潜藏在内心深处的纠结、挣扎,以及最终的释然,都被描绘得淋漓尽致,让人感同身受。我特别喜欢书中对情感的描写,它没有夸张的浪漫,也没有狗血的冲突,而是真实地展现了爱在生活中的种种形态,无论是亲情、友情还是爱情,都散发着淡淡的、却又持久的温暖。这本书就像一盏宁静的灯,在漆黑的夜晚,悄悄地照亮我前行的路,让我重新审视了“听见”的真正含义。

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我对《爱 让我们彼此听见》这本书的第一印象,是它朴实无华的封面下,隐藏着一股强大的力量。作者并没有选择华丽的辞藻去堆砌,而是用一种近乎白描的手法,勾勒出生活中的种种情境。然而,正是这种朴实,却让故事显得格外真实,格外动人。我尤其欣赏书中对情感的细致刻画,那些人物之间的对话,看似平淡无奇,却往往蕴含着深层次的情感交流。我常常在阅读时,会不自觉地停下来,思考作者想要传达的讯息,以及这些讯息与我自身经历的联系。这本书最让我着迷的地方在于,它并没有强迫你去接受某种观点,而是像一位智者,用一种温和的方式,引导你去发现,去体悟。它让我意识到,很多时候,我们之所以会产生隔阂,并非因为缺乏爱,而是因为我们未能真正地“听见”彼此。这本书就像一面清澈的湖水,映照出我们内心最真实的模样,让我们有机会重新审视自己,并与他人建立更深的连接。

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这本书我翻开的时候,其实并没有抱太大期望,只是被这个书名吸引了。你知道的,“爱 让我们彼此听见”,这句话总有一种莫名的治愈感,仿佛能抚平生活中的种种喧嚣和误解。当我真正沉浸进去之后,才发现它远比我想象的要深刻得多。作者的文字带着一种独特的细腻,描绘的场景并非惊心动魄,却能在细微之处触动人心最柔软的地方。那种感觉,就像在夏日午后,独自一人坐在飘着丁香花香的窗边,静静地看着阳光穿过树叶洒下的斑驳光影。书里的人物,他们的喜怒哀乐,他们的迷茫与坚持,都像是活生生在你眼前展开。我常常在读到某些片段时,会不自觉地停下来,回想自己的人生经历,那些曾经被遗忘的角落,那些被压抑的情感,似乎都在这本书里找到了共鸣。它没有生硬的说教,也没有刻意的煽情,只是用一种温柔的方式,引导你去审视自己,去理解他人。读完之后,我感觉心中积压的一些东西被悄然清理了,取而代之的是一种更平和、更开阔的视角。

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老实说,我之前对这类“心灵鸡汤”式的书籍并不感冒,总觉得它们过于套路化,缺乏深度。但是《爱 让我们彼此听见》彻底颠覆了我的看法。它没有那些空洞的大道理,也没有刻意制造的泪点,而是用一种非常朴实、接地气的方式,触及了我们内心最深处的渴望。书中描绘的生活场景,是如此的熟悉,仿佛就发生在我们身边,那些细碎的日常,那些不经意间的互动,都像是一面镜子,照出了我们自己的影子。作者的文字功底深厚,遣词造句毫不费力,却能精准地捕捉到人物的情感变化,以及人与人之间微妙的连接。我尤其喜欢书中对于“倾听”的解读,它不仅仅是耳朵的动作,更是一种心与心的交流,一种真正意义上的理解和接纳。读这本书的过程中,我常常会想起生活中那些曾经错过的、或者未能说出口的话,仿佛在书中找到了一个出口,一个释怀的契机。它让我明白,真正的爱,不在于轰轰烈烈的宣言,而在于彼此之间最真诚的聆听。

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这本书带给我的冲击,是那种润物细无声的感觉。起初,我只是被书名吸引,觉得它或许能带来一些慰藉。但当我深入阅读后,我发现它的价值远不止于此。作者的笔触极为细腻,对人物情感的描摹,既有爆发力,又不失含蓄。他能够捕捉到那些最微小的心理波动,并将之转化为引人深思的文字。书中对人际关系的探讨,尤为深刻,它没有给出简单的答案,而是引导读者去思考,去理解。我记得其中有几个情节,读来令人回味无穷,仿佛能看见自己曾经的影子,或者感受到身边人的不易。这本书就像一本厚重的日记,里面记录着生活的点滴,情感的起伏,以及那些关于“听见”的珍贵瞬间。它不是那种读完就能立刻忘掉的书,而是在你心底留下淡淡的印记,让你在日后的生活中,能够以更温柔、更包容的眼光去看待自己和他人。

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书本是老师推荐,封面设计不错!内容经常,小孩喜欢!

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受到启发很大

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超所值! 说实在,这是我购物来让我很满意的

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真在读

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说里面有很多的小故事,是作者和儿子一起经历过的。看看书放松一下,缓解一下学校带给我们的压力

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特价秒杀的,原价标得也太贵了,内容和纸质还不错

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书不错,快递服务很好。

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满减活动,价格便宜质量又好

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书的质量很好,买给孩子存着看。多读读书是好事,一直信任京东。

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