大學英語精讀（2 學生用書 第3版 附光盤） [College English Intensive Reading (2 Student's Book)] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

董亞芬，翟象俊 編

圖書標籤:

• 大學英語
• 英語學習
• 精讀
• 教材
• 學生用書
• 第三版
• 外語學習
• 高等教育
• 英語閱讀
• College English

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544648325

版次：3

商品編碼：12149131

包裝：平裝

叢書名： 大學英語係列教材

外文名稱：College English Intensive Reading (2 Student's Book)

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：314###

內容簡介

　　《大學英語精讀（2 學生用書 第3版）》的起點為1800單詞，從這個起點開始要為學生打下紮實的語言基礎並達到培養英語綜閤應用能力這一目標，教材除瞭必須提供豐富的語言素材之外，還必須編寫齣多種口筆頭練習以保證學生有足夠的語言實踐機會。因此《大學英語精讀（2 學生用書 第3版）》的精、泛讀教程仍堅持每冊編寫10單元。但目前大學英語的有效授課時間有限，各校可以根據學生的具體情況製定自己的教學計劃，靈活選用練習，不必每題必做。與此同時還應當盡可能爭取閤理的周學時並充分調動學生課外自學的積極性。如果師生雙方能共同努力，相互配閤，認真學好每一單元，則必能取得良好的教學效果。

內頁插圖

目錄

前言/序言

　　《大學英語》是遵照1986年國傢教委審定的《大學英語教學大綱（文理科本科用）》編寫的一套係列教材，分精讀、泛讀、聽說、快速閱讀和語法與練習五種教程，由全國六所重點大學閤作編寫。教材於1986年齣版試用本，1992年齣版正式本，並於同年9月榮獲全國高等學校第二屆優秀教材特等奬，以及國傢教委高等學校第二屆優秀教材一等奬。
　　1998年，在廣泛徵求意見的基礎上，《大學英語》係列教材根據《大學英語教學大綱（高等學校本科用）》進行瞭第一次修訂。修訂本更加注意文、理、工、農、醫等各科的通用性，力求給學生打好“寬、厚、牢”的語言基礎。為瞭推進大學英語教學改革，適應社會各界對大學生英語能力的要求，教育部於2004年頒布瞭《大學英語課程教學要求（試行）》（以下簡稱《課程要求》）。遵照《課程要求》對大學英語提齣的教學目標，即“培養學生的英語綜閤應用能力”，編者於2004年決定對教材進行第二次修訂，以滿足新時期國傢和社會對人纔培養的需要。
　　本次修訂原則：
　　1、教材的定位不變。《大學英語》是綜閤教育型（English for integrative purposes）而非特殊目的型（English for specific purposes）的教材，旨在幫助大學本科各專業學生進一步打下紮實的語言基礎。
　　2、選材原則不變。正因為《大學英語》是綜閤教育型的，選材必須做到題材廣泛，體裁多樣，語言規範，有利於打好語言基礎。選材遵循三性原則，即趣味性、知識性、可思性，以激發學生學習英語的興趣。
　　3、在更新課文時注意經典性與時代性的融閤，科普性與文學性的融閤，使選文內容經得起時間考驗，文字經得起反復咀嚼。這兩個融閤是教材可教性與可學性的保證，也是教材生命力之所在。
　　4、本次修訂按照《課程要求》所提齣的培養“英語綜閤應用能力”這一目標，著重考慮增強聽與說的訓練，提高聽與說尤其是說的要求。
　　本次修訂重點：
　　精讀：
　　1、更新部分課文。選用一些時代感更強、更貼近現代生活、語言更地道的文章取代部分相形見絀的課文。
　　2、梳理全教程的練習。除瞭設置新的聽、說練習外，還針對近年來學生在口、筆試中經常齣現的語言錯誤設計瞭用法方麵的練習，以提高學生在使用英語時的準確性。
　　3、為瞭幫助學生集中精力學好基本詞語，這次修訂繼續遵循前次修訂時的方法，把全書單詞分為三類：（1）words to drill（通過反復操練能熟練掌握其用法的單詞）；（2）words to remember（能記住其形、音、義的單詞）；（3）words to have a nodding acquaintance with（能乾再次齣現時根據上下文識彆其詞義的單詞），並進一步調整各項練習，以確保常用詞語的復現率。
　　4、為瞭提高學生的寫作能力，這次修訂還強調微觀與宏觀的寫作技能同時發展，即一方麵訓練學生如何寫好各類句子，同時從第一課開始就要求學生寫成段的文章。
　　泛讀：
　　在第一次修訂的基礎上進一步選用時代感較強、故事情節動人的文章取代內容相對陳舊的課文。豐富瞭練習類型（如增加瞭詞匯練習和翻譯練習），以幫助學生在提高閱讀理解能力的同時適當擴大詞匯量。
　　聽說：
　　除瞭大幅度更新聽力材料，適當提高聽力理解的要求之外，這次修訂還有針對性地增強瞭說的訓練。根據不同話題提供瞭豐富的口語素材，並通過多種練習方式為培養學生具有實質性的口語能力打下基礎。
　　快速閱讀：
　　除瞭原有的版本繼續發行之外，還另外編寫瞭一套全新的快速閱讀教程，內容側重科普，供各類院校選擇使用。
　　語法與練習：
　　把原有四冊書刪繁就簡為兩冊，以便於學生攜帶。刪除部分章節，增補和替換瞭大量例句和練習。為方便學生自學，例句都附有中文譯文。本教程既可作為語法參考書，也可作為補充練習手冊。
　　精讀（預備級）、泛讀（預備級）、聽說（預備級）：
　　分彆將精讀（預備級）和泛讀（預備級）由原來的各兩冊修訂成各一冊。精讀（預備級）為重新設計編寫，不僅課文與練習是全新的，對聽與說的要求也比原書有較明顯的提高。泛讀（預備級）和聽說（預備級）也作瞭相應的更新與改進。

《新時代大學英語——綜閤教程》（第二冊）學生用書 編者寄語 親愛的同學們： 歡迎來到《新時代大學英語——綜閤教程》的學習旅程！經過第一冊的學習，相信大傢已經初步掌握瞭基礎的英語聽、說、讀、寫技能，並對英語語言的魅力有瞭更深的認識。本冊教材將在此基礎上，進一步拓展大傢的英語學習廣度與深度，帶領大傢探索更廣闊的世界，提升更全麵的語言能力。 我們深知，大學英語的學習不僅僅是為瞭通過考試，更是為瞭開啓一扇通往世界的窗戶，培養獨立思考的能力，以及擁有更開闊的國際視野。因此，在《新時代大學英語——綜閤教程》（第二冊）的設計中，我們力求在保持學術嚴謹性的同時，注入更多時代特色與人文關懷，讓每一位使用者都能在輕鬆愉悅的氛圍中，體會學習的樂趣，收獲知識的成長。 本冊教材的編寫團隊匯聚瞭國內外資深的英語教育專傢和一綫教師，他們以豐富的教學經驗和對語言教學前沿的深刻洞察，精心策劃瞭每一單元的內容。我們關注語言能力的發展，更注重思維方式的培養。通過精選的閱讀材料，我們希望激發大傢對不同文化、科技、社會現象的思考，鼓勵大傢形成批判性思維，用英語錶達自己的觀點。 學習是一個持續不斷的過程，需要耐心、毅力和方法。我們相信，這本教材將成為你們在大學英語學習道路上一個得力的夥伴。請跟隨我們的引導，積極參與課堂討論，大膽開口練習，勤於動筆實踐，善於運用光盤中的資源。相信不久的將來，你們一定能夠自信地運用英語，在學術研究、國際交流乃至個人發展中，展現齣卓越的風采。 祝願大傢在《新時代大學英語——綜閤教程》（第二冊）的學習中，學有所獲，樂有所得！ 主編團隊 教材特色與設計理念 《新時代大學英語——綜閤教程》（第二冊）學生用書是國傢“新時代大學英語教學改革”係列教材的重要組成部分，旨在培養具備紮實英語基礎、良好跨文化交際能力和創新思維能力的復閤型人纔。本教材在繼承傳統大學英語教材的優點之上，緊密結閤新時代中國高等教育發展的新要求，注重學習者自主學習能力和高階思維能力的培養，力求在內容、形式和教學理念上實現創新與突破。 一、 內容更新與時代性 1. 精選權威、多元、前沿的閱讀材料： 本冊教材精選瞭來自英語國傢主流媒體、學術期刊、著名作傢以及具有廣泛社會影響力的文章，題材涵蓋科技發展、環境保護、社會變遷、文化傳承、藝術創新、個人成長等多個領域。這些材料不僅語言地道、內容豐富，更具有前瞻性和時代性，能夠幫助學習者瞭解當今世界的熱點議題和發展趨勢，拓寬知識麵，培養國際視野。 2. 深度融閤思政教育元素： 在潛移默化中引導學習者樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。教材的選文注重體現中華優秀傳統文化，以及中國在國際社會中的角色與貢獻，鼓勵學習者用英語講好中國故事，增強文化自信。 3. 注重人文素養的提升： 除瞭語言技能的訓練，教材還關注學習者人文素養的培養。通過引導學習者對文章中的人物命運、情感變化、社會現象進行深入分析和討論，激發學習者的同情心、同理心和人文關懷精神。 二、 能力培養與結構設計 1. “讀寫譯”一體化教學： 本冊教材強調閱讀、寫作、翻譯技能的有機結閤。閱讀理解部分不僅考察對文章主旨、細節的把握，更注重對作者意圖、語氣、修辭手法的分析。寫作訓練緊密圍繞閱讀材料展開，鼓勵學習者模仿範文的結構和錶達，進行主題寫作、觀點論證、信息整閤等訓練。翻譯練習則選取文章中的典型句段，幫助學習者理解中英文語言結構的差異，提高準確、流暢的翻譯能力。 2. “聽說的訓練”與“讀寫譯”互為支撐： 雖然本冊為學生用書，但教材的設計始終考慮瞭聽力與口語的訓練需求。每單元的閱讀材料都經過精心選取，具備良好的語流和清晰的邏輯，適閤作為聽力輸入和口語練習的素材。此外，教材還設計瞭相關的討論題和角色扮演活動，鼓勵學習者在理解文章內容的基礎上，用自己的語言進行錶達和交流。 3. 詞匯與語法在語境中學習： 拋棄枯燥的詞匯錶和語法規則講解，將詞匯與語法點的學習融入到具體的語篇中。學習者在閱讀中遇到生詞和復雜的句式時，可以通過上下文進行猜測和理解，並通過配套的練習來鞏固和深化。這種“語境化”的學習方式更符閤語言習得的規律，也更容易讓學習者在實際運用中掌握詞匯和語法。 4. 循序漸進，螺鏇上升的課程結構： 全書共分為若乾個單元，每個單元都圍繞一個主題展開。單元的設置由易到難，難度梯度明顯，層層遞進。每個單元內部的活動設計也遵循由輸入到輸齣，由模仿到創造的原則，確保學習者能夠穩步提升。 5. 引導自主學習與探究性學習： 教材鼓勵學習者主動思考，積極探究。每篇課文後都設計有啓發性的思考題，引導學習者對文章內容進行延伸和拓展。配套的光盤提供瞭豐富的拓展閱讀材料、聽力練習和多媒體資源，為學習者的自主學習提供瞭便利。 三、 技術支持與多媒體融閤 1. 高品質配套光盤： 本書附帶的高品質光盤，包含瞭所有課文的朗讀音頻，由專業播音員錄製，發音標準，語速適中，是學習者模仿跟讀、提高聽力語感的絕佳資源。此外，光盤還可能包含與課文相關的視頻資料、拓展閱讀文本、互動練習等，極大地豐富瞭學習資源。 2. 數字資源整閤： 教材的設計充分考慮瞭與數字學習平颱的融閤，方便師生在課內外的教學互動與自主學習。 目標學習者 本教材適用於全國高校非英語專業本科生的大學英語第二階段學習。該階段學習者應已掌握大學英語課程教學要求的初級水平，具備一定的英語基礎，並希望在現有基礎上進一步提升英語的綜閤運用能力，為未來的學術深造、國際交流或職業發展打下堅實的基礎。 如何使用本教材 1. 課前預習： 在老師講授前，請學生認真閱讀課文，查閱生詞，嘗試理解大意。重點關注課前給齣的預習問題。 2. 課堂學習： 積極參與課堂討論，認真聽講，與老師和同學互動。大膽嘗試用英語錶達自己的觀點，不怕犯錯。 3. 課後鞏固： 完成教材中的練習題，復習本單元的重點詞匯和語法。利用光盤中的音頻資源進行跟讀模仿，提高聽力與口語。嘗試進行課文的復述或改寫。 4. 拓展延伸： 利用光盤提供的拓展資源，進行自主閱讀和學習。關注與課文主題相關的時事新聞，拓展對相關話題的理解。 期待 我們相信，《新時代大學英語——綜閤教程》（第二冊）學生用書將為您的大學英語學習之旅增添色彩，助您在知識的海洋中乘風破浪，駛嚮更廣闊的未來。 目錄（示例，具體以教材為準） Unit 1: The Power of Communication Reading Passage A: The Art of Effective Listening Reading Passage B: Bridging Cultural Gaps Through Dialogue Vocabulary & Grammar Focus Writing Practice: Crafting a Persuasive Argument Speaking Activity: Debating Communication Styles Unit 2: Technology and Society Reading Passage A: Artificial Intelligence: Promises and Perils Reading Passage B: The Ethical Implications of Social Media Vocabulary & Grammar Focus Writing Practice: Analyzing a Tech Trend Speaking Activity: Discussing Future Technologies Unit 3: Environmental Stewardship Reading Passage A: Climate Change: A Global Challenge Reading Passage B: Sustainable Living: Small Steps, Big Impact Vocabulary & Grammar Focus Writing Practice: Proposing Environmental Solutions Speaking Activity: Raising Awareness About Conservation Unit 4: The Journey of Self-Discovery Reading Passage A: Finding Your Passion Reading Passage B: Resilience in the Face of Adversity Vocabulary & Grammar Focus Writing Practice: Reflecting on Personal Growth Speaking Activity: Sharing Life Experiences Unit 5: Cultural Heritage and Modernity Reading Passage A: Preserving Traditions in a Globalized World Reading Passage B: The Evolution of Artistic Expression Vocabulary & Grammar Focus Writing Practice: Exploring Cultural Identity Speaking Activity: Comparing Cultural Practices Unit 6: The Landscape of Global Affairs Reading Passage A: International Cooperation and Diplomacy Reading Passage B: Understanding Global Economic Systems Vocabulary & Grammar Focus Writing Practice: Analyzing a Current Event Speaking Activity: Mock United Nations Session （後續單元以此類推，每個單元包含兩篇精讀課文、詞匯語法訓練、寫作練習、口語活動以及相關的拓展閱讀和聽力資源。） 附錄 Glossary of Key Terms Grammar Review Answer Key （請注意：以上目錄為示例，實際教材內容以齣版物為準。本書的目標是提供一個全麵、深入且具有時代感的大學英語學習體驗。）

評分☆☆☆☆☆

整體而言，這本教材給我一種非常紮實和係統的感覺。它不像市麵上一些泛泛而談的讀物，而是明顯經過精心設計和編排，每一部分都似乎是為瞭達到特定的教學目標而存在。我喜歡它在教授語言知識時所采取的“情境化”方法，即通過真實的語境來呈現詞匯和語法，這樣學習到的知識纔更容易被內化，也更不容易遺忘。書中的練習題設計也顯得非常用心，它們不僅考察瞭對文章內容的理解，還涉及到瞭語言的運用和創新，這對於培養我的獨立思考能力和實際應用能力非常有益。而且，整本書的結構邏輯性很強，從易到難，循序漸進，讓我在學習過程中能夠感受到明顯的進步，這種正嚮反饋對於保持學習的積極性至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書還有一個重要的原因，那就是它附帶的光盤。現在很多教材都隻提供電子版或者在綫資源，而這本書依然保留瞭實體光盤，這對我來說是個加分項。我個人還是習慣於使用實體媒介來學習，尤其是在聽力訓練方麵，光盤裏的音頻資源讓我可以隨時隨地進行練習，不受網絡環境的限製。我期待光盤裏的音頻材料能夠覆蓋書中的所有閱讀篇章，並且發音標準、語速適中，這樣我就可以結閤課文進行聽力跟讀、模仿，提升自己的語音語調和聽力理解能力。如果光盤裏還包含一些額外的練習材料，比如聽力測試或者詞匯練習小遊戲，那就更完美瞭，能夠為我的學習增加更多的維度和趣味性。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它對語言學習的深度挖掘。它不僅僅是簡單地羅列詞匯和語法點，而是通過精選的閱讀材料，將這些語言知識自然地融入到語境中，讓我能夠在實際運用中去理解和掌握。我特彆欣賞書中對一些復雜句子結構的解析，它們會把長難句拆解開來，逐一分析各個部分的功能和含義，並給齣清晰的解釋，這對於我理解和模仿地道的英文錶達非常有幫助。而且，書中選用的文章主題也相當廣泛，涉及科技、文化、社會、曆史等多個領域，這不僅豐富瞭我的知識儲備，也讓我接觸到不同風格的寫作方式。讀完一篇篇章，我不僅學到瞭新的詞匯和錶達，還對某個議題有瞭更深入的思考，這種“一舉多得”的學習效果是我非常看重的。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我最先關注的就是它的實用性。作為一本大學英語精讀教材，我最期待的是它能為我的英語閱讀能力帶來實實在地的提升。從書本的編排來看，它似乎是按照循序漸進的原則來設計的，從相對簡單的篇章開始，逐步引入更復雜的詞匯、句式和篇章結構。我喜歡這種有邏輯性的學習路徑，能夠讓我一步步地建立信心，而不是一開始就被難度壓倒。此外，書中提供的練習題類型也比較多樣，包含瞭詞匯辨析、語法填空、篇章理解、寫作練習等，這些都非常有針對性，能夠幫助我鞏固課堂上學到的知識，並且發現自己薄弱的環節。我還注意到有些篇章後麵還附帶瞭拓展閱讀或者文化背景介紹，這不僅能拓寬我的視野，還能讓我對英語國傢的文化有更深入的瞭解，學習語言的過程就不再枯燥乏味，而是充滿趣味和啓發。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計倒是挺讓人印象深刻的。封麵的配色選擇瞭比較沉穩的藍綠色調，給人一種學術又不太沉悶的感覺，字體設計也比較清晰大方，一看就是教材類書籍應有的樣子。我尤其喜歡封麵上的插圖，雖然不是特彆復雜，但那種抽象的幾何圖形和流暢的綫條組閤，卻能引發一些關於學習和探索的聯想。翻開書頁，紙張的質感也相當不錯，厚度適中，摸起來有一定的韌性，不易摺損，而且不是那種反光的紙，長時間閱讀眼睛也不會覺得特彆疲勞。內頁的排版設計我也很滿意，文字區域留白恰當，段落之間的區分清晰，圖片的插入也比較自然，不會顯得突兀。有些章節還會配有小圖標或者示意圖，輔助理解，這點做得非常細緻。閤上書本，整體給人一種專業、嚴謹但又不失美感的印象，光盤的包裝也牢固地嵌在書本的後麵，取用方便，這點小細節處理得也很到位，讓我覺得設計者在這本書的物理呈現上是花瞭不少心思的。