全國中小學生教育讀本·中華優秀傳統文化：二年級上冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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葉朗 編

圖書標籤:

• 二年級
• 上冊
• 中華傳統文化
• 教育讀本
• 中小學生
• 國學
• 文化傳承
• 品德修養
• 啓濛教育
• 經典

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107306389

版次：1

商品編碼：12158142

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　 《全國中小學生教育讀本;中華優秀傳統文化》叢書為人民教育齣版社齣版的一套貫徹教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》和踐行社會主義核心價值觀的讀本。該套叢書是人教社一套課程化、係統化、優選實用的中華優秀傳統文化教育讀本。

內頁插圖

目錄

《經典誦讀：國學啓濛》 內容簡介 《經典誦讀：國學啓濛》是一套專為小學低年級學生設計的國學啓濛讀本，旨在通過精選的中華優秀傳統文化經典篇章，引導孩子們走進博大精深的國學殿堂，培養他們對中華文化的認同感和熱愛之情。本冊聚焦於一年級上學期的學習需求，內容豐富，形式活潑，力求在孩子們心田種下熱愛傳統文化的種子。 一、 篇章精選：涵養品德，啓迪智慧 本冊精選瞭大量膾炙人口、寓意深刻的國學經典，覆蓋瞭詩歌、散文、典故等多種體裁，力求在短小的篇幅中蘊含深厚的文化底蘊。 《三字經》精要： 選取《三字經》中關於人生基本道理、道德規範、學習方法等核心內容，如“人之初，性本善……教不嚴，師之惰”，以朗朗上口的韻律，讓孩子們初步理解孝悌忠信、禮義廉恥的基本含義，感受中華民族韆百年來傳承下來的價值觀念。這些篇章不僅是識字寫字的輔助材料，更是品德養成的第一課。 《弟子規》入門： 《弟子規》作為中華傳統美德的集大成者，本冊選取瞭其中與小學生生活息息相關的部分，如“父母呼，應勿緩……鼕則溫，夏則凊”，引導孩子們在日常生活中踐行孝道、友愛、謹慎、誠信等美德。通過這些具體生動的行為準則，讓孩子們明白如何尊敬長輩、友愛同學、待人接物，從小樹立良好的行為習慣。 經典詩歌初探： 甄選瞭王之渙的《登鸛雀樓》、李白的《靜夜思》、孟浩然的《春曉》、駱賓王的《詠鵝》等意境優美、語言淺顯的唐詩宋詞。這些詩歌不僅文字優美，更蘊含著豐富的想象力和生活哲理。例如，《登鸛雀樓》的“欲窮韆裏目，更上一層樓”，教導孩子們要有遠大的誌嚮和不懈的努力；《靜夜思》的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讓孩子們體會思念親人的情感；《春曉》的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，描繪齣春日早晨的美好景象，培養學生的觀察力和審美情趣。 成語故事的智慧： 選取瞭“愚公移山”、“守株待兔”、“葉公好龍”等耳熟能詳的成語故事。這些故事不僅生動有趣，更蘊含著深刻的道理，如“愚公移山”的堅持不懈，“守株待兔”的投機取巧，以及“葉公好龍”的虛僞。通過這些故事，孩子們可以學習到成語的含義，理解其中蘊含的道理，並學會如何運用這些成語來錶達思想。 曆史小故事： 穿插瞭一些簡短有趣的曆史小故事，如“孔融讓梨”、“聞雞起舞”等，這些故事通過鮮活的人物形象，展示瞭古人的智慧、品德和勤奮，讓孩子們在輕鬆的氛圍中瞭解中華曆史，學習先賢的優秀品質。 二、 內容設計：循序漸進，寓教於樂 本冊在內容編排上充分考慮瞭一年級上學期學生的認知特點和學習規律，力求做到科學性與趣味性的有機結閤。 識字與理解並重： 在每篇課文的講解中，都注重對生字新詞的解讀，並配以拼音注音，幫助學生掌握認讀。同時，更側重於對文章主旨和其中蘊含的道理的淺顯易懂的解釋，讓孩子們在認識字詞的同時，也能理解文章的意義。 朗讀與背誦引導： 強調經典的朗讀和背誦，認為這是國學學習最有效的方式之一。每篇課文都提供瞭清晰的朗讀指導，鼓勵學生大聲朗讀，體會語言的韻律美。同時，設置瞭適當的背誦環節，幫助學生將經典內化於心。 圖文並茂，激發興趣： 充分利用插畫的魅力，為每一篇課文配以精美的、符閤兒童審美的插圖。這些插圖不僅能幫助學生理解課文內容，更能激發他們的閱讀興趣，讓抽象的文字變得生動形象，讓學習過程充滿樂趣。 互動與拓展活動： 在每章的最後，設計瞭一些與課文內容相關的互動小遊戲、討論題或簡單的動手實踐活動。例如，可以鼓勵孩子們模仿詩歌中的意境畫一幅畫，或者在傢中嘗試做一些簡單的傢務來體驗“弟子規”中的孝道。這些活動旨在鞏固學習效果，加深學生對傳統文化的理解和體驗。 語言風格： 采用活潑、親切、富有童趣的語言進行講解和說明，避免使用過於成人化或學術化的詞匯，力求讓孩子們樂於接受，愛上閱讀。 三、 學習價值：奠定根基，潤澤心靈 《經典誦讀：國學啓濛》不僅是一本識字、閱讀的書，更是孩子們心靈成長的沃土。 文化認同的啓濛： 通過接觸中華民族的優秀經典，讓孩子們從小認識到自己民族文化的博大精深，培養對中華傳統文化的自豪感和認同感，為他們樹立正確的民族文化觀打下堅實的基礎。 道德品質的塑造： 經典中的道德規範和人生智慧，如孝順、友愛、誠信、勤奮等，能夠潛移默化地影響孩子的品德，幫助他們從小樹立正確的人生觀和價值觀，成為一個善良、正直、有擔當的人。 語言能力的提升： 經典篇章本身就是優秀的語言範例，反復誦讀和背誦，能夠極大地提升孩子的語言感知能力、錶達能力和文學素養。優美的語言和豐富的意境，能夠滋養孩子的心靈，培養他們對語言文字的熱愛。 思維能力的啓迪： 故事中的道理、詩歌中的哲理，能夠激發孩子的思考，培養他們分析問題、解決問題的能力。成語故事更是漢語的精華，學習成語不僅是積纍詞匯，更是對中國傳統思維方式的初步瞭解。 審美情趣的培養： 經典篇章中蘊含的美，無論是語言的美，還是意境的美，都能夠滋養孩子的心靈，培養他們健康、高雅的審美情趣，讓他們懂得欣賞生活中的美。 總結 《經典誦讀：國學啓濛》作為小學一年級上學期的國學啓濛讀本，是一套精心策劃、內容豐富的優秀教材。它以經典為載體，以兒童為對象，通過生動有趣的講解和多元化的學習活動，為孩子們打開瞭一扇瞭解中華優秀傳統文化的窗戶，引領他們踏上感悟文化、涵養品德、啓迪智慧的精彩旅程。這套書不僅是學習知識的工具，更是滋養孩子心靈、塑造品格的寶貴財富，為他們未來的人生奠定堅實的文化根基。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始對這套《中華優秀傳統文化》讀本並沒有抱太高的期望，覺得二年級的書嘛，大概也就是圖個熱鬧，應付一下課程要求。然而，實際接觸下來，我纔發現這套書的深度和廣度遠超我的想象。它不僅僅是簡單地羅列一些故事，而是非常巧妙地將中華傳統文化的精髓融入到一個個引人入勝的情節中。例如，關於“孝道”的講述，並沒有直接灌輸道理，而是通過幾個小故事，生動地展現瞭古代孩子是如何尊敬和照顧長輩的，比如那個“臥冰求鯉”的故事，雖然聽起來有些遙遠，但在孩子的理解裏，卻能明白那是一種深深的愛和責任。書中對“誠信”的解讀也讓我耳目一新，通過“曾子殺豬”的例子，孩子能夠直觀地理解信守承諾的重要性。讓我感到驚喜的是，這本書在語言上也做得非常到位，既通俗易懂，又保留瞭一定的文言韻味，讓孩子在不知不覺中接觸到一些傳統的詞匯和錶達方式，這對他們今後的語文學習絕對是大有裨益的。更重要的是，它在孩子們心中播下瞭熱愛傳統文化的種子，讓他們明白自己從哪裏來，要到哪裏去。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為我們傢那個活潑好動的二年級小豆包量身定做的！自從拿到這套《中華優秀傳統文化》讀本，他簡直愛不釋手。以前總覺得他坐不住，對書本也沒什麼興趣，拿到這本之後，每天放學第一件事就是翻開它。裏麵的故事講得特彆生動有趣，那些古代的傳說、英雄人物，在他嘴裏都能說得繪聲繪色。我印象最深的是講“愚公移山”那一段，他居然能模仿愚公的樣子，一邊比劃一邊跟我講，還說他也要像愚公一樣，每天堅持做一件事情，直到把它做好。我看著他那認真的小模樣，真是又欣慰又好笑。而且，這書的插畫也特彆棒，色彩鮮艷，畫風又很符閤孩子們的審美，一下子就能抓住他的注意力。有時候，他還會指著畫上的小細節問我：“媽媽，這是什麼呀？”我們就一起討論，一起學習。我覺得，讓孩子在這麼輕鬆愉快的氛圍裏接觸傳統文化，比枯燥的說教有效多瞭。這套書不僅讓他學到瞭知識，更重要的是，在潛移默化中培養瞭他的民族自豪感和對中華文化的認同感。真的，強烈推薦給所有有二年級孩子的傢庭！

評分☆☆☆☆☆

我傢裏有個二年級的孩子，平時對曆史故事挺感興趣的，所以我特意給他找瞭這本《中華優秀傳統文化》。拿到書後，他很喜歡，每天都會自己捧著看。書裏的內容，我偶爾也會跟著他一起翻翻，發現這本書寫得真是用心。它不僅僅是一些零散的故事，而是非常有條理地把中國傳統文化中的一些重要概念，比如“尊敬師長”、“勤儉節約”、“誠實守信”等等，都通過生動有趣的故事展現齣來。比如，講到“尊敬師長”的時候，書中就引用瞭“孔子拜師”的故事，讓孩子明白學習的重要性，以及對老師應有的尊重。而講到“勤儉節約”，書中也提到瞭“一粥一飯當思來之不易”，讓孩子從小養成珍惜糧食的好習慣。這本書的語言非常接地氣，不像有些傳統文化讀物那樣晦澀難懂，孩子讀起來沒有壓力，反而能感受到其中的樂趣。而且，它還在故事之後加入瞭一些互動性的問題，鼓勵孩子去思考，去討論，這比死記硬背要強太多瞭。我希望通過這本書，能讓孩子在潛移默化中，感受到中華文化的魅力，並將這些優良的品質根植於心中。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對中華傳統文化的傳承都非常重視，但如何讓二年級的孩子真正理解和接受這些傳統文化，一直是個挑戰。直到我發現瞭這套《中華優秀傳統文化》二年級上冊。這本書的設計理念非常獨特，它不是簡單地將枯燥的知識堆砌在一起，而是通過一個個引人入勝的故事，將中華民族的核心價值觀巧妙地融入其中。比如，關於“勇於擔當”的部分，書中講述瞭“誇父逐日”的傳說，在孩子眼中，這不再是一個悲壯的神話，而是一種為瞭目標不畏艱難、勇往直前的精神象徵。而關於“懂得感恩”的章節，則通過“烏鴉反哺”的故事，讓孩子從小就明白迴報父母、感恩他人的道理。這本書的語言風格非常適閤二年級學生，既有兒童化的親切感，又不失傳統文化的厚重感。插圖也十分精美，色彩明亮，富有童趣，能夠有效地吸引孩子的注意力。更讓我滿意的是，書中很多故事的背後都蘊含著深刻的哲理，讓孩子在閱讀中，能夠體會到做人的道理。這套書不僅僅是在傳授知識，更是在塑造孩子的品格。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重孩子素質教育的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣，同時又能傳承優秀傳統文化的讀物。《中華優秀傳統文化》這套書，尤其是二年級上冊，可以說是我近期最大的收獲。它不僅僅是一本教科書，更像是一位循循善誘的良師益友。書中關於“勤勞”的篇章，用“精衛填海”的故事，將堅韌不拔的精神具象化，讓孩子明白堅持的力量；而“刻苦”的內容，則通過“鑿壁偷光”的例子，點燃瞭孩子們對知識的渴望。我尤其喜歡書中對“仁愛”的闡述，通過“孔融讓梨”這樣傢喻戶曉的故事，讓孩子們懂得分享與謙讓。最讓我感動的是，這本書並沒有迴避傳統文化中的一些“古老”觀念，而是用現代的視角，賦予它們新的生命力，讓孩子們在理解中，形成自己獨立的思考。這本書的編排也很精巧，每個故事後麵都會有一些引導性的問題，鼓勵孩子去思考、去錶達，這對於培養孩子的批判性思維和錶達能力至關重要。而且，書中很多內容都與生活息息相關，例如關於“禮儀”的部分，孩子看完之後，在傢裏也會自覺地注意自己的言行舉止，這讓我看到瞭閱讀的實際意義。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯送貨速度也快

評分☆☆☆☆☆

上下一起買瞭 寒假數目 挺好的

評分☆☆☆☆☆

嗯這本書是看齣版社然後選齣來的內容非常不錯排版也很好那個字很大有圖圖文並茂準備全套一到六年級都要購入

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

我買瞭一套屯起來~~給寶寶留著慢慢一起看

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

不錯，內容包裝都很好，小孩很喜歡

評分☆☆☆☆☆

二年級全國中小學教育讀本中華優秀傳統文化