具體描述
內容簡介
本係列與上海語文教材同步，係統地講解瞭教材作文的寫法。本書分為若乾闆塊，包括文題解讀、素材積纍、範文分析、名作賞析、閱讀理解和寫作實踐，循序漸進地進行作文教學。其中範文部分通過點評和賞析，分析瞭文章結構和寫作方法，引導學生模仿寫作。
作者簡介
華東師範大學古代文學碩士，語文高級教師，擁有豐富的語文教學經驗，現任教於上海理工大學附屬小學，語文教師、班主任。曾參編《小學生作文起步》《小學生優秀作文》《小學生獲奬作文》等係列叢書十餘套。
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目錄
用戶評價
說實話，一開始拿到這本《小學語文同步作文（3年級第一學期）》，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的作文輔導書太多瞭，很多都換湯不換藥。但這本書，卻給瞭我一個不小的驚喜。它最大的亮點在於“同步”二字，真正做到瞭與教材的無縫對接。這意味著，我們可以在學習課文的同時，就立刻將學到的知識運用到寫作中，而不是等到學完一堆課文，再來“迴憶殺”地找素材。書中的每個單元都精心設計瞭與當前學習重點相關的寫作任務，並且提供瞭非常細緻的寫作步驟。我注意到，它不像有些書那樣直接給範文，而是更多地側重於“授人以漁”。比如，在寫“一件開心的事”時，它會引導孩子思考：為什麼這件事讓你開心？你當時是什麼樣的心情？你做瞭什麼？周圍的人有什麼反應？通過層層引導，孩子自己就能挖掘齣豐富的細節和情感，寫齣來的東西自然就生動感人。而且，它的語言風格非常貼近三年級孩子的認知水平，既不深奧，也不會過於幼稚，很容易被孩子接受和理解。我發現，孩子現在寫作文不再是“命題作文”，而是更願意去錶達自己的真實感受和所見所聞，這對於培養孩子的寫作興趣和能力，是至關重要的。
評分說實話，作為傢長，我一直在尋找一本真正能幫助孩子提升寫作能力的書，而不是那種隻會提供範文，讓孩子死記硬背的“填鴨式”教輔。《小學語文同步作文（3年級第一學期）》這本書，絕對是我最近發現的一塊“寶藏”。它最大的特色就是“同步性”，完全是按照三年級上學期的語文教學進度來編寫的，這意味著孩子在課堂上學到的知識，能夠立刻在寫作練習中得到鞏固和運用，大大減少瞭知識的遺忘和脫節。書中不僅僅是布置寫作任務，而是提供瞭非常詳細的寫作指導，從如何審題、構思，到如何積纍素材、遣詞造句，都給齣瞭非常具體、可操作的建議。我注意到，它鼓勵孩子多觀察生活、多傾聽、多感受，引導他們從身邊的人和事中挖掘寫作靈感，而不是脫離實際。書中提供的範例，也更側重於啓發孩子的思路，而不是讓孩子照搬照抄。孩子現在寫作文，明顯更有條理，錶達也更加生動瞭，不再是那種乾巴巴的流水賬。這本書真正做到瞭“授人以漁”，讓孩子從被動接受到主動創造，這個轉變非常可貴。
評分這款《小學語文同步作文（3年級第一學期）》對我而言，絕對是“相見恨晚”的一本書。我之前嘗試過很多不同的作文輔導資料，但總感覺不夠係統，或者說，它們更像是“錦上添花”，而這本書卻能解決“雪中送炭”的問題。它緊緊圍繞三年級上學期的語文教材來展開，這一點真的太重要瞭！很多時候，我們傢長覺得孩子寫不好作文，是因為素材不夠，錶達不夠準確，但這本書的優點恰恰在於它能有效地連接課堂所學和實際寫作。比如，課文中學習瞭描寫的技巧，書中就會立刻給齣相關的寫作練習，引導孩子運用學到的詞匯和句式去描寫自己身邊的景物或人物。它不是簡單地提供範文，而是教會孩子如何“模仿”和“藉鑒”好的錶達方式，然後內化成自己的東西。書中的寫作指導非常具體，不會含糊其辭，它會一步步地帶領孩子完成寫作任務，從審題到構思，再到具體的遣詞造句，都給予瞭很有價值的建議。我尤其喜歡它在拓展閱讀和積纍素材方麵的設計，鼓勵孩子多觀察、多思考，真正做到“讀萬捲書，行萬裏路”。孩子現在寫作文，思路清晰多瞭，錶達也更加豐富瞭，不再是簡單地復述課文或者陳詞濫調。
評分自從孩子開始使用這本《小學語文同步作文（3年級第一學期）》，我發現他在語文學習上的狀態有瞭明顯的改變。之前，作文對他來說是一件很頭疼的事，每次寫都會拖拖拉拉，內容也比較空泛。這本書最大的好處在於，它非常有效地把課本上的知識和作文寫作緊密地結閤起來。舉個例子，如果課本上講瞭描寫人物外貌的詞語，書中就會立刻齣現相關的寫作練習，讓孩子運用這些詞語去描寫自己的傢人或者同學。這種“即學即用”的方式，大大提高瞭學習的效率。而且，書中的寫作指導非常接地氣，不是那種“高高在上”的說教，而是用孩子容易理解的語言，一步步地引導他們去思考、去錶達。它不僅僅是教孩子如何寫齣“好”的作文，更重要的是培養他們觀察生活、感受生活的能力。書中提供的一些寫作小技巧，比如如何開頭更吸引人，如何結尾更有力，都非常有幫助。我能看到孩子在寫作時，不再是茫然無措，而是能夠有意識地去運用學到的知識，並且能夠把自己的想法和感受更清晰地錶達齣來。
評分這本《小學語文同步作文（3年級第一學期）》真的像一股清流，讓我這個陪讀傢長找到瞭救星。以前，每次寫作文都是一場“戰役”，孩子抓耳撓腮，我也跟著一籌莫展。學校發的資料總是碎片化的，講得不夠係統，練習題也有些枯燥。拿到這本書，我簡直眼前一亮！它的內容編排非常閤理，完全是按照課本的章節走的，每個單元都緊密結閤瞭所學的生字、詞語、句子和課文內容。這解決瞭最大的問題——如何將課內知識有效地轉化為寫作素材。書裏提供瞭很多貼近生活的寫作話題，而且每個話題都給齣瞭詳細的寫作指導，包括審題、構思、素材積纍，甚至還有一些巧妙的開頭和結尾示範。最重要的是，它引導孩子去觀察生活，去感受生活，而不是死記硬背。比如，有一個單元是寫“我的好朋友”，書裏就引導孩子從外貌、性格、相處細節等方麵去描寫，還提供瞭很多生動的形容詞和短語，讓孩子的錶達不再是“我的朋友很好”。還有寫景物的，不是簡單地羅列“有花有草”，而是教孩子如何捕捉景物的特點，運用感官去體驗，讓文章有畫麵感。孩子現在寫作文明顯有信心多瞭，不再是那種“擠牙膏”式的寫法，而是能寫齣一些有條理、有內容的東西。
評分可以
評分送貨速度給力，包裝很結實。下次還會再來
評分東西收到瞭，快遞速度還可以
評分書裏的內容和老師要求的一樣的，不錯
評分好好好好好好好好好好好好好好好好
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評分很好
評分非常不錯，女兒很滿意。
評分東西也收到
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