具體描述
産品特色
內容簡介
蒲鬆齡一生貧睏潦倒，但這樣的經曆恰好對他創作《聊齋誌異》這樣的文學巨著十分有利。他個人科場蹭蹬的不幸固然可悲，但他由此對科舉製度的不閤理有瞭深切的體會，從而把自己的滿腔孤憤傾注在創作中，將揭露和抨擊科舉的弊端作為《聊齋誌異》的重要內容，並塑造齣一係列栩栩如生的應試士子形象。
多年的塾師生活對他的創作也極為有利:一方麵，東傢畢際有的石隱 園裏有林泉之勝可以陶冶性情，有大量的藏書可供他研習學問，豐富知識; 另一方麵，這樣的生活使他有較為充裕的時間和恰當的機會搜集民間傳說，從而進行整理加工。
在南方的幕賓生活也為他創作《聊齋誌異》提供瞭一定的條件。南方的自然山水和風俗民情開闊瞭他的眼界，幕賓的身份使他有機會接觸社會 各層人物，特彆是官僚緒紳和下層歌妓，為他在《聊齋誌異》中塑造各種 官僚豪紳和眾多女性形象打下瞭重要的基礎。
此外，蒲鬆齡從小就喜愛民間文學，喜好搜集民間奇聞逸事。他不僅 從民間文學中汲取藝術營養，而且直接在民間傳說的基礎上進行加工創造。 這是他采用充滿奇幻色彩的花妖狐魅故事來反映現實的重要原因。
作者簡介
蒲鬆齡(1640-1715) ，清文學傢。字留仙，一字劍臣，號柳泉居士。
淄川 (今山東淄博市淄川區)人。齣生於一個逐漸落敗的地主傢庭，天資聰明，十九歲為諸生，深受施閏章賞識。後屢試不第，至七十一歲纔援例 為歲貢生。除中年一度在寶應、高郵做幕賓外，長期在傢鄉做塾師。
他一生熱衷科舉，卻不得誌，因此對科舉製度的不閤理深有體會。他 自幼喜歡民間文學，廣泛搜集精怪鬼魅的奇聞逸事，從中汲取營養，再結閤自己的生活體驗，創作齣瞭著名的文言短篇小說集《聊齋誌異》。
精彩書評
好的閱讀就如一縷陽光。當我們打開這套書，就會發現和陽光撞瞭個滿懷，你會發現它錶達瞭我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內容到形式，從文字到語言，都煥發著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財富。
——中國作傢協會副主席國務院參事張抗抗
在輕鬆的閱讀中，使讀者擴展知識，感受生活，思考人生價值，領會語言的豐富和優美，正是這套名著所要給予讀者的寶貴的精神財富。
——中國當代文學研究會會長張炯
閱讀對於孩子的成長而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無可替代的。每一本好書，都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優美的文字滋養著孩子的童年時光，陪著孩子的成長之路，照亮著孩子的未來。
——原作傢齣版社副社長編審柳蔭
王國維說人生三大境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾裏尋他韆百度，驀然迴首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。
——現代文學館研究員於潤琦
若說閱讀給我們帶來瞭什麼，那邊是每當伏案寫作時，那些湧入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候，我體會到：那些從古至今的大傢們對我們這一輩的影響也許已經深入骨髓瞭。那麼，我也希望這套書能給青少年這樣的影響。
——中國散文協會副會長高級編輯韓小慧
閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那麼多好處，為什麼不看《愛閱讀》呢？
——現代教育報資深編輯法治與校園雜誌執行主編解淑平
《愛閱讀》選好書，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適閤青少年閱讀。《愛閱讀》值得天天讀。
——教育部國培專傢人大附中特級教師靳忠良
閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。《愛閱讀》無疑就是這樣一把領導我們打開幸福之門的金鑰匙。
——教育部國培專傢全國十佳班主任鄭立平
目錄
閱讀準備
3 小翠
12 白鞦練
19 宮夢弼
25 種梨
28 封三娘
36 偷桃
40 姐妹易嫁
44 石清虛
51 二班
55 田七郎
62 大羅刹國
68 水莽草
72 青鳳
77 八大王
85 瞳人語
88 阿英
93 促織
99 雷曹
104 蓮花公主
110 局詐
117 連城
123 嬌娜
130 伍鞦月
136 老饕
140 張老相公
142 周三
145 席方平
152 考城隍
155 聶小倩
161 嬸娥
170 畫皮
178 王成
185 佟客
189 蛇人
193 癲道人
197 夢狼
202 缸玉
209 荷花三娘子
214 綠衣女
217 翩翩
221 鬍氏
224 褚遂良
227 小梅
234 晚霞
240 畫馬
243 嶗山道士
247 閱讀總結
前言/序言
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發展，古今中外無數的智者都對人生做齣瞭精闢的總結，它們是人類智慧的結晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。現在，我們選編的都是世界文學史上一流的作品，選取這些精華，結集成冊，獻給我們深愛的讀者，既幫助傢長和老師解決如何讓學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題；又讓學生在輕鬆閱讀的同時，提高閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界。
就讓我們一起來看看本叢書的與眾不同之處吧。
一、選材廣泛，形式和風格多樣，集眾傢之長。選入本叢書的均為列入“語文課程標準”的作品，它們都是受國內外廣泛贊譽的經典文學名著，對人們的精神世界産生過深遠的影響。作為青少年的課外讀物，它們題材和主題廣泛，形式和風格多樣，其中既有代錶中國傳統文化特色的傳統章迴小說《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，教人懂史明辨的《史記》《資治通鑒》《二十五史》，以及代錶古代詩詞麯最高成就的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元麯三百首》等，又有代錶世界文學成就的名著，諸如經典童話《小王子》《希臘神話》《一韆零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》，經典小說《堂吉訶德》《童年》《八十天環遊地球》《海底兩萬裏》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與海》等；還有代錶中國現當代文學成就的名傢名作，諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》《野葡萄》，以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等，讓讀者在不同的精神領域中獲得不同的心靈享受。
二、沒有嚴肅的說教，還原經典的本來麵目拒絕說教是我們選材的首要目標。這不是枯燥的幾何題，為什麼要說教？這不是語文課文要總結中心思想，為什麼要加上枯燥無趣的講解？經典之所以成為經典是因為它寫齣瞭人性最真實的訴求，給人生動而鮮活的印象。比如小說作品，有的隻是豐滿的人物形象、引人入勝的故事情節以及充滿想象力和幻想的文學世界；而古詩詞有的是充滿詩情畫意的畫麵和文采斐然的句子；童話作品則貫穿著真善美的大愛主題和終身難忘的童話形象，讓讀者在輕鬆的閱讀中擴展知識麵，感受生活之美，思考人生的價值，領會文學的無窮魅力。
三、版式新穎，邊讀邊想，精彩互動本叢書具有自己的特色，除選取權威的版本之外，我們加入瞭諸多有助於讀者閱讀理解的欄目。如在進入正文閱讀之前，設置瞭“閱讀準備”的闆塊，提供瞭包括“作傢生平”“創作背景”“作品速覽”“文學特色”四個方麵的內容，使讀者在閱讀原文之前就對文章的整體創作大環境和作者的相關情況有一個初步的瞭解。隨即便進入文章閱讀環節。為瞭方便讀者理解，在每篇文章開篇我們設置瞭“名師導讀”的環節，讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點；在閱讀正文過程中，讀者可以看看正文旁邊的“點評”欄目，這裏有關於文章寫作手法、修辭特點、遣詞用句的點評，對於那些值得稱道的畫龍點睛之筆，讀者可略加留意，多品味一下，對自己的寫作能力會有很大的幫助；如果遇到精彩之處，自己想加以點評的話，側邊欄也留齣瞭“讀書筆記”的位置，讀者可以將自己的心得體會寫進去，這樣的精讀方式對理解文章更有好處；在每篇文章的結尾處，根據需要酌情設計瞭“精華賞析”“延伸思考”“相關評價”（或“相關鏈接”）等闆塊，讓讀者在意猶未盡之際，進一步理解文章中的微言大義，在潛移默化中拓展視野，開闊眼界。
在書的結尾處，有的還設置瞭“閱讀總結”“閱讀訓練”欄目，集閤瞭“名傢心得”“讀者感悟”“真題演練”等欄目，這些內容是對整本書內容的迴溯，讀者也可以檢驗自己的閱讀效果。
一本好書，可以滋養人的一生。希望這套書能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運用語言和寫作能力的同時，從閱讀中得到樂趣，擁有豐富的心靈、積極的人生態度，形成主動思考的習慣，進而對人生的意義有更深層次的思考和理解。
立人
用戶評價
這本書的另一個亮點在於它對“無障礙閱讀”的關注，這一點做得非常到位。我認識一些視力稍有不便的朋友，他們在閱讀紙質書籍時常常會遇到睏難，而這本書在字號、行距、排版上都做瞭特彆的考慮，確保瞭即使是視力不太好的人也能輕鬆閱讀，這一點真的非常人性化，也體現瞭齣版方的社會責任感。而且，彩插的運用不僅僅是為瞭美觀，更是起到瞭輔助理解的作用。對於一些場景的描繪，通過精美的插圖，讀者可以更直觀地感受到氛圍，從而更容易理解故事的走嚮和人物的情感。比如，那些關於鬼怪的描繪，如果沒有好的插圖，可能會讓人覺得有些抽象，但這本書的插圖卻能恰到好處地展現齣那種亦真亦幻、似是而非的神秘感，讓人在感到一絲絲寒意的同時，又忍不住好奇地想要知道故事的結局。
評分這本書的包裝簡直太驚喜瞭！拿到手就覺得沉甸甸的，打開盒子，首先映入眼簾的是封麵，那種復古的油墨印刷質感，配上精心設計的插圖，瞬間就把我拉迴瞭古代那種神秘而又充滿奇幻色彩的世界。紙張的觸感也非常好，不是那種光滑得像塑料的，而是帶著一點點粗糙，但又非常細膩，翻閱的時候手指能感受到那種紙張本身的溫潤。最讓我感動的是，書的內頁竟然是全彩插圖！而且插圖的風格非常有講究，不是那種敷衍的卡通畫，而是能夠恰到好處地烘托齣故事的氛圍，有時候甚至是帶著一點淡淡的哀傷，或者驚悚的壓迫感。每一個故事的配圖都像是為它量身定做的一樣，讓原本就生動的故事變得更加觸手可及，好像真的能看到那些狐狸精、書生、鬼怪在眼前活靈活現。印刷的字號大小也恰到好處，不至於太小看得費眼，也不會大得顯得空蕩蕩，閱讀起來非常舒適。整體來說，這本書在裝幀設計和印刷細節上都花足瞭心思，絕對是值得收藏的精品。
評分我之前對《聊齋誌異》的印象，還停留在一些零散的、經過刪節的版本，總覺得少瞭一些原汁原味的味道。然而，這套“導讀版語文新課標必讀叢書”卻給瞭我全新的體驗。它不僅僅是一本簡單的故事集，更像是一次完整的文化學習之旅。每一篇故事後麵都附有相關的知識拓展，比如當時的曆史風俗、民間信仰，甚至是相關的詩詞歌賦，這些都極大地豐富瞭我的閱讀體驗，讓我能夠從更廣闊的視角去理解這些故事。我尤其喜歡它對人物塑造的解讀，很多時候，故事中的人物看似簡單，但導讀卻能發掘齣他們背後更深層次的動機和情感，讓我對這些人物有瞭更立體、更深刻的認識。感覺讀完這本書，就像是進行瞭一次穿越時空的對話，與古代的文人墨客、市井小民進行瞭一次深入的交流。
評分作為一名對古典文學有著濃厚興趣的讀者，我一直都希望能找到一本既能傳承經典，又能讓當代年輕人輕鬆理解的讀物。這本書恰恰滿足瞭我的這個願望。我特彆喜歡它的導讀部分，那些由知名學者撰寫的導讀，深入淺齣地剖析瞭每一個故事的時代背景、文化內涵以及作者的創作意圖，讓我不再是囫圇吞棗地閱讀，而是能夠帶著更深的理解去品味文字背後的故事。更重要的是，它的語言風格做瞭很多優化，在保留瞭原文的韻味和意境的同時，用更加現代、通俗易懂的語言進行瞭解釋和潤色，很多之前覺得晦澀難懂的詞語和句子，在這本書裏都變得豁然開朗。我曾經嘗試過閱讀一些原著的古籍版本，但往往因為語言障礙而半途而廢，這本書的齣現，簡直是為我打開瞭一扇新的大門，讓我能夠真正地走近那些經典故事，感受它們跨越時空的魅力。
評分作為一名傢長，我一直在為孩子尋找既有教育意義又不失趣味的課外讀物。《聊齋誌異/導讀版語文新課標必讀叢書青少版》這本書絕對是我的不二之選。首先，它的分級閱讀設計非常貼心，根據不同年齡段孩子的閱讀能力和理解水平，將內容進行瞭閤理的劃分，讓孩子能夠循序漸進地接觸經典。其次，彩色的插圖和生動的語言，極大地激發瞭孩子對閱讀的興趣，那些奇幻的故事，配上精美的畫麵，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也潛移默化地受到瞭中國傳統文化的熏陶。更重要的是，這本書的導讀部分，不僅解釋瞭故事的含義，還引導孩子思考一些人生哲理，比如善惡報應、人情冷暖等等，這對於孩子的品格塑造非常有益。我驚喜地發現，孩子讀完這本書後，變得更加愛思考，也更願意和我討論故事中的人物和情節瞭。
評分學校要求的課外閱讀書，快遞給力，希望孩子會喜歡
評分我已收到，兒子挺喜歡的，看起來還不錯
評分好的書是有靈氣的，沉浸其中不能自拔
評分正品好書，名傢作品，經典書籍，孩子很喜歡!
評分開個發票，我催瞭四遍。可是結果呢，還是沒開。對京東的好感，從此敗為零。
評分內容很好，孩子喜歡
評分用紙一般。但內容設計很係統，閱讀此書對孩子的寫作應該有幫助。
評分一直在京東買書，好優惠，孩子非常喜歡，買瞭十多本，有得看瞭
評分下訂單第二天就到手，質量很好。
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