小瓷碗的诞生要经过多少道工序?
孩子的成长要“摔碎多少个碗”?
领略传统制瓷工艺,再现神奇锔瓷技艺!
包容孩子的小失误,拥抱生活的不完美!
阿兔不小心打碎了妈妈心爱的小瓷碗,这可怎么办啊?阿兔把碎片包进一个小布包,跑出了家门,来到了做瓷器的小镇。阿兔寻遍小镇的各个作坊,都没人能帮她修好小瓷碗。这是,街道中走出一位焗瓷的师傅,帮助阿兔焗好了小瓷碗。在这则暖暖故事中,不仅能读出阿兔为弥补自己的过失而付出的种种努力,还能了解各种陶瓷的制作工艺,和“焗瓷”这一陶瓷修复工艺。
杨慧文
??本科毕业于中央美术学院绘本创作工作室,硕士就读于英国伦敦艺术大学。喜欢听故事,看绘本,更喜欢创作图画。对传统制瓷工艺充满了热情和喜爱,在对中国瓷都景德镇的探索中创作了绘本作品《阿兔的小瓷碗》,并参加了2015年首都图书馆“绘有画说”展览,以及第二十二届北京国际图书博览会。此书在出版前已获“张乐平图画书奖入围奖”。此外,曾出版《中国民间童话系列?十二王妃》。
倾听传统的温柔呢喃
儿子两周岁,已经到了迈开腿探索世界的年纪。
“为什么呢?”“是什么呢?”“要吗?”各式各样的问题源源不断地从他的嘴里蹦出来。而更多的时候,他的小手、小脚才是探索未知的好的工具。
他踮起脚,嘭——打碎了花瓶;
他张开手,哗——撕破了挂历;
他跑向玩具,轰隆——推翻了积木城堡;
他冲向泳池,啪——摔了个大马趴。
所以,当我看到《阿兔的小瓷碗》这本“柔柔”的绘本时,还真仿佛看到了我的孩子成长到四五岁时必然会发生的情景:如果他能为自己的探索活动所造成的小小破坏负责的话,他也许会非常愿意自己去学着弥补的。从这个角度来说,这个绘本的逻辑起点真真能贴到孩子、家长的心坎里。
故事从封面就已经开始,展开封面和封底,一面是孩子惊慌的神色和已经悬在空中的小瓷碗,一面是母亲毫不知情地做着日常的打扫工作。而内页的书名之下,作者绘出了惊心的一瞬:“啪”这一个拟声词,配上惊叹号和小瓷碗的碎裂,把那触地后四分五裂的一瞬间表现得简洁而生动。
“那怎么办呢?”儿子在听到这一段的时候,几乎是脱口而出地问道。
是啊,怎么办呢?
于是,在水墨氤氲中,一场传统的回溯,就这样恰当而自然地慢慢铺展而开。
青瓦、白墙,摩托、板车,配着“拉坯”“窑”的字样和几位村中人散淡的形象,小阿兔带我们一下子进入到了一片淳朴的传统乡村图景中。看似漫不经心的市井一瞥,却在细节的雕琢中,将我们中国传统的日常生活展现得淋漓尽致。看来,画家在景德镇的那一段岁月中品悟出的淡然、温馨,已经深植为这个作品的生发根基。而后面的拉坯、利坯、上釉、画坯、烧窑等环节的一一呈现,就显得自然而流畅了。
这不恰恰就给了孩子中国制瓷技艺的很好启蒙了吗?
作为一位母亲,我真乐意让我的孩子了解到这些看似遥远、实则近在咫尺的文化精粹啊!
日日用着的瓷碗碟、瓷花瓶上,凝注的沉稳、细致、宁静、专注,恰恰以缄默的形式,诉说着一个民族的大气、敦厚、温良、严淳。
叮叮,叮叮!从里巷里走来的锔碗师傅,才是沮丧的阿兔真正要找的人。
小锤子、小剪子、小铅笔、小锥子,哗啦啦一下,仿佛是打开了锔碗技艺的万花筒。唱着“锔盆、锔碗、锔大缸……”的俗音,却恰恰干着细致、艺术的活儿。画家用一幅工具特写和一幅修碗画面的分解图,把复杂的技艺简化、通俗化了。
可碗真的就完全恢复原样了吗?
没有!
这才是这本书打动我的所在。
画家尊重了生活的真实,也用爱包容了生活的不完美。孩子的犯错与改错,是成长中值得珍惜的经验。没有完美的孩子,自然也没有完全可以弥补得严丝合缝的错误。裂缝的存在,恰恰成为了成长的证明。兔妈妈的暖暖拥抱和宽容胸襟,无疑也是给我们每一个家长在面对犯错的孩子时好的示范。
再回看封底,兔妈妈仍然在静静地打扫着家里的日常,可是那只小兔子,可能已经踮起脚伸手去够她下一个未知的世界了……
——夏珍珍(浙江师范大学儿童文学专业硕士)
这本图画书的色彩运用真是太抓人了!那种饱和度却又不刺眼的感觉,让我的目光完全被吸引住了。每一次翻页,都像是在走入一个全新的、充满活力的世界。故事的节奏把握得非常好,起伏跌宕却又无比自然,那种叙事上的流畅感,让孩子在听故事的过程中,完全沉浸其中,不会感到任何的拖沓或突兀。尤其是对一些关键场景的描绘,插画师简直是用心到了极致,那种光影的处理,那种细节的刻画,即便是成年人看了,都会忍不住多看几遍,去揣摩作者想要传达的情绪和意境。我特别喜欢它在处理“情感表达”上的克制与细腻,没有用过于直白或夸张的语言去定义情绪,而是通过画面和情节的巧妙结合,让孩子自己去感受和体会人物内心的波动。这不仅仅是一本用来打发时间的读物,更像是一堂生动的视觉艺术课,培养孩子对美感的初步认知和欣赏能力。那种温暖的色调和圆润的线条,给人的感觉就是舒服,让人心情愉悦,非常适合睡前阅读,能够营造出一种安宁而美好的氛围。
评分从教育心理学的角度来看,这本书在“情绪调节”方面的引导是教科书级别的范例。它没有回避那些孩子在成长过程中必然会遇到的挫折感、失落感或者不被理解的瞬间,而是将这些复杂的情绪置于一个安全、可控的故事框架内进行展示。主角在面对困境时的反应,是如此真实而又富有建设性,它展示了一种积极应对问题的方式,而非是逃避或爆发。我特别欣赏书中对于“换位思考”的潜移默化训练。通过故事中一系列的互动和误解的化解,孩子能够自然而然地学习到,不同的视角会带来不同的理解。这种对同理心的培养,不是通过枯燥的口号完成的,而是完全融入到了角色间的互动之中,让阅读变成了一场关于情商的实战演练,非常有助于他们在现实生活中处理人际关系。
评分这本书的音乐性和韵律感,即使是默读,也能在脑海中自动播放出美妙的旋律。文字的排列组合和节奏的快慢,似乎都经过了精心的编排,有一种内在的诗意在流淌。特别是一些重复出现的短句或特定的词汇,它们出现的时机和频率,都精准地卡在了孩子预期会感到好奇或需要安慰的关键时刻,起到了很好的抚慰和强化记忆的作用。这种语言上的魔力,是很多普通绘本所欠缺的,它超越了简单的信息传递,上升到了艺术享受的层面。而且,它非常注重“想象力的留白”,作者并没有把所有的细节都描绘得满满当当,而是留下了一些空间,鼓励小读者自己去填补,去想象主角接下来的动作,或者那个场景里还有什么我们没有看到的角落。这种开放式的设计,极大地激发了孩子的创造力和叙事欲望,让他们从被动的接收者变成了主动的参与者。
评分这本书的装帧和纸张质感,简直是五星级的享受!拿到手就能感觉到那种沉甸甸的品质感,不是那种廉价的、一翻就皱的纸张。印刷的清晰度和色彩的还原度都非常棒,即便是最浅的背景色,也处理得干净利落,没有出现任何油墨的斑点或者模糊不清的情况。这种对物理载体的重视,让阅读体验提升了一个档次。我非常看重图画书的实体质量,因为对于低龄儿童来说,他们的探索往往伴随着触摸和啃咬,这本书的耐用度看起来非常可靠,边缘处理得很圆滑,不用担心会划伤小手。这种对细节的极致追求,反映出出版方对儿童阅读的尊重。每次给她翻开这本书,那种纸张摩擦的微弱声音,都像是一种仪式感的开始,让阅读从一开始就带上了仪式感和珍视感,这种触觉上的反馈,对于建立孩子对“书”的正面情感联结至关重要。
评分我不得不赞叹一下这本作品的叙事结构,它巧妙地将一个看似简单的日常事件,拓展成了一个充满哲理深度的小小探险。故事线索清晰,但绝不枯燥乏味,每一个转折点都设计得非常巧妙,总能在我以为故事要走向某个固定结局时,突然来了个别出心裁的铺陈,让人眼前一亮。作者在对话的设计上功力深厚,那种充满童趣却又蕴含生活智慧的对白,不仅孩子听了觉得有趣,大人也能从中找到共鸣,甚至会引发我们重新审视一些习以为常的生活态度。这种双重阅读体验,极大地提升了这本书的价值。而且,它对“坚持”与“接纳”这些抽象概念的诠释,是通过角色行动和环境变化来展现的,非常高明,避免了说教的风险。每一次阅读,我都能发现一些之前忽略掉的小彩蛋,这些隐藏在文字和图像深处的线索,让重复阅读充满了新的乐趣,简直是为“亲子共读”量身定做的一部佳作。
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评分蒲蒲兰的会吧?大品牌,挺好
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评分好棒好棒的图画书,不但有故事看,还有知识学习,支持这样的原创中国绘本!
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