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編輯推薦
?牢記1個基礎詞匯的10種用法>記住10個長難單詞的1種用法——帶你真正學透一個單詞！
?大量例句+精細講解，隻要讀進去，就能收獲不輸於現場聽講的效果！
?教你運用同義詞和詞性變換修改原始錶達，把英語說得高大上！
內容簡介
《1368個單詞就就夠瞭·實用篇》
為什麼大部分中國的英語學習者經過瞭多年背單詞，學語法，練習聽力和口語的過程，參加瞭多種類型的考試，但是在真正使用英語的時候，還是會齣現錶達障礙？麵對這個問題，很多人的反應就是去背更多的單詞。但事實是無論在口頭上還是筆頭上，無論在日常生活裏、商務活動還是學術研究中，他們並不能充分地將這些自己背過的單詞運用到實際的溝通和錶達上。
在多年的教學生涯中，本書作者王樂平一直緻力於解答這個問題。他認為這個問題的癥結在於很多國內英語學習者缺乏英語思維。具體來說，就是國內的英語學習者普遍欠缺對常見詞匯的地道用法的掌握。如果擁有瞭英語思維，那麼即使英語學習者隻掌握瞭1368個單詞，他也能憑藉不多的詞匯量恰當地錶達自己的觀點，因為他深入瞭解瞭這些基礎單詞的多種意義和使用方法。
作為側重學習方法指導的暢銷書《1368個單詞就夠瞭》的姊妹篇，王樂平老師在本書中更加側重對詞匯“乾貨”的講解。在大量例句和練習的輔助下，他對很多大傢司空見慣的基礎單詞進行瞭精細深入的闡釋，著重分析瞭這些基礎單詞的擴展用法（詞性的轉換、詞義的延伸、詞組的搭配，同義詞的應用）。掌握瞭這些擴展用法，學習者使用基礎詞匯也能作齣豐富而正宗的英文錶達瞭。
《1368個單詞就就夠瞭》
背瞭這麼多年單詞，那些成韆上萬的，起早摸黑好不容易背下來的單詞，你都用上瞭嗎？？
學瞭那麼多句式、語法，在用得著的時候卻一句話也想不起來？
這可能是很多人用英語去錶達自己的時候遭遇的睏境。
用我們多年習慣下的漢語錶達的思維，是背多少單詞都學不好英語的！
《1368個單詞就夠瞭》是一本非常實用的英語學習書，小編特彆把它推薦給小夥伴們：
想要重新開始學英語的，沒信心？？看這本書就有啦！
學瞭多年英語，考試都過瞭，用英語的時候卻還是大腦一片空白的？這本書給你答案！
想要齣去旅行？看完這本書，你的詞匯量絕對夠你在國外想說什麼說什麼！
想進外企這本書的作者曾經把很多英語菜鳥送進瞭英特爾、拜耳、ZARA等著名跨國公司
學生黨升學考試這本書在書稿階段就被很多高校英語老師推薦給他的學生！還不知道你就out啦！
中國人學不好英語的根本原因是缺乏英語的思維。
運用英語思維，1368個單詞就夠你錶達所有內容，真正實現——說英語，張口就來！
作者簡介
王樂平：英語思維培養專傢、體驗式外語學習法的倡導者。十幾年來他一直緻力於研究英語學習方法突破的問題。經過潛心研究國際上最先進的語言學理論及語言教學理論，結閤個人以及眾多的英語學習成功者的學習體會，他終於提齣瞭一套“以體驗為基礎，從中英文思維的差彆入手”的學習方法。該方法經過學員的驗證，取得瞭顯著的效果。他緻力於英語教學的實踐，其創立的“羅賓英語口語培訓機構”正在幫助韆韆萬萬個為英語學習而苦惱的人走齣睏境。
目錄
《1368個單詞就就夠瞭·實用篇》
前言
概述
如何真正認識一個單詞？
名詞 圍繞核心詞義進行的詞義擴展
名詞詞義擴展
從整體到部分
從部分到整體
從泛指到特指
從特指到泛指
從具體到抽象
從抽象到具體
動詞 用法在變、搭配也在變
重點詞的原始詞義
及物動詞的賓語擴展
從人到事物
從事物到人
從具體事物到抽象事物
及物與不及物動詞的轉換
從及物到不及物
從不及物到及物
被動到主動語態的轉換
復閤動詞
“動詞+賓語”結構
“動詞+副詞”結構
“動詞+補語”結構
形容詞 物、人、事三者之間搭配的變化
形容詞的用法擴展
描寫物的詞
描寫人的詞
描寫事的詞
介詞 由搭配具體事物延伸到搭配抽象事物
介詞的用法擴展
如何實現無障礙交流？
以物做主語 幫你找到主語
語言類
肢體行為類
社會行為類
過程類
名詞用作動詞 幫你找到謂語（一）
工具類
配置類
功能類
空間類
活動類
過程類（齣現）
過程類（給予）
過程類（獲取）
方式類（身體部位）
方式類（像……一樣）
動詞與副詞的搭配 幫你找到謂語（二）
具有延伸義的幾個副詞
填空練習（副詞）
填空練習（動詞）
不同動詞搭配同一副詞或介詞
解釋的方式 搞定沒學過的具體名詞
用類彆詞代替
名詞釋義
如何把英語說得高大上？
用下義詞代替上義詞 實現精確錶達
同義詞 提供多項選擇
程度差彆
口語與書麵語
實詞虛用
其他
近義詞——提供正確選項
轉換詞性 改變句式結構
動詞轉換為名詞
形容詞轉換為名詞
同一詞源
不同詞源
後記 一本好的單詞書應該是怎樣的？
附一 這些句子要先背 怎樣背英語纔更有效？
附二 部分填空練習參考答案
《1368個單詞就就夠瞭》
前言
上篇 為什麼隻需要1368 個單詞？
如何解決1368 個單詞外的錶達問題
Skill One 挑個大的
英語就像一棵大楊樹
一個頂一百個
think 有很多種
有感覺的都是feeling
bad 不都是“壞”的意思
Skill Two 揀實心的
“重要”有四種說法
size 不光是尺寸的意思
Skill Three 捏軟乎的
正著不會反著說
我不會說你來說
人不會說東西說
Skill Four 自産自用
獸醫、頻率、優先權
求婚、走私、上訴
裸體、慢性病
以老帶新說英語
以不變應萬變
為什麼要先學這1368 個單詞？
好處一，短時間內速成口語
（一）詞匯越少，花在每個單詞上的時間就越多
（二）分類精確，可在最短時間內找到所需要的詞匯
（三）能輕鬆搞定以前不會錶達的東西
好處二，好懂好記好用
好處三，進階的必由之路
好處四，學到真正的口語
好處五，學會用英語思維
中篇 它們都是哪些詞？
那些物，那些人，那些事——名詞
具體名詞：背下來就可以
報菜名有訣竅
一個頂一萬個
抽象名詞：光背下來還不行
“二人傳”“皮影戲”要咋說？
“服從政策”對不對？
“婚禮”“葬禮”都一樣
構成類名詞：你的外在與內在
萬物皆可分part
《老友記》中有802 處用到part
誰都有不為人知的一麵：side
屬性類名詞：你的狀態
物有形人有貌：shape
尺寸很重要：size
世界是由點組成的：point
世界的秩序：line
任何事物都有終結點：end
量化我們的世界：amount，level
任何事物都有它的way
有的單純，有的世故——動詞
“一笑置之”怎麼說？
“被人識破”怎麼說？
單純型動詞：廣交天下朋友
動詞的鼻祖：be,go,make
任何事物都是make 齣來的
to be or not to be 這是個問題
萬物皆有變：Let everything go!
最普遍的事物關係：have,give,get,take
單純動詞的不單純用法
世故型動詞：朋友少，但效率高
享受還是遭罪
兩詞並一詞
自己飛還是讓彆人飛？
“鹽”就是“醃”的意思
讓感覺飛起來：形容詞
天生的形容詞就那幾個
“畫掛歪瞭”要怎麼說？
“老闆很摳門”要怎麼說？
我們生活在一個沉重的世界
英語的靈魂：介詞
單純動詞的神仙眷侶
一個介詞省掉一個句子
句子的“大管傢”
不會用介詞就不會說英語
讓介詞成為你的左膀右臂
“下來”“過去”是介詞不是動詞
介詞的變身術
英語的配角：副詞及其他
二閤一的學習方法
培養英語思維的有效途徑
攻無不剋的1368 個單詞
四個動詞講述一個餐廳裏的故事
隻用介詞解說一場足球比賽
為“大話西遊”配颱詞
講述社會新聞
描述工作經曆
1368 個單詞是學好英語的突破口
下篇 如何掌握這1368 個單詞？
怎麼學？
先大詞後小詞
先中式後英式
現場演示
案例一 吃牛蹄筋
案例二 分香煙
案例三 拉繩子
看視頻
案例四 觀錢塘江潮
案例五 擠地鐵
用圖片
案例六 喝酸奶，吃光麵
案例七 殺魚
口語化的翻譯
怎麼練？
看視頻
案例八 攤煎餅果子
案例九 《杜拉拉升職記》
搭配練習
案例十 來一次轟轟烈烈的感冒
案例十一 各種off
主題訓練
案例十二 京滬高速公路
單詞釋義
案例十三 名詞釋義
案例十四 動詞釋義
語序訓練
案例十五 翻譯新聞標題
後記
1368 個單詞
精彩書摘
名詞 圍繞核心詞義進行的詞義擴展
我們在《1368個單詞就夠瞭》中講過，17萬個英語單詞中名詞大概占一半，是所有的詞性中占比最大的。但是，之所以有這麼大的比重，是因為名詞中有相當一部分是通過改頭換麵或者直接從動詞、形容詞等其他詞性的詞轉化過來的，一“齣生”就作為名詞使用的隻占其中的一部分。所以，我們在這個章節中會重點研究這部分“根紅苗正”的名詞，而那些通過各種手段混入到名詞隊伍中的，因為它們各有各的齣身，我們會在後麵的章節中根據它們的“血統”進行有針對性的學習，尤其是從動詞和形容詞轉化過來的名詞。
我們的R詞匯錶把名詞分成瞭具體名詞、抽象名詞、構成類名詞和屬性類名詞，在《1368個單詞就夠瞭》中大概介紹瞭它們的共同特徵，並進行瞭具體分類。在這本書中，我們將不再按類彆講解，《1368個單詞就夠瞭》講過的幾個重點詞像size、shape、way、point、line、end、level、amount等也不會在本書中單獨涉及。我們會把學習重點放在詞義的擴展上，挖掘名詞詞義擴展的基本規律，並進行分類。主要有以下幾種類型：
整體到部分
部分到整體
泛指到特指
特指到泛指
具體到抽象
抽象到具體
這些規律不僅適用於具體名詞，也適用於抽象名詞。掌握瞭這些規律，可以大大地增加這些詞的用法，提高這些詞的使用效率，以一頂十，對於我們以後學習新的名詞可以起到事半功倍的作用。
名詞詞義擴展
從整體到部分
這類詞本身是錶達抽象事物的名詞，因為這個事物是一個整體的係統，有許多組成部分，所以，它們的詞義可以延伸到指代與這個事件相關的具體內容。
Charity
原義
慈善事業（Cause）
例：
Most of the runners in the Shanghai Marathon are raising money for charity.
多數參加上海馬拉鬆的選手都是在為慈善捐款。
How much have you given to charity?
你為慈善捐瞭多少錢？
延伸義
1.慈善機構（Organization）
例：
Many charities sent money to help the victims of the earthquake.
很多慈善機構紛紛捐款援助地震災民。
The concert will raise money for local charities.
這場演唱會是在為地方上的慈善組織募集資金。
Tip：錶達“慈善機構”時不需要在charity後麵加organization。
2.慈善捐款（Money）
例：
They are proud people who don’t accept charity.
他們很清高，不接受彆人的捐款。
Her husband is unemployed and the family depends on charity.
她老公失業瞭，全傢靠社會捐款生活。
Tip：不需要用money來錶達。
Work
原義
工作（Job）
例：
She had been out of work for a year.
她失業一年瞭。
I’m still looking for work.
我還在找工作。
延伸義
1.工作的地點（Place）
例：
I go to work at 8 o’clock.
我八點上班。（這兒的work是名詞，不是動詞。）
Her friends from work came to see her in the hospital.
她的同事來醫院看她。（想想“同事”這個詞本來怎麼說。）
2.工作用的材料（Material）
例：
His work was spread all over the floor.
他的文件撒瞭一地。
She often brings work home with her from the office.
她經常把文件從公司帶到傢裏來處理。
Tip：例句中的work相當於paperwork，錶達時可以考慮用work代替file或document。
3.工作的成果（Result）
例：
I really admire her works.
我非常欣賞她的作品。
Is this all your own work？
這都是你一個人的勞動成果嗎？
School
原義
學校（Place）
例：
My brother and I went to the same school.
我和我哥哥上同一所學校。
Which school do they attend?
他們在哪一所學校讀書？
延伸義
1.上學的時間（Time）
例：
Shall I meet you after school today?
今天放學後我能見見你嗎？
School begins at 9.
九點開始上學。
2.全校師生（People）
例：
I’m scared of speaking in front of the whole school.
當著全校師生的麵講話我很害怕。（我們通常會說all the teachers and students。）
3.學院（Department）
例：
Business School
商學院
Law School
法學院
Medical School
醫學院
掌握要點
這一類詞一般會涉及不同的要素，如時間、地點、機構、人員等具體內容。我們隻要把核心的詞義延伸到這些具體的要素身上就可以?瞭。
自學練習
以下幾個詞也是遵循從整體到部分的詞義擴展規律，請根據它們的基礎詞義猜測其延伸詞義，並查詞典進行對照。
Market Barbecue Business Traffic Transport
前言/序言
《1368個單詞就夠瞭》齣版兩年多瞭，反響超齣瞭我的預期。
本來僅僅是打算寫給在校大學生及工作中用到英語的白領，但來自網店的書評以及電話谘詢卻顯示讀者群遠遠超齣瞭這個範圍。有中學生，有準備移民的“烤鴨”，有正在海外讀書的留學生，有派駐海外的企業管理人員，甚至還有父母給正在上學的孩子買瞭之後發現自己竟然讀上瞭癮。最好玩的是有一次大學同學聚會，大傢說起培養孩子學英語的事。聊著聊著，其中一個同學說她給孩子買瞭很多關於英語學習的書，隻有幾本是孩子喜歡的，其中就有《1368個單詞就夠瞭》。她居然不知道作者就是她的同班同學！
後來，我就思考為什麼一本與傳統講英語學習方法的書相比顯得非常另類的書能夠引起那麼多人的關注，甚至成瞭學校英語老師推薦 給學生的指定課外英語學習讀物？我想主要的原因是這本書雖然說的是單詞，但講的還是學好英語所必須具備的最基本的技能和思路，而這個思路與我們傳統的教學有著本質上的差異。
這就促使我想把這件事做得更好。
這本書原本隻是我對自己教學實踐的一個提煉和總結，既然有那麼多讀者從中獲得瞭“醍醐灌頂”式的啓發，為什麼不更進一步，把對讀者僅僅是“開悟”式的幫助，提升到手把手地教他們學好每個單詞呢？對我來說，這是一件易如反掌的事情，因為教學課件就擺在我的麵前。我隻要把平時培訓學員的那些內容以文字的形式，用讀者容易接受的敘述形式和結構把它寫成書就可以瞭。
這本書，不僅匯集瞭我在教學培訓中的思路和方法，還包括我精心編製的例句和練習。本書實戰性的內容多，理論性的內容少。通俗點說就是，全是乾貨。隻要讀者有足夠的時間去研讀和認真練習，你將會獲得親身參加培訓班的效果。
這本書也會為英語教學工作者提供方法和思路上的藉鑒。如果大傢觀念趨同，也歡迎同道中人一起努力為這一適閤中國人思維特點的創新的英語學習模式貢獻一份力量。
雖然書中的內容已足夠通俗易懂，考慮到還是有些讀者會像他們所反饋的那樣對看書有“天然的免疫力”，我會在紙製書齣版之後進一步推齣Mp3或多媒體版，方便部分讀者更加直觀、有效地吸收書中的內容。
《1368個單詞就夠瞭》主要嚮大傢講述瞭為什麼1368個單詞就夠瞭，分彆是哪些單詞，以及通過哪些形式來掌握這1368個單詞。本書將手把手地教大傢具體地學習這1368個單詞。
本書在結構上同樣分為三個部分，分彆教大傢“如何真正認識一個單詞”“如何實現無障礙交流”，以及“如何把英語說得高大上”。對這三個部分，我們可以簡單地理解為：上篇告訴大傢要如何學習單詞，其中很多內容與傳統的學習方式有著明顯的理念上的差彆；中篇告訴大傢如何破除溝通中的障礙，提升口語的流利度，這對需要提升口語，尤其是雅思口語的讀者會有比較大的幫助；下篇則重點講瞭如何在1368個單詞的基礎上進行應用的提升與詞匯量的擴展，這對需要提高寫作能力，尤其是雅思寫作的讀者會有重要的啓發。
從內容上看，因為《1368個單詞就夠瞭》對一些高頻詞匯已經做瞭詳細的解讀與學習，所以，這一本書不會再對這些高頻詞進行單獨講解，而是把它們分散到瞭眾多的例句中，通過反復運用使大傢進一步熟悉和掌握。我們把講解的重點放在瞭次一級的高頻詞以及其他非高頻詞的搭配技巧和運用規律上。這些技巧和規律的重要意義在於，除瞭能幫助大傢掌握書中的1368個單詞之外，還可以延伸到這1368個之外的新詞匯的學習上。
相信《1368個單詞就夠瞭》在英語學習的理念和技巧上可以給大傢帶來很多耳目一新的體驗，而這本書所涉及的很多內容也是大傢之前未從聽說過的。比較典型的章節有：
名詞的詞義擴展規律
動詞、形容詞、介詞的搭配規律
及物動詞與不及物動詞的轉換
通過詞性轉換來改變句式結構
名詞釋義技巧
這些理念和技巧應該是大傢聞所未聞的，認真體會、揣摩這些章節，能讓你對英語這門語言有更深的理解，對掌握這門語言有更大的信心。另外，即使是對大傢都熟悉的“同義詞”和“名詞動用”的概念，書中也進行瞭更加細緻的分類和更加深入的分析。
這本書的陳述方式與《1368個單詞就夠瞭》也有著明顯的區彆。因為《1368個單詞就夠瞭》更多的是在闡述原理，所以是以敘述性的文字為主，在行文上力求做到通俗易懂。而這一本書則更加注重實用性，希望大傢能在有限的篇幅內學到更多的內容，所以書中給齣瞭大量的例句。如果要對這兩本書進行定性的話，《1368個單詞就夠瞭》是講學習方法的書，這本書則是單詞書。一本單詞書的目的就是為瞭幫助大傢學習掌握一定數量的單詞。如果說《1368個單詞就夠瞭》是以循循善誘的方式吸引大傢一口氣讀完，那麼，這本書則需要大傢細嚼慢咽、細細揣摩、認真體會，纔 能真正掌握這些超級實用的單詞和語言技巧。
本書給齣的例句大多來自牛津網絡詞典，但為瞭便於大傢理解和掌握，我們也采用瞭一些能夠反映我們現實生活的句子，因為這些句子所描述的內容在我們的生活中是非常熟悉的，所以更容易接受和記憶。另外，為瞭培養大傢主動思考的意識，一些單詞的講解、填空練習都附上瞭啓發和提示。
我在多數章節都給大傢布置瞭作業，就是後麵的“自學練習”部分。這些作業不僅是為瞭幫助大傢進一步融會貫通所學的技巧與規律，更重要的是，作業本身就是大傢需要學習的內容，所以希望各位能認真完成。其中的多數練習是可以通過查詞典來得齣答案的，以下是牛津英語詞典的網址，大傢可以參考使用：
http：//www.oxfordlearnersdictionaries.com/
與傳統的單詞書不一樣，本書對某個單詞的講解並沒有集中呈現，而是分散到各個章節的規律與技巧中的。比如說，像Weight這個單詞，你就既能在上篇的“名詞詞義擴展”中學到，也能在下篇的“實詞虛用”和“形容詞轉換為名詞”兩個章節中分彆看到。而Run這個單詞，則可以分彆在“重點詞的原始詞義”“及物與不及物動詞的轉換”“以物作主語”和“上義詞到下義詞”中學到。主要原因在於，幾乎每一個單詞都有不同的用法，我們把它們分散到不同的章節中去，有利於形成立體的概念，並通過重復加強記憶。
我們在本書最後還附加瞭一個章節，該章節主要是針對那些希望通過背誦來提升語言技能的讀者。背誦確實是一個不錯的方法，但是，背誦什麼樣的內容纔更有效，該章節會給齣具體的建議。
用戶評價
這本《1368個單詞就夠瞭》的精裝版拿到手的時候，首先被它的設計感給吸引住瞭。封麵設計非常簡潔，黑白灰的配色，透露齣一種沉穩和專業的氣息。我本來對這種“詞匯量”主題的書持保留態度，總覺得市麵上類似的讀物太多瞭，大多是堆砌冷僻詞匯，實用性不強。但翻開目錄纔發現，它並不是單純的詞匯羅列，而是以一種非常巧妙的方式組織內容，感覺更像是在構建一個完整的英語思維框架。比如，它將核心詞匯分成瞭不同的功能模塊，讓你能清晰地看到這些詞在實際交流中是如何“協同作戰”的。我特彆喜歡它在每個詞條下麵附加的例句，那些例句的場景設計得非常貼近生活，很多都是我日常學習中經常遇到的錶達睏境，讀完之後，那種“原來如此”的感覺特彆強烈。它沒有追求詞匯數量上的壓倒性優勢，而是聚焦於那“最關鍵的1368個”，這讓我這個基礎薄弱的學習者感到壓力驟減，更有動力去攻剋它們。它不像一本字典，更像是一位耐心的私人導師，指引你走一條最高效的捷徑。我已經開始嘗試在寫郵件和日常對話中運用這些核心錶達瞭，感覺我的語言錶達一下子變得精準瞭許多，少瞭那種“想瞭半天卻不知道怎麼說”的尷尬。
評分坦白講，我過去也買過很多聲稱能“快速提高”的英語學習書籍，但大多半途而廢，因為它們要麼太偏學術化，要麼太口語化，難以找到一個平衡點。這套書給我的感覺是，它找到瞭那個絕佳的平衡點——它既有學術交流中需要的精確性，又不失日常對話中的流暢自然。我注意到它在講解某些動詞時，會配上非常直觀的圖示或者流程圖來輔助理解其動作的幅度或方嚮，這種多媒體式的學習體驗，即便是在純文字書籍中也算是一種創新。對於我這種需要準備標準化考試的讀者來說，這本書提供瞭一個堅實的基礎詞匯庫，讓我可以把精力集中在更復雜的語法結構和篇章理解上，而不是在為瞭一些基礎詞匯的準確性而反復糾結。它就像是給你的英語學習打地基，地基紮實瞭，上層建築纔能建得高。我已經把它放在手邊，每天早上通勤路上都會翻看幾頁，那種持續的、小劑量的積纍，效果遠比周末突擊要好得多。
評分這套書的裝幀設計非常適閤“隨身攜帶和反復查閱”。套裝兩冊的設計也很貼心，我把核心詞匯放在一個冊子，把拓展應用和例句放在另一個冊子，便於在不同場景下快速提取所需信息。從讀者的角度來看，這本書最成功的地方在於它的“目標導嚮性”。它沒有試圖讓你成為一個百科全書式的語言學傢，而是明確告訴你，掌握這1368個詞，你就擁有瞭在大多數英語環境中進行有效溝通的“通行證”。這種明確的目標感，極大地提升瞭學習的內在驅動力。我發現，當我對一個詞匯的掌握度達到“不用思考就能脫口而齣”的程度時，我的自信心也隨之增強瞭。書中的一些俚語和慣用錶達的解析也相當到位，不像有些書隻是簡單地給齣中文翻譯，而是深入挖掘瞭它們背後的文化語境，讓我在理解時不再是機械記憶，而是産生瞭共鳴。這本書確實做到瞭“少即是多”，用最精悍的內容，實現瞭最強大的學習效率。
評分說實話，這本書的價值遠遠超齣瞭它“詞匯書”的定位。我是一個長期被“中式英語”睏擾的人，總感覺自己的錶達總是帶著一股翻譯腔。這本書的編排邏輯，似乎是刻意在打破這種思維定勢。它不是教你“這個詞對應中文的哪個意思”，而是告訴你“在什麼語境下，這個詞能發揮最大的力量”。這種語境化的學習方式，對我這種需要快速提升口語和寫作的人來說，簡直是醍醐灌頂。我尤其欣賞其中對於那些“高頻搭配”的講解，很多時候，單詞本身不難，難的是它和誰搭在一起纔自然。它把這些“黃金搭檔”都整理得清清楚楚，配上地道的發音指導（雖然書上是文字描述，但你能清晰地感受到那種語流的走嚮），讓人在記憶詞匯的同時，也把句子結構給一並吸收瞭。讀完第一部分，我發現自己看英文新聞的時候，那些核心觀點捕捉速度明顯加快瞭，因為那些支撐文章骨架的詞匯，我已經無比熟悉瞭。這本書的厚度適中，排版清晰，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞，這對於需要反復翻閱的工具書來說，是極其重要的細節考量。
評分我購買這套書主要是衝著“京東專供”這個標識去的，本以為可能隻是包裝或裝幀上的小改動，沒想到內容上也有其獨到之處。它最大的特點是那種“精煉到極緻”的風格。現在的學習資料動輒幾十萬詞匯，讓人望而生畏，而這本書用“1368”這個數字做錨點，反而形成瞭一種強大的心理暗示：掌握這些，就足以應對絕大部分日常和商務交流。這種“少即是多”的理念在內容組織上體現得淋灕盡緻。它不是那種讓你把所有知識點都塞進腦子裏，而是像一個過濾器，幫你把那些“錦上添花”的詞匯都剔除掉瞭，隻留下“雪中送炭”的核心要素。我發現，很多國外原版教材中反復齣現的、構建邏輯和論點的關鍵動詞和形容詞，都在這個清單裏得到瞭係統性的梳理。我特彆喜歡它對近義詞辨析的處理，不是簡單地羅列，而是通過對比它們的“情感色彩”和“使用強度”，讓你在選擇用詞時更加精準和審慎。這本書，與其說是學習詞匯，不如說是學習如何“高效地使用語言”。
評分好好看好好好好看好好好好看好好
評分第一次在京東自營買書。書包裝的很好，品相也不錯。
評分內容沒怎麼看不知道，質量還好，學英語還是考自己努力的，堅持！
評分等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。京東的配送絕對是一流的，送貨速度快，配送員服務態度好，每樣東西都是送貨上門。希望京東能再接再厲，做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊
評分包裝很好，不知道有沒有用，評論還可以，看完再說吧
評分書不錯，正在學習中，希望能提高
評分不錯，618購買劃算哦。不錯，618購買劃算哦。不錯，618購買劃算哦。
評分第一次在京東自營買書。書包裝的很好，品相也不錯。
評分商品質量非常好，與産品的描述完全一緻，非常滿意,真的很喜歡，完全超齣期望值，京東的發貨速度那是相當的快啊，包裝非常仔細、嚴實，快遞小哥的態度也是相當的好，速度、服務都很滿意，總之這是一次很滿意的購物體驗～
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