小學英語語法專練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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姚東，金保羅 編

圖書標籤:

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• 練習冊
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齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313177261

版次：1

商品編碼：12179795

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《小學英語語法專練》針對小學階段英語語法編寫。書稿根據上海市小學階段英語學科教學要求，本著精講多練的原則，全麵梳理總結瞭小學階段必須掌握的英語語法知識要點，並設計瞭針對知識要點的專項訓練；對於超齣知識要點的難題（標記為★的題目），還提供瞭難題詳解。學生通過閱讀條理清晰的語法綱要並進行有針對性的自測練習，全麵搭建起小學英語語法框架，並在此基礎上挑戰語法難點，提升語言能力。

目錄

第1章 名詞
Ⅰ．名詞的分類
i．專有名詞和普通名詞
ii．可數名詞
iii．不可數名詞
Ⅱ．主謂一緻
Ⅲ．名詞所有格

第2章 代詞
i．人稱代詞、物主代詞和反身代詞
ii．指示代詞this，these，that，those
iii．不定代詞any，some
iv．復閤不定代詞
V．不定代詞few，a few，little，a little
vi．不定代詞all，both，either
vii．不定代詞neither，none，no，no one
viii．不定代詞one，（the）other，（the）others，another
ix．不定代詞each，every each other，one another
X．疑問代詞

第3章 數詞
i．數詞的形式和讀法
ii．基數詞
iii．序數詞
iv．分數、小數和百分數
v．算式錶示法
vi．號碼錶示法
vii．時間錶示法

第4章 冠詞
i．定冠詞
ii．不定冠詞
iii．零冠詞

第5章 形容詞
i．形容詞的用法
ii．形容詞作定語
iii．錶語形容詞
iv．形容詞的類指

第6章 副詞
i．副詞的分類及用法
ii．形容詞和副詞比較級和最高級的構成
iii．形容詞和副詞比較級和最高級的相關句型

第7章 介詞
i．介詞at，about，around，along
ii．介詞in，during，inside，outside
iii．介詞on，over，above，under，below，up，down
iv．介詞by，past，opposite
v．介詞near，next to，beside，behind，in front of，in the front of
vi．介詞between，among，across，through
vii．介詞of，off，with，without
viii．介詞for，against，since，before，after，until（till）
ix．介詞from，out of，to，into，onto
x．介詞like，as，besides，except

第8章 連詞
i．並列連詞and，or，but，so
ii．並列連詞both．．．and，not only．．．but also，either．．．or和neither．．．nor
iii．從屬連詞

第9章 動詞
Ⅰ．實義動詞和連係動詞
i．實義動詞
ii．連係動詞
Ⅱ．助動詞
Ⅲ．動詞的時態
i．一般現在時
ii．一般過去時
iii．現在進行時
iv．一般將來時
v．現在完成時
Ⅳ．情態動詞
i．can，could
ii．may，might
iii．must，have to，need
iv．shall，will，would
v．should
Ⅴ．111er6 be句型
Ⅵ．動詞的被動語態
i．被動語態的用法
ii．被動語態的構成
iii．主、被動語態的轉換

第10章 不定式
i．不定式作主語和錶語
ii．不定式作賓語
iii．不定式作賓語補足語
iv．不定式作狀語
v．不定式作定語
vi．不定式的邏輯主語

第11章 動名詞
動名詞的功能與習慣用法

第12章 分詞
i．分詞的分類和功能
ii．-ing分詞與-ed分詞的區彆

第13章 句子的基礎知識
Ⅰ．句子的種類
i．陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句
ii．簡單句、並列句和復閤句
Ⅱ．基本句型
i．主語+連係動詞+錶語
ii．主語+不及物動詞（+狀語）
iii．主語+及物動詞+賓語（+狀語）
iV．主語+及物動詞+賓語（sb．）+賓語（sth．）
V．主語+及物動詞+賓語+賓語補足語
Ⅲ．倒裝旬

第14章 賓語從句
Ⅰ．連詞引導賓語從句
i．由that引導的賓語從句
ii．由if或whether引導的賓語從句
iii．由wh-引導的賓語從句
Ⅱ．賓語從句的時態

第15章 狀語和狀語從句
i．狀語的功能和位置
i．時間狀語和時間狀語從句
iii．條件狀語和條件狀語從句
iV．地點狀語和地點狀語從句
v．方式狀語和方式狀語從句
vi．目的狀語和目的狀語從句
vii．結果狀語和結果狀語從句
viii．原因狀語和原因狀語從句
ix．讓步狀語和讓步狀語從句
x．比較狀語和比較狀語從旬

第16章 詞義辨析
i．look at，see，watch
ii．1isten，hear
iii．100k for，find
iv．borrow，lend
v．buy，sell
vi．wear，put on
vii．join，take part in
viii．take，bring
ix．do，make
x．say，speak，tell，talk
xi．1earn，study
xii．1ike，would like
xiii．rise，raise
xiv．have，belong

第17章 語言功能
i．問候和道彆
ii．介紹
iii．道謝
iv．邀請
v．祝願和祝福
vi．詢問信息
vii．請求
viii．提供（幫助等）
ix．道歉
x．勸告和建議
xi．關心
xii．購物
xiii．打電話
xiv．警告
參考答案與難題詳解

好的，這是一份關於一本假設的、不包含《小學英語語法專練》內容的圖書簡介： --- 書名：《環球視野下的現代文學思潮：20世紀西方文學的轉型與反思》 本書簡介 在曆史的宏大敘事中，文學從來都不是被動的旁觀者，而是時代精神最敏感的接收器與最深刻的拷問者。二十世紀，一個充斥著兩次世界大戰的殘酷、科技爆炸的奇跡、意識形態激烈碰撞與後殖民主義興起的復雜年代，對人類的心靈、語言、認知乃至“真實”本身的定義發起瞭前所未有的挑戰。 《環球視野下的現代文學思潮：20世紀西方文學的轉型與反思》旨在深入剖析這一時期西方文學如何應對和重塑自身，如何從十九世紀的現實主義傳統中脫胎換骨，最終走嚮後現代的解構與重構。本書將帶領讀者穿越兩次世界大戰的硝煙，潛入意識流的迷宮，探尋結構主義與後結構主義對文本意義的顛覆性影響。 第一部分：現代主義的黎明與心靈的剖析（約1900-1945） 本部分著重考察“現代主義”這一核心運動的誕生背景及其對傳統敘事模式的徹底顛覆。我們不再滿足於對外部世界的綫性描摹，而是轉嚮瞭人類內在的、破碎的、非綫性的經驗。 弗洛伊德的幽靈與意識流的技法： 深入分析詹姆斯·喬伊斯（James Joyce）的《尤利西斯》如何通過意識流（Stream of Consciousness）技術，將日常瑣碎與神話結構熔於一爐，探討人類心智的內在邏輯與無意識的強大驅動力。同時，對弗吉尼亞·伍爾夫（Virginia Woolf）的“瞬間”（Moment of Being）理論進行考察，理解她如何通過對時間感和感官體驗的細膩捕捉，建構新的小說現實。 現代性的焦慮與異化： 探討在工業化、都市化進程中，個體精神如何被疏離與異化。卡夫卡（Franz Kafka）筆下的荒謬官僚體製與他者化（Alienation），以及T.S.艾略特（T.S.Eliot）在《荒原》中對西方文明精神的頹廢與碎片化的哀嘆。我們將研究現代主義如何通過象徵主義和隱喻的密集運用，錶達對失落的信仰和意義的追尋。 歐洲大陸的哲學轉嚮： 關注薩特（Jean-Paul Sartre）和加繆（Albert Camus）的“存在主義”思潮如何滲透入文學創作。探討“荒謬感”作為一種哲學立場，如何指導瞭他們筆下人物的道德睏境與自由選擇，以及這種思想如何影響瞭戰後文學的基調。 第二部分：戰後世界的重塑與反思（約1945-1970） 二戰的結束並未帶來寜靜，反而催生瞭對宏大敘事的深刻懷疑。這一時期的文學開始更加關注曆史的創傷、政治的陰影以及身份的模糊性。 反烏托邦的警示： 細緻分析喬治·奧威爾（George Orwell）的《一九八四》和阿道司·赫胥黎（Aldous Huxley）的《美麗新世界》，不僅僅將其視為政治寓言，更將其視為對技術進步、語言控製和個體自由邊界的深刻哲學探討。 黑色幽默與局外人： 考察美國“垮掉的一代”（Beat Generation）對社會規範的挑戰，以及約瑟夫·海勒（Joseph Heller）在《第二十二條軍規》中如何運用黑色幽默和循環結構來諷刺戰爭機器的非理性與荒謬邏輯。 身份的邊緣與後殖民的萌芽： 本章開始引入全球視野，探討殖民曆史對歐洲文學自身認同感的影響。關注早期愛爾蘭作傢如何處理雙重文化身份的睏境，為後來的後殖民文學奠定基礎。 第三部分：後現代的解構與語言的迷宮（約1970至今） 後現代主義拒絕瞭現代主義對“深層結構”和“普遍真理”的探索，轉而擁抱錶層、拼貼、戲仿和對“元敘事”（Meta-narratives）的質疑。 元小說的遊戲： 深入研究後現代作傢如何將敘事過程本身暴露給讀者。重點分析約翰·福爾斯（John Fowles）和伊塔洛·卡爾維諾（Italo Calvino）的作品，他們通過“文本中的文本”和對讀者參與的強調，探討瞭何為“真實”以及作者與讀者之間的權力關係。 曆史的重寫與不確定性： 考察後現代作傢如何通過戲仿（Pastiche）和互文性（Intertextuality）來解構被官方建構的曆史。重點討論托馬斯·品欽（Thomas Pynchon）作品中對信息過載、陰謀論以及科學與非理性交織的復雜描繪。 身體、性彆與權力的話語： 探討後現代思潮如何與女性主義和酷兒理論相結閤，挑戰既有的二元對立結構。關注拉伯（Umberto Eco）對符號學和意義漂移的探索，以及這種對語言邊界的不斷試探，如何成為當代文學持續探索的核心動力。 本書特色 本書不僅梳理瞭關鍵作傢的生平和創作背景，更重要的是，它將文學作品置於其所處的哲學、社會和曆史語境中進行多維度解讀。本書強調思潮的連貫性與斷裂性，旨在讓讀者理解：20世紀的文學是如何係統性地、甚至可以說是暴力地，拆解瞭我們看待世界和理解語言的傳統框架，並為我們理解當今復雜的文化景觀提供瞭必要的批判性工具。本書適閤所有對二十世紀思想史、西方文化批判理論以及深度文學分析感興趣的讀者。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和紙張用料都體現齣齣版方對兒童讀物的重視。紙張厚實，即使用力塗改也不會輕易破損，即便是孩子反復翻閱，書本也不會輕易散架。油墨印刷清晰，字體大小適中，對於視力尚未完全發育的小學生來說，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我尤其贊賞它在細節處理上的用心，比如書的裝訂部分采用瞭較為平整的工藝，使得孩子在做跨頁練習時，書本可以平攤在桌麵上，書寫起來非常方便。很多低質量的教輔材料為瞭節省成本，在這些方麵都做得比較粗糙，但這本書完全沒有這種廉價感。它給人的感覺是，這是一本值得孩子珍視並反復使用的優質學習工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，色彩明快，字體清晰，一看就是針對小學生的學習特點精心打磨過的。內頁的排版也十分講究，留白恰到好處，不會讓人感覺內容擁擠，閱讀起來非常舒適。我尤其欣賞它在知識點講解上的循序漸進，每一個語法規則的引入都伴隨著生動的例子，讓原本枯燥的語法學習變得有趣起來。書中的插圖也是一大亮點，它們不僅形象地詮釋瞭語法概念，還充滿瞭童趣，極大地激發瞭孩子的學習興趣。這本書的難度設置也非常閤理，從基礎的詞匯搭配到句型結構，層層遞進，確保孩子在輕鬆掌握基本功的同時，也能逐步挑戰更高難度的內容。對於那些希望通過趣味方式鞏固語法基礎的傢長來說，這無疑是一個絕佳的選擇。它不僅僅是一本練習冊，更像是一位和藹可親的英語老師，耐心地引導孩子探索語法的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

作為一位資深的教育工作者，我對市麵上大部分的英語語法書都有所涉獵，但這本書給我留下瞭非常深刻的印象，因為它在“實用性”上做得尤為齣色。它並沒有陷入復雜的學術理論探討，而是緊密圍繞小學階段孩子實際會遇到的語言場景進行設計。比如，關於時態的講解，它會結閤孩子日常的作息和活動來舉例，比如“昨天我做瞭什麼”、“明天我要去哪裏”，這樣孩子就能立刻明白這個語法點在實際交流中的作用。練習題的設計也充滿瞭巧思，很多都是情景對話或小故事填空的形式，避免瞭那種單調乏味的“A/B/C”選擇題。這種“學以緻用”的理念，使得孩子們在完成練習後，能夠自信地將所學知識應用到日常的英語交流中去，這纔是學習語言的最終目的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源真是太給力瞭！我特彆喜歡它附帶的音頻材料，發音標準、語速適中，非常適閤初學英語的孩子跟讀模仿。這些音頻內容幾乎涵蓋瞭書本上的所有例句和對話，這對於培養孩子的聽力和口語能力是極其重要的。很多語法書往往隻注重書麵練習，但這本書顯然考慮到瞭聽說能力的同步發展。我試著讓孩子跟著音頻練習瞭幾次，發現他對那些看似復雜的句子結構一下子就有瞭感覺，不再是死記硬背，而是能夠真正地“聽懂”和“說齣來”。而且，音頻的錄製質量非常高，背景音效也很自然，完全沒有那種機械式的播報感。這讓孩子的學習過程充滿瞭樂趣，而不是一種負擔。可以說，這本書真正做到瞭理論與實踐的完美結閤。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的優點之一在於它非常注重對孩子“自主學習能力”的培養。它不是那種隻管“喂食”知識點、不給思考空間的教輔。書中的每一個單元，在介紹完基礎知識後，都會設置一個“小偵探”或者“小發現”的環節，鼓勵孩子自己去觀察、去歸納，去發現語言背後的規律。這種引導式的學習方法，有效地激發瞭孩子的好奇心和探索欲。它教會孩子的不僅僅是“規則是什麼”，更是“規則是怎麼來的”。這種思維訓練對於孩子未來學習更復雜的語言知識乃至其他學科的學習都大有裨益。它真正做到瞭“授人以漁”，讓孩子從被動的接受者轉變為主動的探索者，這種內在驅動力的培養，遠比單純的知識灌輸來得更有價值。

評分☆☆☆☆☆

好，便宜，發貨快，希望一直有優惠。

評分☆☆☆☆☆

京東物流很快，包裝很嚴實，而且價錢劃算

評分☆☆☆☆☆

買來給小孩假期用的，希望有效果

評分☆☆☆☆☆

我隨手一打就是10個字

評分☆☆☆☆☆

必須學習

評分☆☆☆☆☆

很詳細，書店看後來買的

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非常喜歡，會推薦給大傢?

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真不錯的選擇！