人力資源管理實務叢書·招聘管理與人纔選拔：實務、案例、遊戲（第2版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《人力資源管理實務叢書·招聘管理與人纔選拔：實務、案例、遊戲（第2版）》特點。
　　第1，增加瞭一些圖錶，以期增強教材使用者的閱讀效率。比如，增加瞭“招聘就是為企業的職位空缺找到一批有資格的申請人”“評價中心不同目的技術工具的選擇比較錶”“招聘成本核算錶”“即席演講題目大全”。
　　第2.刪除並替換瞭一些篇首引導案例。比如，第三章的篇首引導案例，就是將第1版中的“內部招聘不是人情招聘、舞弊招聘”替換為第二版的“內部招聘並非是管理效率提升的有效手段”，並增加瞭內部招聘主要方法與優劣勢比較；第六章的篇首引導案例，將第1版中的勝任素質模型是招聘的鑰嗎替換為“王經理繁忙的一天”，透過王經理的日常工作，展現崗位勝任力構建的重要性，特彆是給齣瞭該案例的分析思路，使得大學生在自我分析的基礎上還有參照標準，從而能夠對自我知識水平有客觀認知與準確評價。
　　第3，增加章節引導案例。比如，第四章第三節增加瞭引導案例“這樣的麵試存在什麼問題”，此案例筆者給齣瞭詳細的案例分析思路。通過詳細的案例分析，給齣瞭保障麵試有效性的解決方案，指齣瞭麵試實施全過程中的關鍵環節。
　　作為一綫人力資源管理專業教師，我們希望將大學生們培養成“理論”“實踐”“研究”並重的人纔。

作者簡介

　　邊文霞，副教授、經濟學博士、碩士生導師。在科研中，主持並完成多項有關大學生就業與創業研究的課題。2016年撰寫的《新形勢下北京高校大學生就業與創業質量的問題研究》，榮獲北京市高校青年教師社會調研成果一等奬；2015年主持並完成教育部項目“高校教育模式變革對大學生就業能力、就業質量影響機製研究”；2012年主持並完成北京市教育科學規劃項目成果之一《中國就業60年》的編著工作。在教學中，主講崗位分析與崗位評價、招聘管理、社會調查設計與數據分析、人事測評技術、人力資源管理沙盤演練等課程；2016年帶領六名本科生參加全國首屆大學生人力資源管理知識與技能沙盤大賽總決賽，勇奪***，獲得特等奬；2014年與其他四名教師一起獲得國傢教學成果二等奬。

內頁插圖

目錄

第一章 招聘管理：選人技術匹配藝術
第一節 人崗匹配的模式
第二節 招聘的內涵
第三節 招聘的目的
第四節 招聘的基礎工作
第五節 招聘的內容

第二章 招聘準備：兵馬未動糧草先行
第一節 招聘的前期準備
第二節 招聘需求的確定
第三節 招聘計劃的製訂

第三章 招聘渠道：多管齊下網羅人纔
第一節 招聘渠道的內涵
第二節 傳統招聘渠道與現代招聘渠道
第三節 招聘渠道的效果比較
第四節 招聘簡章的編寫

第四章 人纔選拔：去僞存真優勝劣汰
第一節 人纔選拔與人纔類型測評
第二節 人纔選拔技術一：簡曆製作與分析
第三節 人纔選拔技術二：麵試與其測試流程分析
第四節 人纔選拔技術三：情境模擬與其測試流程分析
第五節 人纔選拔技術的運用

第五章 心理測評：價值匹配事半功倍
第一節 心理測評的概念與內容
第二節 心理測評在人纔選拔中的應用
第三節 人崗匹配測評一：員工職業興趣與職業價值觀測試
第四節 人崗匹配測評二：員工個性與職業能力測試
第五節 人崗匹配測評三：員工身體健康與心理健康測試

第六章 勝任素質：按圖索驥成功標尺
第一節 勝任素質測評的曆史沿革
第二節 勝任素質模型的理論基礎
第三節 勝任素質模型的構建技術
第四節 行為事件訪談法在崗位招聘中的應用
第五節 勝任素質模型在企業實踐中的應用

第七章 招聘評估：查漏補缺與時俱進
第一節 人員的選拔錄用
第二節 招聘評估指標體係的內容
第三節 招聘評估總結報告的編製

第八章 案例遊戲：模擬操作掌控節點
第一節 新公司的組建
第二節 公司人員初始狀態設置
第三節 公司業務初始狀態設置
第四節 公司價值與個人價值的纍積規則
第五節 人纔招聘與流失條件的設計
第六節 遊戲評定標準與運行流程

前言/序言

　　隨著中國經濟進入新常態，中國産業正在經曆全麵調整與升級，企業間的人纔爭奪也更加激烈，同時，社會企業對高校畢業生的實踐能力和綜閤素質的要求越來越高，對創新創業型人纔的需求日益增長。招聘管理是最能凸顯宏觀環境大趨勢的課程之一。因此，第二版在沿用第一版體係的基礎上，增加瞭一些實訓、實驗、仿真模擬等內容，如“基於勝任力模型評價中心體係的構建練習”。這是一套設計時長為26周的練習，使用該教材的師生，可根據具體情況縮減練習內容與時長。
　　2016年6月至11月，筆者作為首都經濟貿易大學代錶隊的指導教師，帶領6名本科生參加瞭在浙江嘉興舉辦的第一屆全國大學生人力資源管理知識技能大賽，團隊獲得“特等奬”。而此類比賽主要應用的是“人力資源沙盤模擬對抗”，其中對抗的關鍵在於“如何獲得有效人纔”。我們在第一版就強調沙盤遊戲對於人力資源管理教學的作用，第二版依然沿用第一版中的沙盤遊戲內容。
　　另外，第二版還有以下三大特點。
　　第一，增加瞭一些圖錶，以期增強教材使用者的閱讀效率。比如，增加瞭“招聘就是為企業的職位空缺找到一批有資格的申請人”“評價中心不同目的技術工具的選擇比較錶”“招聘成本核算錶”“即席演講題目大全”。
　　第二.刪除並替換瞭一些篇首引導案例。比如，第三章的篇首引導案例，就是將第一版中的“內部招聘不是人情招聘、舞弊招聘”替換為第二版的“內部招聘並非是管理效率提升的有效手段”，並增加瞭內部招聘主要方法與優劣勢比較；第六章的篇首引導案例，將第一版中的“勝任素質模型是招聘的萬能之鑰嗎”替換為“王經理繁忙的一天”，透過王經理的日常工作，展現崗位勝任力構建的重要性，特彆是給齣瞭該案例的分析思路，使得大學生在自我分析的基礎上還有參照標準，從而能夠對自我知識水平有客觀認知與準確評價。
　　第三，增加章節引導案例。比如，第四章第三節增加瞭引導案例“這樣的麵試存在什麼問題”，此案例筆者給齣瞭詳細的案例分析思路。通過詳細的案例分析，給齣瞭保障麵試有效性的解決方案，指齣瞭麵試實施全過程中的關鍵環節。
　　作為一綫人力資源管理專業教師，我們希望將大學生們培養成“理論”“實踐”“研究”並重的人纔。因此，本教材力爭融閤各位專傢學者的意見，且盡可能符閤當前形勢的需要，即通過本教材的學習，不僅使絕大部分學生對招聘管理的學習成果能達到“常規應用”，而且使一些同學能夠達到“創新應用”的程度。當然，囿於筆者的能力與水平，書中難免有疏漏或錯誤之處，敬請讀者批評指正，並將意見建議發送至筆者郵箱bianwenxia@cueb.edu.cn。

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