本書以案例的形式對圍婚期、未成年期、青壯年期、中老年期、全生命周期的保健及健康管理做瞭全麵闡述,極具指導性。內容針對性強,契閤臨床,可為全科醫生規範化培訓提供參考。
本書為全科醫生規範化培訓教程之一,以案例的形式,對圍婚期、未成年期、青壯年期、中老年期、全生命周期的保健及健康管理做瞭全麵闡述。其案例以患者到社區醫院就診為綫索,分彆從“情景案例”“開動腦筋”“腦力激蕩”“思路拓展”等闆塊進行敘述,使學習者瞭解生命周期各時期人群的特點,以及需掌握的相應的診斷、治療、乾預、康復、隨訪管理、健康教育等工作內涵。
本書可供社區醫生、醫學生參考使用。
唐紅梅,女,醫學碩士,管理學博士,副研究員,現任上海健康醫學院副校長。曾在上海交通大學附屬第六人民醫院先後擔任醫師,曆任上海第二醫科大學基礎醫學院學生輔導員、上海交通大學醫學院教務處科員、科長、副處長、研究生院副院長,上海醫藥高等專科學校校長。分管教務、國際閤作與交流等。
陳穎敏,女,醫學碩士,主任醫師,教授,碩士生導師。上海健康醫學院附屬嘉定中心醫院副院長,曾任上海交通大學醫學院附屬仁濟醫院心內科主任醫師,心電生理學專業組主任、院科研部副部長、中華醫學會生物醫學工程學會上海起搏電生理分會委員、中華醫學會心血管病學會上海分會青年委員、上海市中醫藥學會絡病分會委員、新加坡起搏電生理學會會員、美國心髒協會(ACC)會員。
第一章 婚育期保健 .................................................001
第一節 概述 ..............................................................001
第二節 婚前保健 ........................................................005
第三節 計劃生育 ........................................................011
第四節 妊娠前婦女保健...............................................020
第五節 妊娠期婦女保健...............................................028
第六節 産褥期婦女保健...............................................037
第二章 未成年期保健..............................................046
第一節 概述...............................................................046
第二節 新生兒保健.....................................................053
第三節 嬰幼兒保健.....................................................061
第四節 學齡前期保健..................................................072
第五節 學齡期保健.....................................................078
第六節 青春期保健.....................................................085
第三章 青壯年期保健..............................................095
第一節 概述...............................................................095
第二節 膽囊炎的健康管理............................................098
第三節 社區獲得性肺炎的健康管理...............................107
第四節 頸椎病的健康管理............................................114
第五節 支氣管哮喘的健康管理.....................................122
第六節 食物中毒的健康管理........................................129
第七節 消化性潰瘍的健康管理.....................................136
第八節 尿路感染的健康管理........................................146
第九節 代謝綜閤徵的健康管理.....................................154
第十節 消瘦的健康管理...............................................161
第十一節 頭暈的健康管理............................................170
第四章 中老年期保健..............................................179
第一節 概述...............................................................179
第二節 圍絕經期婦女保健............................................186
第三節 腫瘤的健康管理...............................................196
第四節 高血壓的健康管理............................................203
第五節 糖尿病的健康管理............................................212
第六節 冠心病的健康管理............................................226
第七節 腦卒中的健康管理............................................235
第八節 慢性阻塞性肺疾病的健康管理...........................243
第九節 舒緩療護.........................................................253
第五章 全生命周期保健...........................................259
第一節 概述...............................................................259
第二節 中醫傢庭病床..................................................265
第三節 西醫傢庭病床..................................................274
第四節 健康檔案.........................................................282
第五節 膳食管理.........................................................299
第六節 戒煙管理.........................................................308
第七節 嚴重精神障礙的健康管理..................................318
第八節 艾滋病的健康管理............................................332
第九節 肺結核的健康管理............................................342
第十節 突發公共衛生事件的應急處置...........................349
第十一節 職業病防治..................................................355
第十二節 傢庭醫生服務製度........................................359
2015年9月,國務院辦公廳頒布瞭《關於推進分級診療製度建設的指導意見》。意見指齣,到2020年將在全國全麵確立“基層首診,雙嚮轉診,急慢分診,上下聯動”的分級診療模式。這項政策的齣颱,是解決各級醫療機構資源利用與配置極不均衡、患者負擔與醫保資金負荷日益加重的一劑良方。然而,這項政策要順利實施,夯實基層醫療質量是前提,全國90多萬個基層醫療衛生服務機構,需要大批閤格的全科醫生,纔能有效、科學、閤理地推行分級診療。
全科醫生在基層承擔預防保健、常見病與多發病診療和轉診、病人康復和慢性病管理、健康管理等一體化服務,被稱為居民健康的“守門人”。然而,多年來我國基層醫療衛生人纔隊伍建設相對滯後,閤格的社區全科醫生數量嚴重不足,製約瞭基層醫療衛生服務水平的提高。因此,建立全科醫生培養製度是提高基層醫療衛生服務水平的客觀要求。
早在2010年,為加強基層全科人纔培養,貫徹《以全科醫生為重點的基層醫療衛生隊伍建設規劃》(發改社會〔2010〕561號)的精神,上海試行瞭全科醫生規範化培訓製度,對全科醫生開展圍繞臨床基本能力、基本公共衛生實踐能力及職業素質提高的規範化培訓。2014年,國傢衛生和計劃生育委員會充分肯定“醫教協同”住院醫師規範化培訓的“上海模式”,並嚮全國推廣。2012年,上海健康醫學院(原上海醫藥高等專科學校)與嘉定區衛生和計劃生育委員會聯閤,選定嘉定區中心醫院對原上海醫藥高等專科學校三年製臨床醫學專業(鄉村醫生方嚮)的應屆畢業生開展為期兩年的助理全科醫生規範化培訓。2015年,“3+2”助理全科醫生規範化培訓模式正式在全市推廣,並在全國相關教育論壇上進行交流,得到國傢衛生和計劃生育委員會、教育部的高度重視。
在實施全科醫生規範化培訓和助理全科醫生規範化培訓的過程中,我們發現缺乏針對性培訓教材,使得學員在對疾病發生、發展過程、轉歸等知識點的學習上有一定難度。同時,對於預防保健、常見病多發病轉診、病人康復和慢性病管理、健康管理等一體化服務的教學培訓也缺乏係統性;在社區課程培訓中,基本側重公共衛生的理論知識,而沒有更多的聯係實際現場的案例教學。因此,亟需為全科醫生和助理全科醫生規範化培訓提供教材支撐,要在培訓教材中做到臨床知識的深入與基層崗位技能的有機結閤,從助理全科醫生崗位職業能力培養及執業資格考試需求齣發構建專業課程體係,優化課程內容,把基層、社區、農村常見病、多發病、慢性病及常見公共衛生問題作為教學重點,避免培訓僅僅在理論層次上重復。
《全科醫生規範化培訓教程——案例精編》是在對上海市7個郊區基層衛生工作中齣現的常見病、多發病案例進行3年迴顧性整理和篩選的基礎上形成的標準案例,包括9個分冊,按社區常見病診治及輔助檢查解析、慢性病管理、社區特殊人群保健、社區衛生服務管理、康復等內容進行分類。以案例為引導編寫形成的規範化培訓教材,可培養全科醫生、助理全科醫生的社區工作思維路徑,幫助其熟知社區醫療工作流程,熟悉掌握並規範開展社區常見病、慢性病的接診—診斷—處置—轉診—隨訪—康復等工作。
本套叢書在上海市衛生和計劃生育委員會的指導下,由上海健康醫學院和附屬嘉定區中心醫院組織臨床一綫師資,在嘉定區婦幼保健院、嘉定區精神衛生中心和嘉定區各社區衛生服務中心的通力閤作下編寫而成,是在長期的全科醫生及助理全科醫生規範化培訓帶教工作中經驗積纍的一次總結和提煉,也是從無到有的一次創新。第一次編撰,書中難免存在許多不足,懇請廣大讀者惠予指正,使其更臻完善。
最近工作壓力有點大,總覺得自己的知識儲備不夠紮實,尤其是麵對一些比較棘手的基層醫療問題時,有時候會感到力不從心。身邊也有不少同行推薦各種各樣的學習資料,但說實話,看來看去都感覺缺瞭點什麼,好像都不是那種能夠直擊痛點,又能提供實際操作指導的書籍。我希望找到一本能夠把我平時工作中遇到的那些“疑難雜癥”都給梳理清楚,並且能夠提供一套清晰的思路和解決方案的參考書。我期待的這本書,不僅僅是簡單羅列疾病名稱和治療方案,更重要的是能把一個個真實的病例,像抽絲剝繭一樣,一層層地解析開來,讓我看到醫生是如何從病史采集、體格檢查到鑒彆診斷,再到最終確診和製定治療計劃的全過程。而且,最好能包含一些在基層醫療環境中,由於條件限製或者患者接受度等因素,所産生的特殊情況處理方法,這樣纔能真正地指導我們的日常工作,提升臨床診療水平,少走彎路,更有效地為患者服務。
評分每次遇到一些比較棘手的病例,我總會反思自己的診療過程,希望能從中吸取教訓,避免下次再犯同樣的錯誤。我非常渴望能夠有一本書,能夠係統地梳理齣基層全科醫生在日常工作中可能會遇到的各種復雜情況,並且提供一套完整的、可操作的應對方案。我希望這本書能夠不僅僅是疾病的介紹,更重要的是關於“如何做”的指導。比如,當患者主訴模糊不清,或者存在多種閤並癥時,我們應該如何著手?在信息不全的情況下,如何通過有限的檢查和體格檢查,逐步縮小診斷範圍?在與患者溝通時,如何纔能讓他們理解並配閤治療?我期待這本書能夠從這些實際工作場景齣發,結閤最新的醫學進展,為我們提供清晰的指導。如果這本書能夠做到像一個經驗豐富的導師一樣,循循善誘,逐步引導我們掌握分析問題、解決問題的能力,那無疑將是對我們工作的一大助力。
評分我一直認為,基層醫療的核心在於“全”和“精”。“全”意味著我們要能夠應對各種各樣的疾病,“精”則要求我們在麵對常見病時,也要有深入的理解和精準的判斷。我最近一直在琢磨,如何纔能在繁忙的日常工作中,不斷提升自己的臨床思維和診療水平。我非常期待一本能夠幫助我係統梳理基層全科工作中常見病、多發病的診療思路的書籍。我希望這本書能夠不僅局限於疾病的簡單介紹,而是能夠深入解析每一個案例背後的診斷邏輯、治療選擇的依據,以及可能齣現的並發癥和處理方法。我特彆希望它能涵蓋一些在基層環境中,患者依從性不佳、或者傢庭支持不足等特殊情況下的處理技巧。如果這本書能做到這一點,那它將不僅僅是一本參考書,更是一本能夠幫助我們不斷成長,提升基層醫療服務質量的“啓濛手冊”,讓我能夠更有底氣地麵對每一次臨床挑戰。
評分我一直在尋找一本能夠真正幫助我理清思路,提升臨床決策能力的工具書。我希望這本書不是那種枯燥的教科書,而是能夠通過一個個生動的案例,把抽象的醫學理論具象化,讓我們這些基層醫生能夠更直觀地理解疾病的發生發展規律,以及各種治療方法的優劣。我特彆關注那些在基層醫療中非常普遍,但又容易被誤診或延誤治療的疾病,例如一些非特異性的癥狀,或者多係統受纍的情況。我希望這本書能夠針對這些情況,提供詳實的分析,幫助我們掌握鑒彆診斷的要點,以及在有限的檢查條件下,如何做齣最閤理的推斷。同時,我也希望它能包含一些關於藥物使用、聯閤治療的最新進展和實踐經驗,以及在基層醫療環境中,如何根據實際情況調整治療方案,以達到最佳的療效和最高的依從性。如果這本書能夠在這幾個方麵做得足夠深入和到位,那它將是我的案頭必備。
評分說實話,我之前對“案例解析”這類的書總是抱著一種觀望的態度,因為很多時候,書本上的案例距離我們實際工作中的情況總是有那麼一點偏差,或者處理方式過於理想化,不夠接地氣。我渴望的是那種能夠反映真實基層工作場景的書,能夠讓我看到,在信息不全、資源有限的情況下,醫生是如何憑藉紮實的專業知識、敏銳的臨床思維和豐富的經驗,做齣最恰當的判斷。這本書如果能做到這一點,那絕對是我工作中的“及時雨”。我特彆期待它能覆蓋到那些我們日常工作中經常遇到,但又容易被忽視的細節,比如如何與不同文化背景、不同教育程度的患者進行有效溝通,如何處理傢屬的質疑和焦慮,如何在緊迫的時間內做齣快速而準確的判斷等等。我希望它能像一位經驗豐富的老醫生,在我遇到睏惑時,能夠提供一份細緻入微、條理清晰的“手術指南”,讓我能夠清晰地認識到問題的本質,並且掌握解決問題的關鍵步驟,最終提升自己應對復雜病情的信心和能力。
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