幼兒園領域課程指導叢書·幼兒園科學領域教育精要:關鍵經驗與活動指導(附光盤) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-10
幼兒園領域課程指導叢書·幼兒園科學領域教育精要:關鍵經驗與活動指導(附光盤) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
★ 係統梳理瞭3—6歲幼兒科學領域發展的特點和關鍵經驗
★ 提供瞭通過一日生活促進幼兒關鍵經驗發展的教育與教學策略
★ 配有專傢講座與優秀教學示範活動的光盤
本書以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導思想,梳理瞭幼兒園科學教育的關鍵經驗,係統論述瞭幼兒園科學教育對兒童發展的價值,幼兒園科學教育的目標、內容和原則,以大量的活動案例引導教師從幼兒園科學教育的方方麵麵去理解兒童的科學學習和科學關鍵經驗的建構,並為教師設計適宜的科學活動提供瞭參考,可供教師直接參考使用。
第一章 科學與幼兒
第一節 科學觀與幼兒科學教育
一、什麼是科學
二、科學觀的改變對科學教育的啓示
第二節 幼兒的科學學習
一、幼兒的科學經驗
二、幼兒學科學的特點
第三節 幼兒園科學教育的價值
一、科學教育有助於滿足幼兒天生的好奇心
二、科學教育有助於幼兒建構科學概念
三、科學教育有助於幼兒學習科學探究的技能
四、科學教育有助於幼兒的全麵和諧發展
五、科學教育會給幼兒的一生帶來深刻的影響
第二章 幼兒園科學教育的目標與原則
第一節 幼兒園科學教育的目標
一、幼兒園科學教育的目標概述
二、幼兒園科學教育目標的具體分析
第二節 幼兒園科學教育的原則
一、動手操作原則
二、主動探究原則
三、支架原則
四、聯係生活原則
五、個彆差異原則
六、整閤性原則
第三章 幼兒園科學教育的內容
第一節 科學探究
一、科學探究概述
二、幼兒的科學探究能力
第二節 核心科學概念
一、生命科學的核心概念與關鍵經驗
二、物質科學的核心概念與關鍵經驗
三、地球與空間科學的核心概念與關鍵經驗
四、從教育內容到教育活動
第四章 生命科學:學習活動的設計與指導
第一節 集體教學活動
案例1 小雞(小班)
案例2 橘子(小班)
案例3 水果品嘗會(小班)
案例4 種蠶豆(中班)
案例5 蠶豆發芽(中班)
案例6 蝌蚪和青蛙(中班)
案例7 動物的傢(大班)
案例8 螞蟻(大班係列活動)
第二節 主題活動
案例1 找春天(中班)
案例2 種子的秘密(大班)
第三節 日常生活活動
案例1 西紅柿的甜蜜收獲(小班)
案例2 小蝌蚪的飼養(大班)
第五章 物質科學:學習活動的設計與指導
第一節 集體教學活動
案例1 神秘的罐子(小班)
案例2 手電筒亮起來(小班)
案例3 哪種紙船沉得快(中班)
案例4 水油分離(中班)
案例5 彈性(大班)
案例6 沉浮係列活動(大班)
第二節 區域學習活動
案例1 彩色的鏡片
案例2 組裝小能手
案例3 傳聲筒
案例4 滑滑球
案例5 磁棒建構
第六章 地球與空間科學:學習活動的設計與指導
第一節 集體教學活動
案例1 玩水(小班)
案例2 下雨瞭(小班)
案例3 玩沙(中班)
案例4 有趣的石頭(中班)
案例5 土壤(中班)
案例6 玩空氣(大班)
案例7 四季的變化(大班)
第二節 區域學習活動
案例1 岩石百寶箱
案例2 玩水
案例3 水到哪兒去瞭
案例4 變化的四季
第三節 主題活動
案例1 神秘的太空(大班)
案例2 大自然中的雨水(大班實錄)
第四節 日常生活活動
案例l 小雪花(小班)
案例2 一天中的氣溫變化(大班)
參考文獻
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