未来教育.全国英语等级考试三级词汇必备 PETS-3 公共英语三级考试用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国英语等级考试命题研究中心 著

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• 英语等级考试
• 三级英语

出版社： 外文出版社

ISBN：9787119069081

版次：1

商品编码：12198946

品牌：未来教育（Future）

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-01-01

用纸：书写纸

页数：392

字数：534000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　在【例句】中学单词
　　在【例题】中练单词
　　在【搭配】中活用单词
　　在【同义】【反义】【派生】中拓展单词
　　在【用法】【辨析】里全面了解单词的用法

内容简介

　　针对教育部新颁布的《全国英语等级考试大纲》，未来教育在已出版成功的词汇书的基础上，对《全国英语等级考试词汇必备》系列丛书进行了全面修订，修订后的词汇书无论是在结构还是在内容上都从考生的角度出发，力求让考生在有限的时间内付出较少的精力，记住重要的单词。
　　本书中除了音标、词性、词义外还增加了【例句】、【例题】、【搭配】、【同义词】、【反义词】、【派生词】、【用法】、【辨析】，让考生能够全面透彻地理解每个单词，并在此基础上活学活用、举一反三、拓展学习，在记忆过程中得到自我提升。

作者简介

　　未来教育教学与研究中心，是一家专门从事教育产品策划、研发、销售的高新知识企业。专业研究等考19年，拥有着专业的教师团队，与电子工业、人民邮电、电子科技大学等多个大型国家出版社合作，每年累积为数万余名考生服务。

目录

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

精彩书摘

　　A
　　a /?; e/ an /?n,?n/ art.一(个，件…)
　　abandon /?'b?nd?n/ v. 放弃；抛弃，离弃‖n. 放任
　　例句：They abandoned the plan.他们放弃了这项计划。
　　例题：The girl had to_______her journey because of her mother’s illness.
　　A. abandon B. leave C. desert D. quit
　　解析：答案：A。句意：这个女孩的母亲生病了，她不得不放弃旅行。
　　abandon指因外界压力或影响完全或永久舍弃自己所感兴趣的事物或人；leave是一般用语，着重强调“离开”、“遗留下”的意思；desert指某人或某物在困难时或困境中被人背弃；quit指突然或出其不意地放弃，往往也含有在感情上的舍弃。
　　派生：abandoned adj. 被抛弃的
　　abandonment n. 放弃
　　●辨析
　　abandon和desert, quit的比较。
　　都含有“放弃”、“遗弃”的意思。abandon强调“完全、永远地遗弃”，尤其是指遗弃以前感兴趣或负有责任的人或物。desert强调“违背誓言、命令、责任、义务等”。quit强调“突然或不经意地弃去”，常指“停止”。
　　abdomen /'?bd?m?n/ n.腹；腹部
　　例句：The surgeon opened up an abdomen of a patient.
　　外科医生切开一个病人的腹部。
　　abide /?'ba?d/ v. (by)遵守；容忍
　　例句：I can’t abide that noise.我无法忍受那噪音。
　　●用法
　　1.abide表示“忍受”时，和can, could连用，用于否定句或疑问句中，可跟动词不定式或动名词。2.abide做“遵守”解时，与by连用，过去式和过去分词只用abided。
　　ability /?'b?l?ti/ n.能力,智能；才能，才干；技能
　　例句：She has the ability to speak French fluently.她能流利地说法语。
　　able /'ebl/ adj. 有能力的；能干的
　　例句：Are you able to come tomorrow?你明天能来吗?
　　aboard /?'b?rd/ adv.& prep. 在船（飞机，火车）上，上船（飞机，火车）
　　例句：Lucy climbed aboard when the door of the train opened.
　　火车的门一开，露西就跳了上去。
　　abolish /?'bɑl??/ v. 废除，取消
　　例句：Slavery was abolished in the USA in the 19th century.
　　美国在十九世纪废除了奴隶制。
　　派生：exterminate v. 排除,消除;淘汰
　　abolition n. 废除;废止
　　……

经典文学的永恒魅力：《傲慢与偏见》深度导读 这是一部跨越世纪的爱情故事，一部对十八世纪英国乡村社会风俗的精妙描摹，一部探讨人性、阶层与婚姻的深刻社会小说。简·奥斯汀的《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）自问世以来，便以其机智的对白、栩栩如生的人物塑造以及对社会微妙观察的洞察力，稳居世界文学经典之列。 本书的焦点集中在班纳特（Bennet）一家的五位女儿身上，特别是第二位，拥有独立思想和敏锐观察力的伊丽莎白·班纳特。在那个时代背景下，对于没有丰厚嫁妆的女性而言，婚姻几乎是唯一的出路。小说围绕着班纳特家为了“为女儿们找到好归宿”而展开的一系列社交活动，以及随之而来的误解、冲突与最终的和解。 第一部分：开篇的冲突与误解的种子 故事始于一个广为人知的断言：“凡是有钱的单身汉，总想娶位太太。” 这一句看似轻松的调侃，却奠定了全书的基调：物质与情感的博弈。 当富有的达西先生（Mr. Darcy）携其好友宾利先生（Mr. Bingley）迁入附近的尼日斐庄园时，整个乡间社交圈为之沸腾。宾利先生的温和善良，迅速吸引了班纳特家的大女儿简（Jane）的青睐。然而，与宾利先生形成鲜明对比的，是那位高傲、寡言且看似极度势利的达西先生。 伊丽莎白对达西的初印象是灾难性的。在一次舞会上，达西的傲慢无礼，尤其那句拒绝与伊丽莎白共舞的言论，深深刺伤了她的自尊心。伊丽莎白以其过人的机智和口才，对达西的冷漠进行了犀利的嘲讽与反击。她的“偏见”由此萌芽——她认定达西是一个品行低劣、目中无人的贵族代表。 而达西，这位拥有巨额财富和显赫背景的绅士，却在不经意间，被伊丽莎白那双充满灵气和智慧的眼睛所吸引。他被她的活泼、她的真诚（区别于其他迎合者的虚伪）深深触动，尽管他极力抗拒这种来自“低阶层”的吸引力。 第二部分：误解的加深与谎言的构建 随着故事的发展，两股主要的力量推动着误解的深化： 一、威克汉姆的介入： 迷人的军官乔治·威克汉姆（George Wickham）的出现，为伊丽莎白的偏见提供了“确凿”的证据。威克汉姆编织了一个感人的故事，声称达西先生曾无情地剥夺了他应得的遗产。伊丽莎白毫不怀疑地相信了这位英俊军官的陈述，进一步将达西定性为卑鄙的小人。 二、宾利与简的分离： 宾利先生突然不告而别，使简的芳心备受打击。伊丽莎白将此事归咎于达西的干预，认为他出于对班纳特家族社会地位的不满，拆散了这对恋人。她对达西的憎恨达到了顶点。 在所有的误解达到顶峰时，小说迎来了第一个高潮——达西的第一次求婚。 这次求婚是文学史上最著名的“失败”之一。达西在表达了对伊丽莎白强烈的爱慕后，却又忍不住强调了对她家庭环境的鄙夷和对这段婚姻的“屈就”。这番混合着爱意与傲慢的言辞，彻底激怒了伊丽莎白。她严厉地指责达西的骄傲、他破坏简的幸福，以及他对威克汉姆的迫害。 达西在被拒绝后，感到极度的挫败与困惑，但他意识到自己的行为确实存在问题。 第三部分：真相的揭露与自我的审视 求婚失败后，达西写给伊丽莎白一封长信，详细解释了所有事件的真相： 1. 关于威克汉姆： 信中揭露了威克汉姆的真面目——他是个赌徒、骗子，曾试图引诱达西年仅十五岁的妹妹乔治亚娜私奔，以夺取家产。达西的“冷漠”并非出于无情，而是为了保护妹妹的名誉。 2. 关于简与宾利： 达西承认自己曾劝阻宾利，但他的理由是基于对简情感表现的误判，认为她并非如他所想那样深爱宾利。 这封信如同当头棒喝，使伊丽莎白开始痛苦地审视自己。她意识到自己对达西的判断完全基于第一印象和虚荣心，她承认：“我一直沉浸在对他的不满中，以至于我看不见自己的过错。” 她终于认识到，是她的“偏见”使她盲目，而达西的“傲慢”正是源于阶层差异和性格使然。 第四部分：旅程、危机的化解与最终的和解 在随后的旅程中，伊丽莎白拜访了达西的庄园——彭伯利（Pemberley）。彭伯利的庄园管理得井井有条，仆人们对达西赞不绝口，展示了达西在私下生活中慷慨、公正的一面。更重要的是，她再次遇到了达西，此时的达西谦逊有礼，言行举止完全褪去了初识时的傲慢。 然而，新的危机爆发了：班纳特家的小女儿莉迪亚（Lydia）与品行不端的威克汉姆私奔。这一丑闻几乎将整个班纳特家族拖入深渊，令所有女儿的婚姻前途尽毁。 在所有人都束手无策时，伊丽莎白震惊地得知，是达西先生出面，动用巨大的人力物力，找到了这对私奔者，并支付了威克汉姆巨额债务，强迫他娶了莉迪亚，保全了班纳特家族的声誉。达西的这一行为，是超越了阶级偏见的无私的善举。 在得知真相后，伊丽莎白对达西的爱意彻底觉醒。当达西再次求婚时，这次是在相互尊重和理解的基础上，伊丽莎白欣然接受。小说以宾利与简的幸福结合，以及伊丽莎白与达西的结合收尾，标志着傲慢与偏见的消除，以及对真爱、理解与社会偏见的胜利。 价值与主题的深远影响 《傲慢与偏见》不仅仅是一个浪漫故事，它探讨了几个永恒的主题： 1. 社会阶层与财富： 奥斯汀以讽刺的笔触描绘了18世纪英国乡村对金钱和地位的痴迷，并通过达西和伊丽莎白的结合，探讨了真爱是否能超越这些壁垒。 2. 个人成长与自我认知： 故事核心是伊丽莎白和达西的相互教育。他们都不是一开始就完美的人，他们的爱情旅程，是两人学会放下固执、正视自身缺点、最终实现人格升华的过程。 3. 婚姻的本质： 奥斯汀对比了基于爱情的结合（简与宾利，伊丽莎白与达西）与基于利益的结合（夏洛特·卢卡斯与柯林斯先生），强调了智慧、尊重和平等在婚姻中的重要性。 这部小说以其精妙的讽刺、清晰的道德观和令人难忘的角色，至今仍是英语文学中最受欢迎的作品之一。它教会读者，真正的洞察力并非来自天生的判断，而是来自谦逊的自我反省。

评分☆☆☆☆☆

从整体的阅读体验来看，这本教材在版式设计上保持了一种相对严肃和专注的基调，这对于需要长时间面对枯燥词汇的学习者来说，是一个优点——它不会用过于花哨的元素来分散你的注意力。但我不得不提一下纸张和印刷质量。对于一本高频使用的工具书，纸张的耐用度和墨水的清晰度至关重要。如果纸张太薄，经常翻阅后容易破损，或者在用荧光笔标记时墨水容易洇到背面，那会极大地影响后续的复习体验。我希望它在装订上能做到平摊无碍，这样在对照笔记或者进行双页记忆时，能更顺畅地操作。同时，作为PETS-3的用书，如果能在内容更新上紧跟最新的考试动态，及时补充或调整那些因为教育大纲微调而产生变化的高频词汇，那就更显其专业性和时效性了。毕竟，考试装备的“保鲜期”很重要，我希望这本工具书能陪伴我顺利度过整个备考周期，而不是在复习到一半时就显得力不从心或信息滞后。

评分☆☆☆☆☆

在使用过程中，我发现这本书的一个潜在优势在于其对“备考策略”的融入。很多词汇书都是为了背诵而背诵，但真正的学习者需要的是一套完整的攻克体系。我注意到某些章节后面似乎附带有“自测”或“回顾”的环节。这种设计非常重要，因为知识的吸收和巩固是一个循环往复的过程，没有及时反馈和检测，输入再多的信息也容易遗忘。我希望这个自测环节不是简单的“将单词A匹配释义B”，而是设计成类似PETS-3真题中完形填空或句子改错的形式，这样能更好地模拟实战环境。此外，如果这本书能提供一些关于记忆技巧的建议——比如词根词缀的系统梳理，或者一些助记的口诀和图示——那对于那些“死记硬背困难户”来说，无疑是雪中送炭。毕竟，高效的学习方法比单纯的重复劳动更具价值。我对这本书在“学习效率提升”方面的贡献持观望态度，期待它能提供超越传统词汇书的“方法论”指导。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对学习材料的细节要求极高的人，尤其是在词汇学习这种需要精雕细琢的环节。对于PETS-3这种中级水平的考试，仅仅掌握单词的基本释义是远远不够的，关键在于“活用”。这本书的试读部分（或者说我通过翻阅感受到的部分）在例句的复杂度和长度上似乎做了一些取舍。我的担忧是，如果例句过于简单，学生可能会误以为这个词的用法仅限于此，从而在遇到更复杂的长难句时措手不及。例如，一个抽象名词，它在正式文体和日常交流中的表达方式是不同的。我期望这本书能像一个经验丰富的老师那样，不仅告诉我这个词的意思，还能告诉我“什么时候用”、“在什么场合用效果最好”。如果它能够附带一些针对PETS-3阅读和写作部分的“词汇应用小贴士”，比如哪些词汇是高分作文的“宠儿”，哪些搭配能立刻提升口语的流利度，那它就不再仅仅是一本词汇书，而更像是一本应试技巧手册了。目前来看，它的基础框架是扎实的，但“画龙点睛”的部分还需要进一步验证。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我深入研究这本书的内部结构时，发现它的编排方式确实有其独到之处，这可能就是它区别于市面上其他同类产品的地方。它似乎没有采用传统的A-Z字母顺序，而是根据词汇在历年真题中出现的频率，或者说是根据主题模块进行划分的。这种分类方法对于系统性复习来说，简直是太友好了。很多时候我们记不住单词，不是因为单词本身有多难，而是因为记忆缺乏关联性。如果能将所有与“教育”、“科技进步”、“环境问题”等主题相关的词汇集中在一起学习，大脑处理信息和建立联系的效率会大大提高。我特别留意了那些“易混淆词”的部分，如果这部分处理得当，能清晰地指出形近词、义近词之间的细微差别，那这本书的价值就立竿见影了。我正在对比它对某些动词短语的处理，看看是否能提供比标准教材更丰富的用法示例，尤其是一些考试中喜欢设置的陷阱用法。我对它在构建记忆联结方面的能力抱有相当的期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装和设计初看之下倒是挺中规中矩的，米白色的封皮，字体排版也还算清晰，没有那种花里胡哨的感觉，这一点我个人比较欣赏。毕竟我们买这类考试用书，最看重的还是内容实用性，外在的包装只是其次。刚拿到手的时候，我特意翻了翻目录，感觉内容覆盖面还算广，毕竟是PETS-3级别的词汇必备，理论上应该囊括了考试大纲要求的所有核心词汇。但是，仅仅是目录并不能说明一切，真正的考验在于例句和解析的质量。我个人对词汇书的要求是，例句必须是贴近真实语境，最好能体现出词汇在不同语境下的细微差别。如果只是干巴巴地给出中文翻译和几个生硬的例句，那和自己去查在线词典的效果也没太大区别，反而增加了记忆的难度。我希望这本所谓的“必备”词汇书，能在词义辨析和高频搭配上做得更深入一些，真正帮助我们这些备考者抓住考试的重点和难点，而不是泛泛而谈地堆砌词条。希望它能成为一个强大的工具，而不是又一本占书架的摆设。

评分☆☆☆☆☆

感觉挺好的今天到货，还没开始用，希望自己顺利通过考试吧

评分☆☆☆☆☆

试卷挺好！在京东上购买放心，高兴！不错的一次购物！

评分☆☆☆☆☆

配了光盘，可以练习，帮人买的可能有点用吧，虽然我觉得三级随便考考就过了

评分☆☆☆☆☆

快递包装太单薄，箱子都裂开了

评分☆☆☆☆☆

新教材，紧扣大纲，适合学生自学，也适合教学，按不同内容进行归纳！有配套光盘，配合其他辅导书一起用，应该不错。

评分☆☆☆☆☆

小册子携带方便，就是字有点小

评分☆☆☆☆☆

送货非常快，书也很好。

评分☆☆☆☆☆

很好，正版，字迹清晰，一下买了好多，还没开始看这本呢！

评分☆☆☆☆☆

挺好，用了好多了，无线回购率高兴就好，，，。！我就觉得自己很厉害啊，你在外面？我也觉得自己真的假的吧？你在干嘛呢美女