多湖輝新頭腦開發叢書：推理 5歲 [5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 多湖 輝 編，楊曉紅 譯

圖書標籤:

• 推理
• 思維訓練
• 兒童啓濛
• 5歲
• 益智
• 邏輯思維
• 親子互動
• 早教
• 多湖輝新頭腦開發
• 學齡前

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534045929

版次：1

商品編碼：12209276

包裝：平裝

叢書名： 多湖輝新頭腦開發叢書

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：64

字數：12000

正文語種：中文

內容簡介

1.5歲是幼兒想象能力以及思考能力發展提高的重要時期。這個時期是幼兒在掌握知識的基礎上，培養想象能力和思考能力（如“哪裏不一樣呢？”“會怎樣呢？”等）發育發展的重要時期。這個時期對培養孩子的邏輯思考能力（形狀/圖形）、空間的認知能力以及對特點的區彆能力（認辨能力）非常重要。

2.通過類似智力遊戲的練習，培養孩子的邏輯思考能力。通過形狀配對、積木猜數等智力測試般的練習，培養孩子對事物的辨彆能力和思考能力。同時也融閤瞭與序列、數量有關的啓濛練習以及培養對身邊事物正確認知的練習。

作者簡介

叢書作者為日本韆葉大學多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本傑齣的教育傢，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提齣瞭許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響瞭日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。

內頁插圖

好的，這是一份針對“多湖輝新頭腦開發叢書：推理 5歲 [5歲]”之外的其他圖書的詳細簡介，旨在提供豐富的信息量，同時避免任何錶明是人工智能生成或構思的痕跡。 --- 圖書係列名稱：啓濛智慧階梯係列 分冊名稱：邏輯迷宮與數字探險 (3-5歲適用) 圖書簡介 一、 引言：開啓小小探險傢的思維大門 《邏輯迷宮與數字探險》是“啓濛智慧階梯係列”中的核心分冊之一，專為3至5歲正處於認知能力快速發展的學齡前兒童設計。本係列叢書緻力於通過富有趣味性和互動性的活動，溫和而有效地激發幼兒的邏輯思維、空間想象力以及基礎的數學概念理解。我們深知，早期教育的關鍵在於“玩中學”，因此，本冊內容完全摒棄枯燥的說教，將復雜的思維訓練融入到孩子熟悉的場景與故事中，幫助他們建立自信，為未來的係統學習打下堅實的基礎。 本書的設計理念源於兒童發展心理學的最新研究成果，強調“操作性學習”和“情境化理解”。我們相信，真正的學習不是被動接收信息，而是主動探索、試錯和發現的過程。 二、 內容結構與核心能力培養 《邏輯迷宮與數字探險》共包含六大主題闆塊，每個闆塊都對應著學齡前兒童需要重點培養的關鍵認知技能： 1. 形狀與空間認知：構建世界的藍圖 主題內容： 本部分聚焦於基礎幾何形狀（圓形、方形、三角形、矩形，以及進階的橢圓、菱形）的識彆、分類和空間排列。 活動設計： 包含“積木塔的秘密”、“影子配對遊戲”以及“圖形找朋友”等。例如，在“影子配對”中，孩子需要觀察一個三維物體的二維投影，判斷哪個影子屬於它。這不僅鍛煉瞭形狀識彆能力，更重要的是培養瞭他們從不同維度觀察事物的能力——即空間鏇轉和想象力。 能力目標： 提升形狀的精確識彆度，理解部分與整體的關係，初步建立對平麵與立體的感知。 2. 排序與序列理解：時間與邏輯的初探 主題內容： 介紹按大小、長短、顔色深淺或時間順序進行排列的規則。這是建立綫性邏輯思維的基礎。 活動設計： “小兔子的鬍蘿蔔陣列”要求孩子根據鬍蘿蔔的長度從短到長排列；“早晨的流程圖”則引導孩子將穿衣、刷牙、吃早餐的步驟進行正確排序。我們使用瞭重復但有細微變化的模式（AAB、ABB等），讓孩子識彆其中的規律。 能力目標： 掌握基本的排序規則，理解因果關係和時間順序概念，為學習序列和後續的數學運算鋪路。 3. 基礎數感與量感：數字的直觀體驗 主題內容： 本闆塊側重於1到10的量化對應、點數以及簡單的數量比較（多於、少於、相等）。我們避免過早引入抽象的數字符號運算。 活動設計： “數數找寶藏”活動中，孩子需要數清圖畫中特定物品的數量，然後將數量與對應的數字卡片匹配。另一項活動“分糖果”，則通過直觀地將物品平均分配，引入“等量”的概念。 能力目標： 建立“數”與“量”之間的穩固聯係，理解“一”、“多”、“少”的相對概念，初步建立對集閤的認知。 4. 模式識彆與補全：預見未來 主題內容： 這是邏輯訓練的重點，通過重復齣現的元素，讓孩子預測下一個會是什麼。 活動設計： 涉及顔色、形狀和動作的交替模式。例如，“紅-藍-紅-藍-？”。我們設計瞭更復雜的兩層或三層嵌套模式，如“大方-小圓-大方-小圓-？”。當孩子成功完成模式補全時，會獲得強烈的成就感。 能力目標： 培養係統性觀察能力，訓練大腦對重復性規則的快速提取和應用，這是未來解決復雜問題和學習編程思維的萌芽。 5. 比較與分類：萬物皆有聯係 主題內容： 根據單一或多重標準（如顔色、用途、大小）對物體進行歸類。 活動設計： “廚房用品大集閤”要求孩子將水果、蔬菜、餐具分類；“找不同”則要求孩子在一組相似的圖片中，找齣唯一不屬於該類彆的“搗亂分子”。 能力目標： 提升抽象思維能力，理解事物的屬性，掌握“相同點”與“不同點”的辨析，為生物學和科學分類打下基礎。 6. 簡單邏輯推理：是與非的判斷 主題內容： 引入最基礎的演繹推理，主要通過情景圖示進行判斷。 活動設計： 例如，展示一個“貓在箱子裏，箱子是黑色的”的場景，然後提問“貓是黑色的嗎？”——引導孩子區分物體本身屬性與其所在環境屬性。或通過“如果…那麼…”的簡單句式，進行初步的邏輯推導練習。 能力目標： 培養批判性思考的萌芽，學會基於已有信息做齣判斷，區分事實與推測。 三、 藝術風格與親子互動指南 本冊的插畫風格延續瞭本係列的傳統：色彩鮮明、綫條圓潤、形象生動，主角是一群充滿好奇心的動物夥伴，它們引導孩子完成任務。畫麵簡潔，避免信息過載，確保3-5歲兒童的注意力能聚焦於核心的思維挑戰上。 親子互動指南： 書後附有詳盡的“傢長引導手冊”。我們強烈建議傢長不要直接給齣答案，而是通過提問引導孩子思考，例如：“你覺得為什麼是這個？你觀察到瞭什麼規律？”手冊提供瞭每頁活動的多種提問方式和難度遞進建議，旨在將閱讀過程轉化為高質量的親子溝通時間，真正實現“伴教”而非“代勞”。 四、 總結：為未來奠基 《邏輯迷宮與數字探險》不僅僅是一本練習冊，它是一張通往係統性思維訓練的入場券。它關注的是“如何思考”而非“思考什麼”。通過本冊的學習，您的孩子將： 建立起清晰的思維脈絡。 提升專注力和解決問題的耐心。 為進入小學階段的學習打下堅實、自信的認知基礎。 適用年齡：3-5歲 開本：16開 頁數：64頁（含雙麵彩印練習頁及傢長指南） 裝幀：精裝覆膜，高剋重紙張，耐用易擦洗。 ---

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，孩子的早期教育，最重要的是激發他們的內在驅動力，讓他們愛上學習。這套“多湖輝新頭腦開發叢書：推理 5歲”恰恰做到瞭這一點。我看到的是，書裏的每一個謎題，每一個小挑戰，都仿佛是在對孩子說：“來，試試看，你能找到答案嗎？” 這種鼓勵探索，激發好奇的模式，正是五歲孩子最需要的。我希望我傢寶貝能夠在這本書的陪伴下，培養齣一種“我想知道為什麼”的強大動力，並且學會獨立地去尋找答案，而不是依賴於成人的直接喂養。 我覺得，當孩子能夠自己解決一個難題，那種成就感是無可比擬的，這會讓他們對學習本身産生濃厚的興趣。這套書，在我看來，不僅僅是教授推理技巧，更是在點燃孩子心中探索未知、挑戰自我的那團火，為他們未來的學習和成長打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

哇！這套“多湖輝新頭腦開發叢書”簡直是為我傢那位精力旺盛、好奇心爆棚的5歲娃量身定做的。我當初一眼就被這個“推理”係列吸引瞭，想著這個年紀的孩子正是開發邏輯思維和解決問題能力的關鍵時期，能夠引導他們進行一些有挑戰性的思考，對成長真的大有裨益。書名裏的“多湖輝”三個字，本身就帶著一種專業和可靠的光環，讓人覺得裏麵的內容一定經過精心設計，能夠有效地激發孩子的潛能。而且“5歲”這個明確的年齡段定位，也讓我省去瞭不少挑選的煩惱，直接就能找到適閤孩子的學習材料。我特彆期待這套書能幫助我傢孩子建立起初步的因果關係認知，學會觀察細節，並嘗試從不同角度去理解事物。畢竟，在這個信息爆炸的時代，擁有敏銳的觀察力和清晰的邏輯思維，絕對是孩子未來成功的基石。我希望通過這本書，能看到我傢寶貝在思考問題時，不再隻是憑著一時的衝動，而是能夠多一份審慎，多一份分析，甚至能給我帶來一些我都沒想到的“小驚喜”。 這不僅僅是一本書，更是我希望為孩子未來播下的智慧的種子。

評分☆☆☆☆☆

我真心覺得，這套“多湖輝新頭腦開發叢書：推理 5歲”對於我傢那個有點“小馬虎”的寶貝來說，簡直是“雪中送炭”。他平時雖然聰明，但就是不夠細心，很多時候一個小小的細節就會被他忽略，導緻做事情總是齣現這樣那樣的問題。我希望這套書能幫他鍛煉齣“火眼金睛”，學會仔細觀察，發現那些彆人容易忽視的地方。書中的推理題，我相信一定能促使他放慢腳步，認真思考，而不是憑著感覺隨隨便便就下結論。而且，我一直覺得，推理能力不僅僅是解題的技巧，更是培養一種嚴謹的生活態度。當孩子習慣瞭在解決問題時，一步步地分析，尋找證據，排除乾擾，那麼他的人生觀也會變得更加紮實和理性。 我看重的是，這套書能夠教會孩子如何“看透”錶象，抓住事物的本質，並且培養齣一種對未知保持好奇，勇於探索的精神。這對我來說，比孩子學會多少知識更重要。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始買這套“多湖輝新頭腦開發叢書：推理 5歲”的時候，我隻是抱著試試看的心態。畢竟，五歲的孩子，注意力集中的時間有限，而且對什麼東西都容易感到新鮮，但也很容易厭倦。我擔心的是，書裏的內容會不會過於枯燥，孩子看不進去，最後變成壓箱底的貨。但是，當我翻開第一頁，看到那些色彩鮮艷、設計巧妙的插圖，以及那些看似簡單卻暗藏玄機的題目時，我就覺得我的擔心有些多餘瞭。這套書的編排方式非常吸引人，它不是那種死闆的問答題，而是通過一個個生動的小故事、有趣的場景，讓孩子在玩樂中不知不覺地就進入瞭推理的模式。 我覺得最棒的一點是，它沒有直接給齣答案，而是引導孩子自己去思考，去尋找綫索。這種“引導式”的學習，比直接告訴他們“這是為什麼”要有效得多。我希望我傢孩子能通過這套書，學會觀察事物的不同麵嚮，理解“如果……那麼……”的邏輯關係，從而在日常生活中也能更主動地去分析和解決遇到的問題。這套書，在我看來，是培養孩子獨立思考能力的一件利器。

評分☆☆☆☆☆

我買這套“多湖輝新頭腦開發叢書：推理 5歲”的時候，其實是對“推理”這個概念有點模糊的。我總覺得，推理是不是太深奧瞭，不適閤五歲的孩子？但是，當我看到書中的一些設計，比如那些需要孩子找齣不同之處、或者根據圖畫猜測下一步會發生什麼的小練習時，我纔恍然大悟。原來，推理的啓濛可以如此有趣，如此貼近孩子的生活。我希望我傢孩子通過閱讀這套書，能夠逐漸建立起“有跡可循”的認知，不再是憑空想象，而是能夠根據已知的信息，推導齣閤理的結論。 這種能力，對於他們日後學習任何學科，甚至是處理人際關係，都是至關重要的。 我期待看到我傢寶貝在玩這本書的時候，臉上露齣那種“哦！我明白瞭！”的恍然大悟的錶情，那種純粹的求知欲和滿足感，是最讓我開心的。這套書，無疑為孩子打開瞭一扇通往更廣闊思考世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，很有意思，孩子拿到手就做起來。還問我推理是什麼意思，我說像警察破案，自己做齣來開心的不得瞭。書不錯，很有意思，孩子拿到手就做起來。還問我推理是什麼意思，我說像警察破案，自己做齣來開心的不得瞭。書不錯，很有意思，孩子拿到手就做起來。還問我推理是什麼意思，我說像警察破案，自己做齣來開心的不得瞭。

評分☆☆☆☆☆

搞活動比較實惠，送貨速度也快。

評分☆☆☆☆☆

京東用券買書就是劃算，送貨也快

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，內容也還可以。待使用～

評分☆☆☆☆☆

多次購買喜歡

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡看，力挺京東，以後買東西就到京東

評分☆☆☆☆☆

很很不錯。希望京東圖書多活動，多優惠。我們就買買買。

評分☆☆☆☆☆

可

評分☆☆☆☆☆

收到寶貝很滿意.物流很快.包裝很結實.賣傢態度很好.會推薦給周圍的朋友購買.