1.训斥和责骂可以使孩子屈服,却不可能让孩子信服。而有效的沟通不仅意味着充分地表达,同样需要真诚地倾听。本书通过分情景、分步骤的18个亲子沟通技巧以及带动式沟通和引导式对话,旨在帮助家长走出与孩子沟通的误区,让自己成为孩子信赖的人,让孩子在和谐的亲子关系中拥有一生受益的幸福力!
2.高情商的孩子都有一个好好说话的妈妈
话不是用来伤人的,聆听孩子的心声,说出我们的爱,而不是伤害带动式沟通和引导式对话,让你任何时候都和孩子聊得来
训斥和责骂可以使孩子屈服,却不可能让孩子信服。而有效的沟通不仅意味着充分地表达,同样需要真诚地倾听。本书通过分情景、分步骤的18个亲子沟通技巧以及带动式沟通和引导式对话,让父母成为孩子信赖的人,让孩子和父母更贴心,旨在帮助家长在与孩子的沟通中走出误区,让孩子在和谐的亲子关系中拥有一生受益的幸福力!
林玟莹,亲子教育专家,现任中国国际幸福学研究院院长、爱加幸福学研究院院长、慧才幼教商学院院长,是幸福学六大系统工程及亲子幸福学创始人暨首席导师。作者从事教育辅导工作超过24年,对于儿童、青少年、大学生行为及心态有着深入且专业的研究,举办超过5000场次授课,深受广大家长及学员的欢迎。数度被评为中国百强讲师、中国亲子教育十强讲师、十大受学员欢迎培训课程主讲导师。
自序沟通之前的重要心态:请确信语言的力量
前言
一、搞清楚亲子沟通的目的
1.目的一:了解孩子的想法、感受与需要
2.目的二:让孩子了解你的想法、感受与需要
3.目的三:知道接下来应该怎么做
4.目的四:督促自己把接下来应该做的事完成
二、学会成熟型的沟通方式
1.家长与孩子沟通的三种常见类型
2.成熟型的沟通与表达
三、避免沟通中错误的语言模式和问题
1.亲子沟通中六种错误的语言模式
2.亲子沟通中的三大问题
四、做好亲子沟通的五大基本动作
1.眼到
2.耳到
3.口到
4.心到
5.肢体到
五、做好有效沟通的三大关键
1.质量比次数和时间都更重要
2.感觉比道理更重要
3.别把焦点全放在孩子身上
六、把握亲子沟通的首要原则与最佳时机
1.亲子沟通的首要原则:接受
2.亲子沟通的五大最佳时机
七、神奇的带动式沟通
1.步骤一:先分享
2.步骤二:后询问
3.步骤三:再比较
4.步骤四:再询问
5.3∶1原则
八、善用沟通中的三大润滑剂
1.润滑剂之一:尊重
2.润滑剂之二:赞美
3.润滑剂之三:肯定
九、让孩子倾吐心声的八大神奇招数
1.慎用批评
2.创造机会
3.正向回应
4.肯定诚实
5.尊重隐私
6.保守秘密
7.选择时间
8.重视感受
十、避免说孩子最怕听到的话
1.家长常对孩子说的话
2.孩子想对家长说的话
十一、批评孩子时的十个禁忌
1.不要翻旧账
2.不要在公开场合批评孩子
3.不要说“你每次都这样”
4.避免用说教的方式
5.避免经常批评孩子
6.父母不要联手批评孩子
7.不要伤害孩子的自尊
8.不要大吼大叫
9.不要连带批评其他事情
10.不要在一天内重复批评同一件事
十二、鼓励孩子的七种方法
1.鼓励孩子的大胆想象
2.向孩子求助
3.与孩子商量
4.让孩子试试看
5.让孩子来教你
6.让孩子自己做决定
7.让孩子当家做主
十三、这样鼓励,孩子才会充满勇气
1.要不要试试看?
2.这么难的事情都做得到!你好棒啊!
3.最后要自己做决定哦!
4.爸爸妈妈会一直支持你!
5.加油!勇敢地迎接挑战!
6.觉得害怕时就要更大声地说话!
7.对于不懂的事提出质疑,也是一种勇气!
8.我觉得你好了不起!
9.充满爱的人都有一颗勇敢的心!
10.想起来就会笑的时候来啰!
十四、这样安慰,孩子才会安心
1.没关系的
2.可以用你自己的方法去做
3.明天还会有好事哦!
4.主动出击,总会有解决的办法
5.相信自己一定可以达成目标
6.没有人一开始就有自信
7.好好睡一觉,醒来讨厌的事就不见了
8.不管有什么困难,爸爸妈妈都会帮你的!
9.别怕犯错,就算犯错也还有解决的方法
10.要期待美好事情的来临哦!
十五、这样表达,孩子才会情绪开朗
1.太好了!
2.我相信你!
3.真是太棒了!
4.这是你的优点!
5.看起来好好玩哦!
6.变成小大人啰!
7.是不是发生了什么好事呀?
8.你的朋友真有趣!
9.你笑起来好好看哦!
10.让我们好好聊一聊吧!
十六、这样引导,孩子才会正确做事
1.要多用自己的眼睛观察
2.如果遇到同样的状况,你会怎么想?
3.每个人都有不同的想法
4.只要能坚持到底,就会有进步与成长!
5.如果这是规定,就应该好好遵守
6.不可以拿别人的长相和身体缺陷开玩笑,也不要嘲笑别人的失败
7.做错事就应该马上道歉
8.说谎并不能让你真正快乐,甚至会让你更痛苦!
9.自私自利的人,碰到困难时就不会有人帮助他
10.话不是用来伤害人的
十七、不同年龄的不同沟通方式
1.0~9个月:态度比语言传递着更多信息
2.9~18个月:好奇当道,时有创举
3.1.5~2.5岁:自我意识萌芽
4.2.5~4岁:问题成堆,模仿为乐
5.4~5岁:世界更大了,话也更多了
6.6~7岁:小学一年级,全新的团队生活体验
7.7~8岁:小学二年级,自我意识当道
8.8~9岁:小学三年级,困扰多元的开启
9.9~10岁:小学四年级,身心变化,不安加大
10.10~11岁:小学五年级,自控、竞争、有崇拜
11.11~12岁:小学六年级,开启青春,抵触差异
12.12~13岁:初中一年级,幼稚与成熟并存
13.13~14岁:初中二年级,青春期的烦恼
14.14~15岁:初中三年级,拟成人化
15.15~16岁:高中一年级,与父母脱离的开始
16.16~17岁:高中二年级,茫然与
作为一名工作繁忙的职场妈妈,我每天能和孩子在一起的时间非常有限,因此,我渴望那短短的相处时间能够高效而有质量。这本书恰恰抓住了我们这些“时间稀缺型”家长的痛点。《爱孩子就是好好说话》提供的方法,很多都是可以在日常碎片时间里迅速嵌入的“微习惯”。例如,早晨出门前的五分钟快速连接法,或者睡前十分钟的“心愿清单”分享,这些都不是耗费巨大精力的“大工程”,而是微小但持续的努力。我发现,当我开始有意识地使用这些“小技巧”时,孩子对我的依恋感和信任感明显增强了。他不再觉得我只是那个忙碌的“供养者”,而是真正愿意倾听他世界的人。这本书没有给我制造新的焦虑,反而给了我一种“小步快跑,稳定前行”的安全感。它让我明白,高质量的亲子沟通,并不需要你天天在家陪着,关键在于你每一次开口的方式和用心程度。
评分说实话,我一开始对市面上那些“育儿方法大全”的书籍抱持着一种怀疑态度,总觉得它们大多是“万金油”,真正用到自己家孩子身上就水土不服了。但《爱孩子就是好好说话》这本书,真正做到了“因材施教”的沟通原则。它没有强迫你成为一个“完美的父母”,而是鼓励你接受自己的不完美,并在此基础上找到与孩子建立深度连接的方式。我特别欣赏其中关于“设定界限”那几章的论述。以往我总是在“严厉”和“溺爱”之间摇摆不定,不知道如何既维护规则又不伤害孩子的自尊心。这本书提供了一个非常巧妙的平衡点,它教我们如何在坚定地说“不”的同时,让孩子感受到被理解和被尊重。这种“温柔而坚定”的力量,在我家那个正处于“小恶魔”阶段的五岁娃身上,效果立竿见影。我们家里的争吵频率明显下降了,取而代之的是更多的协商和理解。这简直是我育儿路上的一次“系统升级”。
评分这本书的结构设计非常巧妙,它不像传统的工具书那样把所有方法堆砌在一起,而是循序渐进地引导读者,从理解孩子的情绪根源开始,逐步过渡到具体的语言模式调整。我个人最喜欢的是其中关于“共情式命名”的部分。很多时候,孩子发脾气,我们只看到了表象的哭闹,却忽略了背后的无助或挫败感。这本书教我们如何精准地捕捉并说出孩子当下的感受:“我知道你因为玩具被拿走而感到非常生气,对吗?” 这种精准的情感命名,像是一把万能钥匙,瞬间打开了孩子心防的大门。我的孩子不再需要通过摔东西来表达他快要“爆炸”了,他学会了用语言来“标记”他的情绪。这种从“行为管理”到“情绪管理”的转变,是我以前看其他书籍时从未深入体会到的。全书行文流畅,引用案例真实可信,让我感觉自己不是在学习晦涩的理论,而是在进行一场真实的家庭对话练习。
评分我是一个比较内敛的人,习惯于把自己的想法藏在心里,也常常不自觉地要求孩子也要“懂事”。这本书给了我一个巨大的启发,那就是——沟通是双向的,孩子需要我们主动去挖掘他们内心世界的“地图”。书中提到的“用提问代替命令”的技巧,对我这种习惯了“发号施令”的家长来说,无疑是一次彻底的颠覆。我开始尝试问孩子“你觉得我们该怎么解决这个问题?”而不是直接告诉他“你必须这么做”。一开始,孩子可能会愣住,但慢慢地,他开始认真思考,并且提出的解决方案有时比我想的还要有创意。这不仅仅是让孩子听话的问题,更是培养他独立思考能力的关键一步。这本书的价值在于,它不是教我们如何“管教”孩子,而是如何“赋能”他们,让他们真正成长为有主见的人。这种深刻的教育理念,远超我预期的“沟通技巧小窍门”。
评分这本新书简直是为我这种新手爸妈量身定做的“救命稻草”!我最近一直在琢磨,为什么和孩子交流起来总像是在“鸡同鸭讲”,说再多,孩子也听不进去,或者干脆叛逆起来。读完这本书,我才意识到,原来很多时候问题出在我自己身上,是我没有找对沟通的“接口”。书里没有那些高高在上的理论说教,而是非常接地气地给出了很多实操性的建议,读起来一点都不费力。比如,它讲到了如何用“积极倾听”来化解孩子的负面情绪,而不是急着去评判或者打断。我试着在孩子抱怨学校的某个同学时,放下手里的活,全身心地看着他,只是重复他说的话,不做价值判断,结果他竟然自己把事情的来龙去脉都说清楚了。这种润物细无声的力量,真的太神奇了。而且,这本书的排版和语言都非常亲切,感觉就像一位经验丰富的邻家姐姐在分享她的育儿心得,让人读起来毫无压力,很愿意去实践。
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