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钟易著

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出版社：中译出版社

ISBN：9787500152637

版次：1

商品编码：12212872

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-06-01

用纸：轻型纸

页数：208

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

适读人群：小学生

全优范文+全优方法+全优素材+全优点评=全优宝典系列本书针对作文主题，提供多个写作思路，拓展学生的思维空间，解决学生们无从下笔的难题，让写作变得简单。名师精选名校典范作文，针对优秀词句、写作技巧等进行详细点评，帮助学生掌握全优范文的写作秘诀。

内容简介

本书汇聚全国名校新满分范文，拓展学生的思维空间，小学作文常见题材全覆盖，学习写作更加得心应手。提供写作高分技法，为学生清晰讲解各类考场作文的写作方法，让学生轻松赢得作文高分。

作者简介

钟易，著名语文教学专家，对中小学作文教学有深入的研究，在《语文报》《语文教学通讯》等各类报刊上发表作品数百篇。

《烁光年华：作文的奇妙旅程》点亮思维的火花，奏响文字的乐章在这瞬息万变的时代，文字的力量愈发显现，它承载着思想，传递着情感，更塑造着我们认知世界的方式。对于处于求知若渴、充满无限想象力的小学生而言，如何用生动、准确、富有感染力的语言来表达内心的世界，是一项至关重要的能力。《烁光年华：作文的奇妙旅程》并非一本简单的“范文集”，它是一扇通往作文艺术殿堂的窗，一盏指引孩子们在文字海洋中航行的灯塔。我们深入理解，优秀的作文不仅仅是模仿和套用，更是思维的拓展、情感的抒发、观察的细致以及对生活的热爱。因此，本书的编撰，致力于从更广阔的视角，为小读者们打开一扇理解和掌握作文写作的全新维度。一、洞察生活，提炼精彩：作文的源泉我们相信，最动人的文字，永远源于真实的生活。《烁光年华》的第一个篇章，便围绕着“洞察生活，提炼精彩”展开。这里，我们不直接提供现成的“满分”答案，而是引导小作者们学会如何成为一个敏锐的生活观察家。 “眼睛里的世界”：我们将带领小读者们放慢脚步，用心去观察身边的一草一木、一个人，一件小事。通过一系列精心设计的观察练习，例如“记录你看到的同一棵树在早晨、中午、傍晚的模样”，“采访你的家人，了解他们最喜欢做的事情”，引导孩子们发现生活中的细节之美。我们强调，即使是平凡的日常，也能在细致的观察下，焕发出不平凡的光彩。 “耳朵里的声音”：文字是声音的载体，而丰富的声音细节，能让文章更加鲜活。《烁光年华》鼓励孩子们倾听生活中的各种声音：雨滴敲打窗户的节奏，父母疲惫却温柔的叮咛，小伙伴们奔跑嬉闹的欢笑。我们提供了一些引导性的练习，比如“模仿你听到的鸟叫声，用文字来描绘”，“记录下你听到的一次有趣的对话，并思考对话背后的人物关系”。 “心里的感受”：作文不仅是记录，更是情感的抒发。孩子们的内心世界是纯粹而丰富的，他们对喜怒哀乐有着最直接的体验。《烁光年华》鼓励孩子们勇敢地表达自己的感受。我们设计了“当你感到开心时，世界是什么颜色的？”“分享一次让你感到委屈的经历，你是如何化解的？”等问题，引导他们将抽象的情感转化为具体的文字描述，学会用“心”去感受，用“情”去写作。 “故事的种子”：生活中的点滴，都可能孕育出精彩的故事。《烁光年华》教会小读者们如何从平凡的经历中挖掘故事的“萌芽”。我们通过案例分析，展示了如何将一次公园的游玩，一次考试的经历，一次与朋友的争执，转化为引人入胜的叙事。我们强调，好故事的关键在于“情节的起伏”，“人物的刻画”和“主题的升华”，而这些都离不开对生活的深入体验。二、妙笔生花，构思新颖：作文的技巧在有了丰富的生活素材后，如何将这些素材巧妙地组织起来，用生动优美的语言表达出来，是作文写作的另一个重要环节。《烁光年华》的第二篇章，聚焦于“妙笔生花，构思新颖”，为小读者们提供了切实可行的写作技巧。 “开头的魔力”：一个引人入胜的开头，能瞬间抓住读者的注意力。《烁光年华》搜集并分析了各种精彩的开头方式：悬念式开头、景物描写式开头、抒情式开头、引用式开头、设问式开头等。我们不只是给出范例，更重要的是解析这些开头为何有效，并指导孩子们如何在自己的作文中尝试运用。例如，如何通过描写雨滴来引入对心情的抒发，如何用一个看似简单的问题来引发读者对主题的思考。 “情节的编织”：好的情节，能让故事跌宕起伏，扣人心弦。《烁光年华》引导孩子们学习如何构思情节。我们提供了一系列构思工具，如“时间顺序法”、“因果关系法”、“矛盾冲突法”等。通过分析经典小故事的结构，我们帮助孩子们理解情节的推进逻辑，以及如何设置“小高潮”来吸引读者。我们鼓励孩子们在写作过程中，大胆地发挥想象力，让故事充满惊喜。 “形象的比喻”：比喻，是让文字拥有色彩和生命力的重要手段。《烁光年华》系统地介绍了各种比喻手法：明喻、暗喻、拟人等，并提供了大量生动、贴切的比喻实例。我们指导孩子们如何观察事物，寻找其相似点，然后用富有创意的比喻来描绘。比如，如何用“像小伞一样”来形容蘑菇，如何用“像小侦探一样”来形容好奇的孩子。我们还鼓励孩子们进行“反向比喻”的尝试，例如，将宏大的事物用微小的角度来比喻，产生独特的视觉冲击。 “细节的描绘”：细节是构成精彩画面的基石。《烁光年华》强调细节描绘的重要性，并提供了具体的训练方法。我们引导孩子们学会捕捉人物的动作、表情、语言，以及景物的色彩、声音、气味。通过“特写镜头”的运用，将读者带入到描写的场景中，让他们身临其境。我们鼓励孩子们从“一双闪亮的眼睛”到“微蹙的眉头”，从“一阵清香”到“悦耳的歌声”，用丰富的细节来丰富文章的内容。 “结尾的余韵”：一个好的结尾，能让文章回味无穷，留下深刻的印象。《烁光年华》探讨了多种精彩的结尾方式：点题式结尾、抒情式结尾、哲理式结尾、伏笔式结尾等。我们引导孩子们思考，如何为自己的文章画上一个圆满的句号，让读者在读完后，仍能感受到文章所带来的思考和感动。三、情感的流淌，思想的闪光：作文的深度优秀的文章，不仅在于技巧的娴熟，更在于其内在的情感力量和思想深度。《烁光年华》的第三篇章，致力于挖掘和激发小读者们的情感世界，引导他们形成独立思考的能力。 “爱与感恩”：亲情、友情、师生情，是孩子们心中最珍贵的情感。《烁光年华》通过许多感人的故事，引导孩子们学会表达爱与感恩。我们鼓励孩子们去发现父母默默的付出，去体谅朋友的陪伴，去感激老师的教诲。我们提供了一些情感表达的范例，例如，如何用细腻的笔触描绘与父母的一次温馨互动，如何写下送给朋友的一封感谢信。 “勇气与坚持”：面对困难和挑战，勇气与坚持是成长不可或缺的品质。《烁光年华》搜集了许多小英雄们克服困难的故事，激励孩子们勇于面对生活中的不如意。我们引导他们思考，在遇到挫折时，如何保持积极的心态，如何从失败中汲取经验，并用文字记录下自己的成长足迹。 “好奇与探索”：孩子天生的好奇心，是他们探索世界的动力。《烁光年华》鼓励孩子们保持对未知的好奇，并勇于去探索。我们引导他们将好奇心转化为写作的素材，例如，对“为什么天空是蓝色的？”的追问，对“宇宙中是否有外星人？”的想象，都能成为精彩的作文主题。 “想象与创造”：想象力是作文的翅膀，它能带领我们飞向无限的可能。《烁光年华》提供了许多激发想象力的游戏和练习，例如，“如果你能变成一种动物，你想变成什么？为什么？”“为一幅画配上一个奇幻的故事”。我们鼓励孩子们打破思维定势，自由驰骋想象，创造出独一无二的世界。 “哲思的萌芽”：即使是小学生，也开始对生活中的一些现象产生思考。《烁光年华》尝试引导孩子们进行简单的哲思。我们通过一些生活化的场景，比如“为什么有些花会枯萎？”“时间为什么总是过得那么快？”来引发他们的思考，并鼓励他们用稚嫩却真诚的语言来表达自己的理解。我们强调，重要的不是结论有多么深刻，而是思考的过程本身。四、磨砺笔尖，精益求精：作文的打磨写作并非一蹴而就，细致的修改和打磨，是提升作文质量的关键。《烁光年华》的第四篇章，将引导小读者们学会“磨砺笔尖，精益求精”。 “自我检查清单”：我们提供了一份实用的“自我检查清单”，涵盖了字词、标点、语句通顺、段落连贯等方面。孩子们可以通过这份清单，对自己的作文进行初步的审视，发现和修正明显的错误。 “润色词语与句子”：相同的意思，可以用不同的词语来表达，产生不同的效果。《烁光年华》指导孩子们如何运用同义词、近义词，以及更生动、形象的动词、形容词，来替换平淡的词语，使文章更加鲜活。同时，我们也教会他们如何调整语序、使用不同的句式，让句子表达更流畅、更富有节奏感。 “调整段落结构”：文章的逻辑性，很大程度上取决于段落的安排。《烁光年华》引导孩子们学会审视段落之间的联系，是否过渡自然，是否主次分明。我们鼓励他们尝试调整段落的顺序，或者对段落进行增删，以达到更好的表达效果。 “听取他人建议”：听取他人的意见，可以帮助我们发现自己忽略的问题。《烁光年华》鼓励孩子们与同学、老师、家长交流，分享自己的作文，并虚心听取他们的建议。我们强调，要学会辨别有益的建议，并将其转化为改进的方向。《烁光年华：作文的奇妙旅程》，是一本充满智慧、创意和温度的书。它不仅仅是提供一些范例，更重要的是，它是一场引导孩子们独立思考、发现生活之美、体验语言乐趣的奇妙旅程。我们相信，通过这本书，每一个小读者都能找到属于自己的写作节奏，点亮思维的火花，奏响属于自己生命年华中最动听的文字乐章。在这里，写作不再是枯燥的任务，而是探索世界、表达自我的精彩方式。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都觉得孩子写作能力的提升，不仅仅是靠死记硬背，更重要的是激发他们的想象力和对生活的热爱。而这本《小学生满分作文精选》，恰恰在这方面做得非常出色。它所选取的范文，很多都来源于孩子们真实的生活体验，有的描绘了和父母之间温馨的互动，有的记录了和小伙伴们一起探险的趣事，有的则抒发了对大自然的热爱和对未来的憧憬。这些文章之所以能打动人，正是因为它们饱含真情实感，充满了童真童趣。我的女儿，她是个比较内敛的孩子，平时不太愿意主动表达自己的想法，尤其是在写作上，总是感觉词不达意，写出来的东西像白开水一样寡淡。自从她开始看这本书，我明显感觉到她看待事物的角度发生了变化。她会留意到生活中那些被我们忽略的细节，比如雨后泥土的芬芳，或者一只小蚂蚁搬运食物的执着。更重要的是，她开始敢于将自己的感受和想法用文字表达出来。我记得有一次，她写一篇关于“我的梦想”的作文，以前她可能会写“我想当一名老师”或者“我想当一名医生”，然后简单地写一两句理由。但是看了这本书之后，她写得非常具体，她描绘了自己成为一名科学家，发明出能够净化空气的机器，让天空重现蔚蓝的景象，还加入了她自己小时候因为雾霾而咳嗽的经历，整个故事的情感非常饱满，让我看了都为之动容。这本书不仅仅是提供了范文，它更像是一个引导者，引导孩子去观察生活，去感受生活，去热爱生活。那些充满画面感的描写，那些感人至深的细节，都像一颗颗种子，在孩子的心里生根发芽，让他们愿意去捕捉生活中的美好，并用自己的方式去呈现出来。而且，书中很多范文都展现了积极向上的人生态度，比如面对困难时的勇气，比如对新事物的好奇和探索精神，这些都潜移默化地影响着我的女儿，让她变得更加阳光和有力量。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育行业工作多年的教师，我深知培养学生良好的写作能力的重要性。而这本《小学生满分作文精选》，在我看来，不仅仅是一本习作集，更是一本能够帮助学生打开思路、提升审美的“工具书”。它所呈现出来的范文，在技法和思想深度上，都有着相当高的水准，但又不像那些过于专业的理论书籍那样难以理解，而是以一种潜移默化的方式，将优秀的写作理念传递给孩子们。我班上有一个学生，平时上课表现积极，但一到写作文就“卡壳”，总是抓耳挠腮，写出来的东西结构松散，观点不明。自从我推荐他阅读这本书后，我发现他的进步是显而易见的。这本书中的范文，在结构上有着清晰的脉络，无论是记叙文中的事件发展顺序，还是议论文中的论点论据支撑，都处理得非常到位。他开始尝试着给自己的作文搭建一个清晰的“骨架”，不再是想到哪写到哪，而是围绕着一个中心意思，有条不紊地展开。更重要的是，这本书中的范文，在思想的深度和人文关怀方面，都做得非常出色。很多文章都蕴含着作者对生活的热爱，对社会的思考，以及对人性的洞察。比如，一篇关于“尊重”的议论文，作者并没有空泛地讲大道理，而是通过讲述发生在身边的小故事，生动地阐释了“尊重”的含义，以及它对于构建和谐人际关系的重要性。这让我的学生意识到，写作不仅仅是文字的堆砌，更是思想的表达和情感的传递。这本书还非常注重情感的引导，很多范文都能够触动读者的内心，引发共鸣。作者在描写人物时，善于捕捉人物的心理活动，通过细节描写来展现人物的性格特征。这让我的学生学会了如何去“写人”，而不仅仅是“写事”。他开始关注人物的表情、动作、语言，以及这些细节背后所代表的情感和思想。总而言之，这本书为学生提供了一个非常好的学习平台，让他们能够站在巨人的肩膀上，不断提升自己的写作能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的老教师，这些年一直关心着孙子的学习，尤其是在语文方面，希望能多给他一些指导。当我看到这本《小学生满分作文精选》时，我感觉就像找到了宝贝一样。这本书所收录的范文，质量很高，而且风格多样，非常适合不同性格和学习习惯的孩子。我孙子，平时是个比较活泼好动的孩子，不太喜欢长时间坐下来阅读，让他写作文更是件“难事”。然而，当我把这本书拿给他看时，他竟然主动翻看了起来。我发现，这本书中的很多范文，故事性都很强，情节跌宕起伏，引人入胜，就像他在听故事一样。比如，一篇关于“小猫咪的冒险”的记叙文，里面充满了各种有趣的细节和生动的描写，让孙子读得津津有味。这比我生硬地给他讲写作方法要有效得多。这本书的语言风格也是我非常欣赏的一点。它并没有追求过于华丽的辞藻，而是选择了贴近儿童生活、易于理解的语言。孙子在阅读这些范文时，能够轻松地理解其中的意思，并且在不知不觉中，吸收了其中优秀的表达方式。他现在写作文，不再是简单地重复课本上的词汇，而是开始尝试用一些更形象、更生动的词语来描述事物。比如，他写关于“春天”的作文，不再是简单的“花开了，草绿了”，而是写“嫩绿的小草像地毯一样铺满了大地，红色的桃花像小姑娘的脸蛋一样，娇艳欲滴”。而且，这本书的范文，在情感表达上也非常到位。很多文章都流露出孩子们纯真的情感，比如对父母的爱，对朋友的友情，以及对大自然的喜爱。这些情感的流露，让孙子在阅读时产生了强烈的共鸣，也让他开始学会如何在自己的作文中表达真挚的情感。我感觉到，这本书不仅仅是在教他如何写作文，更是在引导他如何去感受生活，去热爱生活。这对于一个孩子的成长来说，是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学优秀范文集锦》简直是为我家那位正在备战小升初的“小作家”量身定做的！我儿子，平时写作文总是“看天吃饭”，有时候灵感如泉涌，写得绘声绘色，让我也赞叹不已；可有时候，让他写点什么，就如同挤牙膏，几个词语翻来覆去，句子也总是平铺直叙，缺少一点“灵魂”。这次给他买了这本集子，我可是抱着“死马当活马医”的心态，没想到效果出奇的好。首先，它收录的范文体裁非常齐全，记叙文、说明文、议论文，甚至还有一些想象力爆棚的童话和寓言，基本上涵盖了小学阶段所有可能遇到的作文类型。最关键的是，这些范文的语言风格各异，有的朴实自然，有的生动形象，有的则带着淡淡的哲理，读起来一点也不枯燥。儿子以前写作文，总是喜欢用那么几个固定的词汇，比如“非常”、“特别”、“高兴”之类的，看完这本书，我发现他开始自觉地尝试使用一些更具画面感的词语，比如“阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影”，或者“心情如同拨云见日般豁然开朗”。而且，他对句子结构的运用也更加灵活了，不再是简单的“主谓宾”排列，而是学会了用一些排比、比喻、拟人等修辞手法，让他的作文瞬间“活”了起来。更让我惊喜的是，这本书的编排方式也非常用心。每篇范文后面都附有“写作点拨”和“词句积累”的部分，这简直是给孩子们提供了“武功秘籍”！“写作点拨”会清晰地剖析这篇范文的写作思路、结构安排以及亮点所在，让孩子知道“为什么”要这样写，而不仅仅是“怎么”写。比如，一篇关于“我的家乡”的记叙文，点拨部分会告诉孩子，要从听觉、视觉、嗅觉等多个角度去描绘家乡的景物，这样才能让读者身临其境。而“词句积累”则会提炼出范文中那些优美、生动、富有表现力的词语和句子，方便孩子摘抄和模仿。我儿子现在写作文前，都会主动翻阅这两部分，然后再动笔，感觉他的作文“底气”足了很多，写出来的东西也更加有条理，有亮点。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对于市面上那些“满分作文”的书籍，总抱着一种怀疑的态度，总觉得它们过于程式化，缺乏个性和真实性，很多写出来的东西都像是一个模子刻出来的，生硬而缺乏生命力。但是，这本《小学生满分作文精选》却给了我意想不到的惊喜。它并没有刻意追求“标准答案”式的完美，而是更加注重文章的“灵气”和“创意”。我儿子，他是个非常有主见的孩子，不喜欢被条条框框限制，有时候写作文，他会突然冒出一些天马行空的想法，但往往因为缺乏合适的表达方式，这些想法就只能停留在脑海里。这本书的出现，简直是为他打开了一扇新的大门。他在这本书里看到了许多与众不同的、充满想象力的作品，比如一篇关于“假如我有了隐身衣”的作文，作者就写了自己如何利用隐身去帮助别人，而不是像很多孩子一样写去恶作剧。这让我的儿子意识到，创意不仅仅是新奇，更可以是有意义和有价值的。这本书的范文，在遣词造句上，也没有刻意去堆砌华丽的辞藻，而是选择了最贴切、最能表达情感的语言。很多时候，一篇好的作文，并不需要多么复杂的句式或者多么生僻的词汇，而是能够用朴实无华的语言，将内心的感受真实地传递出来。我儿子从这本书里学会了如何用最简洁、最有力度的语言去表达自己的观点，比如他写关于“告别童年”的作文，不再是简单地说“我长大了”，而是通过描绘自己曾经喜欢的玩具，以及现在对它们产生的陌生感，来含蓄而深刻地表达了童年的逝去。而且，这本书对一些“非传统”的写作方式也给予了包容和展示，这对于那些不擅长按部就班写作的孩子来说，无疑是极大的鼓舞。它告诉孩子们，写作是可以多种多样的，重要的是找到属于自己的声音和风格。

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购买方便，价格实惠！送货上门，内容详细

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不错

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方便快捷，什么东西都在京东上买，忠实顾客。

评分☆☆☆☆☆

此书开阔大脑，天马行空，