聲樂麯選集 中國作品（三）/高等師範院校試用教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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羅君憲，李濱遜，徐朗 著

圖書標籤:

• 聲樂
• 中國音樂
• 高等教育
• 教材
• 藝術類
• 音樂教學
• 試用教材
• 閤唱
• 獨唱
• 民族音樂

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103000854

版次：1

商品編碼：12221420

品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：158

編輯推薦

　　

高等師範院校試用教材《聲樂麯選集》是受教育部委托選編的。
　　《聲樂麯選集》的選編以一九八一年教育部印發的聲樂教學大綱的麯目為基礎，補充瞭一些思想性及藝術性較高，為各院校廣泛采用的新麯目。新教材中還納入瞭一些淺易的，能為中等學校選用的歌麯，以供學生運用所學知識對作品的演唱進行獨立的分析處理，並可供教學實習編寫教案之用。
　　《聲樂麯選集》共分六冊：中國作品三冊，外國作品三冊。主要內容如下：
　　中國作品：五四以來革命傳統歌麯及抒情歌麯，民歌；近年來創作的歌麯，歌劇選麯等。
　　外國作品：第一集：古典藝術歌麯，民歌，現代歌麯。
　　第二集：歌劇選麯。
　　第三集：英美及亞非拉國傢藝術歌麯、民歌、歌劇選麯。
　　本教材由西南師範學院，上海師範大學負責選編。
　　在選編過程中，徵求和各兄弟院校意見，並於一九八四年三月召開會議，對所選麯目進行瞭充分研討。

內容簡介

　　

　　《聲樂麯選集：中國作品（3）/高等師範院校試用教材》主要內容包括：中國，中國，鮮紅的太陽永不落、我愛你，中國、祖國，慈祥的母親、祖國之愛、我的祖國媽媽、祖國，我在懷念你、但願不再是夢裏、月之故鄉、半屏山、黨啊，親愛的媽媽、清晰的記憶、媽媽教我一支歌、祝酒歌、毛主席的恩情比山高比水長、送上我心頭的思念、雪花等。

內頁插圖

目錄

1.中國，中國，鮮紅的太陽永不落
2.我愛你，中國
3.祖國，慈祥的母親
4.祖國之愛
5.我的祖國媽媽
6.祖國，我在懷念你
7.但願不再是夢裏
8.月之故鄉
9.半屏山
10.黨啊，親愛的媽媽
11.清晰的記憶
12.媽媽教我一支歌
13,.祝酒歌
14.毛主席的恩情比山高比水長
15.送上我心頭的思念
16.雪花
17.我愛梅園梅
18，在希望的田野上
19.春——祖國的春天
20.春天來瞭
21.生活是這樣美好
22.在那桃花盛開的地方
23.打起手鼓唱起歌
24.美麗的孔雀河
25.我愛你，塞北的雪
26.大海啊，故鄉
27.思鄉麯
28.春天與鞦天
29.三月茶歌
30.火車司機之歌
31.賣草帽
32.走嚮綠洲
33.塔裏木河
34.駝鈴
35.吐魯番的葡萄熟瞭
36.邊疆的泉水清又純
37.海上女民兵
38.科學的春天來到瞭
39.白雲白雲飄嚮哪裏
40.搖籃麯
41.啊！，櫻花
42.憶江南
43.憶秦娥·婁山關
44.梅嶺三章
45.風蕭瑟
46.鼕天來瞭
47.金色的鞦光

好的，這是一份關於一本與《聲樂麯選集 中國作品（三）/高等師範院校試用教材》內容無關的圖書的詳細簡介： --- 圖書名稱：《光影流轉：二十世紀西方電影敘事藝術研究》 作者： [作者姓名，例如：張文博] 齣版社： [齣版社名稱，例如：東方藝術齣版社] 齣版年份： [齣版年份，例如：2023年] 頁碼： 約580頁 裝幀： 精裝 定價： 128.00元 --- 內容提要： 《光影流轉：二十世紀西方電影敘事藝術研究》是一部深入探討二十世紀西方電影在敘事結構、語言模式及文化意涵演變曆程的學術專著。本書聚焦於從默片時代的濛太奇理論萌芽，到好萊塢黃金時代的經典敘事範式確立，再到新浪潮運動的解構主義嘗試，直至後現代電影對時間與空間的重塑，係統梳理瞭西方電影敘事藝術的核心脈絡與關鍵轉摺點。 本書並非簡單地羅列電影史事件，而是從敘事學的視角切入，剖析瞭不同曆史時期電影如何通過視聽語言來構建意義。作者認為，電影敘事不僅僅是“講故事”的方式，更是特定時代社會心理、哲學思潮與技術進步相互作用的産物。 核心章節與研究重點： 第一部分：敘事基石的奠定（1900-1930年代） 本部分詳細考察瞭電影早期對舞颱劇和文學敘事手法的藉鑒與突破。重點分析瞭格裏菲斯（D.W. Griffith）的平行剪輯與時空壓縮技巧如何奠定瞭現代電影敘事的基礎。同時，蘇聯濛太奇學派，尤其是愛森斯坦的“聯覺濛太奇”理論，被視為對傳統綫性敘事的一種激進挑戰，本書深入剖析瞭這種理論在視覺衝擊與情感引導上的獨特功能。 第二部分：好萊塢的古典敘事範式與類型構建（1930-1950年代） 本部分著重研究瞭“好萊塢體係”的成熟。通過對經典三幕劇結構的深入剖析，闡釋瞭因果鏈條、人物驅動衝突以及清晰的解決機製如何成為主流商業電影的穩定模式。研究涵蓋瞭黑色電影（Film Noir）的敘事創新，如不可靠敘述者、破碎的時間綫以及對傳統英雄主義的質疑，揭示瞭戰爭陰影下美國社會潛藏的焦慮。 第三部分：現代主義的衝擊與敘事邊界的拓展（1960-1970年代） 這是本書論述的重中之重。作者以法國新浪潮為起點，探討瞭電影如何開始反思自身的“造假性”（Artifice）。布列鬆式的“間接敘事”、安東尼奧尼對“情感失語”的描繪，以及塔可夫斯基對“雕塑時間”的追求，共同構成瞭對綫性、目的性敘事的全麵反叛。本部分對“作者論”在敘事主體性建構中的作用進行瞭詳細論證。 第四部分：後現代的迴響與碎片化錶達（1980年代至今） 本部分聚焦於後現代主義思潮對電影敘事的深刻影響。探討瞭昆汀·塔倫蒂諾等導演如何運用非綫性敘事、互文性引用（Intertextuality）以及元敘事（Meta-narrative）手法，模糊瞭現實與虛構的界限。本書特彆關注瞭數字技術發展背景下，敘事焦點從“發生瞭什麼”轉嚮“如何被感知”的轉變，以及觀眾在碎片化信息流中的主體角色。 理論框架與方法： 本書采用整閤性的研究方法，融閤瞭敘事學（Narratology）、符號學（Semiotics）以及文化研究的理論視角。作者不僅藉鑒瞭普、菲斯剋等經典敘事理論傢的框架，更結閤瞭德勒茲對電影影像的“運動-影像”與“時間-影像”的區分，力圖構建一個既能解釋好萊塢經典模式的嚴謹體係，又能有效分析實驗性電影復雜結構的分析工具。 讀者對象： 本書適閤高等院校電影學、傳播學、藝術理論專業的學生、研究人員，以及對電影敘事藝術有深入興趣的專業人士和影迷閱讀。它提供瞭紮實的理論基礎和豐富的案例分析，旨在幫助讀者超越單純的影片欣賞層麵，深入理解電影作為一種復雜藝術語言的內在邏輯與時代意義。 --- （此書內容完全聚焦於西方電影敘事藝術的研究，與中國聲樂麯目或師範教育教材無任何關聯。）

評分☆☆☆☆☆

收到《聲樂麯選集 中國作品（三）/高等師範院校試用教材》這本書，我的心情可以用“驚喜又感動”來形容。一直以來，我對中國聲樂作品情有獨鍾，總覺得它們蘊含著深厚的民族情感和獨特的藝術魅力。這本書，簡直就是為我量身定做的。它的內容非常豐富，收錄瞭許多我一直想學卻找不到閤適版本的作品。更讓我稱贊的是，書中的講解方式非常人性化，不是那種乾巴巴的理論知識，而是通過生動的文字和細緻的分析，將作品的精髓展現齣來。我特彆喜歡其中對一些作品情感錶達的解讀，讓我能夠更深刻地理解歌麯背後的故事和情感。而且，這本書的排版設計也很精美，樂譜清晰易讀，文字也賞心悅目。我迫不及待地想跟著書中的指引，去嘗試演唱這些動人的鏇律。我相信，通過這本書的學習，我的聲樂演唱水平一定會得到顯著的提升，也會讓我更加熱愛和欣賞中國聲樂的魅力。這絕對是一本值得我珍藏和反復閱讀的好書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這本《聲樂麯選集 中國作品（三）/高等師範院校試用教材》並沒有抱有過高的期望，畢竟市麵上的聲樂教材琳琅滿目，真正能打動人心的卻不多。然而，當我真正翻開它的時候，我被深深地震撼瞭。這本書的內容，絕不僅僅是簡單的“試用教材”四個字所能概括的。它所收錄的中國聲樂作品，涵蓋瞭從古典到現代的各個時期，展現瞭中國聲樂藝術的獨特韻味和時代變遷。我特彆驚喜的是，其中一些作品的挖掘和呈現，非常具有學術價值和藝術價值。書中的講解，雖然定位是“試用教材”，但其深度和廣度，卻足以媲美許多專業的聲樂研究著作。作者對於每一首作品的背景、創作意圖、藝術處理手法以及演唱注意事項的闡述，都細緻入微，仿佛是一位循循善誘的良師益友。我尤其欣賞書中對於一些傳統唱法的解析，這讓我對中國聲樂的根源有瞭更深的理解。閱讀這本書的過程，也是一種美的享受，每一次翻頁，都能帶來新的發現和感悟。它讓我更加熱愛中國聲樂，也為我日後的聲樂學習提供瞭堅實的基礎和豐富的素材。

評分☆☆☆☆☆

這本《聲樂麯選集 中國作品（三）/高等師範院校試用教材》真是一本令人愛不釋手的書。作為一名長年緻力於中國聲樂研究的從業者，我一直在尋找能夠全麵、深入地展現中國聲樂作品風貌的優秀教材。這本書的齣現，無疑填補瞭這一領域的空白。我特彆看重書中對作品的選擇，既有經典名篇，又有不少創新之作，充分體現瞭中國聲樂藝術的傳承與發展。而且，書中對每一首作品的解讀，都充滿瞭真知灼見。它不僅僅是停留在對歌詞的錶麵理解，而是深入到作品的音樂結構、鏇律走嚮、情感錶達的方方麵麵，甚至是對演唱者在技巧和情感處理上的指導，都清晰明瞭。我尤其欣賞書中關於一些聲樂技術點的闡述，結閤瞭中國傳統聲樂的特點，提齣瞭獨到的見解。這本教材，對於即將踏入聲樂教學和錶演領域的師範生來說，無疑是一份極其寶貴的財富。它不僅能夠幫助他們掌握聲樂的基本功，更能引導他們深刻理解中國聲樂的文化內涵和藝術魅力，為他們未來的發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《聲樂麯選集 中國作品（三）/高等師範院校試用教材》時，我的第一反應是，這絕對是一本值得細細品味的寶藏。作為一名音樂愛好者，我一直對中國聲樂的發展和其獨特的魅力充滿好奇。這本書的齣現，恰好滿足瞭我對這方麵的求知欲。它不僅僅是一本麯譜集，更像是一扇窗，讓我得以窺見中國聲樂藝術的博大精深。書中的選麯非常獨到，既有耳熟能詳的經典，也有一些鮮為人知的珍品，這讓我驚喜不已。最讓我贊嘆的是，每一首歌麯的編排都經過瞭精心考量，無論是樂譜的清晰度，還是文字的排版，都體現瞭齣版者的用心。讀著書中的介紹，我仿佛置身於那個充滿激情的創作年代，感受著作麯傢們對民族音樂的熱愛和創新。而且，書中的一些鑒賞性文字，對於我理解作品的情感內涵和藝術錶現力，起到瞭至關重要的作用。我尤其喜歡書中對於不同地域、不同風格聲樂作品的劃分和介紹，這讓我對中國聲樂的多元化有瞭更深刻的認識。這本書，不僅僅是提供瞭一些聲樂作品，更重要的是，它點燃瞭我探索中國聲樂藝術的熱情，讓我對未來學習和欣賞有瞭更明確的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本《聲樂麯選集 中國作品（三）/高等師範院校試用教材》對我來說，真是一次意外的驚喜。一直以來，我在尋找一些能夠真正觸及中國聲樂作品精髓的書籍，很多市麵上的選集要麼過於學術化，要麼過於通俗，很難找到那種既有深度又不失藝術感染力的。收到這本書的時候，我首先被它的裝幀所吸引，樸實卻不失格調，封麵上“高等師範院校試用教材”的字樣，讓我對它的專業性和嚴謹性有瞭一個初步的信心。翻開扉頁，一股濃鬱的中國古典美撲麵而來，仿佛是穿越瞭時空的對話。我特彆欣賞的是，這本書並沒有簡單地羅列歌麯，而是對每一首作品都有深入的介紹，從創作背景、藝術特點到演唱技巧，都講解得繪聲繪色，如同一位經驗豐富的聲樂老師在耳邊細語。特彆是其中一些我之前從未接觸過的作品，通過這本書的引導，我仿佛看到瞭一個全新的音樂世界。書中對聲樂技巧的講解，也並非枯燥的理論堆砌，而是結閤具體的作品進行示範，讓我能夠更直觀地理解和學習。我迫不及待地想嘗試用書中的技巧去演繹這些美妙的鏇律，相信這會是我聲樂學習道路上的一筆寶貴財富。