日语会话教程基础篇(2)

日语会话教程基础篇(2) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

[日] 松下和幸,[日] 松下佐智子 著
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513595124
版次:1
商品编码:12231347
品牌:外研社
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-10-01
用纸:胶版纸
页数:224
正文语种:日文、中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :学生

《日语会话教程基础篇2》是适用于大学本科日语专业的初级会话教材,特色是摒弃了外语学习中通过学习单词、语法然后组织会话的传统教学法,主张在学习的初阶段就整体输入会话片段,培养日语的思维习惯,从而达到自然的、整体输出的表达效果。

全书分为15课,根据学习者遭遇频率较高的情景设置对话,创造出较强的临场感。每课分为会话、单词、惯用表达、分主题练习、分角色扮演练习几个部分,突出了学习者在会话中的主导地位,帮助其建立自主表达的信心和能力。

此外,《日语会话教程基础篇2》(初级)与《日语会话教程基础篇1》(初级)、《日语会话教程1》(中高级)、《日语会话教程2》(高级)四本教材构成一个完整系列,循序渐进地培养学习者日语交际能力,可用于大学一二年级口语教学。

本系列教材也可供自学者使用,从零开始学好日语口语!


内容简介

《日语会话教程基础篇2》是适用于大学本科日语专业的初级会话教材。本书以主题划分单元,结构明晰,突出会话场景的临场感。以日语思维为导向,承上启下,引导学习者自主表达。以整体输入为根本,练习充实,建构自然输出的知识框架。以科学的语言学习理念指导教学,编排精当,活用模块式教学法。

作者简介

薛豹,日本文学硕士,历史学博士,副编审。国内外发表的主要论文有《赴日宋朝海商初探》、《中国の辞書の現状とゆくえ》等。现任外研社综合语种分社编委会主任,国际商务日语研究会常务理事。

庄凤英,日语语言文学硕士,副教授,现任北京科技大学外语学院亚欧语系主任。

(日)松下和幸,北京科技大学任教,有多年日语教学经验。

(日)松下佐智子,日语语言学方向


内页插图

目录

はじめに?????????????????????????????????????????????????????????????????????ⅰ

効果的な学習のために???????????????????????????????????????????ⅳ

1 二胡か?て?きますか。―可能表現―

你会拉二胡吗?―可能性的表达方式―?????????????????????????????????????????????????????????? 001

2 毎朝7時に起きてコーヒーを飲んて?います。―動詞の「て形」―

每天早上七点起床喝咖啡。―动词的「て形」―???????????????????????????????????????????? 011

3 少し休んて?もいいて?すか。―要求/許可/禁止/不必要/必要?義務―

可以休息一下吗?―要求/许可/禁止/不必要/必要、义务―???????????????? 023

4 母は友達を作ることも大切た?と言いました。―引用の方法―

妈妈说交朋友也很重要。―引用的方法―?????????????????????????????????????????????????? 035

5 北京空港は大きくて立派た?と思います。―「?と思います」の使い方―

我觉得北京机场又大又漂亮。―「?と思います」的使用方法―?????????????????? 047

6 留学て?きるように勉強しています。―目的表現―

为了能去留学而学习。―目的的表达方式―????????????????????????????????????? 059

7 富士山に登ったことか?ありますか。―「た形」を使った表現―

你爬过富士山吗?―「た形」的表达方式―???????????????????? 071

8 李さんにフ?レセ?ントをもらいました。—授受動詞の使い方—

从小李那儿得到了礼物。—授受动词的使用方法—?????????????????????????? 081

9 赤いト?レスを着て立っている人か?呉瑤娟さんて?す。―連体修飾法―

穿着红色礼服站在那边的人是吴瑶娟。―连体修饰法―???????????? 093

10 雨か?降っていたんて?すか。―説明?助言?推量の表現―

下雨了吗?―说明、建议、推测的表达方式―????????????????????????????????? 105

11 古くて美しい屋根を見てひ?っくりしました。―原因?理由の表現―

看到古老而美丽的屋顶我很惊讶。―原因、理由的表达方式―??????????????????????????????? 119

12  春になると桜か?咲きます。―条件節を作る「と」「ば」「たら」「なら」「ても」「のに」

一到春天樱花就开放。―构成条件复句的「と」「ば」「たら」「なら」「ても」「のに」―     ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 131

13 ゴミを出しておきます。―結果の状態?意図的な結果の状態?準備/放置―

先把垃圾扔出去。―动作结果的存续、准备/放置―????????????????????????????????????? 143

14  朗読大会があるのを知っていますか。―名詞節を作る「の」「こと」、名詞節相当の「かどうか/か」―

你知道有朗读比赛吗?―构成名词短语的「の」「こと」、相当于名词短语的「かどうか/か」????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 157

15 誰によって万里の長城は造られましたか。―受身?使役?使役受身―

谁修建了万里长城呢?―被动、使役、使役被动―??????169


付録

付録1 会話練習問題???????????????????????????????????????? 182

付録2 新出単語索引???????????????????????????????????????????? 189

付録3 新出語句索引???????????????????????????????????????????? 197

付録4 文法事項一覧??????????????????????????????????????????? 203

付録5 『わかって話す日本語1』と『わかって話す日本語2』の各課の名称????????????????? 207

付録6 動詞の活用の一覧表????????????????????????????????????????? 208



踏上精彩的语言之旅:解锁日语的魅力 《日语会话教程基础篇(2)》—— 这不仅仅是一本教材,更是您开启日语沟通大门、深入体验日本文化、拓展个人视野的得力助手。在您已经掌握了基础日语的初步知识后,本书将引导您进入一个更广阔、更生动、更实用的日语学习新阶段。我们深知,学习一门语言的最终目的在于“交流”,而本书正是为了让您的日语会话能力实现质的飞跃而精心编撰。 为何选择《日语会话教程基础篇(2)》? 您是否曾有过这样的经历:虽然掌握了一些基础词汇和语法,但在实际对话中却感到词不达意,紧张得不知所措?您是否渴望能够用日语自如地表达自己的想法,与日本人进行深入的交流,而不只是停留在简单的问候和应答?《日语会话教程基础篇(2)》正是为您量身打造的解决方案。本书在前作的基础上,将学习的重点聚焦于更贴近现实生活场景的会话练习,以及更系统、更深入的语言运用能力培养,旨在让您从“懂日语”真正走向“会用日语”。 本书的核心特色与内容亮点: 《日语会话教程基础篇(2)》以“实用性”为核心,“互动性”为手段,“文化性”为底蕴,为您构建了一个全面而深入的学习体系。 一、 场景化会话,让学习触手可及: 告别枯燥的课文朗读,《日语会话教程基础篇(2)》将语言学习融入真实的生活场景。本书精心设计了数十个涵盖日常生活、学习、工作、社交等方方面面的实用对话单元。 日常起居的交流: 从早上起床的问候,到购物时的讨价还价,再到用餐时的点餐与交流,每一个细节都力求还原真实的语言环境。您将学会如何礼貌地询问价格、如何准确地表达自己的喜好、如何在服务行业中进行有效的沟通。 校园生活的精彩: 无论是课堂上的提问、讨论,还是与同学、老师之间的交流,本书都提供了丰富的范例。您将学习如何在小组讨论中发表观点、如何寻求帮助、如何参加社团活动。 工作场所的职场礼仪: 对于准备前往日本工作或与日本企业打交道的学习者,本书提供了必不可少的职场会话指导。包括如何进行工作汇报、如何参与会议、如何进行商务洽谈,以及如何在同事之间建立良好的关系。 社交场合的融洽互动: 聚会、邀请、道谢、致歉……这些都是社交中不可或缺的环节。本书将教会您如何得体地表达情感,如何在不同的社交场合中展现良好的沟通技巧,迅速融入当地的社交圈。 旅行与问路的艺术: 无论是独自旅行还是与朋友同行,掌握基本的旅行日语至关重要。本书包含了问路、预订酒店、乘坐交通工具、应对突发状况等实用对话,让您的旅途更加顺畅。 二、 深入的语法解析与运用,夯实语言根基: 在会话实践的同时,本书并未忽视语法的重要性。我们采取了“以用促学,以学固用”的教学理念,将语法知识融入到具体的会话情境中进行讲解。 进阶语法结构: 相较于基础篇,本书将 introduce 更多中级日语的常用语法点,如使役、被动、可能、志愿等语态的变化,以及各种表示原因、目的、条件、让步的复合句型。这些语法点对于表达更复杂、更 nuanced 的意思至关重要。 句型变化的灵活运用: 我们将重点讲解不同句型在不同语境下的细微差别,以及如何根据实际需求灵活切换句型,让您的表达更加地道、自然。 助词与副词的精妙运用: 助词和副词是日语表达的“灵魂”,它们能够赋予句子更丰富的色彩和更精确的含义。本书将系统地讲解常用助词和副词的用法,并通过大量例句帮助您理解其在会话中的作用。 敬语的学习与实践: 敬语是日本文化的重要组成部分,掌握恰当的敬语能够极大地提升您的沟通效率和在日本人心中的好感度。本书将循序渐进地引导您学习和运用尊敬语、谦让语和丁寧语,让您的日语交流更具文化内涵。 三、 丰富的词汇积累与辨析,拓展表达的广度与深度: 词汇是语言的砖石,充足而精准的词汇量是流畅会话的保证。 主题词汇拓展: 每个对话单元都配有精选的核心词汇,并根据场景进行分类,帮助您系统地记忆和理解。 近义词辨析: 许多词汇在表面意思上相近,但在使用时却有细微的差别。本书将对这些近义词进行辨析,帮助您更准确地选择词汇,避免误用。 惯用语与固定搭配: 日语中有许多地道的惯用语和固定搭配,掌握它们能够让您的表达更具表现力。本书将 introduce 一部分常用且实用的惯用语,帮助您提升日语的“地道度”。 词汇的拓展与联想: 除了直接讲解,本书还会鼓励您通过联想、语境推理等方式拓展词汇量,培养自主学习词汇的能力。 四、 听力与口语并重,打造全方位的沟通能力: 语言学习是一个输出与输入相互促进的过程。 真实语速的听力材料: 本书配备了由母语者录制的音频材料,语速接近真实生活对话,帮助您锻炼听力理解能力,熟悉地道的发音和语调。 模仿与跟读练习: 鼓励学习者大胆模仿录音中的发音、语调和节奏,反复跟读,直至能够流利地复述。 情景扮演与角色对话: 书中设置了大量的角色扮演练习,您可以与学习伙伴或老师一起,将课文中的对话情境“演”出来,在实践中巩固所学。 开放式话题讨论: 除了固定的对话范例,本书还会提供一些开放式的话题,鼓励您运用所学的词汇和语法,自由地表达自己的观点,锻炼即兴会话的能力。 五、 融入日本文化,让学习更有温度: 语言是文化的载体,深入理解日本文化,能够更好地掌握日语的精髓,并促进语言的有效运用。 文化常识点滴: 在讲解会话内容的同时,本书会适时 introduce 日本的社会习俗、生活习惯、节日庆典等文化背景知识,帮助您理解对话的深层含义,避免文化误解。 礼仪细节的强调: 从问候的姿势,到送礼的方式,再到用餐的礼仪,本书都会为您一一讲解,让您在实际交流中显得得体而有教养。 思维方式的解读: 了解日本人的沟通习惯和思维方式,能够帮助您更顺畅地与他们交流。本书会适当地解读一些文化差异对沟通方式的影响。 本书的读者对象: 《日语会话教程基础篇(2)》特别适合以下学习者: 已完成初级日语学习,希望进一步提升会话能力的学生。 计划赴日留学、工作或长期居住的人士。 对日本文化感兴趣,渴望与日本人进行深度交流的学习者。 希望在工作中或商务活动中熟练运用日语的人士。 所有希望掌握一门实用且充满魅力的外语的语言爱好者。 如何最大化本书的学习效果: 1. 课前预习: 提前熟悉本单元的生词和句型,尝试阅读对话内容。 2. 认真听录音: 反复收听音频,模仿发音和语调,并尝试跟读。 3. 深入理解对话: 弄清对话的背景、人物关系以及语言表达的含义。 4. 反复练习: 积极参与课后练习,特别是角色扮演和情景模拟。 5. 拓展运用: 尝试将学到的词汇和句型运用到自己的日常交流中。 6. 结合文化: 关注教材中的文化点,加深对日本社会的理解。 7. 持之以恒: 语言学习贵在坚持,每天投入一定时间,循序渐进,必有所成。 《日语会话教程基础篇(2)》—— 您的日语学习之旅,将由此更加精彩! 我们相信,通过本书系统而实用的指导,您将能够: 自信地进行日常交流,表达真实的想法和感受。 在不同场合下,得体而有效地运用日语。 深入理解日本文化,拓宽国际视野。 为您的个人发展和职业生涯打开更多可能性。 现在,请翻开《日语会话教程基础篇(2)》,让我们一起踏上这段激动人心的语言探索之旅,解锁日语的无限魅力,连接更广阔的世界!

用户评价

评分

这本书的封面设计倒是挺简洁大方的,封面上那个充满日式小清新的插画,让人一看就觉得这本教材应该会很轻松有趣。我当初选择它,很大程度上也是被这个视觉风格吸引了。翻开目录,感觉整体结构是循序渐进的,从最基础的问候语、自我介绍,到一些日常生活中可能会用到的场景,比如点餐、购物、问路等等,都涵盖了。每个单元的标题都很有吸引力,像是“今天天气真好!”、“咖啡店的约定”,让人跃跃欲试。我尤其关注了关于发音的部分,毕竟日语的声调和一些特殊的音节对于初学者来说确实是个挑战,希望这本教材能有比较系统和详细的讲解,最好是配有音频,方便我随时随地跟着练习。而且,我比较喜欢教材里能有一些文化小贴士,学习语言的同时也能了解一些日本的风俗习惯,这样会更有趣,也能帮助我更好地理解语言背后的含义。看到它分为基础篇(1)和基础篇(2),也说明内容会比较扎实,不会像有些教材那样浅尝辄止,这一点让我很满意。

评分

作为一个对日本文化有着浓厚兴趣的人,我选择这本《日语会话教程基础篇(2)》时,不仅仅是看中它的语言教学部分,也希望它能在语言学习的过程中,融入一些能让我深入了解日本社会的元素。我期望书中在介绍对话内容时,能够巧妙地带出一些日本的礼仪习惯、社交潜规则,甚至是一些日常的生活趣事。例如,在学习如何点餐时,如果能介绍一下日本餐厅的点餐流程、座位安排,以及一些与服务员交流时的常用礼貌用语,那一定会大大增强学习的趣味性和实用性。我更希望它能提供一些与日本人交往时需要注意的细节,比如在什么场合说什么话,如何得体地表达自己的观点,如何避免一些常见的误会。如果书本还能配有一些精美的插图或者真实的图片,展示出一些日本的街景、人物服饰、美食等,那更是锦上添花了,能让我在学习语言的同时,仿佛身临其境,感受浓浓的日式风情。

评分

这本书的整体风格给我一种温和且循序渐进的感觉,非常适合像我这样零基础或者基础薄弱的学习者。我当初挑选它,就是看中了它“基础篇”的定位,觉得它能够打下坚实的地基。从目录上看,它似乎是将复杂的语言知识分解成了一个个小单元,每个单元都聚焦于一个特定的主题或者场景,比如“初识新朋友”、“购物的乐趣”、“乘坐公共交通”等等。我希望每个单元的对话内容都足够简短、清晰,并且能够反复练习,这样我才不会感到 overwhelmed。更重要的是,我希望每个对话的旁边都能有详细的注释,解释那些我可能不认识的词汇和短语,并且最好能提供一些关于发音的指导,比如音标或者模仿音频,帮助我纠正发音。另外,我希望这本书能够提供一些基础的语法点讲解,但又不会过于深入,而是能够让我在理解对话和完成练习的过程中,自然而然地掌握。

评分

这本《日语会话教程基础篇(2)》给我的第一印象是它的实用性。我一直觉得学语言最重要的是能够开口交流,所以这本书在场景对话的设计上,我寄予了厚望。从目录来看,它似乎涵盖了不少我们在日本旅游、生活时会遇到的真实情境,比如如何预订酒店、如何咨询信息、如何表达感谢和歉意等等。我希望它的对话内容能够贴近生活,语言地道且自然,而不是那种生硬的、教科书式的表达。毕竟,我们学习语言的目的就是为了能够顺畅地与人沟通。此外,我特别在意的是教材中是否有提供一些常用的短语和句子模板,这样我就可以快速地掌握一些万能句式,在不同的场合灵活运用。再者,我希望它能够提供一些练习题,比如角色扮演、填空、翻译等等,帮助我们巩固所学内容,并且检测学习效果。如果能有一些关于语法的讲解,但又不会过于枯燥,而是融入在对话和练习中,那就更完美了。

评分

拿到这本《日语会话教程基础篇(2)》后,我第一眼就被它精致的排版所吸引。每一页都设计得清晰明了,文字大小适中,重点内容也有着色或者加粗处理,阅读起来非常舒服,不会有压迫感。我注意到书本在每个对话单元之后,都设计了“词汇聚焦”、“语法解析”以及“练习天地”等版块,这种结构安排非常合理。词汇部分应该会把对话中出现的新词新句提出来,并给出解释和例句,方便我们记忆和理解。语法解析部分,我希望它能用通俗易懂的语言来解释一些基础的日语语法点,并且能够与对话内容紧密结合,让我们在实际运用中去理解语法规则,而不是死记硬背。而“练习天地”则是我最期待的部分,我希望里面有多种多样的练习形式,能够全面地考察我们对对话内容、词汇和语法的掌握程度,比如听力理解、口语模仿、书面表达等等,这样才能真正达到学以致用的目的。

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