榖歌AlphaGo的齣現,讓我們意識到圍棋正走嚮世界。榖歌deepmind團隊,讓全世界都認識瞭圍棋,也進一步瞭解瞭東方古老文化的魅力。鑒於此,我們研發瞭《世界冠軍教你下圍棋》係列叢書,全書皆由職業棋士構思並執筆。教材中科學的知識結構與專業的學習方法,得到瞭多位世界冠軍的一緻認同。學完本書內容,大約可達到業餘10級~5級。
本冊為配套的圍棋零基礎傢長版,本書主要為初級零基礎課程,有14篇圍棋小故事,以及30首圍棋兒歌,大大提高瞭叢書的趣味性。本書在學生版的基礎上,加入瞭圍棋故事、學習計劃、課程總結等內容。為傢長提供瞭清晰的教學計劃和目標,有助於傢長對孩子進行有針對性的指導,同時,也可以增強傢長和孩子之間的親情互動。
時越,2013年“LG杯”世界冠軍,2013年-2015年連續16個月,中國職業圍棋等級分****。
馬笑冰,2012年-2016年,北京“馬曉春圍棋道場”總教練,多次***圍棋比賽冠軍。
殷鑒,中國職業圍棋運動員,多所公立中學圍棋教師,互聯網公司創始人。
第1 章 認識圍棋................................................1
1.棋盤、棋子 ................................................2
2.拿棋子 ........................................................2
第2 章 吃子........................................................ 3
第1 節 氣和吃子 ...........................................4
1.氣 ................................................................4
2.數氣 ............................................................6
3.緊氣(收氣) ..............................................8
4.打吃(叫吃) ............................................10
5.提子 ..........................................................11
6.延氣(逃跑) ............................................13
第2 節 吃子技巧 .........................................16
1.禁入點 ......................................................16
2.二路吃子 ..................................................19
3.關門吃(選修) ........................................22
4.雙打吃(選修) ........................................24
目 錄
VI
第3 章 勝負..................................................... 27
第1 節 空和目 .....................................................28
1.空 ..............................................................28
2.目 ..............................................................29
3.數目(練習課) ........................................31
4.勝負判定(選修) ....................................32
第2 節 圍空和破空 .............................................34
1.圍空 ..........................................................34
2.破空(選修) ............................................37
第4 章 死活......................................................39
第1 節 棋盤上的眼睛 .........................................40
1.眼 ..............................................................40
2.大眼和小眼 ..............................................41
3.真眼和假眼 ..............................................43
第2 節 死活 .........................................................46
1.死棋和活棋 ..............................................46
2.做眼和破眼(選修) ................................49
第5 章 斷和連..................................................53
第1 節 分斷和連接 .............................................54
1.斷點 ..........................................................54
2.分斷 ..........................................................55
3.連接(粘) ................................................55
第2 節 連接的手段 .............................................58
1.虎和虎口 ..................................................58
2.雙(選修) ................................................60
VII
第6 章 打劫......................................................65
1.劫 ..............................................................66
2.劫材 ..........................................................67
3.消劫 ..........................................................67
第7 章 布局......................................................74
第1 節 金角銀邊草肚皮 .............................72
1.金角銀邊草肚皮 ......................................72
2.死亡綫和安全綫(選修) ........................73
第2 節 行棋規律 .................................................75
1.行棋規律 ..................................................75
2.星、小目和三? 3(選修) .......................76
3.掛角、守角、拆邊 ..................................76
附錄 練習答案.................................................. 79
今年四月的某一天,我的好友馬笑冰來找我,他說和朋友共同編寫瞭一本圍棋啓濛的教材,想讓我幫忙寫一篇序。因為之前並未接觸過啓濛類書籍,所以我沒有立即答應,而是告訴他,我要看過內容之後纔能做決定。他很快拿來瞭一部分書稿,以及現在市麵上的部分教材給我,我也在閑暇之餘閱讀瞭書稿的內容。
在看之前,我很期待他們的作品。我認為職業棋士,除瞭比賽以及勝負之外,還應該參與一些其他有意義的事情。比如, 普及圍棋,讓更多不懂圍棋的人接觸圍棋。愛上圍棋,這是職業棋士的責任與義務。
因此,這本書不能是韆篇一律的說教,也不能隻是知識點的堆積,而是應該體現圍棋的文化,以及我們職業棋士對於圍棋的理解。我知道這並不容易,尤其對於職業棋士而言,如何將腦中的森羅萬象,注入到一字一句之中,這是一項艱苦卓絕的任務。
但是閱讀之後,我發現這本書給瞭我很多的驚喜。首先,書分為學生版和傢長版。現在市麵上專門針對傢長學習圍棋的書籍並不多,很多傢長無法參與到孩子的學習過程之中,也無法體會與孩子共同成長所帶來的親子之情、天倫之樂。
除此之外,圍棋故事與圍棋兒歌,也被融入到瞭教學之中。在書裏,我看到瞭一代宗師吳清源,看到瞭中國圍棋的奠基人陳祖德,也看到瞭我的老師聶衛平,看到瞭他們在學習圍棋的過程中所遇到的睏難,以及他們麵對睏難時所采取的態度。
還有幾首兒歌,讓我印象深刻,如圍棋禮儀歌:“孔融四歲能讓梨,學棋首先學禮儀;對弈動手不動口,高手勝在心專一。”又如拿棋子口訣:“食指在下,中指在上;夾在指尖,緊緊不放;落子輕盈,品德高尚;黑白棋子,發揮想象。”從這些文字裏,我看到瞭禮儀、看到瞭文化、看到瞭棋盤上變化無窮的想象力,看到瞭圍棋應該呈現齣的模樣。
這些內容都深深觸動瞭我,我們不能僅僅滿足於教會孩子們下棋,還要通過圍棋,讓他(她)們成為更加優秀的人。
一本好的教材,不光要有靈活、先進的教學方法,技術層麵的專業度也必不可少。與大多數以吃子作為基礎重點教學的書不同,這本書在介紹完簡單的“氣”和“吃子”以後,就著重介紹瞭“圍空”的重要性。這體現齣職業棋士對圍棋的不同理解。如果過於注重“吃子”的教學,孩子很容易沉迷於“吃子”的樂趣中,而忽略瞭“全盤”的重要性。我的理解是:學習圍棋,從一開始就要培養“大局觀”的意識。
隨著榖歌AlphaGo 的齣現,我意識到,圍棋真正走嚮瞭世界。榖歌deepmind 團隊,讓全世界都認識瞭圍棋,也進一步瞭解瞭東方古老文化的魅力。作為職業棋士,推動中國,乃至世界圍棋的普及發展與教育,是我們責無旁貸的任務。
最後,我想說,這本書有圍棋的禮儀與文化,有係統與專業的教學,也有職業棋士對於圍棋的深刻理解。我認為這是一本值得推薦給大傢的圍棋啓濛類書籍。因此,我也答應瞭好友所托,寫瞭這篇簡單的序。希望這本書,可以幫助所有渴望瞭解圍棋、學習圍棋的朋友,引領你們進入這個絢麗多彩、充滿奇思妙想的黑白世界!
古力
這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩鮮明,排版也很專業。從書名來看,它似乎是針對初學者,特彆是傢長的指導手冊。我特彆欣賞它沒有直接堆砌復雜的棋譜,而是用瞭一種更貼近日常交流的語言來解釋圍棋的基本概念。比如,它對於“占地”和“氣”的講解,非常生動形象,我甚至能想象齣孩子在學習過程中會錶現齣的那種豁然開朗的神情。書中穿插的一些小故事和案例,也讓原本枯燥的規則學習變得有趣起來。而且,它很注重培養孩子的興趣和正確的學習態度,而不是一味追求勝負,這一點非常符閤我作為一個傢長的心態。這本書的結構清晰,邏輯性也很強,每一章都在前一章的基礎上進行延伸,讓我這個圍棋“小白”也能跟上節奏。總的來說,這本書為我們打開瞭一扇瞭解圍棋世界的窗戶,讓我對引導孩子學習這項古老運動充滿瞭信心。
評分這本“傢長版”讀起來完全沒有壓力,仿佛是作者在邀請我們加入一場高水平的思維遊戲。書中對“定式”的介紹極其謹慎,它強調的是理解背後的原理,而不是死記硬背招法,這點非常符閤現代教育的理念。我注意到,作者在講解每一步棋的意圖時,都會引用一些曆史上的經典對局片段,雖然是入門篇,但這些微小的細節讓整個學習過程充滿瞭曆史的厚重感。書中關於如何將圍棋思維融入日常生活,比如時間管理和資源分配上的建議,更是讓我驚喜萬分。它成功地將一項智力運動,轉化成瞭一種全方位的素質教育工具。這本書的價值,遠超齣瞭單純的圍棋教學,它是一本關於如何理性思考和耐心陪伴的優秀指南。
評分這本書的圖文並茂做得非常齣色,每一張插圖都像是經過精心設計的教學道具,而不是簡單的裝飾。我發現它對“死活題”的講解特彆到位,通常這類題目對初學者來說是最容易産生挫敗感的,但作者卻用瞭一種“庖丁解牛”般細緻入微的分析,將復雜的局麵分解成最基礎的單元。更讓我贊嘆的是,它對不同年齡段孩子的接受能力做瞭預判和區分,這說明作者對少兒教育有著深厚的實踐經驗。我尤其欣賞其中關於“如何鼓勵下得不好的孩子”的那一節,提供的建議非常實用且充滿同理心,讓我學到瞭很多課堂上學不到的“軟技能”。這本書的實用性極強,拿起來就能用,而不是讀完就束之高閣的那種書。
評分我必須說,這本書的敘事風格簡直像一位經驗豐富的老師在耳邊低語,溫柔而堅定。它避開瞭教科書式的死闆說教,而是采用瞭一種非常人性化的引導方式。當我翻開這本書時,我發現它沒有急於介紹復雜的術語,而是從“為什麼下圍棋”這個哲學層麵上入手,讓我深刻理解瞭這項運動的魅力所在。書中對“大局觀”的培養有著獨到的見解,它不隻是教你如何計算眼位,而是教你如何從宏觀角度去看待整個棋局的形勢。對於我這種零基礎的傢長來說,這本書最大的價值在於建立瞭一套完整的、可操作的輔導體係。它沒有提供標準答案,而是提供瞭思考的框架,讓我可以根據孩子的具體情況靈活調整教學策略。閱讀過程中,我感覺自己的心境也隨著棋局的展開變得更加平和,這或許就是圍棋的魔力。
評分這本書的排版和印刷質量簡直沒得挑剔,拿在手裏沉甸甸的很有質感。內容上,我感受到瞭作者在引導傢長方麵付齣的巨大心血。它不僅僅是教我們如何教孩子下棋,更像是在進行一場關於“如何陪伴孩子成長”的對話。書中詳細闡述瞭圍棋對於兒童思維發展、邏輯推理和情緒管理方麵的積極作用,這遠超齣瞭我最初對一本圍棋入門書的期待。作者似乎很懂得傢長的焦慮,每當我認為某個概念太難理解時,下一頁總會齣現一個非常巧妙的比喻或類比,瞬間就打消瞭我的疑慮。比如,它把“做眼”比作在棋盤上建造一個安全的“避風港”,這種擬人化的描述,極大地降低瞭學習的門檻。我尤其喜歡其中關於“對弈禮儀”的部分,這對培養孩子的品格比單純的棋藝技巧更為重要。
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