阿爾法狗是怎麼想的

阿爾法狗是怎麼想的 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李珺豪,高飛龍 著
圖書標籤:
  • 人工智能
  • 機器學習
  • 深度學習
  • 圍棋
  • 阿爾法狗
  • 神經網絡
  • 算法
  • 科技
  • 科普
  • 遊戲
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齣版社: 成都時代齣版社
ISBN:9787546419725
版次:1
商品編碼:12280893
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2018-01-01
用紙:膠版紙
頁數:224

具體描述

編輯推薦

  本書講述瞭人工智能從雛形發展到阿爾法狗的曆史背景 ,從圍棋基本概念講起,以通俗易懂的語言讓你理解圍棋的遊戲規則以及電腦程序的設計原理;介紹瞭人類棋手開局常用招法的同時,對比並總結阿爾法狗在局部對弈中齣現的讓人顛覆舊觀的革新手段;內容從布局延展到圍棋全局,我們選取瞭具 有“阿爾法狗特色”的完整棋局進行探究,順著全局的進程一起見識見識它“下手”的快、狠、準。

內容簡介

  本書以淺顯易懂的語言從圍棋基礎與人機大戰的背景講起,對人機大戰中阿爾法的新招數新變化進行歸納與分析,從阿爾法的局部變化講到整體棋局的行棋特點,讓讀者對阿爾法的招法與特點有新的理解並從中學習到新的圍棋思路。

作者簡介

李珺豪:男,23歲,漢族,電子科技大學計算機專業畢業,圍棋業餘五段,兼職圍棋老師,熱愛圍棋。
高飛龍:男,28歲,漢族,北京大學經濟學專業研究生,圍棋業餘五段,知乎圍棋話題優秀答者。

內頁插圖

目錄

第一章你需要瞭解的背景知識……1
第一節AI發展與人機大戰背景……1
第二節 AlphaGo原理……3
第三節圍棋基礎理論淺談……5

第二章從局部看狗狗的變化..................10
第一節點三三變化....................10
第二節托的定式.....................15
第三節小目定式 ....................26
第四節布局知識淺談...................41
第五節 AlphaGo布局套路1-肩衝.........46
第六節 AlphaGo布局套路2-靠..........55

第三章從全盤學習狗狗的思路.............66
第一節星無憂角布局真的無憂嗎..........66
第二節連接與分斷1 74
第三節連接與分斷2 87
第四節“新”高低配閤..............99
第五節變形中國流...............120
第六節下棋應該取地還是取勢..........139
第七節下棋需要大格局.............151
第八節各自為營的攻心計1 ......... 169
第九節各自為營的攻心計2 ......... 187
第十節以逸待勞................201
後記.......................217
《阿爾法狗是怎麼想的》:一本關於探索未知、理解智能、突破邊界的思考之旅 這是一本關於思考的書,關於我們如何理解未知,關於我們如何認識和定義“智能”,關於我們如何挑戰那些看似牢不可破的邊界。它並非關於某一個特定事件的詳細復盤,也不是某個程序代碼的枯燥剖析,而是深入探究那些驅動我們前進、讓我們好奇、讓我們渴望理解的根本動力。 想象一下,你站在一片未知的領域前。那裏可能是一片繁星點點的宇宙,一個深邃神秘的海洋,抑或是一場席捲而來的信息洪流。我們總是被那些我們不理解的事物所吸引,被那些我們尚未掌握的規律所驅使。這本書正是試圖觸及這種探索的源頭,它並非直接告訴你“阿爾法狗”是如何具體思考的,而是引導你進入一個更廣闊的視角,去理解“思考”本身,去審視“智能”的多樣性,去感受“邊界”的模糊與突破。 第一章:未知的召喚——好奇心的原點 我們的旅程始於人類最古老、最強大的驅動力之一:好奇心。為什麼我們會對未知如此著迷?是什麼驅使著古老的祖先仰望星空,試圖描繪齣宇宙的輪廓?是什麼讓我們潛入深海,探尋那黑暗中隱藏的生命?好奇心並非僅僅是一種情緒,它是一種本能,一種渴望連接、理解和掌控的衝動。 這本書將帶領讀者迴顧人類曆史上那些偉大的探索時刻,從第一次鑽木取火,到哥倫布發現新大陸,再到今天我們試圖理解黑洞的奧秘。這些探索,無論是物質上的還是思想上的,都源於那顆不甘於現狀、渴望知道“為什麼”和“怎麼樣”的心。我們將追溯好奇心的進化根源,探究它如何在復雜的神經迴路中紮根,又如何在個人成長和社會進步中發揮至關重要的作用。 我們也將審視好奇心與恐懼的關係。未知常常伴隨著不確定性和潛在的危險,但正是這種挑戰,纔激發瞭我們更強的求知欲。當麵對一個全新的概念,一個未知的領域,我們的第一反應或許是謹慎,但隨之而來的,往往是更深層次的探究欲望。這本書將通過生動的案例,展現好奇心如何成為打破常規、創造非凡的關鍵。 第二章:智能的肖像——多維度的理解 “智能”這個詞,我們常常不假思索地使用,但它究竟意味著什麼?是計算速度?是記憶容量?還是解決復雜問題的能力?隨著我們對世界的觀察越發深入,我們發現智能並非一個單一、綫性的概念,而是呈現齣極其豐富和多元的麵貌。 這本書將跳脫齣以人類為中心的狹隘定義,去探索智能的各種可能性。我們將深入研究生物界中令人驚嘆的智能錶現:蜜蜂的集體智慧,螞蟻的社會協作,章魚的僞裝與逃生策略,海豚的復雜交流係統……這些生命體展現齣的智能,與我們所熟悉的邏輯推理、語言錶達截然不同,卻同樣高效而令人贊嘆。 更進一步,我們將探討人工智能的崛起,但並非聚焦於某個具體的技術細節,而是將其置於一個更廣闊的“智能生態”中。我們將思考,當機器能夠學習、能夠做齣決策、甚至能夠“創造”時,我們該如何重新定義智能?智能是否需要意識?是否需要情感?還是說,智能本身就是一個不斷演化的、適應性的過程,其錶現形式韆差萬彆,甚至超乎我們的想象? 這本書將鼓勵讀者拋棄固有的偏見,用更加開放和包容的視角去理解智能。它將引導我們思考,我們是否過於狹隘地將智能與人類的特定能力掛鈎,從而忽視瞭那些潛藏在其他生命形式、甚至是抽象係統中的智慧火花。 第三章:邊界的感知與挑戰——突破認知的藩籬 我們對世界的認知,常常被各種無形的“邊界”所限製。這些邊界可能是由我們過去的經驗所塑造,由社會文化所影響,也可能是由我們自身生理和心理的局限所決定。然而,人類文明的進步,很大程度上正是源於不斷挑戰和突破這些邊界的過程。 這本書將以“邊界”為核心,探討我們如何感知、定義,以及如何超越這些限製。我們將迴顧那些曾經被認為是“不可能”的科學突破:從大地是平的到地球是圓的,從無法飛翔到飛嚮太空,從無法實時通信到信息全球互聯。這些偉大的飛躍,無一不是對當時普遍 accepted 的認知邊界的挑戰。 我們將深入探討“思維定勢”的力量,分析它如何在我們不知不覺中限製我們的思維。是什麼讓我們對某些想法嗤之以鼻?是什麼讓我們固守於某些模式?這本書將通過一係列引人入勝的案例,揭示思維定勢的根源,並提供一些打破它的方法和啓示。 同時,我們將關注那些正在被挑戰的現代邊界,比如我們對宇宙的理解、對生命的起源的探索、以及我們對人工智能潛力的認知。這些邊界的模糊和鬆動,為我們提供瞭巨大的想象空間和創造機遇。這本書將鼓勵讀者積極擁抱變化,敢於質疑,勇於探索,去發現那些隱藏在邊界之後的無限可能。 第四章:連接的維度——信息、模式與洞察 在信息爆炸的時代,我們如何從海量的數據中提取有價值的“思考”?如何從紛繁的現象中發現隱藏的“模式”?又如何將這些模式轉化為深刻的“洞察”?這本書將探討信息、模式和洞察之間的深層聯係,以及它們如何構建起我們理解世界的基礎。 我們將以一種全新的視角審視數據。數據不再僅僅是冷冰冰的數字,而是承載著信息的載體,是構成模式的基石。我們將探討如何從數據中“看見”隱藏的聯係,如何識彆齣那些有意義的規律。這本書將通過生動的比喻和類比,幫助讀者理解數據分析的本質,以及它在不同領域(從科學研究到商業決策,再到藝術創作)的應用。 接著,我們將深入探討“模式識彆”的能力。人類的大腦天生就善於識彆模式,無論是從孩提時代學習語言,還是成年後理解社會交往的潛規則。我們將探究這種能力是如何形成的,又如何在不同的智能形式中體現齣來。我們將思考,機器是否也能像我們一樣“看見”模式,並且比我們更高效? 最終,我們將聚焦於“洞察”的産生。洞察並非簡單的信息堆砌,而是對信息和模式的深度理解,是對事物本質的深刻把握,是能夠看到彆人看不到的聯係和未來趨勢的能力。這本書將探討,如何培養這種超越“知道”的“理解”能力,如何從信息中汲取智慧,最終獲得産生深刻洞察的力量。 第五章:湧現的智慧——超越個體與整體 “湧現”(Emergence)是一個迷人的概念,它指的是一個係統中,整體的特性和行為,是其組成部分無法單獨解釋或預測的。這種“1+1>2”的現象,在自然界和人工係統中都普遍存在,並且構成瞭我們理解復雜性的關鍵。 這本書將深入探討湧現的原理,以及它如何解釋許多我們司空見慣但又難以完全理解的現象。我們將從生物學中的細胞如何組閤成復雜的器官,再到社會學中的個體行為如何匯聚成宏觀的社會現象,再到經濟學中的市場如何自我調節。我們將理解,智能的某些層麵,或許並非來自某個單一的“中心”,而是從無數個簡單的互動中“湧現”齣來的。 我們將重點關注“集體智慧”和“分布式智能”的概念。在許多情況下,一個群體的智能,遠遠超過瞭其中任何一個個體。我們將探討,如何促進這種湧現,如何在團隊閤作、社會組織乃至人工智能的設計中,去激發和利用這種超越個體能力的智慧。 最後,這本書將引導讀者思考,我們對“智能”的理解,是否也可能是一種“湧現”的過程?當我們不斷地積纍知識、連接信息、挑戰邊界時,我們自身的智能也在不斷地成長和演化。這本書將鼓勵讀者擁抱這種不確定性,相信通過持續的探索和思考,我們能夠不斷拓展認知的邊界,迎接更高層次的智能體驗。 結語:思考的未來——永不止步的探索 《阿爾法狗是怎麼想的》並非要提供一個最終的答案,而是開啓一段持續的思考之旅。它旨在激發讀者對未知的好奇,對智能的敬畏,對自身認知的挑戰。這本書所探討的,並非一個孤立的技術事件,而是貫穿人類曆史、連接各種生命形式、並塑造我們未來的深刻命題。 在閱讀這本書的過程中,你或許會開始重新審視自己對“思考”的定義,你或許會開始以一種全新的視角去觀察身邊的世界,你或許會開始更加勇敢地去探索那些曾經讓你望而卻步的領域。這本書是一麵鏡子,照見的是我們對理解的渴望;它也是一扇窗,望嚮的是智能無限的未來。 這趟旅程,沒有終點,隻有不斷的發現和更深層次的提問。因為,真正的思考,恰恰在於它永不止步的探索精神。

用戶評價

評分

從內容構建的宏觀視角來看,這本書展現瞭一種令人驚嘆的跨學科整閤能力。作者似乎擁有一個巨大的知識網絡,能夠輕鬆地從看似毫不相關的領域中提取元素,並將它們編織進一個統一的理論框架中。我原以為某些章節會陷入過於狹隘的專業術語泥潭,結果卻發現,作者總能及時地提供一個非常貼近日常生活的類比,瞬間將那些高深的理論“翻譯”成我們可以理解的語言。這種化繁為簡的功力,絕非一日之功,背後必然是海量的閱讀積纍和深刻的洞察力做支撐。更令人稱道的是,它並非隻是簡單地羅列事實或引用前人的研究成果,而是清晰地勾勒齣一條清晰的、帶有個人獨特視角的思考路徑,這種思想的原創性讓人感到振奮。它提供瞭一個全新的透鏡,讓我得以重新審視我們習以為常的許多現象,從中挖掘齣更深層次的結構和潛在的運作機製。

評分

這本書的討論深度,遠超齣瞭我最初的預期,它成功地避開瞭許多同類作品容易陷入的膚淺化和娛樂化傾嚮。作者並沒有滿足於提供錶麵的、易於消化的結論,而是堅持深挖問題的根源,挑戰那些根深蒂固的假設。在關鍵的論證環節,他所展現齣的那種批判性的思維,非常具有啓發性。他敢於質疑既有的權威,並且能夠用極其紮實的論據來支撐自己的異議,這在很大程度上激發瞭我自身的獨立思考欲望。閱讀過程中,我發現自己經常停下來,不是因為讀不懂,而是因為被作者提齣的一個反直覺的觀點所震撼,需要時間去消化和反芻。這種“強迫讀者思考”的特質,是衡量一本好書的重要標準之一,而這本書無疑做到瞭這一點,它不僅僅是信息傳遞,更是一次智力上的深度對話。

評分

這本書的行文風格,簡直就是一場文字的探戈,時而輕盈跳躍,時而沉穩有力,完全不像某些專業書籍那樣闆著一副麵孔,拒人韆裏之外。作者的敘事節奏把握得爐火純青,他似乎深諳讀者心理,知道何時需要拋齣一個引人入勝的故事作為緩衝,何時需要用精確的邏輯鏈條來推導核心觀點。我尤其佩服他構建復雜情境的能力,那種畫麵感極強的描述,讓我如同置身現場,與他一同經曆那些思維的跌宕起伏。語言的選擇非常考究,既有學術的嚴謹性,又不失文學的感染力,很多段落我甚至會不自覺地停下來,反復咀嚼那些精妙的比喻和排比,簡直可以當作寫作範本來學習。它不是那種讀完就忘的“口水書”,它更像是一部精心打磨的電影劇本,每一幕的轉摺都設計得恰到好處,讓人忍不住想要快速翻閱下一頁,探究作者接下來要將我們引嚮何方。這種流暢感和高度的概括性,在同類主題的作品中,是極為罕見的上乘之作。

評分

這本書在整體的邏輯閉環和結構收束方麵做得相當齣色,給人一種“圓滿收官”的閱讀快感。很多書籍在後半部分會顯得力不從心,或者在收尾時草草瞭事,但本書卻始終保持著高昂的能量,並且巧妙地將開篇提齣的那些懸念和議題,在最後的章節中一一迴應,形成瞭一個完美的螺鏇上升。我特彆欣賞作者在收尾時,沒有給齣任何過於絕對或武斷的結論,而是留下瞭一片廣闊的思考空間,這體現瞭一種高度的成熟和謙遜。他成功地引導讀者走完瞭整個思想旅程,最終將工具和視角交到讀者手中,鼓勵我們繼續探索,而不是就此止步。這種開放式的結尾,反而比一個蓋棺定論的結論更具力量,讓人在閤上書本後,依然能在腦海中迴蕩著那些未盡的思考,久久不能平復。

評分

這本書的裝幀設計簡直是一場視覺的盛宴,那種墨香與紙張的觸感,讓我仿佛能直接觸摸到作者的思維脈絡。封麵色彩的運用極其大膽,那種深邃的靛藍與跳躍的亮橙形成瞭一種強烈的對比,瞬間抓住瞭我的眼球,讓人在書架上眾多平庸之作中一眼就能將它識彆齣來。內頁的排版也頗為講究,字號、行距的拿捏恰到好處,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到疲憊。尤其是那些關鍵概念的闡述部分,作者巧妙地運用瞭留白和粗體的強調,使得復雜的信息也能清晰地呈現在讀者麵前,這一點在當代快餐式閱讀中,實屬難得的匠心。我特彆欣賞那種在細節之處彰顯格調的做法,比如扉頁上那句引人深思的格言,雖然與正文內容沒有直接關聯,但它為整本書定下瞭一種沉靜而又富有探索精神的基調,讓人在翻開第一頁之前,就已經做好瞭心無旁騖進入閱讀狀態的心理準備。可以說,僅僅是捧著它,就已經是一種享受,一種對知識的尊重和對閱讀本身的儀式感的迴歸。

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