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[日] 河合隼雄 著，河合俊雄 编，王熙威 译

图书标签:

• 青春
• 梦想
• 游戏
• 成长
• 励志
• 校园
• 热血
• 友情
• 选择
• 未来

出版社： 文汇出版社

ISBN：9787549623532

版次：1

商品编码：12280064

品牌：读客

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-12-01

用纸：纯质纸

产品特色

编辑推荐

◆村上春树推崇的心灵导师河合隼雄。

◆大江健三郎、吉本芭娜娜、安藤忠雄……从文学大师到建筑天才都愿对他敞开心扉。

◆原日本文化厅厅长、日本临床心理师资格认定协会创始人河合隼雄领读经典

◆每个人的青春，都是一场寻找自我的冒险。

内容简介

　　每个人的青春，都是一场寻找自我的冒险。何谓青春？青春是充满不可思议的。不知道自己究竟是谁，不知道自己应做何事。如果把青春比作是从处于“被管理下”的羊群中迷走的羔羊，我认为是非常合适的。

　　在我们自己随性而游戏时，可谓相当的自由，但是当我们作为一个自然人，特别是作为现代社会中的成员时，每一个行为都在受到各种各样的限制。这个时候，我们就会有被看不见的绳索束缚住的感觉，而此时能带给我们解放与放松感觉的就是游戏。

作者简介

　　河合隼雄（1928-2007）

　　他是日本家喻户晓的心理学大师，也是村上春树推崇的心灵导师。不管前来咨询的人是名人还是普通人，他都尽力帮助每个人解决难题，脱离困境。

　　他主攻分析心理学、临床心理学及日本文化，是初次获得荣格派分析师资格的日本人，并将“箱庭疗法”引入日本。另外，他还创立了日本临床心理师资格认定协会，为临床心理师资格认定做出了巨大贡献。

　　他还是原日本文化厅厅长、京都大学名誉教授、国际日本文化研究中心名誉教授。他涉猎十分广泛，著作涉及心理学、教育、文化等多个领域，与村上春树、大江健三郎、吉本芭娜娜等名家有许多学术上的交流。

　　河合俊雄（1957-）

　　日本心理学家，京都大学教授。与父亲河合隼雄同为荣格派心理学家，主要研究心理治疗的文化和历史背景。著有《荣格：灵魂的现实性》《当村上春树遇见荣格》等书。

精彩书评

　　☆能让我产生共鸣的对象，到那时为止除了河合先生一个人也没有。说实话，现在也还是一个没有。 ——村上春树

　　☆据我所知，不喜欢同人交往和应酬的村上也还是有两位朋友的……一位就是河合隼雄。

　　——著名文学翻译家林少华

　　☆河合隼雄这个人的存在本身，就让人觉得世界还是可以信任的。

　　——吉本芭娜娜

　　☆河合先生的文字本身具有治愈效果，对每个人来说都很受用，可说是案头卷、枕边书。

　　——张日昇(心理学教授)

　　☆河合隼雄用心理智慧的故事给读者带来了一次“灵魂的清洗”。对我们每个读者而言，都能得到重获精神成长的参悟。

　　——蔡朝阳（独立教师、图书策划人）

　　☆河合隼雄的书易读而难解，易感而难言，是所有普通读者的好友。

　　——《新京报》

目录

目录

第一章 何谓青春

1. 青年期

2. 春天的到来

3. 心的构造

4. 现代的青春形象

第二章 青春的现实

1. 现实的多层次性

2. 体制的矛盾心理

3. 身体性

4. 青春的伦理

第三章 青春的梦

1. 浪漫主义

2. 梦与现实

3. 梦的实现

第四章 青春的游戏

1. 游戏的意义

2. 游戏与宗教性

3. 游戏与教育

4. 游戏的成就

第五章 青春的别离

1. 毕业

2. 永远的少年

3. 背叛

4. 无边界的青春

后 记

解 说

精彩书摘

　　提到“青春”一词，生活在现代社会的人们会联想起什么呢？有些人甚至觉得，“青春”一词已经是消亡的词语了。近些年，一些心理学家提出了“青春期消亡说”、“青春期平稳过渡说”等学说，对于赞同这类理论的人来讲，探讨“青春”一词的意义，恐怕已经成了一件很无聊的事情。即使在这样的社会环境下，我也常常从年轻人口中听到“享受青春”一词。我总觉得，年轻人嘴里的“青春”，似乎已经变了味道。看到《青春就是梦和游戏》这样的书名，相信不少年轻人会马上感觉到扫兴吧。

　　但是，如果我们认真观察，就会发现“青春”一词并未离我们远去，“梦想和游戏”也仍然存在。只是，我们不能否认，在近二三十年内，这些概念已随着时间的推移而发生了很大变化。在我们探讨时代变迁中的“青春就是梦和游戏”这一课题之前，我想先就“青春”一词的概念做一下简单的分析。

1 青年期

　　在心理学中，有一个专门领域叫做“青年心理学”。如果我们把人的成长阶段分为幼儿期、少儿期、青年期和成年期的话，这门学科所研究的，就是成年期之前的青年人心理。笔者曾经担任过“青年心理学”这门课的讲师。当时，我曾经让学生写下自己对"青年"这一词所涵盖的年龄范围的判断，并加以统计。现在，虽然我不记得当时的统计结果，但是印象中（说起来，当时搞这个调查就是为了证实自己的印象与推测），学生们所定义的"青年"的年龄范围，与心理学中的定义存在着很大的差异。 在心理学领域里，对“青年”一词年龄范围的定义，虽然因学者而异，但基本都在22岁到26岁之间。而在学生心目中，“青年”的年龄上限则是30岁，一部分学生甚至认为是35岁。

　　之所以会出现这样的“偏差”，是因为心理学注重通过"客观"指标对成年之前的时期进行定义，因此得出的年龄范围偏低，而学生则是从“主观”角度出发进行定义的，所以“青年期”涵盖的年龄范围被人为地拉长了。这个结果直接映射出了一个关于青年期的问题，那就是，虽然我们的身体达到了成年的标准，但心理上往往还是会觉得自己仍然处于青年期。从另一个角度来思考，这件事也反映了我们虽然成人了，但仍希望自己处于青年期的这一具有普遍性的心理状态。

　　通过这件事我们可以发现 ，“青年期”一词是一个很难明确下定义的概念。这个时期的定义会随着我们的思考方式的改变而变化。这一现象，从本质来讲，源于现代社会里人们对“大人”一词的模糊认识。当今社会，我们在生理层面上、社会学层面上、心理学层面上对“大人”一词的定义都存在偏差，因此，如果姑且抛开生理层面的定义不讲，只是为“大人”一词的本质下一个定义的话，想必是相当困难的吧。

　　虽然无法明确定义，但是姑且作为人生的一个时期而被我们加以关注的青年期，在近代社会以前，其实原本没有那么重要。更确切地说，那个时代，还没有产生青年期这一特定的概念。这一点是我们必须要明确的。近代社会以前，儿童与大人之间存在明显区别，儿童到达了规定年龄，通过参加“成人仪式”这一特殊仪式而“长大成人”。那时候，是不存在“青年期”这一儿童与大人之间的过渡期的。

　　当人类开始认真思考“进步”这一概念时，“青年期”这一概念的重要性才逐渐凸显出来。当我们把社会作为一个“已经完成”的产品进行思考时，由于社会方方面面已然发展健全，因此就不再存在“进步”的空间。这样，如何“融入”这个健全的社会，就变得重要起来，而如何进行社会“变革”等问题，也就不再需要我们去思考了。在这样的前提下，对于一个小孩子来讲，在成长为“大人”并“融入”这个社会之前，只要作为小孩子安安心心地生活就好了，不可能出现反抗和苦恼等问题。

　　然而，人类如果十分重视“进步”的话，社会也应该随之而“进步”，这个时候 ，人们自然而然会对即将成为社会中的一分子的成年人预备队，也就是青年人，产生“进步”的期待。与此同时，在另一方面，人们也会对尚未成人，尚不能“独当一面”的青年人产生一种轻视。在这样的矛盾心理的影响下，青年人就被推向了一个进退维谷的两难境地。也就是说，青年人同时具备了超越成年人的可能性，和还未长大成人的卑微性。而这两点正反映了青年期的特征。

前言/序言

青春的迷途与寻找：一条关于成长、选择与未竟的歌 故事发生在那个阳光总是过于炽烈，蝉鸣仿佛永远不会停歇的夏天。主人公，一个名叫林一帆的十七岁少年，正站在人生的十字路口，迷茫而热烈地眺望着远方。他的眼中闪烁着对未知的好奇，胸腔里涌动着对自由的渴望，但脚下的路，却被一层薄雾笼罩，看不真切。 林一帆的家境算不上优渥，父母都是勤恳的普通人，他们最大的愿望就是儿子能安稳地念书，毕业后找一份体面的工作，过上比他们更安稳的生活。然而，林一帆的心里，却装着一个不那么“安稳”的梦。他热爱画画，对色彩的敏感度异于常人，能够捕捉到别人轻易忽略的光影和细节。画笔在他手中，仿佛拥有了生命，能够诉说着他内心的风景。然而，在父母眼中，艺术不过是“不务正业”的消遣，是离现实生活太过遥远的虚无。 这种来自家庭的压力，如同无形的枷锁，束缚着林一帆对艺术的追求。他常常在深夜，躲在被子里，用手机屏幕微弱的光芒临摹着大师的作品，感受着那份创作的冲动与快感。每一次提笔，他都仿佛能挣脱现实的束缚，进入一个属于自己的、色彩斑斓的世界。但第二天清晨，当他面对着堆积如山的课本和父母期待的目光时，那种虚幻的自由便如潮水般退去，留下无尽的失落。 学校里，林一帆并不是那种风云人物。他沉默寡言，不善交际，大部分时间都沉浸在自己的世界里。他有几个玩得来的朋友，他们都来自相似的家庭背景，对未来有着相似的迷茫。其中，最让他难以忘怀的是李晓彤。李晓彤和林一帆不同，她是个热情开朗的女孩，脸上总是挂着阳光般的笑容。她热爱音乐，梦想着成为一名歌手，用歌声传递情感。她常常鼓励林一帆，告诉他要勇敢地追逐自己的梦想，不要因为别人的目光而放弃。 “林一帆，”她曾经这样对他说，“青春不就是一场梦吗？有梦就要去追，否则醒来的时候，会后悔的。” 李晓彤的这句话，如同种子一般，深深地埋在了林一帆的心里。他开始更加认真地审视自己的内心，审视那个被压抑的艺术梦想。他开始在画纸上描绘出对未来的憧憬，描绘出那个他想要成为的样子。那些画，是他对世界无声的呐喊，是他对自我的一种确认。 然而，现实的阻力并非仅限于家庭。高考的临近，如同巨大的阴影笼罩着每一个高三的学生。升学，考试，分数，成为了学校里永恒不变的主题。林一帆虽然对艺术有着浓厚的兴趣，但在升学压力下，他也不得不花费大量的时间在课业上。每一次的模拟考试，都像是对他未来的一次审判，分数的高低，似乎决定了他的人生轨迹。 他清楚地知道，一旦高考失利，父母多年的心血将付诸东流，他将不得不接受一条他并不喜欢的道路。这种恐惧，让他开始在梦想与现实之间摇摆不定。他开始怀疑，自己的艺术天赋，是否真的能够支撑起他的人生？在现实的洪流面前，他的梦想，是否真的只是一个不切实际的幻想？ 一天，林一帆无意中看到了一则关于青少年艺术比赛的消息。比赛的奖品丰厚，而且胜出者有机会获得前往著名艺术院校深造的机会。这个消息，如同黑暗中的一道曙光，瞬间点燃了他内心的希望。他决定参加比赛，用自己的画作，去证明自己的价值，也为自己的未来争取一份可能。 然而，报名参赛的过程并非一帆风顺。父母得知后，反应激烈，他们认为这会分散他的精力，影响高考。在父母的反对声中，林一帆第一次感受到了如此强烈的冲突。他试图与父母沟通，解释他的决心，解释他对艺术的热爱，但他发现，他与父母之间，仿佛隔着一道无形的鸿沟，他们无法理解彼此的世界。 在巨大的压力下，林一帆做出了一个大胆的决定。他没有告诉父母，偷偷地报名参加了比赛。他知道，自己正在冒险，但他也知道，如果这次不为自己争取，他可能将永远错过这个机会。 接下来的日子，林一帆的生活变得更加忙碌。白天，他要应对繁重的学业；晚上，他则要挤出时间来构思和创作比赛的作品。他几乎牺牲了所有的休息时间，眼睛里布满了血丝，身体也日渐消瘦。他把自己关在房间里，与画笔为伴，与色彩共舞。他的画作，倾注了他所有的情感和思考，他将他对青春的理解，对未来的憧憬，以及内心的挣扎，都融入了每一笔的勾勒之中。 李晓彤一直默默地支持着他。她会给他送来热腾腾的饭菜，会给他讲笑话来舒缓他的压力，也会在他感到疲惫和迷茫时，给他以鼓励。她告诉林一帆，无论结果如何，他已经走出了勇敢的一步，这本身就值得骄傲。 比赛的日子终于到来。林一帆带着自己忐忑不安的心情，来到了比赛现场。他看到了来自各地的年轻艺术家，他们眼中同样闪烁着对梦想的渴望。他拿出自己的作品，那是一幅描绘着城市夜景的画作，城市的灯火辉煌，与远处黑暗的天空形成鲜明的对比，仿佛象征着在迷茫中寻找希望。 然而，当结果公布的时候，林一帆的心沉到了谷底。他没有获得任何奖项。巨大的失落感如同潮水般将他淹没，他觉得自己所有的努力都化为了泡影。他看到了其他获奖选手的喜悦，也看到了他们脸上洋溢的自信。而他，仿佛再次被打回了现实的深渊。 回到家，父母并没有责怪他，只是平静地问他比赛的结果。当得知他一无所获时，他们也没有说什么，只是默默地叹了口气。林一帆感受到了一种前所未有的孤独。他开始质疑自己，是否真的不适合走艺术这条路？他是否应该就这样放弃，听从父母的安排，选择一条更加“稳妥”的人生道路？ 几天后，林一帆收到了李晓彤的短信。她告诉他，她收到了音乐学院的录取通知书，她要去追逐自己的音乐梦想了。她还告诉林一帆，她知道他为比赛付出了很多，虽然结果不尽如人意，但她相信他内心的那份对艺术的热爱不会熄灭。 “林一帆，”短信的最后写道，“青春也许就是这样，充满了不确定，但正是这些不确定，才让我们有去探索的勇气。不要因为一次的失败，就否定了自己。继续画吧，总有一天，你会找到属于自己的光芒。” 看着李晓彤的短信，林一帆的心中涌起一股暖流。他意识到，即使没有得到奖项，他为梦想付出的努力，并没有白费。他在这段经历中，看到了自己的坚持，也看到了自己内心的力量。他开始明白，青春不一定是一场有明确结局的游戏，它更像是一场未竟的歌，充满了探索和成长的旋律。 高考的压力依然存在，但林一帆的心境却悄然发生了变化。他开始更加坦然地面对课业，不再将它视为梦想的阻碍，而是成为实现梦想的基石。他知道，即使不能成为顶尖的艺术家，他依然可以在生活的某个角落，用自己的方式，去表达对美的追求。 故事的结局，并没有林一帆一鸣惊人，成为声名显赫的艺术家。他依旧面对着高考的压力，依旧要处理与父母之间的分歧，但他不再是那个迷茫的少年。他学会了在压力下寻找平衡，学会了在失落中汲取力量，学会了用更坚定的步伐，去走向那个属于自己的未来。 他依然热爱画画，只是，他的画笔下，多了一些对生活的感悟，多了一些对人生的思考。他的青春，就像他曾经创作的那幅画，在城市的灯火辉煌中，闪烁着属于自己的、微弱却坚定的光芒，等待着被更多人看见，也等待着他自己去点亮更广阔的天空。那是一种关于成长的迷途与寻找，是一条关于选择与未竟的歌，它将在他的人生旅途中，继续缓缓地奏响。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，读这本书的过程，像是在做一场极其真实的梦。梦境中的一切，如此遥远，又如此贴近；如此虚幻，又如此真切。我仿佛置身于一个由作者精心编织的梦境之中，看着里面的人事物，体验着他们的喜怒哀乐，感受着他们的悲欢离合。有时候，我会觉得恍惚，分不清梦境与现实的界限，但随即又被文字的力量拉回，沉浸在故事的情节中。书中对于青春期情感的描绘，总是带着一种朦胧的美感，又夹杂着一丝丝的忧伤。那些暗恋的心事，那些纯真的友情，那些对未来的憧憬，都像是梦中的片段，在我的脑海中闪现。读完之后，心中涌起一股难以言喻的感慨，仿佛经历了一段刻骨铭心的情感历程，又仿佛只是一场短暂而美好的梦。这本书，是对青春最诗意的注解，是对梦想最真挚的呼唤。

评分☆☆☆☆☆

这本书，就像是我脑海中一场关于青春的奇幻漂流。我被文字的浪潮裹挟着，在青春的河流中随波逐流。时而平静，时而汹涌，时而充满阳光，时而又被阴影笼罩。书中的每一个角色，都像是我旅途中的同伴，我们一起欢笑，一起哭泣，一起分享心底的秘密。作者的笔触细腻而富有张力，能够将最微小的心理活动，最细微的情感变化，都刻画得淋漓尽致。我仿佛能够感受到他们内心深处的渴望，他们的彷徨，他们的坚定。这本书，让我重新审视了青春的意义，它不仅仅是年龄的增长，更是心灵的成长，是灵魂的蜕变。它教会我，即使在迷茫中，也要保持希望；即使在困难面前，也要勇敢前行。这本书，是一场关于青春的华丽冒险，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的感受，就像是在玩一场大型的角色扮演游戏，而我，就是那个身临其境的主角。故事的起伏跌宕，情节的扣人心弦，让我全程处于一种高度紧张又无比兴奋的状态。我跟着主人公一起经历着青涩的懵懂，热血的冲动，以及面对现实的无奈与挣扎。每一个选择，每一次冒险，都牵动着我的心弦，让我仿佛能感受到他/她内心的挣扎与抉择。书中对青春期心理的刻画，细腻入微，真实得让人心疼。那些因为误解而产生的矛盾，那些因为爱而产生的勇敢，那些因为迷茫而产生的颓废，都被作者毫不保留地展现出来。我从中看到了自己的影子，也看到了那些曾经擦肩而过的青春。它让我重新审视了那些曾经以为的理所当然，也让我明白了青春的意义远不止于此。这本书，是一场关于成长，关于自我认知的盛大游戏。

评分☆☆☆☆☆

这本书，就像是一场关于青春的宏大叙事，又像是一次对人生游戏规则的深刻解读。作者以一种旁观者的视角，又带着深切的理解，为我们呈现了一幅关于青春的壮丽画卷。我看到了无数年轻的面孔，他们在人生的赛道上奔跑，有的人披荆斩棘，有的人跌跌撞撞，有的人在迷途中寻找方向。书中的人物，仿佛就是我们身边熟悉的朋友，他们的故事，也是我们自己曾经或正在经历的。作者对于青春期社会现实的描写，丝毫不回避，却又带着一种温和的力量。它让我们看到，青春不仅仅是风花雪月，更是残酷的现实与无奈的抉择。但正是在这样的磨砺中，青春才愈发闪耀，愈发珍贵。这本书，是对青春的一种致敬，也是对人生一种深刻的洞察。

评分☆☆☆☆☆

一本读起来像一场梦，又像一场酣畅淋漓的游戏的书，仿佛打开了一个充满未知和惊喜的宝盒。作者的文字就像是一双灵巧的手，在我脑海中勾勒出五彩斑斓的画面，让我沉浸其中，久久不能自拔。每一次翻页，都像是在探索一个全新的世界，有欢乐，有泪水，有迷茫，也有顿悟。我仿佛看到了无数个“我”，在青春的赛道上奔跑，跌倒，爬起，又继续前行。书中的人物，每一个都那么鲜活，那么真实，他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，都深深地触动着我。他们的故事，就像一面镜子，照出了我内心深处的情感，也让我对青春有了更深刻的理解。这本书不仅仅是文字的堆砌，它更像是一种情感的共鸣，一种灵魂的触碰。读完之后，我感觉自己仿佛经历了一场刻骨铭心的旅行，收获了满满的感动和力量。这本书，是我青春路上最美的风景。

评分☆☆☆☆☆

小孩自己选的, 我是完全没得兴趣得.

评分☆☆☆☆☆

不错不错。

评分☆☆☆☆☆

只是看了名字觉得或许有用可是我根本看不懂都是日本的作品做的例子来讲解啊啊啊我怎么会看的懂好后悔啊不能说书不好只是不适合我啊

评分☆☆☆☆☆

作者河合隼雄是日本家喻户晓的心理学大师。不管前来咨询的人是名人还是普通人，他都尽力帮助每个人解决难题，脱离困境。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，装帧精美，排版合理，字迹清晰，很适合闲暇时好好阅读，收获很多。

评分☆☆☆☆☆

买了很多，活动满脸性价比很高，太多不一一评论了。看图就行

评分☆☆☆☆☆

物美價廉 發貨速度快 不錯

评分☆☆☆☆☆

东西不错，东西不错，东西不错

评分☆☆☆☆☆

喜欢猫，被书名吸引，看过介绍，就下单了。