帮你学数学口算练习册(小学三年级下)配合国家新课程标准

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《帮你学数学口算练习册》编写组 著,《帮你学数学口算练习册》编写组 编
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出版社: 科学普及出版社
ISBN:9787110088227
版次:1
商品编码:12290332
包装:平装
丛书名: 帮你学
开本:16开
出版时间:2018-01-01
用纸:胶版纸
页数:84
字数:80

具体描述

内容简介

本书为新编家长辅导丛书系列的新品种,配合人教版教材,经过精心的市场调研,依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神,以新教学大纲和教材为依据而编写的。本书作为小学阶段数学口算能力专项训练用书,注重学生基础知识和基本技能的训练,紧紧围绕重点、难点,努力培养学生的分析能力和思维能力,练习方式灵活多样,内容丰富,结构严谨,在加强学生基础知识的学习和基本技能训练的同时,方便家长对孩子的学习进行有效的辅导。

作者简介

《帮你学数学口算练习册》编写组是由大兴教师进修学校的专家、教研员、一线骨干特、特级教师组成的。本编写团队由北京市学科带头人马希明组织,教学、教研经验丰富。马希明老师是北京市特级教师,指导多位教师分别在北京市、全国课赛中获一等奖,组织编写了“新编家长辅导丛书”中的多个品种。

内页插图


《思维的乐章:小学三年级下册数学思维训练营》 引言:点燃数学思维的火花,成就自信的学习者 尊敬的家长、亲爱的同学们: 欢迎走进《思维的乐章:小学三年级下册数学思维训练营》!三年级是小学阶段一个重要的转折点,孩子们开始接触更抽象、更复杂的数学概念,并需要逐步培养独立思考、解决问题的能力。我们深知,真正的数学学习不仅仅是记忆公式和计算技巧,更是思维方式的塑造和逻辑能力的提升。这本练习册,正是为点燃孩子们心中对数学的兴趣,激发他们探索数学奥秘的潜能而精心设计的。 我们汇聚了教育一线资深教师的智慧,紧密围绕国家新课程标准对小学三年级下册数学教学的要求,但我们更进一步,在知识的深度和思维的广度上进行了拓展。这不仅仅是一本“题海”,更是一场趣味盎然的“思维探险”,旨在帮助您的孩子在享受解题乐趣的同时,将数学的种子深深根植于心,为他们未来的学习之路奠定坚实的思维基础。 本书亮点: 一、 告别机械训练,拥抱思维启迪 我们坚信,学习数学的快乐源于理解和发现。因此,《思维的乐章》摒弃了枯燥乏味的题海战术,而是将每一个知识点都融入到精心设计的思维情境中。我们力求让孩子们在解决问题的过程中,自然而然地理解数学概念的本质,掌握解决问题的策略,从而真正地“学会”数学,而非“背会”数学。 情境化学习: 每一个练习模块都从孩子们熟悉的生活场景出发,将抽象的数学知识与生动的故事、有趣的图画相结合。例如,在学习“乘法应用题”时,我们不会直接给出题目,而是设计一个“小镇水果店”的故事,让孩子们根据商店的进货、销售情况,自主思考如何运用乘法解决问题。这种方式能够极大地激发孩子们的学习兴趣,让他们感受到数学就在身边,并能在解决实际问题的过程中增强自信。 多样化题型: 除了传统的计算题和应用题,《思维的乐章》还引入了大量“变式题”、“开放题”、“探究题”以及“逻辑推理题”。这些题型旨在挑战孩子们固有的思维模式,鼓励他们从不同的角度分析问题,寻找多种解题途径,培养他们思维的灵活性和创造性。例如,一道“数图形”的题目,可能不仅仅是简单地数出有多少个三角形,还会引导孩子思考“如何才能不重复、不遗漏地数出所有三角形?”、“如果图形变得更复杂,我们该怎么办?”。 思维导图与策略提示: 针对部分较难的数学概念和解题方法,我们在题目旁边特别加入了“思维导图”或“解题策略提示”。这些提示并非直接给出答案,而是引导孩子们一步步梳理解题思路,教会他们如何分析题目信息、选择合适的运算方法、检验解题过程。通过这些提示,孩子们可以逐步掌握解决复杂问题的思维框架,学会举一反三。 二、 深度挖掘新课标精髓,拓展思维广度与深度 国家新课程标准强调的是核心素养的培养,其中数学思维能力占据核心地位。本书在紧扣课标要求的基础上,进行了一定程度的拓展和深化,旨在让孩子们不仅能掌握课本上的知识,更能为未来的学习打下更坚实的基础。 数与代数: 乘除法计算的精进: 在掌握两位数乘一位数、三位数除以一位数的基础上,我们加入了更多“易错点”的专项训练,比如进位与退位时的细节处理,以及乘除法混合运算的初步尝试。更重要的是,我们设计了许多“估算”和“验算”的练习,引导孩子理解数字之间的关系,培养他们对计算结果的敏感度。 认识分数: 本册内容将初步接触分数。本书在这一部分,着重于让孩子们直观地理解分数的意义,比如将一个整体平均分成若干份,取其中的几份。我们将通过大量的图形演示和生活实例,帮助孩子理解“1/2”、“1/3”、“1/4”等基本分数。同时,还会设计一些简单的分数比较练习,例如比较同分母分数的大小,以及简单的同分子分数的大小比较,培养他们对分数概念的初步感知。 简单方程的启蒙: 虽然三年级下册不直接学习代数方程,但我们可以通过“找规律”、“填数”等形式,让孩子们初步接触到未知数的概念,体会等式的意义。例如,“△ + 5 = 12,△是多少?”或者“2 × □ = 10,□是多少?”这类题目,是在为后续学习方程打下基础。 图形与几何: 图形的认识与性质: 在认识长方形、正方形的基础上,我们将进一步学习平行四边形、梯形的初步认识,并引导孩子观察它们的特征,例如边的关系(平行、垂直)、角的度数等。 周长的计算: 重点在于理解周长的概念,并掌握计算长方形、正方形周长的方法。我们会通过实际测量操场、教室等场景,让孩子们体会周长的意义,并通过不同图形的周长比较,深化他们的空间想象能力。 面积的初步概念: 在此阶段,我们不会进行复杂的面积计算,而是侧重于让孩子们初步理解“面积”的概念,知道它是物体表面或封闭图形的大小。我们可能会用“数方格”的方式,让孩子们直观地感受不同图形面积的大小,并尝试比较简单图形的面积。 统计与概率: 数据的收集与整理: 培养孩子收集和整理身边数据(如班级同学的身高、体重、喜欢的颜色等)的能力,学习制作简单的统计图表,如条形统计图。 简单数据的分析: 通过统计图表,引导孩子初步分析数据,发现其中的信息,例如哪个项目最受欢迎,哪个项目最少,数量相差多少等,培养他们初步的数据意识。 解决问题: 多样化的应用题: 除了常见的两步计算应用题,我们还设计了许多需要分析更复杂信息、理解题意更深入的应用题。例如,涉及“倍数关系”、“部分与整体”的题目,以及需要进行简单推理才能解决的问题。 策略运用: 鼓励孩子尝试不同的解题策略,例如画图法、列表法、假设法等,培养他们灵活运用知识解决实际问题的能力。 三、 培养良好的数学学习习惯,塑造积极的学习态度 《思维的乐章》不仅仅关注“学到什么”,更关注“如何学习”。我们希望通过本书,帮助孩子们: 独立思考的习惯: 遇到问题时,先自己动脑思考,不轻易放弃,学会分析题目,寻找解题线索。 条理清晰的表达: 鼓励孩子们在解题过程中,能够清晰地写出自己的思考过程和演算步骤,培养逻辑思维的条理性。 细心认真的品质: 提醒孩子们注意运算的细节,学会验算,减少粗心导致的错误。 乐于探索的精神: 鼓励孩子们主动提问,对数学问题保持好奇心,敢于挑战难题,在探索中获得成就感。 积极乐观的态度: 即使遇到难题,也能保持耐心,不畏惧失败,相信自己能够克服困难,享受学习的乐趣。 本书结构与使用建议: 本书按照小学三年级下册数学教材的知识模块进行编排,每个模块包含: 1. “热身挑战”: 针对本模块的核心概念,设计一些基础性的练习,帮助孩子们快速回顾和巩固。 2. “思维拓展”: 引入变式题、开放题、探究题等,引导孩子们从不同角度思考问题,深化对概念的理解。 3. “能力进阶”: 包含更具挑战性的综合性题目,需要运用多种数学思想和方法来解决,提升孩子们的综合应用能力。 4. “错题反思”: 预留空间,引导孩子们记录和反思做错的题目,总结经验教训。 使用建议: 与课本同步: 建议在学习完课本上的相关内容后,再进行本书的练习。 循序渐进: 从“热身挑战”开始,逐步过渡到“思维拓展”和“能力进阶”。 重视过程: 鼓励孩子独立思考,并在草稿纸上清晰地写出解题过程。 及时订正: 做完练习后,及时对照答案,认真订正错题,并进行反思。 亲子互动: 家长可以和孩子一起讨论题目,引导他们思考,但避免直接给出答案。 鼓励与肯定: 及时肯定孩子们的进步和努力,培养他们学习数学的信心。 结语: 《思维的乐章:小学三年级下册数学思维训练营》不仅仅是一本练习册,更是孩子们的数学启蒙伙伴,是他们探索数学奥秘的忠实助手。我们相信,通过这本书的引导,您的孩子将能更好地理解数学、热爱数学,并从中汲取成长的力量,在知识的海洋中扬帆远航! 愿本书能成为您孩子学习路上的一缕阳光,照亮他们通往数学智慧的璀璨旅程!

用户评价

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说实话,起初我购买这本《帮你学数学口算练习册(小学三年级下)》的时候,并没有抱太大的期望,毕竟市面上类似的练习册太多了。然而,它带给我的惊喜是巨大的。最让我赞赏的是,这本练习册在设计上充分考虑了三年级下学期学生的身心发展特点。它的语言风格非常亲切,不像很多教辅书那样生硬冰冷。题目旁偶尔会穿插一些鼓励性的话语,或者是一些小提示,这些细节都让孩子在做题的过程中感受到被支持和引导,从而更愿意去完成。而且,它的题目难度梯度设计得非常巧妙,刚开始是一些基础的巩固题,让孩子建立信心,然后逐渐引入一些需要思考的题目,但又不会超出三年级学生的认知范围。我观察到,孩子做完一页后,会主动去做下一页,而不是像以前那样被我催促。更重要的是,它对新课标的理解和体现是深入的。它不仅仅是考查计算的熟练度,还注重对计算方法的理解和运用。我发现孩子现在做题时,会主动去思考“为什么这样做”,而不是死记硬背。这本书就像一位循循善诱的老师,帮助孩子在轻松愉快的氛围中掌握口算技能。

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不得不说,这本《帮你学数学口算练习册(小学三年级下)》在细节之处展现了卓越的水准。它紧密围绕国家新课程标准,这一点在题目设计中体现得淋漓尽致。它不是简单地罗列计算题,而是将三年级下学期所涉及的运算内容,如两位数乘多位数、除数是一位数的除法等,巧妙地融入到一些小型的应用场景中。这种设计,让孩子在练习计算的同时,也能培养解决实际问题的能力。我注意到,练习册的题目形式非常多样化,有的是填空题,有的是选择题,有的是连线题,还有一些开放性的思考题,这极大地丰富了孩子的练习体验,避免了单一模式带来的厌倦感。而且,每道题的长度和复杂程度都经过精心考量,符合三年级下学期学生的认知水平和接受能力。我曾试着让孩子做一些其他练习册里的难题,他常常会感到畏难,但在这本练习册里,他能感受到每一次的进步,这对于建立他的学习信心至关重要。这本书真正做到了“学以致用”,让孩子在练习中掌握知识,并在生活中运用知识。

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这本书简直太棒了!我家孩子读三年级下,自从用了这本口算练习册,数学成绩有了质的飞跃。以前做口算题总是慢吞吞的,而且错误率很高,每次考试都为此头疼。自从用了这本书,我发现它编排的梯度非常合理,从易到难,循序渐进,孩子做起来一点也不觉得枯燥。而且,每道题的难度设计都恰到好处,既能巩固基础,又能挑战孩子的思维。题目类型也很丰富,不只是简单的加减乘除,还有一些应用题的变式,能让孩子举一反三。最让我惊喜的是,练习册的排版清晰,字体大小适中,孩子看起来很舒服,不容易疲劳。更重要的是,它真的抓住了小学三年级下学期的核心知识点,很多都是孩子在学校里正在学或者即将要学的,完美契合了新课标的要求,让孩子在家也能跟着学校的节奏走,甚至还能超前一步。我每天都会抽出半小时让孩子做练习,现在他的计算速度和准确率都大大提升,自信心也增强了许多。老师也表扬孩子计算能力进步很快,我真的觉得这本练习册功不可没,强烈推荐给所有正在为孩子口算烦恼的家长们!

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作为一名资深家长,我接触过的数学教辅书简直不计其数,但真正让我眼前一亮的却不多。这本《帮你学数学口算练习册(小学三年级下)》绝对是其中的佼佼者。首先,它的内容编排是按照国家新课程标准来的,这一点非常重要。这意味着它不仅涵盖了三年级下学期最重要的知识点,而且是以一种科学、系统的方式呈现的。我特意对照了一下孩子学校的教材,发现练习册里的题目与学校的教学进度高度吻合,能够很好地巩固和拓展课堂所学。其次,练习册的题量设计也很人性化,不会让孩子感到压力过大,但又能保证足够的练习量。每天做一两页,既能保持思维活跃,又不至于让孩子产生抵触情绪。而且,题目形式多样,涵盖了各种运算类型,并且还融入了一些趣味性的元素,比如一些小故事或者小陷阱题,这让孩子在练习中也能感受到数学的乐趣,而不是枯燥的数字堆砌。我发现孩子现在做口算题不再是机械地执行,而是开始思考,甚至有时还能举一反三,自己想出一些解题的小技巧。这本书不仅是简单的口算练习,更是在潜移默化中培养孩子的数学思维能力。

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这本《帮你学数学口算练习册(小学三年级下)》简直是我家娃的“救星”!之前为了提高他的口算能力,我买过好几本练习册,但都效果平平。有的题目太难,孩子做几道就放弃了;有的题目太简单,又学不到新东西。直到遇到这本书,我才看到了希望。它最打动我的是,它的题目设计非常贴近新课标的要求。它不仅仅是枯燥的计算练习,而是将知识点融入到一个个小情境中,让孩子在解决问题的过程中学习计算。比如,有些题目会涉及简单的行程问题、购物问题等,这些都让孩子觉得数学是与生活息息相关的,而不是书本上的死知识。而且,它的排版设计也十分用心,字体清晰,留白充足,让孩子长时间做题也不会感到眼睛疲劳。最让我欣慰的是,这本书的题目难度循序渐进,不会让孩子一开始就受挫,而是通过一步步的挑战,让孩子不断提升自己的能力。我现在每天会让孩子做一页,他自己也越来越有兴趣,有时候还会主动告诉我他今天学到了什么新的计算方法。这本书真正做到了“寓教于乐”,让学习变得不再枯燥。

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很好很好好很好很好很好好很好

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孩子上学用的,老师要求买的

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送货到家,方便,以后还会买

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很好很好好很好很好很好好很好

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看起来很好,京东送货上门,方便呢

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不错,很好,这价位合适。哈哈

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送货到家,方便,以后还会买

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好评,班里集体买的,快递很及时

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口算天天练,重要的就是 天 天 练。

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