★《大英百科全书》(又名《不列颠百科全书》)被公认为世界三大百科全书之一
★中央电视台多次推荐儿童百科图书,中科院院士周忠和、雒建斌等专家作序推荐
★爱因斯坦、弗洛伊德、居里夫人、罗素、赫胥黎、萧伯纳等先后为《大英百科全书》供稿。
★比尔.盖茨视《大英百科全书》为一生的知识伴侣和智慧的指路明灯。
★本书以《大英百科全书》为基础,内容构成完全依照《大英百科全书》,分为“物质和能量”“地球和生命”“人体和人生”“社会和文化”“地理”“艺术”“技术”“宗教”“历史”“知识的世界”等十大知识体系。
★将系统、基础的百科知识以贴近儿童思维和心灵的漫画故事形式进行呈现,全方位满足6-14岁中小学生的知识需求,为孩子将来的中考、高考打下坚实的基础。
拥有248年历史积淀的《大英百科全书》被誉为当今世界百科全书品牌,参加丛书撰稿的4300多位专家、学者,来自130多个国家,均为各学术领域的人物。爱因斯坦、弗洛伊德、居里夫人、罗素、赫胥黎、萧伯纳等先后为《大英百科全书》供稿。比尔?盖茨视《大英百科全书》为一生的知识伴侣和智慧的指路明灯:“是《大英百科全书》令我获得了一切有用的知识。”
《大英儿童漫画百科》是根据美国大英百科全书公司出版的《大英百科全书(儿童版)》改编而成,为中小学生量身打造的趣味百科全书。美国大英百科全书公司、波波讲故事编著的这本《水》就是该系列百科之一。
大英百科全书公司于1768年创办于英国爱丁堡,1902年总部迁至美国芝加哥。
其出版的《大英百科全书》,240余年间历经15次修订,不断添加新的知识,被认为是世界知名的百科辞典。
《大英百科全书》使用的“十大知识体系”由美国芝加哥大学学者与大英百科全书公司编辑团队共同编写开发,是大英百科一直使用的知识体系。而作为《大英百科全书》的儿童漫画版,《大英儿童漫画百科》系列图书则由美国大英百科全书公司审定并授权。
人物介绍
前往水体验馆!
01 水的起源
水的诞生之日
微行星和地球的诞生/原始海洋的形成
火星上有没有水?
生命最早诞生的地方――海洋
生命的种子――有机物/原始生命体的诞生
生命体为什么在海洋中诞生甲
02 水的分类
拥抱地球的海洋
组成海水的各种物质
海洋的许多名字/潮汐
横扫一切的波浪――海啸
深层循环/海水淡化工程
大地的“雕刻家”――河流
河流的形成/河流沿岸发达的古代文明
制造河流净水器/自来水生产过程
河流的上游、中游和下游的特征
水的各种作用/河流形成的地貌
有咸味的潮水
各种自然湖泊
比海水盐分浓度更高的盐湖――死海/湖泊的一生
渗入地下的水――地下水
水井是如何建造的?/酸性和碱性
各国不同的温泉水温标准/沉洞
冻得硬邦邦的水――冰川
冰川的形成/泰坦尼克号
南极和北极的冰川
03 水的性质
会变魔术的水
水的状态变化/热水比冷水结冰更快?
生活中水的多种状态变化
体积和密度/热量影响分子运动
“包容”一切的水
从盐田提取盐的过程/溶剂是什么?
怎样可以溶解更多、更快?/水分子的极性
最早发明汽水的人/溶剂和溶液实验
雨滴是球形的真相
水黾/表面张力的大小
肥皂能够清洁污垢的原理
植物如何从根部吸收水分?/水的比热容
04 水和我们的生活
和水有关的古代发明
井/水碓/水钟
自鸣漏壶的原理/测雨器/测量水深的水位尺
活跃在我们身体里的水
脱水症状/人体组织的水分含量
人体和水的关系/人体排水的部位和方式
不得不解决的饮水问题
虹吸管原理和倒虹吸管原理
介水传染病/朝鲜王朝自来水的来历/堤坝的运用
什么?水被污染了!
被污染的水也有等级?
水质污染的原因/被污染的海洋和水俣病
我不要被大海吞没
正在被海水淹没的国家/碳足迹是什么?
生命之源
面临缺水问题的国家
看不见的用水量
成为生活里的小能手
《大英百科全书》中的相关条目
我第一次翻阅《大英儿童漫画百科 水/大英儿童漫画百科 [6-14岁]》的时候,就被它独特的视角和呈现方式深深吸引了。我一直觉得,有些看似简单的概念,其实背后蕴含着很多复杂的科学原理。比如“水”这个我们日常生活中再熟悉不过的物质,在这本书里却被解构得如此细致入微,又如此引人入胜。它不是那种枯燥的文字堆砌,而是通过一系列精心设计的漫画故事,将水的各种形态、变化以及它在我们星球上的重要作用,以一种可视化的方式呈现出来。我尤其欣赏书中关于“水的三态变化”的讲解,它没有直接给出复杂的化学方程式,而是通过一个充满想象力的冒险故事,让孩子们跟随主角一起,体验水从冰块融化成水,再蒸发成水蒸气的过程,同时又在冷却时凝结成水珠。这种沉浸式的体验,远比死记硬背要有效得多。书中对“水循环”的描述也非常精彩,它把一个宏大的自然现象,分解成一个个生动的小片段,比如雨滴的形成,河流的奔腾,海洋的潮汐,以及湿润的土壤。我儿子读到关于“云朵的旅行”那一章时,更是兴奋不已,他会指着窗外的云朵,告诉我:“妈妈,那些云朵里面都是好多好多的小水滴在玩呢!”这种将科学知识与生活经验相结合的讲解方式,让学习不再是任务,而是一种探索和发现的乐趣。而且,这本书的内容非常注重细节,它会解释为什么高山上会有雪,为什么会有雾凇,为什么有些地方会干旱。这些细节的解答,极大地满足了孩子们层出不穷的好奇心。我发现,自从我儿子开始读这本书,他对周围的世界充满了更多的观察和思考,他会开始注意天气变化,会关心植物的生长,甚至会在洗澡的时候,好奇地研究水流的形状。我觉得,这本百科全书不仅仅是知识的传递,更是一种激发孩子探索欲的火种。
评分说实话,一开始我抱着“试试看”的心态买下《大英儿童漫画百科 水/大英儿童百科 [6-14岁]》的,毕竟市面上同类书籍良莠不齐。然而,这本书彻底颠覆了我之前的看法。它将“水”这个看似普通的事物,以一种极其新颖和富有想象力的方式呈现出来,让孩子们在轻松的阅读中,就能领略到科学的魅力。我儿子尤其喜欢书中关于“水在不同环境中的变化”那一章节。比如,它用一个非常生动的故事,讲述了在寒冷的冬天,水是如何变成坚硬的冰,又如何在春天融化成潺潺流水。我儿子看了之后,还会跑到冰箱门口,对着冰块说:“嘿,小冰块,你们什么时候才能醒过来呀?”这种将抽象的科学概念与生活中的具体事物联系起来的方式,极大地激发了他的学习兴趣。书中还涉及到了很多关于“水”的生态知识,比如水对植物生长的重要性,水如何滋养万物。我儿子现在看到家里的植物,都会主动去给它们浇水,并且会跟我分享:“妈妈,植物喝水的时候,就像我们在喝饮料一样开心!”这种从书中汲取的知识,自然而然地体现在了他的日常行为中,让我感到非常欣慰。而且,这本书在讲解的过程中,还融入了大量的环保意识,它会告诉孩子们,水资源是多么的珍贵,我们应该如何去保护它。我儿子听完之后,还会主动提醒家人:“不要浪费水哦,水是生命之源!”这种潜移默化的教育,比任何说教都来得有效。书的印刷质量也是非常棒的,色彩鲜艳,图案清晰,纸张厚实,手感很好,绝对是一本值得反复阅读的经典之作。
评分老实说,在这个信息爆炸的时代,想找到一本真正让孩子愿意静下心来阅读的书并不容易。《大英儿童漫画百科 水/大英儿童百科 [6-14岁]》这本书,却让我看到了希望。它以“水”为主题,通过极具吸引力的漫画形式,将枯燥的科学知识变得生动有趣。我儿子尤其喜欢书中关于“水为什么会结冰”的那一部分。它用一个非常形象的比喻,将水分子比作“一群活泼的小朋友”,在寒冷的天气里,它们会抱成一团,不再乱跑,所以水就变成了坚硬的冰。我儿子听完之后,还会一边玩冰块,一边自言自语:“小朋友们,你们不要跑出来哦,外面太冷了!”这种将抽象概念转化为具象化场景的讲解方式,极大地激发了他的学习兴趣。书中还涉及到了很多关于“水”的地理知识,比如河流的形成,瀑布的壮观,以及海洋的神秘。我儿子现在看到关于“水”的动画片,都会忍不住和我讨论:“妈妈,书上说,瀑布的水是因为从高处掉下来,所以会有很大的声音,对不对?”这种将书本知识与现实生活联系起来的学习方式,让我看到了孩子惊人的学习能力。而且,书中还融入了大量的环保理念,它会告诉孩子们,水资源是多么的珍贵,我们应该如何去保护它。我儿子听完之后,还会主动提醒家人:“洗手的时候,不要开太大水哦,不然水就会偷偷溜走!”这种由内而外的学习和改变,让我觉得这本书不仅仅是一本科普读物,更是一本能够培养孩子良好习惯的书。书的装帧设计也非常精美,色彩鲜艳,图案清晰,纸张厚实,手感很好,绝对是一本值得反复阅读的经典之作。
评分老实说,一开始我选择《大英儿童漫画百科 水/大英儿童百科 [6-14岁]》的时候,并没有抱太高的期望,只是觉得市面上适合这个年龄段的科普读物不多,而且“漫画百科”这个概念听起来也挺新颖的。但拿到手之后,我完全被它的内容和形式震撼到了。这本书绝对是我为孩子挑选的众多科普书籍中最成功的一本。它以极其生动形象的漫画语言,深入浅出地讲解了关于“水”的方方面面。我以前觉得“水”只是用来喝的,用来洗澡的,但这本书让我和孩子都认识到了水的无限可能。书中关于“水的净化过程”那一章,用了一个非常形象的比喻,将水体中的杂质比作“小捣蛋鬼”,然后用不同的“清洁工具”将它们一一清除,最终得到干净的水。我儿子看了之后,就学会了用“小捣蛋鬼”来形容水里的脏东西,还会在洗手的时候,一边洗一边说:“我要把这些小捣蛋鬼赶走!”这种将抽象的科学过程具象化、趣味化的方式,极大地降低了理解门槛。而且,这本书的内容也涵盖了非常广泛的领域,不仅仅是基础的物理和化学知识,还涉及到了地理、生物、甚至是一些环保理念。比如,书中关于“水对生命的重要性”的讲解,就非常深入人心,它描绘了在干旱地区,水资源的稀缺对动植物生存造成的巨大影响,以及人类如何通过各种方式来保护和利用水资源。我儿子读完这一部分,还会主动跟我讨论“为什么有些地方水那么少,我们这里水却那么多”,然后他会主动做一些力所能及的节约用水的行为,比如缩短洗澡时间,随手关紧水龙头。我感觉这本书不仅仅是传授知识,更是在培养孩子的同理心和环保意识。书的排版设计也非常用心,每一页都充满了色彩和细节,让人忍不住想要仔细去发现里面的每一个小惊喜。
评分坦白讲,我对市面上很多号称“百科”的书籍都有些保留意见,总觉得它们要么内容太浅,要么过于学术化,很难找到一本真正适合孩子,又能深入浅出的。直到我遇到了《大英儿童漫画百科 水/大英儿童百科 [6-14岁]》,我才找到了我心目中的理想读物。这本书最大的亮点在于它把“水”这个我们日常生活中随处可见的物质,通过漫画的形式,展现出了它丰富多彩的科学奥秘。我儿子一开始对“水的溶解性”这个概念很困惑,他不知道为什么有些东西可以放在水里化开,有些却不行。但在这本书里,它用一个非常形象的“小钥匙”和“小锁孔”的比喻,来解释分子间的相互作用。我儿子听完之后,立刻就明白了,还兴致勃勃地拿了几种不同的物质,跑到厨房去做实验,看看哪些是“配对”的,哪些是不“配对”的。这种实践式的学习,远比我干巴巴的讲解要有效得多。书中还涉及到了很多关于“水”的地理知识,比如河流的形成,湖泊的分布,海洋的深度等等。我儿子现在看到地图,都会忍不住去寻找那些蓝色的大片,并且用书中的知识去解释它们。而且,这本书在讲解的过程中,还融入了大量的环保理念,它会告诉孩子们为什么不能随意浪费水,为什么保护水资源很重要。我儿子听完之后,甚至会主动在刷牙的时候,用杯子接水,而不是让水龙头一直开着。这种由内而外的学习和改变,让我觉得这本书不仅仅是一本科普读物,更是一本能够培养孩子良好习惯和价值观的书。书的装帧设计也非常精美,纸张厚实,色彩鲜艳,拿在手里很有质感。
评分我一直觉得,要让孩子们爱上科学,关键在于激发他们的好奇心和探索欲。《大英儿童漫画百科 水/大英儿童百科 [6-14岁]》这本书,恰恰在这方面做得非常出色。我儿子在阅读这本书的过程中,那种主动提问、主动思考的劲头,是我以前从未见过的。这本书以“水”为载体,巧妙地将物理、化学、地理、生物等多个学科的知识点,融入到一系列生动有趣的漫画故事中。比如,在讲解“水的浮力”时,它并没有直接给出公式,而是通过一个关于“小鸭子为什么能在水上漂浮”的冒险故事,让孩子们直观地感受到浮力的存在,并且理解到物体在水中受到的支持力。我儿子看了之后,立刻就跑去拿了各种各样的小玩具,在浴缸里测试它们能不能漂浮,乐此不疲。书中对“水蒸气”的讲解也极其精彩,它把水蒸气的形成比作“看不见的魔法”,让孩子们对这种无形物质的产生和消失充满了好奇。我儿子还会时不时地问我:“妈妈,为什么烧开水的时候会冒出好多白烟呀?那些白烟是不是就是水蒸气?”这种主动探究的精神,正是我们希望在孩子身上看到的。而且,这本书的内容非常丰富,从最基础的水的性质,到复杂的海洋现象,再到水在人类文明中的重要作用,几乎无所不包。我儿子现在简直成了一个“小小水专家”,逢人就喜欢分享他从书中学到的关于水的知识。这本书的画风也非常讨喜,线条流畅,色彩明快,人物表情丰富,让孩子们在阅读的过程中,始终保持着轻松愉悦的心情。
评分我一直认为,教育的关键在于“授之以渔”,而《大英儿童漫画百科 水/大英儿童百科 [6-14岁]》这本书,正是做到了这一点。它没有直接告诉孩子答案,而是通过引人入胜的漫画故事,引导他们去思考,去发现。我儿子在阅读这本书时,就表现出了极大的主动性。书中关于“水的结晶”那一章节,用了一个非常形象的比喻,将水分子比作“小舞者”,在不同的温度下,它们的舞姿也不同,从而形成了冰、水、水蒸气这三种不同的状态。我儿子听完之后,脑洞大开,竟然画了一幅画,描绘了“冰雪王国里沉睡的小舞者”,让我惊叹不已。这本书还涉及到了很多关于“水”的地理知识,比如河流的形成,瀑布的壮观,以及海洋的神秘。我儿子现在看纪录片,都会时不时地对照书中的知识,并且会主动问我:“妈妈,书上说河流的源头一般在高山上,是真的吗?为什么呀?”这种举一反三的学习能力,让我看到了这本书的巨大价值。而且,书中还融入了大量的环保理念,它会告诉孩子们,水资源是多么宝贵,我们应该如何去保护它。我儿子听完之后,还会主动在洗澡的时候,提醒我:“妈妈,不要开太久的水哦,不然水就浪费了!”这种由内而外的学习和改变,是我作为家长最欣慰看到的。书的排版设计也非常人性化,字体清晰,插图精美,让孩子们在阅读的过程中,始终保持着舒适的视觉体验。
评分哇,这本《大英儿童漫画百科 水/大英儿童漫画百科 [6-14岁]》简直是打开了我家娃的知识世界大门!我记得我儿子刚收到这本书的时候,那叫一个爱不释手,连平时最爱的动画片都顾不上了。这本书的画风真是太吸引人了,色彩鲜艳,人物形象也特别可爱,不是那种死板的插画,而是充满动感的漫画风格,让枯燥的知识变得生动有趣。我儿子以前对很多科学概念都觉得很抽象,比如水的循环、固态液态气态的转化,光是听我讲他觉得很难理解。但在这本书里,通过形象的比喻和有趣的故事情节,把这些概念一下子就讲明白了。他特别喜欢其中关于“水滴旅行记”的那一章节,看着一个小水滴从天上落下,变成河流,再蒸发成水蒸气,最后又回到云层,这个过程被描绘得绘声绘色,他甚至还能模仿水滴的样子,在家里到处“旅行”,真是太有意思了。而且,这本书的内容非常全面,不仅仅是讲水的物理性质,还深入到水在生命中的作用,比如植物为什么需要水,动物的身体有多少水分,甚至还提到了水在不同文化中的意义,比如一些古老的祭祀仪式中水的角色。我儿子每次读完一页,都会跑过来问我各种各样的问题,比如“妈妈,海边的水为什么是咸的呀?”“为什么雨滴有时候会很大,有时候会很小?”“冬天的时候,水会变成冰,那冰可以融化成水吗?”我得承认,有时候他问的问题我都答不上来,还得赶紧翻书查找答案。这本书不仅仅满足了他的好奇心,也锻炼了他主动学习和思考的能力,我觉得这才是最重要的。书的纸张质量也很好,印刷清晰,没有刺鼻的味道,这一点我作为家长也很看重。总的来说,这是一本非常值得推荐的百科全书,它以一种寓教于乐的方式,让孩子们在轻松愉快的阅读中,学习到丰富而深刻的知识。我儿子现在简直是个“小小水博士”了,走到哪里都会关注水,观察水,甚至会主动节约用水,这让我感到非常欣慰。
评分我必须坦诚地说,当我第一次看到《大英儿童漫画百科 水/大英儿童百科 [6-14岁]》这本书名的时候,我脑海里闪过的是那种内容浮于表面、图多字少的“图画书”。但事实证明,我的判断大错特错了。这绝对是一本“有料”的科普漫画!它不仅仅是色彩斑斓的图画,更是在每一幅漫画背后,都蕴含着扎实的科学知识和严谨的逻辑。我儿子平时是个对枯燥知识比较排斥的孩子,但这本书却让他主动去翻阅,去思考。我记得有一次,他看着书中关于“水在不同温度下的表现”的章节,反复盯着看,然后突然冒出一句:“妈妈,原来冬天水会结冰,是因为水里的‘小粒子’都睡着了,不愿意动了!”这个比喻,是我完全没有想到的,但却非常准确地捕捉了水分子的运动状态。这说明,这本书的讲解方式非常贴近孩子们的认知特点,能够激发他们的想象力,让他们用自己的方式去理解和记忆。书中还穿插了很多有趣的小故事,比如关于古代人们如何利用水资源,关于不同国家的水文化习俗等等。我儿子尤其喜欢关于“水神”的传说,他觉得这些故事充满了神秘感,让他对“水”这个概念有了更深刻的文化层面的认识。而且,这本书的内容非常注重科学的严谨性,虽然用漫画的形式呈现,但每一个知识点都经过了科学的考证。我曾经就其中一个关于“水的密度”的问题,特意去查阅了一些资料,发现书中的讲解非常到位,准确无误。这本书的价值,在于它能够将复杂的科学知识,转化为孩子们能够理解和接受的语言,并且让他们在快乐的阅读中,形成对科学的初步认知。我儿子现在看到任何跟水相关的东西,都会联想到书中的内容,这种举一反三的学习能力,让我感到非常惊喜。
评分我一直觉得,好的科普读物,不仅仅是传授知识,更重要的是能够点燃孩子心中对未知世界的好奇。《大英儿童漫画百科 水/大英儿童百科 [6-14岁]》这本书,无疑做到了这一点。我儿子在阅读这本书的过程中,那种主动探索、刨根问底的精神,让我倍感惊喜。它以“水”为切入点,将复杂的科学原理,通过幽默风趣的漫画故事,深入浅出地呈现在孩子们面前。我儿子尤其喜欢书中关于“水滴的旅行”那一章,它用一个生动有趣的故事,描绘了水滴从天上落下,汇入河流,最终奔向大海的旅程。我儿子看了之后,还会模仿水滴的样子,在家里到处“旅行”,并且会跟我分享:“妈妈,我今天去看了大山,还经过了好多好多的小草,然后我就去海边找我的朋友们玩啦!”这种充满想象力的解读,让我看到了科学与艺术结合的巨大魅力。书中还涉及到了很多关于“水”的地理知识,比如河流的形成,湖泊的分布,以及海洋的深度。我儿子现在看地图,都会忍不住去寻找那些蓝色的区域,并且会主动问我:“妈妈,这本书上说,大海里面有很多很多鱼,是真的吗?它们住在哪里呀?”这种由浅入深的学习方式,极大地拓展了他的知识视野。而且,书中还融入了大量的环保理念,它会告诉孩子们,水资源是多么的珍贵,我们应该如何去保护它。我儿子听完之后,还会主动提醒家人:“不要浪费水哦,我们要爱护我们的水!”这种从内心深处产生的环保意识,让我觉得这本书不仅仅是一本科普读物,更是一本能够培养孩子良好品德的书。
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