快捷英语 听力周周练 八年级下 光盘版 第2版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐勤泉 著

图书标签:

• 英语听力
• 八年级
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• 周练
• 教材
• 光盘
• 第二版
• 同步练习
• 学习辅导
• 中小学教材

出版社： 中国电力出版社

ISBN：9787519812638

版次：2

商品编码：12294030

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

页数：96

字数：145600

正文语种：中文

内容简介

本次是针对光盘版听力周周练下册的修订。修订内容大致为总内容的三分之一。各分册的主要内容为：共16周。初中： 每周的Test 1 是基础达标，Test 2是每周一测， Weekend 是专题辅导；初一、初二分册的第7、8、15、16周是阶段测试题。

作者简介

作者是湖北省英语学会理事，黄冈市英语学会常务理事，中学英语教研员。喜欢钻研与英语教学相关的话题。自做英语教师始，致力于让学生学得轻松，自己教得快乐，并有所获；做教研后，竭力让更多英语教师接受语言习得理论，认同语言能力的形成是渐进的过程。曾在十余种报刊上发表四十余篇教学论文；自2003年以来，共主编教辅图书约百余种，包括《快捷英语》之听力、阅读、完形、时文等专项图书写作，曲一线5.3英语写作，沸腾英语写作等。

前言/序言

编者的话
听能是听力理解的技能，在英语学习和交际中与其他三项技能相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项技能训练，切实提高听力水平，培养综合语言运用能力，为真实语言交际打好基础。同时，听力理解也是中、高考听力测试中的重要题型。然而，由于缺乏高质量的训练用书和合理有效的训练计划，听力水平的提高成为令很多学生头疼的问题，听力理解往往成为得分难点。为帮助广大学生养成良好的听力训练习惯、有效提高听力理解水平，我们特组织了一批一线特、高级教师编写了这套“快捷英语?听力周周练”图书，以期通过科学有效的训练安排、足量的听力训练时数和画龙点睛的技巧指导，帮助广大中学生较快地提高听力理解水平。
图书特点
间隔训练?高中每隔一日、初中每隔两日进行一次标准化的听力训练。保持z强的心理关注度，效果z好。
讲练结合?每周末均安排一次专题指导，讲述听力训练技巧及听力应试技巧，总结每周重点短语、句型及交际用语。
语料真实?所有语言材料均来自真实生活场景，语言流畅、自然，z大限度地保证了在真实语境中测试考生语言运用能力目标的实现。
设题规范?考点全面，涵盖理解主旨要义，获取事实性具体信息，推断谈话背景及说话者之间的关系，理解说话者意图、观点和态度等各方面。话题丰富，完全涵盖课程标准、考试说明的话题范围。
审定权w?所有听力素材及测试题均通过测试专家严格审读定稿，保证了素材语言准确生动，试题规范合理。
精心设计?大16开双色印刷，“知识订阅号”初中精选各类趣味英语知识；高中精选与录音材料、试题相关的重点短语，让学生在紧张的学习间隙轻松一下，换种思路去学习。
专家朗读?全部录音均由英语听力专家朗读，吐字清晰，发音纯正。
数码录音?全部采用数码录音，严格控制录音、剪辑和光盘制作过程，音质清晰。
训练建议
本套图书分七年级上、七年级下、八年级上、八年级下、九年级+中考、高一年级、高二年级和高考分册，共8分册。
间隔训练?高中每隔一日、初中每隔两日做一套听力训练测试题。
限时训练?训练前应保证周围环境比较安静，并限定训练时间长度（初中15分钟左右，高中18分钟左右）。
查缺补漏?训练完成后，核对答案。将做错的题再听一遍，查明做错的原因，并做好针对性的弥补工作。
周末总结?将本周训练的听力材料再重新听一遍，尽量默声复述听过的内容，并记下周末总结的“经典表达”。
举一反三?阅读周末的专题辅导，理解“技巧点拨”中所讲述的方法，记忆“经典表达”与“语言收藏夹”的内容，努力在以后的精听、泛听实践中应用。
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基础英语能力进阶：面向初中生的综合提升读本 书名： 基础英语能力进阶：面向初中生的综合提升读本（暂定） 目标读者： 初中阶段（七至九年级）英语学习者，特别适合希望全面夯实基础、提升听说读写综合运用能力的在校学生及自学者。 内容定位： 本书旨在提供一个系统化、多维度的英语学习资源，侧重于基础知识的巩固、语言综合运用能力的培养以及学习习惯的塑造。它不是针对某一特定技能（如听力或应试）的突击训练，而是着眼于构建一个坚实的英语知识框架，为后续深入学习打下坚实基础。 --- 第一部分：核心词汇与语法精讲（奠基石） 本部分专注于初中英语学习中最核心、最常考查的语言要素，力求清晰、透彻地讲解，帮助学习者真正掌握而非死记硬背。 第一章：高频词汇的深度解析与应用 本书收录了教育部课标要求的初中阶段核心高频词汇约2000个，但我们拒绝简单的罗列。 1. 词义辨析与语境化学习： 针对多义词（如 set, take, run）提供详细的常见义项排序及其在不同语境中的准确翻译和用法示例。例如，set 不仅仅是“设置”，还可以是“日落”、“一伙人”、“一盘棋局”等。 2. 词根词缀系统法： 介绍常见的前缀（如 un-, re-）和后缀（如 -tion, -able），教授如何通过识别词根词缀快速推断生词含义，提升扩充词汇的效率。 3. 主题词汇群构建： 将词汇按主题（如“家庭生活”、“校园活动”、“环境保护”、“交通出行”）进行分类归纳，便于在具体场景中记忆和提取使用。 4. 同义词与反义词的精确搭配： 区分近义词的细微差别（例如 big, large, great 在不同语境下的侧重点），并列出常用固定搭配。 第二章：初中核心语法系统梳理 本部分将初中阶段涉及的所有语法点进行模块化重构，从“点”到“面”进行深入剖析。 1. 时态与语态的逻辑关系： 不仅介绍一般现在时、过去进行时等基本用法，更侧重于讲解不同时态在表达时间、动作状态上的逻辑差异。例如，对比现在完成时和一般过去时在描述“过去对现在影响”上的区别。 2. 非谓语动词的精细化处理： 动名词、不定式和分词的用法是难点。本书会通过大量实例图解，阐明它们在句中充当不同成分（主语、宾语、定语、状语）时的结构变化和意义侧重。 3. 复杂句式的构建： 详细解析定语从句、状语从句、名词性从句的引导词辨析（如 who, which, that, where）以及从句的位置和内部结构调整。强调如何运用连接词和从句使句子表达更丰富、逻辑更严密。 4. 情态动词与虚拟语气： 深入探讨情态动词表达的语气强度（推测、义务、能力），并对初中阶段出现的简单虚拟语气（如与现在事实相反的虚拟句式）进行清晰的界定和练习。 --- 第二部分：听说读写技能的全面训练（应用场） 本部分强调知识的实践应用，通过多样化的任务型练习，促使学习者将学到的语言知识转化为实际的交际能力。 第三章：跨场景听力理解与模仿 本章侧重于培养对真实语境的快速反应能力，而非单纯的听力技巧。 1. 生活场景听力： 模拟日常对话、公告通知、天气预报等实用场景，要求学生不仅听懂信息，还要理解说话者的意图和情感。 2. 信息提取与逻辑跟进： 练习听取长对话或独白时，快速定位关键信息（时间、地点、人物、事件结果），并能根据上下文推断后文内容。 3. 语调与节奏模仿： 提供清晰的音频材料，鼓励学习者进行跟读模仿（Shadowing），以矫正发音中的语调和重音问题，提升口语的自然度。 第四章：阅读策略与深度理解 本书提供的阅读材料难度适中，涵盖科普、人物传记、文化介绍等多样主题，旨在提升阅读速度和信息处理能力。 1. 快速阅读定位技巧： 教授略读（Skimming）以掌握文章大意和扫读（Scanning）以寻找特定细节的方法。 2. 段落主旨归纳训练： 每篇文章后设有多选题，要求学生准确判断各段落的核心句，并能用自己的语言总结文章主旨。 3. 语篇分析与推理： 增加需要进行上下文逻辑推理的题目，例如根据前文信息推断作者的态度、文章接下来的发展方向等，培养深度阅读能力。 4. 课外拓展阅读材料： 附录部分精选了适合初中生阅读的英文短文，引导学生接触更广阔的英语世界。 第五章：写作基础与表达拓展 本部分旨在帮助学生从“能写出句子”过渡到“能写出流畅、有条理的文章”。 1. 句子结构多样化练习： 针对简单句到复杂句的转换进行专项训练，例如：将多个简单句合并成一个包含从句的复合句。 2. 段落展开与衔接： 教授如何使用过渡词和连接词（如 However, Therefore, In addition）使段落内部逻辑连贯，提升文章的可读性。 3. 应用文写作模板构建： 提供书信、通知、日记等常见应用文体式的标准格式和常用语块，确保学生在正式场合能得体应对。 4. 主题式短文写作： 围绕单元主题，要求学生结合所学词汇和句式，完成一篇主题明确、结构完整的小短文。 --- 第三部分：学习方法与文化视野（视野拓展） 本部分聚焦于提升学习效率，并将语言学习与文化理解相结合。 第六章：高效学习习惯的养成 1. 错题本的科学管理： 指导学生如何记录、分类和定期回顾自己的错误，将错误转化为知识点。 2. 听说复盘机制： 强调听力理解后，必须进行听写或复述的环节，确保对薄弱环节进行彻底巩固。 3. 记忆方法的选择： 介绍联想记忆法、图示记忆法在记忆长串英语单词时的实用性，提倡个性化记忆方案。 第七章：英语文化小百科 语言是文化的载体。本章精选了与初中生活息息相关的英语国家文化常识。 1. 节日习俗介绍： 讲解如感恩节、圣诞节等重要节日背后的文化渊源和庆祝方式。 2. 校园生活对比： 介绍英美国家中学的课程设置、社团活动、师生互动方式，拓宽学生的国际视野。 3. 日常交际礼仪： 学习在不同场合（如问候、致谢、道歉）的得体表达，避免因文化差异导致的误解。 本书特点总结： 本书的设计理念是“重基础，求全面，促应用”。它避免了过度碎片化的训练，力求将词汇、语法、听说读写四大板块有机结合。结构清晰，讲解深入浅出，旨在成为初中生手中一部能够伴随他们扎实提升整体英语素养的工具书，而非单纯的应试辅导资料。通过系统的学习，学生将能更自信、更流畅地运用英语进行日常交流和学术探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，那种干净利落的蓝白配色，一下子就给人一种“高效学习”的感觉。我记得当初在书店里一眼相中它，就是因为它的排版看起来特别清爽，没有那种老式教辅资料里常见的密密麻麻的文字堆砌。拿到手里掂了掂，厚度适中，感觉内容量是精心设计过的，既不会让你觉得太轻松，也不会造成巨大的心理压力。更别提那个“光盘版”的标识，在现在这个数字时代，虽然大家更多依赖网络资源，但手里有实体的光盘，总归是多了一份安心，尤其是在网络不稳定的情况下，物理媒介的可靠性是无法替代的。初翻目录，就能感受到编者在内容编排上的匠心，他们似乎很清楚八年级学生在听力学习中会遇到哪些瓶颈，并且有针对性地设置了不同的训练模块。从基础的词汇辨识到复杂的语境理解，这种层层递进的结构，对于打牢基础非常重要。我特别欣赏它在单元划分上采用的“周周练”模式，这不只是一个时间概念，更是一种学习节奏的引导，让学习者能更好地将听力训练融入到日常的周计划中，而不是变成一个临时抱佛脚的任务。整个初体验，都是基于对它专业度和实用性的良好预期，希望接下来的学习能证明我的眼光没有错。

评分☆☆☆☆☆

在学习体验方面，这套教材的“自我检测”机制设计得非常巧妙。很多学生学完一轮后，往往不知道自己到底掌握了多少，这本书通过定期的小测验和阶段性的复习单元，有效地帮助我们量化学习成果。我特别喜欢那种“周练”后的反馈区，它不仅仅是打分，还会提示你在“速度反应”、“关键信息提取”和“语境推断”这几个维度上的强项与弱项。这种可视化、数据化的反馈，比老师一句“你听力不错”或者“你得再努力”要具体得多，让我清楚地知道下周的训练重点应该放在哪里。例如，如果发现自己在涉及数字和时间信息时总是出错，就可以更有针对性地去加强那方面的专项训练，而不是盲目地刷题。这种个性化的学习路径引导，让学习过程变得不再是无头苍蝇式的乱撞，而是有清晰目标和可量化改进的系统工程。这种对学习者学习过程的精细化管理，是现代教辅材料的必备素质。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性，很大程度上来源于它对“中考前瞻性”的考量。虽然是八年级的材料，但从它的选材和设题思路来看，明显是为未来两年的应试做铺垫的。我对比了几个单元的测试题型，发现它们已经开始引入一些需要深度推理和信息整合的题目，这要求学生不能仅仅停留在字面意思的理解上，必须学会根据上下文的暗示来推断说话者的真实意图。这种“高阶思维”的训练，恰恰是当前很多初中听力材料所欠缺的，往往流于简单的信息匹配。我个人认为，如果能在八年级就建立起这种思维习惯，到了九年级冲刺阶段，就能更从容地应对那些“陷阱题”。此外，练习册中对错题的解析部分也处理得非常到位，它不只是简单地给出正确答案，而是会详细分析为什么其他选项是错误的，这种“排除法”的教学思路，对于提升做题的准确率有立竿见影的效果。我对这种注重底层逻辑培养的辅导材料，总是抱有一种天然的好感。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本书后，最先关注的还是配套音频的质量。毕竟是听力训练，如果发音不标准或者录制效果粗糙，那简直是本末倒置了。幸运的是，这套材料的音频表现力非常出色，无论是男声还是女声，语速的快慢、语调的抑扬顿挫都拿捏得恰到好处，非常贴近真实的考试环境，这对于培养学生对不同口音和语速的适应能力至关重要。我特意试听了几段难度较高的对话，发现背景噪音控制得极好，每一个词汇的发音都清晰可辨，这对初学者来说是一个巨大的福音，能让他们先把注意力集中在捕捉信息本身，而不是纠结于听不清某个辅音。更让我觉得惊喜的是，光盘里似乎还附带了不同场景的模拟练习，比如校园广播、日常对话、简单演讲等，这些细分的场景训练，极大地拓宽了知识面，让我意识到听力不仅仅是听懂几个单词的组合，更是理解特定文化背景下的信息交流方式。这种沉浸式的设计，远比枯燥的听写练习有效得多，真正做到了“学以致用”。

评分☆☆☆☆☆

最后谈谈我对这套书的整体“耐用性”的评价。很多教辅书可能只是一次性的消费品，学完一次就束之高阁了，但《快捷英语 听力周周练》似乎具备更强的迭代价值。我注意到，虽然是“第2版”，但它的内容更新迭代速度看起来很及时，可能融入了近几年听力考试中出现的新题型或者新热点话题。这种持续的更新，保证了教材不会因为内容陈旧而失去实战价值。更重要的是，它的设计思路允许我们进行“交叉使用”——你可以用它来做正常的每周练习，也可以在考前将其作为高强度模拟集训的工具。对于我这种喜欢反复琢磨一套材料的人来说，能够从不同角度和不同阶段去挖掘材料的价值，是衡量一本好书的黄金标准。它不是那种“用完即弃”的快消品，更像是一个可以陪伴学生度过整个学年，并且能不断提供新挑战的“学习伙伴”。总而言之，这是一份投入产出比非常高的学习资源。

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物美价廉，质量真的很好！

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还可以吧，优惠不多，小孩用书

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给孩子班里买的。好评。

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很好很实用

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物流快，质量好。

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还可以吧，优惠不多，小孩用书