《韩国语语法》是一本专门为我国学生学习和研究韩国语而撰写的语法教材,内容涵盖了韩国语语音、词法、句法三大分野,适用于各类院校韩国语专业不同层次的语法教学,也可供校外广大韩国语研修者参考。
本书撰写原则为:
1.学校语法与研究语法相结合,以学校语法为主。
2.实用语法与理论语法相结合,以实用语法为主。
3.突出重点与顾全体系相结合,以突出重点为主。
《韩国语语法》第二版在保持初版撰写主旨和全书基本结构框架的基础上,对具体内容做了一些增订:语法理论部分,补充了一些新的提法;对初版中过于概括的论述稍微加笔阐释,使之更易于理解;补充了一点近年来约定俗成的新语法条目;对部分语法条目的义项,作了适当细化;更換或增加了部分例句。 第二版的篇幅虽有所增加,但还是保持了初版行文简洁格式明了的风格。
刘沛霖,国内韩国语学界重量级学者,《韩汉大词典》(商务印书馆)主编,著有《韩国语惯用组合》(合著)、《韩国语语法》,常年投身于韩国语教学与研究,取得了较大的学术成果。
坦白说,市面上大部分韩语语法书的缺点都在于,它们要么太侧重于对规则的机械罗列,让人觉得枯燥乏味,要么就是为了追求口语化而牺牲了语法的严谨性。然而,我在这本书中找到了一种非常美妙的平衡点。它的讲解方式是那种“由表及里、深入骨髓”的类型。它会先展示出语言现象的外在形式(比如一个特定的句型),然后立刻深入探讨其背后的逻辑成因和文化根源,让你明白“为什么”要这样说,而不仅仅是“怎么”说。这种探究本质的学习方法,彻底改变了我对韩语语法的固有印象。读完一章,我不仅记住了语法点,更重要的是,我仿佛对整个韩语的表达体系有了一种更宏观的认知和理解,这对于后续学习任何新的语言知识都打下了坚实的基础。
评分这套书的装帧设计真的很用心,封面采用了淡雅的米白色调,搭配着清晰的黑色宋体和醒目的韩文字体,整体感觉非常专业又不失亲和力。内页的纸张质量也相当不错,摸起来很细腻,即便是长时间阅读也不会觉得刺眼。我很喜欢它对章节排版的处理方式,逻辑性很强,每部分的标题都标注得非常明确,让人一眼就能找到自己需要学习的内容。比如,在讲解动词变位时,它会用图表的形式把复杂的规则梳理得井井有条,初学者也能很快掌握要领。书中的例句选择也非常贴近日常生活,不像有些教材那样死板,读起来感觉很自然。而且,它在重要的语法点上会用不同的颜色或者加粗来突出显示,这一点对自学的人来说简直是福音,能有效避免漏看重点。总的来说,从拿到书的第一刻起,我就能感受到它在细节上花费的心思,这绝对是一本让人愿意长期使用的好教材。
评分说实话,我刚开始接触韩语时,面对那些密密麻麻的语法规则,真是感到头大。很多自学资料要么就是过于精简,关键点一带而过,要么就是过于学术化,看得我云里里雾里的。直到我接触到这本教材,才真正找到了学习的节奏感。它最棒的地方在于,它没有直接抛出冰冷的规则,而是通过大量、细致的对比和解释,循序渐进地引导你理解韩语的思维逻辑。举个例子,关于敬语和平语的切换,这本书不是简单地给出几个公式,而是通过描绘不同社交场景下的对话,让你真切体会到什么时候该用哪个词汇,这种情境化的教学方式对我帮助太大了。我感觉它更像一位经验丰富、耐心十足的老师,在你迷茫时轻轻推你一把,而不是一味地灌输知识。这种对学习者心理的洞察,是很多普通语法书所不具备的。
评分我是一个非常注重“学以致用”的学习者,如果书上的内容不能在实际交流中派上用场,那学起来就非常枯燥。这套书的例句设计,给我留下了极其深刻的印象。它们不是那种教科书式的“我吃苹果”或“他是学生”,而是非常贴近现代韩国年轻人日常对话的表达。无论是网络用语的边缘尝试,还是在韩剧中经常出现的感叹句和转折,这本书都有所涉猎,并且把这些口语化的表达如何与标准语法结合起来进行了深入剖析。这种与时俱进的编辑思路,让我觉得手中的书不是一本过时的工具书,而是一个鲜活的语言伙伴。当我尝试用书中学到的句型去跟韩国朋友交流时,发现他们都能毫不费力地理解,并且给予积极反馈,这极大地增强了我的学习信心。
评分作为一名已经接触韩语有段时间的学习者,我通常更关注那些进阶和容易混淆的知识点。我发现这本书在处理那些“灰色地带”——也就是语法规则之间界限模糊、容易出错的地方——做得相当出色。比如,关于几种表示“原因和理由”的接续词尾,它们之间的细微差别,这本书不仅清晰地列出了各自的适用范围,还提供了大量的反例,告诉我“这里不该这么用”。这种“反面教材”的设置非常高明,因为它直接命中了我学习中的痛点。此外,书后的索引和附录部分也做得非常详尽,我可以直接通过关键词快速定位到相关语法条目,极大地提高了查阅效率。对于已经有一定基础,想查漏补缺、精进表达的人来说,这本书的深度和广度都非常令人满意。
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