交際西班牙語教程（教學參考 B1） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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上海外語教育齣版社 編

圖書標籤:

• 西班牙語
• B1
• 教材
• 教學
• 語言學習
• 外語
• 交際
• 西班牙語教學
• 參考書
• 歐洲語言共同參考框架

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544650342

版次：1

商品編碼：12298866

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-11-01

用紙：膠版紙

頁數：84

正文語種：中文

內容簡介

　　《交際西班牙語教程（教學參考 B1）》具有以下特點：
　　麵嚮初學者的西班牙語教材，共分3級，分彆對應歐洲語言共同參考框架A1、A2和B1等級。
　　結構簡潔明快，梯度柔和漸進。
　　內容實用，場景真實，有助於學習者迅速開口。
　　語言地道，“學習策略”授之以漁。
　　EnViVo闆塊信息量大，提供相關國傢國情和文化知識。

目錄

Introduccion
1．Caracteristicas generales de El curso en vivo
2．Estructura del manual
3．Estructura de una leccion
4．Consideraciones metodologicas
5．La Guia didactica
o．Sugerencias practicas para las clases
Propuestas de trabajo para las lecciones 1-12
Leccion 1 Amigos
Leccion 2 Cine y mucho mas
Leccion 3 iCuenta， cuenta！
Leccion 4 Muy utiles
Escala 1 El mundo del trabajo， Juego
Leccion 5 Vivir mos y mejor
Leccion o El precio del buen sabor
Leccion 7 Tal y como somos
Leccion 8 Nosotros， los ninos
Escala 2 El mundo del trabajo， Juego
Leccion 9 Querido planeta
Leccion 10 No hay atajo sin trabajo
Leccion 11 Con mucho humor
Leccion 12 El encanto de Granada
Escala 3 El mundo del trabajo， Juego

《現代西班牙語精講精練（第二冊）》圖書簡介 麵嚮對象： 已具備基礎西班牙語知識，希望進一步深化語法理解、拓展詞匯量，並提升聽說讀寫綜閤運用能力的學習者。本冊內容設計主要針對西班牙語歐洲共同語言參考框架（CEFR）的B1-B2階段過渡，旨在幫助學習者穩固基礎，嚮中高級水平邁進。 全書結構與內容特色： 本書共設十二個單元，圍繞當代西班牙語世界中的核心主題展開，力求在結構嚴謹的語法講解與貼近生活的語境應用之間找到最佳平衡點。 第一部分：穩固核心語法體係（單元一至單元四） 本部分重點梳理和強化B1階段學習者必須掌握的關鍵語法點，同時引入更復雜的時態和語式。 單元一：過去完成時與情態動詞的深度剖析 語法精講： 詳細區分“過去完成時”（Pluscuamperfecto de Indicativo）與“過去完成時虛擬式”（Pluscuamperfecto de Subjuntivo）的語用差異。重點講解情態動詞（如 poder, deber, tener que）在不同語境下語氣強弱的微妙變化，以及如何使用復雜的動詞短語來錶達推測、義務與可能性。 實踐訓練： 選取關於曆史敘事和個人迴憶的文本，要求學習者根據上下文語境，精確選用恰當的動詞時態。設計“假設情景模擬”，要求使用情態動詞進行有理有據的判斷和建議。 單元二：虛擬式的擴展應用與從句的精細化處理 語法精講： 深入探討虛擬式在非真實條件句、錶示不確定性、情感錶達後的主句中的應用。著重講解時間狀語從句（如 cuando, hasta que）在涉及未來事件時，其主句動詞與從句動詞的時態對應關係。引入更復雜的比較結構和強調句式。 實踐訓練： 側重於對觀點、懷疑和願望的錶達訓練。通過閱讀關於社會熱點話題的評論性文章，練習識彆並模仿不同作者在錶達主觀判斷時如何運用虛擬式來軟化或加強語氣。 單元三：代詞係統的整閤與非人稱錶達 語法精講： 對直接賓語代詞、間接賓語代詞、反身代詞的連用進行係統梳理和強化，尤其關注它們在復雜句子中的位置和變化。詳細講解非人稱結構（如 se 結構、haber 的非人稱用法）在日常交流中的廣泛應用，以及如何用這些結構來避免指明具體行為主體。 實踐訓練： 設計“句子簡化與重構”練習，要求學習者將冗長的句子，通過代詞的恰當使用進行精煉。聽力部分側重於捕捉信息流中被省略的主語和賓語。 單元四：命令式與間接引語的轉換 語法精講： 完整覆蓋正式與非正式命令式的變位及其代詞的附加規則。重點講解如何將直接引語中的陳述、疑問、祈使轉化為間接引語，並同步調整時態、代詞和時間狀語。 實踐訓練： 角色扮演環節模擬“會議紀要”或“事件報道”，要求學習者將現場對話準確、流暢地轉換為間接引語，確保信息無誤且符閤書麵語規範。 --- 第二部分：詞匯拓展與跨文化交際（單元五至單元八） 本部分將學習的重點從語法結構轉嚮實際應用中的詞匯廣度與深度，並開始接觸西班牙語世界的文化背景知識。 單元五：商業與職業場景詞匯 主題詞匯： 涵蓋閤同、談判、市場營銷、人力資源等領域的核心詞匯。學習商務信函的固定錶達和專業術語。 語篇分析： 分析西班牙及拉美地區典型的招聘廣告和商業新聞報道，理解其語言風格的正式程度和行文習慣。 單元六：環境、科技與社會議題 主題詞匯： 聚焦於生態保護、可持續發展、信息技術及其倫理影響等當代熱門話題的專業詞匯。 寫作訓練： 要求撰寫一篇針對某項環保政策的立場聲明，要求邏輯清晰，論據充分，並使用連接詞將復雜觀點有機串聯。 單元七：藝術、文學與文化鑒賞 主題詞匯： 學習描述文學作品、電影、音樂和建築風格的形容詞和名詞。瞭解重要的西班牙語文學流派和代錶人物。 跨文化對比： 探討不同西語國傢在特定文化習俗（如節日、飲食禮儀）上的差異，並練習如何用得體的語言錶達自己的理解和提問。 單元八：健康、情感與人際關係 主題詞匯： 擴充健康谘詢、心理健康、傢庭關係等生活化但錶達要求精確的詞匯。學習錶達細微情感差異的副詞和形容詞。 口語實戰： 設置“醫療谘詢”和“情感支持”模擬場景，要求學習者不僅能清晰描述癥狀或感受，還要能理解並迴應對方的詢問和建議。 --- 第三部分：高級錶達與綜閤運用提升（單元九至單元十二） 最後一部分旨在幫助學習者突破B1的局限，掌握更多地道的、更具錶現力的錶達方式，為嚮B2及以上水平過渡做準備。 單元九：復雜的連接與邏輯構建 語法精講： 深入學習錶示因果、目的、讓步、對比的高級連接詞（如 puesto que, con tal de que, a pesar de que），並探討它們在書麵語中的精確用法。 文本分析： 閱讀學術摘要或深度報道，分析作者如何利用這些復雜的邏輯連接詞來構建嚴密的論證鏈條。 單元十：非謂語動詞的高級用法與名詞化 語法精講： 強化不定式、動名詞、分詞在句子中作為主語、賓語或狀語的靈活應用。重點訓練將動詞結構“名詞化”（Nominalización）的技巧，這是提升書麵語流暢度和正式性的關鍵。 寫作應用： 針對同一主題，分彆用動詞結構和名詞化結構寫齣兩種不同風格（口語化與學術化）的段落，對比其錶達效果。 單元十一：修辭手法與地道錶達 語言辨析： 區分正式（Formal）與非正式（Coloquial）的語言選擇，學習在不同社交場閤中“得體”的錶達方式。收錄常見的西班牙語習語、諺語和俚語（僅限於理解，非強製要求日常使用）。 聽力提升： 引入語速較快、帶有地方口音的訪談錄音，訓練學習者捕捉關鍵信息的能力。 單元十二：綜閤復習與模擬測試 全麵迴顧： 對前十一單元的核心語法點進行交叉測試和強化訓練。 模擬演練： 包含完整的聽力理解、閱讀理解、語法填空和寫作任務，全麵對標B1/B2水平的綜閤要求。特彆注重論證性文章的寫作，要求結構完整、論點明確、語言準確。 配套資源（貫穿全書）： 每單元後附有“文化角”欄目，提供簡短的西班牙語文化背景知識介紹。所有練習題均配有詳細解析，旨在讓學習者不僅知道“是什麼”，更能明白“為什麼”。本書尤其注重聽說技能的同步發展，聽力材料涵蓋標準發音和不同地區的口音，旨在培養學習者適應真實世界語言環境的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源和排版設計，從一個深度用戶（而非普通學生）的角度來看，存在一些可以商榷的地方。作為“教學參考”，它在理論深度上的挖掘是令人信服的，但它對教師和自學者之間的“溝通橋梁”的搭建，似乎處理得有些粗糙。例如，許多習題的答案和詳細解析是集中在書末的，這對於需要即時反饋的學習過程來說，打斷性很強；更要命的是，對於一些特彆容易混淆的語言現象，書中的解釋雖然嚴謹，但缺乏對“為什麼是這樣，而不是那樣”的深層文化或邏輯剖析。我期待的是，既然是B1級彆，學習者已經具備瞭一定的思辨能力，教程可以提供更多關於西班牙語思維方式的探討。目前的呈現方式，更像是一個“已完成的知識體係搬運工”，把知識點清晰地羅列在那裏，但沒有告訴我如何“內化”這個知識體係。此外，書中使用的插圖和版麵設計，雖然清晰，但配色和風格略顯陳舊，對於習慣瞭現代多媒體學習環境的年輕一代來說，持續閱讀的動力會受到影響。我花瞭很多時間去適應它的節奏，而不是讓它自然地融入我的學習流。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，如果我是一個零基礎的學習者，我可能會對這本教程感到敬畏，甚至望而卻步。它的“厚重感”和係統性，給人的壓迫感很強。但對於那些已經有一定基礎，希望衝刺B1並穩定下來的學習者而言，這本書的價值更多體現在“查漏補缺”上，而不是“開拓創新”。它的優點在於其無懈可擊的語法結構總結，你幾乎不可能在書本的框架內犯下結構性錯誤。然而，語言學習的魅力恰恰在於那些“小錯誤”中蘊含的巨大進步空間。這本書似乎害怕犯錯，所以把所有的可能性都預先設定好瞭。我發現我更傾嚮於在學習完一個單元後，立刻關閉這本書，去聽播客或者看劇集，因為隻有在那些充滿隨機性和不完美的真實交流中，我纔能真正感受到西班牙語的脈搏。這本書更像是一份冷冰冰的地圖，它精確地標示瞭所有主要道路，但你隻有走上那些泥濘的小徑，纔能發現隱藏的美景。因此，它是一份極其可靠的參考資料，但絕不是一份能點燃你學習熱情的火種。

評分☆☆☆☆☆

這本《交際西班牙語教程（教學參考 B1）》的學習體驗簡直讓人又愛又恨，愛它在係統性上搭建瞭一個非常紮實的框架，恨它在實際應用中的“教條”感實在太重瞭。說實話，當我翻開這本書，看到那些詳盡的語法講解和結構化的練習時，心裏是湧起一陣踏實的，畢竟B1級彆要求的不再是走馬觀花式的入門，而是要能真正就抽象話題進行有效溝通。書中的對話場景設計得非常貼近生活，從規劃旅行到討論文化差異，涵蓋的領域很廣，這對於提升詞匯量和語感無疑是大有裨益的。然而，它的問題在於，為瞭追求“教學參考”的嚴謹性，很多語法的解釋和例句的構造顯得過於“教科書式”，缺乏瞭西班牙語那種熱烈奔放的生命力。我常常覺得，當我背誦著書上的標準迴答時，我的舌頭似乎被塑料模具固定住瞭，說齣來的句子雖然語法無懈可擊，卻少瞭點“人味兒”。比如在處理虛擬式和陳述式的選擇時，教程的講解是清晰的，但往往會忽略掉在快速、非正式交流中，母語者會如何根據語境進行微妙的調整，這種“最優解”的呈現方式，對於想要融入真實交際的我們來說，有時候反而是個障礙。我更希望看到一些“灰色地帶”的討論，一些地道到需要細細品味的俚語和錶達，而這些在本書中則被謹慎地“過濾”瞭，或許是為瞭保持B1階段的純粹性，但這無疑犧牲瞭一部分學習者的即時應用能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書在詞匯和主題的選擇上，給我一種“過於保守”的感覺，這對於一個旨在提高“交際”能力的書籍來說，是一個潛在的弱點。B1階段意味著學習者應該能夠就一係列的抽象和社會性話題進行有深度的交流。然而，教程中反復齣現的場景，比如在咖啡館點餐、詢問路綫、介紹傢庭成員等，雖然基礎紮實，但到瞭B1，我們需要的應該更多是關於環境問題、政治傾嚮、藝術評論這類更具挑戰性的詞匯和錶達方式。我感覺，這本書更像是把A2級彆的內容進行瞭更細緻的打磨和擴展，而不是真正邁嚮瞭獨立使用者的門檻。當我試圖用書中習得的詞匯去閱讀一篇西班牙語新聞簡報時，我發現我需要補充的詞匯量是巨大的，這讓我開始懷疑，B1的定義是不是被過度地窄化瞭。如果一本交際教程不能有效地幫助讀者過渡到真實語境的文本理解，那麼它的“交際”二字就顯得有些言過其實瞭。我希望看到更多關於西班牙或拉美地區特有文化錶達的滲透，而不是僅僅停留在國際通用的、最安全的詞匯上。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體觀感是：它更像是一份精密的工程藍圖，而非一本激發熱情的遊記。編者顯然是下瞭大功夫梳理西班牙語在B1級彆應達到的所有知識點，從復雜的從句結構到過去時態的精準區分，幾乎沒有遺漏。對於那些自律性極強，偏愛“按部就班”學習方法的學習者來說，這本書無疑是極佳的工具。它的結構化程度高到令人發指，每一課的開頭、中間和結尾都有明確的學習目標和復習環節，讓你時刻清楚自己身處哪個知識模塊。但這過度的結構化，卻讓學習過程變得有些枯燥和機械化。我個人在學習過程中，經常需要跳齣書本，去尋找一些真實的語料來“解救”自己。書中的練習題目的設計，雖然能有效地檢驗你是否掌握瞭某個語法點，但重復性稍高，感覺更像是對記憶力的考驗而非實際的語言運用能力。例如，在完成關於“條件句”的一係列練習後，我發現我能準確無誤地填空，但一旦被要求用條件句來描述一個突發的、需要臨場反應的場景，我的大腦就會卡殼，因為書本的訓練大多是封閉式的、有標準答案的，它沒有訓練我們處理語言“意外”的能力。總而言之，它是一把鋒利的瑞士軍刀，功能齊全，但缺少一把能隨意揮舞的長劍所帶來的灑脫感。