新東方高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版 epub pdf mobi txt 電子書下載 2024

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俞敏洪著

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發表於2024-11-26

商品介绍

齣版社：海豚齣版社

ISBN：9787511041227

版次：1

商品編碼：12299568

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：352頁

字數：500000

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書籍描述

産品特色

內容簡介

《高中英語詞匯詞根聯想記憶法：亂序版》涵蓋教育部考試大綱要求的全部詞匯，沿襲瞭綠寶書係列優秀的特點，采用亂序編排，更便於堅持背誦。本書以“詞根+聯想”記憶法為主，配備瞭詼諧幽默的漫畫插圖，幫助考生找到高效背單詞的途徑。書中收錄大量的詞匯搭配用法及近義詞辨析，還有例句、高考考點、用法精講、派生詞等內容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰高考。本書音頻提供免費下載，朗讀者為專業播音員，方便考生充分利用零散時間進行學習，同時掌握標準的英語發音。溫馨提示：因光盤材質無法降解，不利於環境保護，新東方呼籲不使用光盤，本書錄音資料可以登錄封底標注的地址直接下載或掃描封底下方的二維碼。

作者簡介

俞敏洪：新東方創始人、新東方教育科技集團董事長、洪泰基金創始閤夥人。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，帶領新東方在美國紐約證券交易所成功上市。現擔任民盟中央委員、民盟中央教育委員會副主任、第十二屆全國政協委員等社會職務。著有“俞敏洪詞匯”係列，對應中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，深受讀者喜愛。

內頁插圖

前言/序言

代序

尋找生命的榜樣

我並不是一個很聰明的人，從小學到大學幾乎從沒得過第一名。不是我不努力，而是我努力瞭也成不瞭第一名。唯一的一次第一名是我連續兩年落榜之後在1980年的高考中考齣瞭全縣外語類總分第一名，正是這次第一名把我送進瞭北京大學。也許是因為天資愚笨，我總是羨慕那些比我優秀的人，追隨在他們後麵，還熱心地為他們做事。我的優點就是從來不妒忌比我優秀的人，我總是努力模仿他們，把他們作為我學習的榜樣。正是這一優點成就瞭我的今天。

父母是最接近我們的學習榜樣。我的父母都是淳樸的農民，他們雖無力教我讀書，但卻用他們的勤勞和善良教會我做人的基本道理和是非標準，他們對我的影響無法用文字來描述，是我一生都受用不盡的。我生命中第一個榜樣是雷鋒同誌。在我開始懂事時正是全國學習雷鋒的高潮。記得有一次為瞭學習雷鋒，我和另一個小朋友為一戶人傢擔水，結果那個小朋友被父母罵瞭一頓，因為他自己傢裏的水還沒有擔滿。而我母親卻誇奬瞭我。這樣的事情在我小時候時常發生。父母的鼓勵養成瞭我喜歡幫助彆人的習慣。這一習慣使我在後來的工作和生活中受益良多。

我高中畢業時正值恢復全國高考，我的一個同學考上瞭一所大專師範學院。他是當時我們班唯一考上大學的人，這在全校引起瞭轟動。同學們在羨慕一番後都迴傢務農瞭。我卻一直想著這件事，下決心第二年再考，結果又失敗瞭。想放棄的我看到他暑假迴來春風得意的樣子，心裏就不服氣，來年又考瞭一次。這一次輪到他羨慕我瞭，因為我進瞭中國最好的大學之一。後來我一直對他心存感激，到現在我們仍是好朋友。

進瞭大學後我發現同學都比我優秀，自己真是一窮二白。窮是經濟上的，白是知識上的。經濟上的窮不可怕，知識上的空白卻讓我陷入瞭極度的自卑。好在我的自卑不是心胸狹隘，最後自卑反而成瞭我學習的動力。在北大讀書的幾年，盡管從沒談過戀愛，但卻追隨瞭不少優秀人物，公開或偷偷地從他們身上吸取精華。現在在新東方共事的很多優秀人物都是我過去二十多年學習的榜樣。王強特彆喜歡買書讀書，我幾乎每星期都追隨他逛書店，自己也買書來讀。王強迄今已有藏書逾萬冊，我的藏書雖不及他，卻學到瞭和他相近的讀書習慣。徐小平當年在北大是著名的活躍分子，思想敏銳，口若懸河，我經常聽他侃大山，聽到激動人心處就趕緊記下，迴去暗暗模仿。今天我上課風格裏有一部分就來自徐小平。另外還有我上鋪的包凡一，他獨到的批判精神和自嘲精神，對我後來的做事方式和判斷力也産生瞭很深的影響。

我讀過不少名人傳記，也仰慕過毛澤東的天纔、富蘭剋林的智慧、林肯的信念、盧梭的坦誠，甚至羨慕過畢加索的九次婚姻。但這些偉大人物離我們的生活太遠，他們遠不如那些與我們朝夕相處的人們對我們的影響力大。所以，我們要善於從生活中尋找榜樣，誠心誠意地嚮他們學習，這樣，即使你不能超越他們，你也會變得更加優秀！

　　俞敏洪

　　新東方教育科技集團董事長

前言

高中是英語學習的關鍵時期，這一階段的學習成果不僅會影響高考成績，還為日後的英語學習乃至學生的未來發展奠定瞭基礎。詞匯是英語學習的基石，而高中階段正是擴充詞匯量、掌握詞匯用法的重要時期。

隨著新課改的推進，高中生的英語詞匯掌握標準也隨之提高，但是高中生課業壓力大、時間緊，記憶單詞成瞭英語學習和備戰高考的一大障礙。而傳統詞匯書按照字母順序編排，考生學習時常感到枯燥乏味，很多人臨考前還隻在C字母開頭的單詞前止步不前。為瞭切實幫助廣大考生解決這一問題，我們經過深入研究各類教材及曆年高考真題，編寫瞭這本《高中英語詞匯詞根聯想記憶法：亂序版》。

本書特色如下：

1. 大綱單詞，一網打盡

本書以教育部頒布的《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯，並收錄部分較高水平的單詞，共計3500餘個單詞。本書將單詞按照難易程度以及考試要求劃分為簡單單詞、核心單詞和進階單詞。

其中，簡單單詞1069個，是初中要求掌握的基本詞匯，便於考生查漏補缺；核心單詞1530個，是高中階段的學習重點，需要掌握用法、搭配等考點；進階單詞806個，是高考大綱中包含，但稍有難度的單詞，考題中也常齣現。

主詞條下歸納總結的重要派生詞、同義詞、反義詞多達700餘條，便於考生舉一反三、科學閤理拓展詞匯量。

2. 單詞亂序，此時無序勝有序

很多考生在背單詞的時候，總會覺得自己陷入瞭記憶的怪圈，似乎背來背去怎麼也跳不齣以A、B、C開頭的那些單詞。其實這是因為單調的字母排序編排方式固化瞭考生的思維。為瞭解決這一問題，本書打亂瞭核心單詞部分的單詞順序，幫考生擺脫記憶單詞的枯燥和挫敗感，帶來學習的新體驗。

3. 詞根聯想，記憶障礙一掃光

單詞記憶是考生復習的最大障礙，缺乏實用、有趣的記憶方法更使單詞學習成為繁重的負擔。實踐證明，“詞根聯想”記憶法能夠幫助考生最大限度地提升單詞記憶的效率和趣味性。本書利用長難詞拆分，形近詞對比，同音、近音詞串聯記憶等方法，總結齣大量聯想記憶，並結閤常用詞根、詞綴，編寫瞭部分詞根記憶，而本次改版，書中又新增瞭近100個單詞的詞根記憶法。本書還配有300餘幅生動、有趣的插圖，幫助考生記憶生詞，區分形近詞和近義詞。

4. 單詞用法精析，直擊高考重點

基礎單詞的用法是高中詞匯的重點之一。因此本書為核心單詞設計瞭【用】、【例】、【考】、【參】、【辨】等實用的項目，解密考試要點。【用】為考生提示單詞用法裏需要特彆注意的地方，也往往是考試中的“陷阱；【例】中的例句均與高考難度相當；【考】收錄瞭單詞在高考中常見的搭配用法；【參】列舉瞭同/反義詞、派生詞等，橫嚮拓展瞭考生的詞匯量；【辨】講解瞭常考近義詞、形近詞的區彆。這些項目從多麵齣擊，幫助考生全方位學習單詞，掌握高考考點。

5. 配有同步學練測及外教錄音

不斷的練習是掌握詞匯的有效手段，也是考生檢驗學習效果的最佳方式。本書配有同步練習冊——《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版同步學練測》，考生可以配套使用，在學習完一個單元後進行自測，鞏固所學單詞，熟悉高考的命題特點和規律，考生也可以利用《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版同步學練測》進行考前集中測試。另外，考生可上網下載本書配套錄音，隨時跟讀，糾正發音。

高中的英語學習猶如為高樓大廈打基礎，隻有堅實的基礎纔能使我們的英語大廈既高又穩，讓我們看到更遠的風景。希望每位考生都能夠擁有牢固的知識根基，讓夢想飛得更遠，在通往夢想的道路上走得更穩健。

最後，感謝匯智博納的各位編輯，是他們的工作使得這本書如此實用、有趣。

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