每天5分钟：小学英语自然拼读法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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宋德伟 著

图书标签:

• 英语学习
• 自然拼读
• 小学英语
• 亲子教育
• 英语启蒙
• 语音
• 阅读
• 学习方法
• 5分钟学习
• 儿童英语

出版社： 中国水利水电出版社

ISBN：9787517061878

版次：1

商品编码：12305193

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2018-02-01

用纸：胶版纸

页数：336

字数：292000

产品特色

编辑推荐

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精彩速览：

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有规则，有实践，10大黄金规则速查速用、一学就会、一生受用。

内容简介

源于欧美、风靡日韩的英语自然拼读法这样学特别有效! 学好数学要先熟背乘法口诀,学好英语要先学会自然拼读法,学好自然拼读法只需学会10大黄金规则,保证你能见词能读、听音能写。本书精彩内容有:1.不可不学的自然拼读法;2.自然拼读10 大黄金规则;3.新课标小学生必备720高频词快速拼读。全书完整、细致地介绍了英语自然拼读法10大黄金规则,每个规则都提供了经典例词及练习题,旨在融规则于实践,保证读者10大黄金规则速查速用、一学就会、一生受用。本书配外教MP3录音,请登录http //

每日十分钟：少儿趣味英语口语速成指南 开启孩子英语学习的黄金时刻，让“开口说”不再是难题！ 本书特色： 系统化口语构建体系： 不同于零散的词汇和语法讲解，本书围绕日常生活场景，构建了从基础问候到情景对话的完整口语学习路径。每单元均包含核心句型、地道表达和实战演练，确保孩子能够学以致用。 “十分钟高效学习法”设计： 针对当代儿童注意力集中的特点，我们将每个学习模块精确控制在十分钟内完成。短小精悍的内容设计，极大地降低了学习疲劳感，让孩子能轻松坚持，日积月累，效果显著。 趣味性与互动性并重： 全书采用大量富有想象力的插图和原创情景剧本。内容紧密贴合3-8岁儿童的兴趣点，如动物、食物、玩具、家庭活动等。通过角色扮演、小游戏和互动问答，将枯燥的口语练习转化为一场有趣的冒险。 纯正自然语音输入： 配合本书录制的标准英音/美音音频（请读者购买时查阅配套资源二维码或链接），确保孩子在初期接触到最地道的发音和语调，为未来流利交流打下坚实基础。 注重“语境”而非“翻译”： 我们强调在情景中理解和运用英语。不再强调逐字翻译，而是引导孩子直接用英语思考和表达，培养其英语思维的雏形。 --- 第一部分：初识世界——友好与基础交流（Days 1-30） 目标：建立自信，迈出“说”的第一步。 本部分聚焦于最基础的社交场景，确保孩子在日常生活中能够进行简单的信息交换和礼貌表达。 Day 1-5：你好，世界！ 学习问候、告别以及表达感谢和请求。“Hello,” “Good morning,” “Thank you,” “Please”等高频词汇和句型将通过小动物角色之间的对话进行示范。重点练习语气的自然流动。 Day 6-10：我是谁？ 聚焦自我介绍。姓名、年龄、感受（高兴、伤心、累）的表达。引入情态动词“be”的基本用法，但以口语化表达为主，避免复杂的语法术语。例如，不是讲解“I am six years old”，而是通过图片展示：“Look, I am six!” Day 11-15：我的小天地。 围绕家庭成员和常见物品（玩具、家具）展开。学习名词的单复数、指示代词“this/that”的运用。设计“找不同”的游戏，让孩子在指认物品时说出完整的句子。 Day 16-20：颜色与形状的魔法。 引入基础颜色和形状的表达。结合“What color is it?”的提问模式，进行快速反应练习。例如，老师说一个颜色，孩子立即找出身边相应颜色的物品并用英语描述。 Day 21-25：一起玩吧！ 学习简单的动词，如“run,” “jump,” “eat,” “play”。通过模仿指令和做动作的方式，将动作与声音建立直接联系。引入“Let’s…”邀请句式。 Day 26-30：数字的魔力。 学习1到20的数字，并结合计数场景（如数铅笔、数糖果）。练习“How many…?”的提问，确保孩子能准确说出数量。 --- 第二部分：探索生活——场景应用与需求表达（Days 31-60） 目标：扩大话题范围，清晰表达自己的需求和偏好。 本部分将孩子带入更具体的日常场景，训练他们运用所学知识解决实际问题。 Day 31-35：美味的食物。 学习食物和饮品的名称，以及表达“喜欢/不喜欢”的短语。重点操练“I want…”和“Do you like…?”的对话。设计“小小厨师”环节，让孩子描述自己想吃的东西。 Day 36-40：穿衣打扮。 学习衣物的名称（shirt, pants, shoes）和形容词（big, small, clean, dirty）。练习询问尺寸和颜色：“What size is this?” Day 41-45：天气报告。 学习描述天气的常用词汇（sunny, rainy, cold, hot）。学习时间概念的初步引入，如“It’s morning.” 结合情景对话，让孩子学会询问“What’s the weather like today?” Day 46-50：我的身体。 学习身体部位的名称，并进行简单的健康表达：“My head hurts,” “I feel sleepy.” 这一单元强化了“have got”在口语中的自然运用。 Day 51-55：在户外玩耍。 围绕公园、游乐场等场景，学习更多与活动相关的动词和介词（in, on, under）。进行方位指示游戏，锻炼空间词汇的应用。 Day 56-60：小小故事会。 综合前两部分内容，引入简单的过去式概念，但仅限于口语化表达（如“Yesterday, I played.”），并引导孩子尝试用两到三句话描述昨天做过的事情。 --- 第三部分：拓展思维——描述与比较（Days 61-90） 目标：提升描述的丰富度，进行简单的比较和叙述。 本部分开始引入形容词的比较级，并加强对复杂句式的自然吸收，为未来更深入的学习做准备。 Day 61-65：动物王国大探秘。 学习常见动物的名称、习性和特征（fast, slow, big, small）。进行描述性对话：“A lion is strong and it can run fast.” 重点练习“It is a…”句型。 Day 66-70：我的感受与想法。 深入学习情绪词汇（excited, bored, worried）。引入“I think…”来表达初步的观点，鼓励孩子分享自己的小看法，而不是仅仅回答“是/否”。 Day 71-75：比较与选择。 集中学习形容词的比较级（taller than, more interesting）。通过图片对比，如“This dog is bigger than that cat.” 训练孩子在两者之间做出清晰的比较判断。 Day 76-80：我的日常作息。 学习时间表达（o’clock, half past），并学习描述“一天”的流程（wake up, eat breakfast, go to school）。让孩子能够用英语复述自己一天的活动。 Day 81-85：问路与指引。 学习基础的交通工具和地点词汇（station, store, hospital）。设计“迷路的小熊”场景，让孩子练习“Where is…?”和“Go straight/Turn left.”的指令。 Day 86-90：庆祝与节日。 学习与生日、节日相关的词汇和祝福语。通过角色扮演庆祝派对，鼓励孩子使用“happy birthday,” “merry Christmas”等祝贺性表达。 结语： 《每日十分钟：少儿趣味英语口语速成指南》不是一本语法教科书，而是一套为期九十天的“口语习惯养成训练营”。我们相信，通过每天坚持的十分钟浸泡式学习，您的孩子将在轻松愉快的氛围中，自然而然地掌握英语口语的精髓，为他们终身学习打下最坚实、最自信的基石。让说英语成为孩子日常生活的一部分！

评分☆☆☆☆☆

这本书的独到之处，我认为在于它提供的配套资源和学习辅助机制上。我发现它不仅仅是一本静态的书籍，更像是一个完整的学习生态系统的一部分。比如，书中提到的互动环节设计，极大地增强了学习的主动性。我试着引导孩子参与到那些角色扮演或者情景对话的练习中，效果立竿见影，孩子开始主动模仿书中的发音和语调，不再是被动地接受知识。这种从“阅读”到“实践”的无缝衔接，是很多同类产品所欠缺的。它似乎在时刻提醒着使用者：语言学习的最终目的是交流和使用，而非仅仅是知识的积累。这种前瞻性的设计理念，让这本书的价值远超其纸面本身。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注少儿英语教育的观察者，我不得不说，这本书在“趣味性”与“有效性”之间找到了一个极佳的平衡点。很多号称有趣的教材，读起来却发现内容空泛，学不到什么实在的东西；而那些强调实用的教材，往往又枯燥得让孩子难以坚持。然而，这本书似乎成功地避开了这两个陷阱。我观察孩子使用一段时间后，他对于一些常见词汇的发音准确度有了肉眼可见的提升，而且最重要的是，他开始乐于自己翻阅这本书，而不是等着我催促。这种内在的学习驱动力被成功点燃，才是衡量一本优秀教材的最高标准。它没有采用那种强行灌输的模式，而是像一位耐心的老朋友，一步步引导孩子发现英语学习的乐趣所在。

评分☆☆☆☆☆

从内容编排的角度来看，这本书在逻辑递进上做得非常巧妙和人性化。它没有急于求成，而是采用了非常扎实的“小步快跑”的策略。我注意到，它似乎非常注重基础的打牢，每一个新概念的引入都伴随着大量、多样化的例句和场景应用，而不是简单地罗列规则。这种循序渐进的方式，让学习过程变得像搭积木一样，每一步都踏实可靠。孩子在学习的过程中，很少出现“卡壳”的现象，即使是比较抽象的发音规则，也能通过书中那些生动有趣的“小故事”或者“小口诀”迅速理解和记忆。这种对学习节奏的精准把握，体现了编者深厚的教育学功底，真正做到了因材施教，让学习效果最大化，而不是一味地追求数量上的堆砌。

评分☆☆☆☆☆

从排版的细节到知识的呈现方式，这本书展现出一种匠人精神。我注意到，书中对一些容易混淆的音素，都进行了非常细致的对比和标记，甚至用到了不同的颜色和符号来帮助记忆，这种精细化的处理，对于初学者避免形成错误的发音习惯至关重要。它对细节的关注度，几乎达到了“吹毛求疵”的地步，但这恰恰是打好基础阶段最需要的品质。这种对专业性的坚守，让家长在选择时感到无比的放心，知道自己为孩子选择的不是一本敷衍了事的读物，而是一套经过深思熟虑、旨在培养扎实基础的工具书。它真正做到了将复杂的学习任务，拆解成一系列简单、可执行的小步骤，让每一步的成功都成为下一次学习的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直让人眼前一亮，那种明快的色彩搭配和活泼的插图风格，一下子就抓住了我的注意力。我是在给家里的孩子找一套能够激发他对英语学习兴趣的读物时，偶然发现了它。孩子一拿到手就爱不释手，里面的排版布局非常清晰，大量的图文并茂的设计，即便是对英语完全陌生的孩子，也能很快沉浸进去。我尤其欣赏它在视觉上营造的那种轻松愉快的氛围，完全没有传统教材那种枯燥乏味的感觉。而且，装帧质量也很不错，纸张摸起来很舒服，印刷清晰，油墨味道也不重，这一点对于注重环保和孩子健康的家长来说非常重要。整个设计团队显然是花了心思去揣摩小读者的心理，每一个小小的细节，比如字体的大小、行距的疏密，都处理得恰到好处，让人感觉非常亲切和友好，绝对是提升阅读体验的加分项。