新东方高考英语语法强化训练1000题 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

新东方考试研究中心著

图书标签:

高考英语
语法
强化训练
新东方
练习题
英语学习
应试
词法
句法
题库

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到静思书屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：浙江教育出版社

ISBN：9787553659367

版次：1

商品编码：12305821

品牌：新东方（XDF.CN）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-03-01

用纸：胶版纸

页数：220页

字数：32800

具体描述

产品特色

内容简介

《高考英语语法强化训练1000题》通过对高中英语语法进行归纳梳理，设置讲练结合的内容及语法强化集中练习，以1000道语法题集中训练的形式，帮助高中生，尤其是准备参加高考的学生系统复习、巩固英语语法，从而实现英语成绩的提升。

全书主体包含两部分：“专项训练”和“强化集训”。“专项训练”结合考试大纲所列语法项目，将高中语法划分为10个单元，每单元设置“语法精讲”和“专项练习”两个部分，以讲练结合的形式有针对性地训练每个语法专项；“强化集训”设置15套综合语法试题，对高中语法进行强化训练（ “专项练习”和“强化集训”中所有练习题以小题计，总共1000道题）。全书“专项练习”和“强化集训”的答案与解析集中置于全书最后。

内页插图

前言/序言

英国语言专家迈克尔?斯旺(Michael Swan)说：英语语法就是一系列的规则，说明词可以怎样变化以表示不同的含义，以及如何把词组合成句子。

就我们目前的英语学习环境而言，想要学好英语，必须掌握基本语法知识。英语语法名目繁多，条条框框，非常琐碎，如果仅凭死记硬背，很难从中找到学习的乐趣，因而语法学习就成了许多高中生英语学习的一个薄弱环节。

那么该如何学习英语语法呢？认知学习理论认为：知识习得的关键是理解，而理解的实质是学生弄清新旧知识的关系，形成认知结构。学习英语语法要真正理解，不要死记硬背条条框框。

Practice makes perfect.（熟能生巧），学习语法需要大量的练习，以帮助我们理解和巩固语法规则。语法练习题可以有多种形式，如把原句的关键词挖空（如：时态、语态、非谓语中的动词），然后根据语境来还原填空，用完成句子的形式设计练习汉译英等。无论是做哪种练习题，做完之后都可以及时对照答案和解析，以便发现问题和反思纠错，加强学习效果。

另外，学习语法的最终目的之一是能够在具体的语境或语篇中进行运用。综合运用可以通过以下几种方式来实现：通过语法专项练习进行强化训练；拿一段完整的文章来根据语法项目的相关内容进行语篇挖空，然后还原填空；运用所学的语法知识编一段对话等。

总之，对于语法的学习，应善于在理解的基础上学习、在学习中归纳语法规则、在错误中总结语法规律、在交际中使用语法监控等，这样才能起到促进理解、监控输出的作用，使语言知识与技能融为一体。

众所周知，高三学生面临繁重的备考任务，各科都需要投入时间和精力，因而学习英语语法的时间也极其有限。因此，在短时间之内，有效地归纳梳理和系统学习英语语法规则，并辅以针对性练习，对于理解和记忆语法规则就显得尤为重要。

为帮助高中生以较快的速度理解、记忆并掌握高中阶段的语法基础知识，新东方考试研究中心精心策划编写了本书。

本书具有如下特色：

1. 语法考点归纳梳理，精炼讲解，化繁为简

结合考试大纲和考试说明，全面归纳梳理高中阶段英语语法知识，分门别类，纲举目张，将众多的语法条目归纳为10个单元，以“考点”的形式列出高中生应当掌握的语法项目，重点讲解高考涉及的核心语法，做到有的放矢。法不离句，每个考点所列的例句都经过认真筛选，有利于帮助考生理解，形成语感。

2. 精心设计1000道语法试题，学练结合，相得益彰

根据各语法项目精心设计语法试题，使语法学习和练习有机结合，力求帮助考生通过练习来巩固提高英语语法，让语法知识掌握得更加牢固。同一个语法考点多维度考查，重点突出，方式多样，既有传统的单项选择，也有最新的语法填空，还有单句填空与改错，练习多维度、针对性强。

3. “专项训练”与“强化集训”相结合，双管齐下

全书分为“专项训练”与“强化集训”两大部分，其中，“专项训练”专项讲练结合，“强化集训”注重融会贯通，学以致用。

英语学习无捷径，多看多练是掌握英语的有效途径。本书的编写目的就在于帮助广大高中生归纳和梳理高中英语核心语法知识体系，学练结合，提高语法学习的效率。

最后，祝广大高中生能够攻克英语语法，提升英语成绩，顺利升入理想的大学。

洞悉高考英语的语言脉络：精讲与实战并重的语法精炼指南一本旨在彻底夯实高中英语基础，以应对高考严峻挑战的语法强化训练手册。本书聚焦于高考英语大纲中对语法的核心考查点，通过精炼的理论讲解与海量的、具有代表性的习题，构建起从知识点认知到熟练运用的完整学习闭环。它不是对所有语法点的面面俱到，而是针对高频考点、易错点进行深度挖掘与系统梳理，确保学习的针对性和有效性。本书将高中阶段所涉及的英语语法知识体系划分为若干核心模块，每个模块都力求以最清晰、最直观的方式呈现其内在逻辑和应用规则。我们深知，语法学习的难点不在于知识点的多寡，而在于能否在实际语境中准确、灵活地运用。因此，本书的设计理念是“以练促学，以错为师”。第一部分：核心知识体系的重构与精炼本书首先对高考中最为关键的语法项目进行了系统性的梳理与提炼。这些内容构成了语言的骨架，是得分的基础： 1. 时态与语态的深度解析：过去、现在、将来时态的精确把握：不仅涵盖基础的简单时、进行时、完成时，更深入探讨了完成进行时在特定语境下的微妙差异和高考命题的倾向。例如，如何区分“I have been living here for ten years”和“I lived here for ten years”在语感和信息传递上的细微差别。主动语态与被动语态的选择逻辑：重点解析了在不同句式结构中，主语和谓语之间的逻辑关系如何决定语态的选择，尤其关注一些表面上看似使用主动语态，但实际上是固定搭配或特殊句式的应用。虚拟语气在复杂条件句中的应用：系统讲解了与现在、过去、将来事实相反的虚拟语气，以及在一些固定表达（如It’s high time that...）中的应用，并配以大量针对混合条件句的解析。 2. 句子结构的核心构建：三大从句的精要：对名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）、定语从句（限制性和非限制性定语从句的区别与考点）和状语从句（时间、原因、目的、结果、让步等）进行了详尽的梳理。重点在于连接词、关系代词的选择与省略规则，以及定语从句中介词后置与前置的处理。非谓语动词的灵活运用：集中训练不定式、动名词和分词（现在分词与过去分词）在句中充当不同成分（作主语、宾语、定语、状语）时的准确形式和逻辑关系，尤其强调主动与被动、完成与未完成的逻辑判断。 3. 词汇的语法功能与搭配：情态动词的推测与义务：深入探讨不同情态动词（如must, may, might, should, ought to）在表示推测、能力、义务、建议时的程度差异，并特别关注其与完成时连用时对过去事件的推测。代词的指代与一致性：详述不定代词、反身代词的用法，以及名词与代词在数、性上的严格一致性要求，这是完形填空和改错题中的常见陷阱。介词的逻辑功能：并非简单罗列固定搭配，而是从空间、时间、方式、原因等基本逻辑出发，讲解介词在连接句子成分时所表达的内在关系，这是阅读理解和句子填空的基石。第二部分：千题精练——直击高考薄弱点本书最大的特色在于其数量庞大且质量上乘的配套练习题。这1000道题目，严格依照高考真题的题型分布和难度梯度进行设计，确保每一道题目都具有极强的针对性、时效性与误导性模拟性。 1. 题型全面覆盖，模拟实战环境：完形填空专项训练：侧重考察词汇在特定语境下的语法功能和语篇逻辑，大量涉及动词形式、介词搭配和代词指代的考点。阅读理解中的语法辨析：选取了大量涉及长难句分析、从句嵌套和指代不明的段落，要求考生在理解大意的同时，精确判断句子成分。句子填空（选词填空）：聚焦于单句的语法结构完整性，重点考察非谓语动词、固定短语的恰当形式。改错（错误辨析与订正）：这是对语法掌握程度最直接的检验。本书的改错题严格控制错误类型的分布，确保考生能系统性地发现并修正时态错误、语态错误、冠词和介词的遗漏或滥用等问题。 2. 独家“错因剖析”体系：每道题目后附带的解析绝非简单的“对的答案是什么”，而是采取了“答案呈现—错误解析—正确逻辑—知识点链接”的四步走策略。错误解析：详细说明了选择错误选项的思维误区（例如，为什么时间状语提示我们应该用过去完成时而不是一般过去时）。正确逻辑：逻辑清晰地推理出正确选项背后的语法规则，将抽象的规则落地到具体的句子结构中。知识点链接：标记出该题主要考察的语法点，方便考生查阅第一部分的理论知识，形成即时反馈和循环学习。通过这种高密度的、目标明确的训练，本书旨在帮助学习者将零散的语法知识点内化为一种语感和直觉，从而在高考的压力下依然能稳定、快速地做出最准确的判断。这本书是陪伴你攻克语法难关，实现成绩跨越式提升的可靠伙伴。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

从我个人的备考体验来看，这本书已经超越了一本普通的习题集，更像是一个严谨的语法“诊疗方案”。我之前总是被一些细微的语法差别卡住，尤其是在选择题中，几个选项看似都“有点道理”，但只有一个是“绝对正确”的。这本书的价值就在于，它教会了我如何在高考的限定框架内，去寻找那个“最完美”的语法结构。它不鼓励我们去构建过于复杂的、在日常口语中或许流畅但语法上略显冒险的句子，而是聚焦于那些稳定、可靠且符合高考评卷标准的表达。通过大量的训练，我发现自己对长难句的拆解速度明显提升了，不再被复杂的从句结构所迷惑，而是能迅速定位主谓宾和修饰成分。这不仅仅是关于对错题目的能力提升，更重要的是培养了一种对英语句子结构的“本能判断力”。现在，很多题目我甚至不需要完整地阅读完每一个选项的含义，光是从语法结构和逻辑连贯性上，就能排除掉大部分错误选项。这种从“刻意练习”到“内化技能”的转变，就是这本训练册带给我最宝贵的财富。它让我对即将到来的考试充满了自信，因为我感觉自己已经把语法这块短板彻底夯实了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和排版也体现出一种对学习者的尊重。很多语法书为了塞进更多内容，把字体弄得密密麻麻，注释和解析挤在一起，读起来让人心烦意乱。但这本训练册在视觉上非常友好。题目的排布清晰，留白适度，这对于需要高度集中注意力的语法学习来说，是一个巨大的加分项。更不用说它的解析部分，结构化得非常好。通常一道题的解析会分为：正确答案解析、错误选项剖析、以及相关的知识点归纳总结。这种结构保证了学习的完整性——你不仅知道“是什么”，更明白“为什么”，最后还能将这个知识点归档到你的知识体系中。我特别喜欢它在总结部分使用的对比图表，有时候一个简单的表格就能把几个概念相似但用法迥异的语法点区分得一清二楚，比读几页文字说明有效率高出百倍。它仿佛是在说：“我们知道你时间宝贵，所以我们把最精炼、最核心的对比都给你提炼出来了。”这使得复习效率倍增，尤其是在考前冲刺阶段，只需要翻阅这些自己标记的重点总结，就能快速找回做题的感觉和知识的脉络。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手，感觉像是终于找到了我一直以来在备考路上缺失的那块关键拼图。市面上那么多语法书，讲的要么过于浅显，蜻蜓点水，学完还是稀里糊涂；要么就是堆砌了太多晦涩难懂的理论，让人望而却步，根本不知道该如何应用到真题中去。而这本，给我的感觉完全不同。它没有那种故作高深的架势，而是非常务实地直击高考的痛点。一开始我还担心，一千道题会不会只是机械的重复训练，但翻开目录和前几章的例题，我就放下了心。它的题目设置非常巧妙，不是那种简单的对错判断，而是将各种易混淆的语法点，比如虚拟语气在不同从句中的微妙变化，或者非谓语动词在修饰成分中的精确位置，设计成需要深度思考的选择题或填空题。每道题的解析都像一位耐心且经验丰富的老教师在身边手把手地指导，它不仅告诉你“为什么选A”，更重要的是，它会深入剖析“为什么B、C、D是错的”，并且把相关的知识点串联起来，形成一个完整的知识网络。这种层层递进的解析，让我不再是死记硬背规则，而是真正理解了语法的内在逻辑。我已经开始按照书里的建议，先做一遍，然后重点攻克那些错误率高的章节，发现自己的薄弱环节正在被系统地、无情地暴露出来，然后又被系统地、温柔地修正。这感觉太好了，备考的焦虑感一下子就减轻了许多，充满了掌控感。

评分☆☆☆☆☆

对于我们这种基础还算扎实，但在“临门一脚”上总是差那么点火候的考生来说，选择合适的强化材料至关重要。太多材料宣称“强化”，结果却是拉长战线，浪费时间。这本训练册的“强化”是精准且高效的。它的力量在于它的“针对性”。我注意到，书中的大量题目都围绕着那些在历年高考试卷中反复出现、但学生总是出错的“高频陷阱”。比如定语从句中关系代词的省略与否，状语从句中连词的精确替换，以及动词形式在被动语态和完成时态中的混淆等等。它没有浪费笔墨去解释那些基础到连初中生都知道的简单语法点，而是直接把刀子架在了最难啃的骨头上。每当我在某一类题型上连续失分时，我就会回到这本书对应的章节，进行地毯式的扫荡。更棒的是，这本书似乎有一种“预判性”，它总能在你发现自己开始犯错的那个瞬间，正好提供相关的强化练习。这让我感觉自己并不是在被动地接受知识点的灌输，而是在主动地、有目的地“修复”我的语法漏洞。这种“量身定制”的错题整理和强化，极大地提升了我做题的效率，不再是盲目刷题，而是带着目标去精确打击。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对死板的、纯粹的应试技巧书非常反感的学生，总觉得那种东西学了像是在跟考试“斗智斗勇”，而不是真正提升自己的语言能力。我需要的，是那种能够潜移默化地提升我语感和对英语句子结构敏感度的材料。这本训练册的编排风格，恰恰满足了我对“深度学习”的渴求。它的难度梯度设计得极其科学，前几部分的题目虽然基础，但已经开始引入一些细节陷阱，让你不得不仔细斟酌每一个介词、每一个时态的细微差别。随着章节的深入，特别是涉及到复杂句式和从句嵌套时，我感觉自己仿佛在解一个精妙的数学谜题，需要先拆解结构，再代入语法规则，最后才能得出最优解。最让我惊喜的是，它在解析中穿插了大量的高考真题中出现的类似语境的分析，这比单纯的理论讲解要有说服力得多。它不是在告诉我“这是规定”，而是在告诉我“在实际的考场语境中，只有这个选项才能让句子表达出最清晰、最符合逻辑的意思”。这种从“应试”到“应用”的过渡，是很多语法书做不到的。我发现自己做完一套题后，即使是做对的题目，也会忍不住去看解析，因为解析里总能挖出我之前忽略的知识盲点或者理解偏差。这不像是在做题，更像是在进行一场高质量的思维对话，让我对英语的理解深度上了一个台阶。