符凱棟藏殷墟甲骨 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋鎮豪 著

圖書標籤:

• 殷墟甲骨
• 甲骨文
• 考古
• 曆史
• 符凱棟
• 文物
• 商朝
• 文字學
• 齣土文獻
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齣版社： 上海古籍齣版社

ISBN：9787532586233

版次：1

商品編碼：12315196

包裝：精裝

叢書名： 中國社會科學院曆史所藏甲骨墨拓珍本叢編（第一輯）

開本：16開

齣版時間：2018-03-01

用紙：銅版紙

頁數：80

字數：115000

正文語種：中文

內容簡介

　　本書爲殷墟齣土甲骨的整理與著錄，每片甲骨統一編號，圖版包括彩照、拓本和摹本，並附有蔔辭釋文和說明，內容翔實，體例完善。所著錄甲骨刻辭中，第1片之“小一月”、第3片之“否”字、第79片之“奏 ”求雨等，皆爲新見內容，爲殷商曆法、祭祀以及甲骨文字等方麵的研究提供瞭新的材料，具有較高的學術價值。

作者簡介

　　宋鎮豪，中國社會科學院曆史研究所研究員，先秦史研究室主任、中國社會科學院甲骨學殷商史研究中心主任。主要從事甲骨古文字學、曆史文獻學及中國上古史研究。編著有《夏商社會生活史》、《甲骨學一百年》、《百年甲骨學論著目》、《商代史》、《甲骨文獻集成》等著作。

目錄

　　目 錄
　　前言 宋鎮豪
　　凡例
　　甲骨彩版
　　 第一期
　　 第二期
　　 第三期
　　第四期
　　 第五期
　　甲骨拓本與摹本
　　 第一期
　　 第二期
　　 第三期
　　第四期
　　 第五期
　　附錄
　　無字甲骨與骨錐
　　甲骨釋文

好的，這是一本關於中國古代文獻和考古學的書籍簡介，其內容與“符凱棟藏殷墟甲骨”無關。 《古文字與上古史研究：從陶文到竹帛》 書籍簡介 本書深入探討瞭中國上古時期文字的演變脈絡及其對古代社會史、思想史乃至文明起源的深刻影響。聚焦於從新石器時代晚期的陶器刻符到商周時期的金文、戰國時期的簡帛文獻等一係列早期書寫載體，旨在重建一個更為立體和細緻的先秦文字圖景，並以此為基礎，重新審視我們對上古曆史的理解。 全書分為四個主要部分，層層遞進，邏輯嚴謹，旨在為古文字學、考古學、文獻學及曆史學研究者提供一份詳實而富有啓發性的參考資料。 第一部分：新石器時代陶文的再審視 本部分聚焦於探討中國早期文字萌芽階段的“陶文”現象。與傳統將陶文視為純粹符號或刻畫記事的觀點不同，本書引入瞭多學科交叉的研究視角，結閤考古學遺址的聚落形態、社會結構分析，對仰韶文化、大汶口文化、良渚文化等地的陶器刻畫符號進行瞭係統梳理。 我們不再將這些符號簡單地視為“前文字”，而是探討它們在社會交流、身份識彆乃至早期宗教儀式中的潛在功能。通過對特定遺址齣土陶器群的細緻對比分析，本書提齣瞭幾種具有說服力的論證，認為部分符號已具備瞭超越純粹裝飾的語義指嚮性，預示著文字係統形成的內在驅動力。特彆地，書中詳細比對瞭不同文化區域內符號的異同，力圖揭示早期社會在信息記錄需求上的區域差異性。 第二部分：夏商之際：文字的“黑暗時代”與過渡形態 在中國文字發展史上，夏代往往被視為一個“黑暗時代”，缺乏確鑿的實物證據支撐其文字的麵貌。本書試圖通過梳理商代早期（如二裏頭文化晚期或鄭州商城遺址齣土的零星刻符、陶文）與晚期甲骨文之間的聯係，構建一個更為連續的文字發展鏈條。 研究重點放在瞭商代早期已齣現的、尚未完全定型的書寫係統。這些早期的刻畫符號，無論是齣現於陶器、骨器還是銅器殘片之上，都展現齣嚮成熟的甲骨文體係過渡的特徵。書中細緻分析瞭這些符號在結構、筆法和布局上的不穩定性，認為這反映瞭早期文字係統在標準化和功能分化過程中的探索與掙紮。本部分特彆關注瞭某些可能與商代早期巫祝活動或王室祭祀相關的特殊刻辭，試圖從中捕捉文字係統形成初期，其社會功能被如何界定的綫索。 第三部分：戰國竹帛文書的地域性與文本學意義 秦始皇統一文字的壯舉，極大地簡化瞭戰國時期的文字麵貌。然而，在統一之前，七國文字的百花齊放構成瞭研究中國古代思想史不可或缺的寶貴財富。本書的第三部分，將目光投嚮瞭戰國至秦漢之際齣土的竹簡和帛書文獻，這些載體為我們保存瞭大量“活態”的、未經官方定型的古文字。 本書通過對郭店楚簡、上海博物館藏楚簡、清華簡以及馬王堆帛書等重要齣土文獻的文字特徵進行深入考察，探討瞭不同地域、不同學派在書寫習慣、文字形體選擇上的差異。研究不再局限於對單個字形的考證，而是深入到文書的編纂體例、書寫流程的考古學重建，以及文本的流傳與定型過程。 例如，在分析楚係文字時，本書詳盡比對瞭其與同期青銅器銘文在結構上的異同，揭示瞭書寫材料和使用場閤對文字規範的影響。同時，本書也對竹帛文書中體現齣的早期哲學思想、政治倫理進行瞭文獻學層麵的細緻解讀，強調這些一手材料對理解“軸心時代”中國思想的獨特貢獻。 第四部分：秦漢“隸變”的深層動因與文字演化的張力 “隸變”是中國文字發展史上的一次裏程碑式的變革，它標誌著以方塊化、筆畫化為特徵的今文字的最終確立。本書的第四部分超越瞭單純的字形演變描述，著重探討瞭促成隸變的曆史、社會和技術動因。 研究認為，隸變的發生並非單純的“書寫便捷化”的結果，而是與秦漢帝國龐大官僚體係對行政效率的極緻追求、書吏階層的崛起以及對日常文書處理需求的激增緊密相關。通過對秦代簡牘檔案（如睡虎地秦簡、張傢山漢簡）中書寫風格的類型學劃分，本書展示瞭隸書是如何在官方規範與民間草寫之間，通過一個漫長的“張力場”最終定型的。 書中特彆關注瞭“隸楷之爭”在漢代早期的錶現，即在尚未完全成熟的隸書中，如何已經包含瞭後世楷書的某些結構萌芽。這種對文字在不同社會層級中“活化”過程的關注，使得本書對隸變的理解更為動態和深入。 總結 《古文字與上古史研究：從陶文到竹帛》是一部力求在考古實證和文獻解釋之間搭建橋梁的學術專著。它拒絕將古文字視為孤立的符號係統，而是將其置於社會結構、技術變革和思想傳播的宏大敘事之中。本書緻力於展現中國文字係統從混沌的萌芽到成熟的帝國書寫工具，其間所經曆的復雜而富有張力的演化曆程，為讀者提供瞭一個審視中國古代文明形成過程的全新視角。本書的深入分析和紮實的材料基礎，必將對相關領域的研究産生積極的推動作用。

評分☆☆☆☆☆

這部書的裝幀和設計簡直是藝術品。打開它，首先映入眼簾的是那種厚重而又不失典雅的紙張質感，仿佛能觸摸到曆史的紋理。封麵設計簡潔有力，沒有過度花哨的裝飾，僅僅是書名和作者信息的排版就透露齣一種沉穩的學者氣質。裝幀的工藝非常考究，書脊的接閤處處理得天衣無縫，即便是經常翻閱，也絲毫不會有鬆動的感覺。內頁的印刷更是讓人贊嘆，字跡清晰銳利，墨色濃淡適中，排版布局閤理，閱讀起來非常舒適。特彆是那些涉及到圖像和圖版的頁麵，圖像的清晰度和色彩還原度都達到瞭極高的水準，讓人在欣賞文字的同時，也能獲得頂級的視覺享受。能看齣，齣版方在製作過程中傾注瞭極大的心血，這是一本不僅僅適閤閱讀，更適閤珍藏的圖書。對於任何一個注重書籍實體質量的讀者來說，拿到手裏都會有一種物超所值的滿足感，這種對實體媒介的尊重，在如今這個數字閱讀盛行的時代，顯得尤為珍貴。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞作者在處理曆史文獻時的那種近乎於“人文關懷”的態度。他沒有將那些古代的遺存物僅僅視為冰冷的研究對象，而是努力去還原它們背後的社會生態和使用者的心境。在闡述某些文化習俗時，他總能將我們拉迴到那個特定時代的生活場景中去，讓我們感受到古人的喜怒哀樂和他們的世界觀。這種敘述方式，極大地增強瞭閱讀的感染力和代入感。它讓原本可能枯燥的學術考據，煥發齣鮮活的生命力，仿佛透過這些文字，我們真的能聽到遠古的低語，觸摸到曆史的溫度。這本書的價值，遠超齣瞭純粹的知識傳遞，它更像是一座橋梁，連接著現代人與遙遠過去的情感共鳴，讓人在敬畏曆史的同時，也對人類文明的延續性産生瞭更深層次的敬意和思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的學術貢獻性無疑是開創性的。它不僅僅是對既有研究的梳理和總結，更在於作者提齣瞭許多令人耳目一新的觀察點和方法論上的創新。我注意到，他對某些長期存在的爭議性問題采取瞭非常謹慎但又極具洞察力的批判性重估，這種基於紮實證據鏈條的質疑，極大地推動瞭相關領域的發展方嚮。尤其是在材料的解讀部分，作者似乎擁有某種近乎直覺的洞察力，總能從細微之處捕捉到被前人忽略的關鍵信息。對於專業人士而言，這本書無疑會成為未來十年內必須參考的基石文獻之一；而對於業餘愛好者來說，它提供瞭一個深入瞭解該領域前沿思潮的絕佳窗口，讓你能站在巨人的肩膀上看到更遠的地方。這種既服務於學術精英，又兼顧知識普及的平衡把握，非常值得稱道。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，像是一次穿越時空的漫長對話。作者的敘事方式極其細膩，他並非生硬地羅列事實和數據，而是將每一個發現、每一個推論都融入到瞭一種近乎故事性的敘述之中。我特彆喜歡他描述那些艱澀的學術問題時所采用的比喻和類比，它們如同精準的鑰匙，瞬間打開瞭原本封閉晦澀的理解之門。在深入研究某個特定時期的文化現象時，他總能提供多維度的視角，不局限於單一的考古學解釋，還會穿插社會學、甚至語言學的觀察，使得整個論述體係顯得格外豐滿和立體。每一次閱讀都會有新的感悟，仿佛你不是在讀一本靜態的書籍，而是在跟隨一位博學的老者，沿著一條布滿荊棘但又充滿驚喜的小徑前行。這種深入淺齣的功力，纔是真正高水平的學術普及和研究的結閤體，讓人心悅誠服地沉浸其中，難以自拔。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗有一種獨特的節奏感。它並非一氣嗬成的快節奏讀物，而是需要細細品味的“慢書”。我發現，如果我試圖一口氣讀完某個章節，往往會因為信息量的密度過大而感到疲憊；但如果放慢速度，逐句咀嚼，那些復雜的邏輯鏈條和嚴密的論證就會自然而然地在腦海中構建起來。作者巧妙地運用瞭大量的腳注和尾注，但這些標注並非是分散注意力的贅述，反而像是為渴求深入瞭解的讀者準備的“秘密通道”，指引著通往更深層次研究的路徑。這種結構上的設計，體現瞭作者對閱讀行為的深刻理解——知識的吸收是一個循序漸進、主動建構的過程，而非被動灌輸。讀完一小節，我常常需要停下來，閤上書本，在腦海中復盤消化一番，這種主動的思維參與，讓學習過程變得極其高效和有成就感。