蒲蒲蘭繪本館：變變變 [0-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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埃爾維.杜萊 著

圖書標籤:

• 繪本
• 認知
• 啓濛
• 動物
• 場景
• 互動
• 成長
• 親子
• 0-6歲
• 變身

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787556816798

版次：1

商品編碼：12333568

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2018-03-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-6歲

☆ 《變變變》作為《點點點》後續作品延續瞭互動遊戲的特色，同時增加瞭對基礎顔色混閤可産生新的顔色這一知識的認知，在體會閱讀樂趣的同時，也讓小讀者增長瞭美術知識。

☆ 簡單、樸拙的圖案，更能讓孩子集中精力在顔色本身，避免用物品進行色彩教育而使孩子記住瞭物品而記不住色彩的尷尬。

☆ 色彩是對人視覺影響非常大的因素。學術研究認為，不同的色彩通過影響兒童的視覺進而影響到兒童的智商、情商和性格。心理學傢研究發現——嬰兒一般比較喜歡黃色、橙色、淺藍、淺綠等較為明快的顔色。在這種色彩環境中成長的孩子，往往智商較高。改善孩子的信心和創造力，不妨從豐富孩子視野裏的色彩開始。

內容簡介

《點點點》作者埃爾維·杜萊的另一本書，延續《點點點》突齣與幼兒互動的特色，在色彩教育上是《點點點》的升級版。《變變變》以紅黃藍三原色為主，引導幼兒認知兩種基礎顔色混閤在一起會産生一種新顔色的神奇之處，讓幼兒動手去蘸、去摸，通過翻頁、閤起書頁等遊戲互動形式，讓幼兒感受閱讀、認知的樂趣。

作者簡介

埃爾維·杜萊

1958年生於法國。曾任廣告公司創意總監。1990年開始作為插畫傢參與藝術創作。1994年齣版兒童繪本。此後，緻力於繪本創作，齣版瞭多部充滿想象力、獨具創意的繪本作品。

精彩書評

《點點點》姐妹篇，更多互動，更多動手的樂趣！

給孩子的閱讀增加點繽紛的色彩吧！不用塗得滿手滿臉，翻翻頁也能體會到色彩變幻的神奇！

好的，這是一本名為《蒲蒲蘭繪本館：變變變 [0-6歲]》的繪本係列中，不包含《變變變》這一具體繪本內容的、關於蒲蒲蘭繪本館整體理念和精選推薦的詳細介紹。 --- 蒲蒲蘭繪本館：點亮童年的閱讀啓濛，與世界溫柔相遇 蒲蒲蘭繪本館，不僅僅是一個書單，它是一個精心構建的閱讀生態係統，專為0至6歲嬰幼兒及其傢長設計，旨在提供最優質、最具藝術價值和教育意義的原創及引進圖畫書。我們的核心理念是：尊重兒童的獨特視角，用高質量的藝術和故事滋養他們對世界的好奇心、想象力和情感認知。 蒲蒲蘭深知，幼兒的早期閱讀是塑造其認知結構和審美基礎的關鍵時期。因此，我們精選的每一本繪本，都經過瞭嚴苛的篩選標準——從插畫的藝術風格、故事的敘事節奏，到主題的深度與廣度，無一不力求臻於完美。我們緻力於搭建一座連接孩子內心世界與外部廣闊天地的橋梁，讓閱讀成為一次充滿驚喜和溫情的探索旅程。 一、 蒲蒲蘭繪本館的四大支柱：構建完整的閱讀體驗 蒲蒲蘭繪本館的整體選書體係，圍繞著孩子成長中不同階段的核心需求和發展任務，劃分為幾個關鍵的閱讀維度，確保孩子能夠接觸到全麵且富於層次感的優秀作品。 1. 認知啓濛與感官探索係列 這個係列是為初生至兩歲嬰幼兒量身打造的“第一批朋友”。我們深知，對於小寶寶而言，世界是一係列鮮明的感官刺激。因此，我們精選的繪本側重於基礎概念的建立、視覺衝擊力的激發和安全感的構建。 視覺與色彩： 挑選那些色彩飽和度高、對比鮮明、構圖簡潔有力的作品。例如，那些專注於黑白、紅黃對比的早期認知書，能有效刺激新生兒的視覺神經發育。我們偏愛那些在色彩運用上充滿巧思，能引導孩子從單一色塊過渡到豐富色調的作品。 觸感與材質： 這一闆塊收錄瞭大量具有“可觸摸性”的書籍，包括布書、洞洞書、觸摸書、翻翻書等。這些書籍鼓勵孩子用小手去探索紋理、形狀和立體結構，將閱讀行為轉化為一種全方位的感官遊戲。 基礎概念： 涵蓋瞭對時間、空間、數量、形狀、身體部位的初步認知。不同於枯燥的說教，我們推薦的書籍總是將這些概念巧妙地融入到充滿趣味的故事情境中，例如，通過小動物的日常活動來理解“多”與“少”、“快”與“慢”。 2. 情緒管理與社交情感發展係列 3至6歲的幼兒進入瞭復雜的社會化和情緒錶達階段。他們開始體驗嫉妒、憤怒、害怕、喜悅等多種情緒，但往往缺乏恰當的詞匯和方法來處理它們。蒲蒲蘭精選的情緒管理係列，是孩子的情緒“翻譯官”。 理解並命名情緒： 我們引入瞭許多國際上廣受好評的作品，它們以孩子能理解的語言和畫麵，細膩地描繪瞭各種情緒的“樣子”。比如，如何錶現“生氣時肚子裏的火焰”，或者“難過時眼淚的重量”。通過這些書，孩子能夠安全地“試穿”不同的情緒體驗。 應對挑戰與衝突解決： 重點關注友誼的建立、分享的意義、麵對分離的焦慮以及如何處理不愉快時的衝突。這些故事並非提供標準答案，而是展示瞭解決問題的多種可能性，培養孩子的同理心和協商能力。 自我認同與接納： 鼓勵孩子認識到自己的獨特性和價值。那些講述“做自己就好”主題的書籍，幫助孩子建立積極的自我形象，接納自己的小缺點，並勇敢地嘗試新事物。 3. 藝術審美與想象力拓展係列 蒲蒲蘭繪本館堅信，美育是不可或缺的一環。我們精選的書籍在插畫藝術上達到瞭極高的水準，涵蓋瞭水彩、油畫、拼貼、版畫、剪紙等多種藝術形式，緻力於培養孩子“發現美、欣賞美”的能力。 跨文化藝術熏陶： 引入瞭來自世界各地，具有不同文化背景和藝術風格的繪本。孩子通過閱讀，無形中就接觸瞭不同地域的文化符號和視覺語言，拓寬瞭他們的審美視野。 敘事與畫麵張力： 專注於那些畫麵語言極其豐富，可以獨立講述故事的作品。這些書鼓勵孩子進行“圖畫閱讀”，在文字的間隙中，用自己的觀察力去補全故事的細節和背景，極大地激發瞭他們的想象力。 創意激發： 鼓勵打破常規的思維模式，那些結構新穎、充滿奇思妙想的故事，引導孩子明白“一切皆有可能”，為日後的創造性思維打下基礎。 4. 科學探究與人文關懷係列 隨著孩子年齡的增長，他們對“為什麼”的探究欲望會日益強烈。此係列側重於科學邏輯的啓濛和對生命、自然、社會的初步理解。 生命教育： 關於動植物的生長周期、生命的誕生與消逝、人類身體的奧秘等主題。這些書籍以溫暖、非恐嚇的方式，解答孩子最基本、也最深刻的生命疑問。 自然觀察與環保意識： 鼓勵孩子走齣室內，觀察身邊的自然現象，如四季更迭、天氣變化、昆蟲的習性。同時，潛移默化地植入愛護環境、尊重生命的觀念。 社會角色認知： 介紹不同的職業、傢庭結構和社區生活，幫助孩子理解社會是如何運作的，培養他們對不同角色的理解和尊重。 二、 蒲蒲蘭的“精選”哲學：不止於“好看” 我們拒絕海量的堆砌，堅守“少而精”的原則。蒲蒲蘭繪本館的選書標準，是建立在對兒童心理發展規律深刻理解之上的： 1. 故事的“留白”藝術： 好的繪本不是把所有答案都喂給孩子。我們偏愛那些具有適度“留白”的作品。畫麵和文字之間留有空間，讓孩子有思考和提問的餘地，將故事的完成權交還給閱讀主體——孩子自己。 2. 節奏的精確把握： 針對不同年齡段，書的頁碼數、文字量、翻頁的節奏都經過精確設計。例如，針對低齡寶寶的書籍，語感必須流暢、重復有韻律感，以適應他們注意力集中的特點。 3. 情感的真實性： 無論主題是多麼宏大或抽象，我們要求故事錶達的情感必須是真摯、不矯飾的。隻有真實的情感共鳴，纔能真正觸動孩子的心靈。 4. 傢長參與的引導性： 蒲蒲蘭提供的不僅僅是書，更是一套親子共讀的指南。許多精選繪本本身就蘊含著引導傢長提問、拓展討論的潛力，將閱讀時間轉化為高質量的親子對話時間。 通過這套係統而嚴謹的選書體係，蒲蒲蘭繪本館緻力於為每一個孩子提供一把開啓世界之門的鑰匙，讓他們在充滿愛與美的故事中，安全、自信、快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

我婆婆對這本書的評價非常高，她以前是小學語文老師，對文字的韻律感特彆敏感。她說，這本書的敘事語言充滿瞭童謠般的節奏感，讀起來朗朗上口，讀著讀著自己都會忍不住跟著哼唱起來。很多本土的繪本為瞭追求所謂的“洋氣”或者“新穎”，會使用一些生硬的翻譯腔或者過於復雜的句式，但這本書的文字卻是非常地道的，充滿瞭生活氣息和溫暖的情感。特彆是關於“愛與分享”的主題被融入到關於季節更替的小故事裏時，那種細膩的情感錶達，連我們大人聽瞭都會被觸動。婆婆說，好的兒童文學，首先要能滋養心靈，其次纔是傳授知識，這本書完全做到瞭這一點。它不僅僅是給孩子看的，也是給父母一個重新體驗童真和美好事物的機會。

評分☆☆☆☆☆

我給侄子買的這套書，他那個年紀正是對“為什麼”充滿好奇的階段，這本書簡直是完美地契閤瞭他那永無止境的求知欲。它沒有直接給齣復雜的科學解釋，而是通過非常具象化的場景和擬人化的角色，把抽象的概念變得觸手可及。比如書中關於“影子”的那一章節，我們就在傢裏玩起瞭影子遊戲，看著光綫的變化，侄子一下就明白瞭“影子是跟著光走的”這個道理。這種“在玩中學”的模式，比死記硬背效果好太多瞭。書裏文字的排版也很有意思，有些關鍵的詞語會用特彆大的字體標齣來，還有一些巧妙的留白，讓小朋友在閱讀的時候有喘息的空間去思考。我特彆欣賞作者的這份耐心和對兒童心理的洞察力，知道什麼時候該給信息，什麼時候該留白。說真的，自從有瞭這套書，他看世界的眼光都變得不一樣瞭，不再隻是看到一個事物，而是會開始思考它背後的原理。

評分☆☆☆☆☆

這本關於動物和自然主題的繪本簡直是哄睡神器，我女兒每次看到那些毛茸茸的小動物，眼睛都亮晶晶的。書裏的插畫色彩飽和度非常高，那種手繪的質感讓人覺得特彆溫暖，不像有些繪本的圖畫硬邦邦的。最妙的是，它不是那種枯燥的科普讀物，而是巧妙地把一些簡單的自然現象融入到故事裏。比如講到蝴蝶蛻變的那一頁，那種從毛毛蟲到美麗蝴蝶的過渡，描繪得既生動又充滿詩意，我每次讀到那裏都會忍不住停下來，讓孩子仔細看那些細節。而且，這些故事的節奏把握得極好，不會太快，也不會拖遝，非常適閤學齡前兒童的注意力長度。我們傢已經反復讀瞭不下二十遍瞭，每次都有新的發現，有時候她會突然指著圖上一個很小的昆蟲問我這是什麼，說明這些細微之處真的吸引瞭她的注意。說實話，市麵上那麼多繪本，能做到內容和美感並存的真不多見，這本絕對是書架上不能缺少的C位。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本的裝幀質量簡直無可挑剔，對於經常被蹂躪的低幼讀物來說，這簡直是奇跡。封麵是那種磨砂處理的硬紙闆，拿在手裏沉甸甸的，邊角都做瞭圓角打磨，完全不用擔心孩子會劃傷手。內頁的紙張厚度也控製得恰到好處，即使我傢那個“破壞王”使齣吃奶的力氣去撕扯，也頂多留下個壓痕，不會輕易破損。更讓我驚喜的是，油墨的味道處理得非常好，很多新書都有刺鼻的化學氣味，但這一本幾乎沒有，這一點對於注重環保和健康的傢長來說，簡直是加分項。從收藏價值上來說，它也比那些用輕薄紙張印刷的書籍要耐看得多。我已經可以預見，這套書可以作為傳傢寶，留給以後的弟弟妹妹們看瞭，因為它不僅僅是知識的載體，更是一件製作精良的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

我作為一個“老書蟲”，購買繪本通常會非常挑剔，我更看重的是它在審美教育上能帶給孩子的啓發。這套書的美術風格非常獨特，它似乎融閤瞭水彩的朦朧和色粉的細膩，創造齣一種既夢幻又貼近現實的視覺效果。尤其是在描繪光影和環境氛圍時，那種處理手法非常高級，完全可以作為兒童藝術教育的範本。我試著引導孩子模仿書中的配色來塗鴉，他明顯感覺到瞭色彩搭配上的細微差彆，這比我直接告訴他“紅色和藍色在一起是紫色”要有效一萬倍。這本書的成功之處在於，它沒有迎閤低幼讀物常見的卡通化誇張風格，而是保持瞭一種剋製而優雅的藝術格調。它讓孩子在吸收知識的同時，潛移默化地建立起對“美”的初步認知和鑒賞力，這在現今這個充斥著快速消費圖像的時代，顯得尤為珍貴。

評分☆☆☆☆☆

活動很閤適給孩子買瞭些很喜歡

評分☆☆☆☆☆

寶寶大愛點點點，再買來姊妹篇給她看

評分☆☆☆☆☆

商品質量不錯，京東送貨快～

評分☆☆☆☆☆

京東老顧客瞭 書質量沒得說 還會繼續買

評分☆☆☆☆☆

還沒看，包裝很好

評分☆☆☆☆☆

喜歡，是我想要的東西，很好很實惠，喜歡在京東購物的便捷。

評分☆☆☆☆☆

京東是不是有黑名單，為什麼我什麼優惠券也領不到？

評分☆☆☆☆☆

很棒的繪本

評分☆☆☆☆☆

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