写给儿童的古诗游戏书 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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一米阳光童书馆著

图书标签:

古诗词
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出版社：贵州教育出版社

ISBN：9787545611656

版次：1

商品编码：12345890

品牌：阳光博客（sunnbook）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-04-01

用纸：铜版纸

页数：180

具体描述

产品特色

编辑推荐

　　★这是一套用古诗综合训练孩子观察力、思维力、想象力、动手力、推理力的书，涵盖汉字认知、数字认知、色彩认知，以及图形连线、找不同、闯迷宫、拼图等游戏。

　　★数字图形和古诗意象的完美结合：从儿童容易感知的古典意象切入，如用傲雪寒梅认知数字；用闯迷宫领悟不以物喜，不以己悲。在游戏过程中刺激大脑开发，加深古典诗歌的审美感知。

　　★专注力，又称为"注意力"，是指我们的视觉、听觉或者其他心理活动集中于某一种特定事物和活动的能力。"专注力一直是我在工作中特别推崇的能力，一个人能产生的效能，主要取决于他能不能做到更高效的思考。" ——微信之父：张小龙

　　★1-4册精准有效的进阶设计帮助孩子持续提升专注力和审美力。游戏种类多样，画面稚朴明亮，在快乐游戏中有针对性地训练思维肌肉，防止思维短板，持续提升专注力。用古诗喂养专注力，中西方教育特色互补。

内容简介

　　专注力，又称为"注意力"，是指我们的视觉、听觉或者其他心理活动集中于某一种特定事物和活动的能力。如专心看动画片而忽略了妈妈的呼唤声，或者沉浸在书本的世界中而忽略旁边的人。前者属于无意注意，后者属于有意注意。有意注意持续时间的长短对儿童的学习和自我控制有很大的影响。

　　跟具有精确结构的西方语言相比，中国古汉语讲究神似、朦胧，想象空间大，从小学习中国古诗，是古典韵味传承的窍诀。

　　《写给儿童的古诗游戏书》，精选适合3-8岁儿童诵读的古诗100首（带注音），每首古诗配有一幅手绘插画、一个专注力互动游戏。插画风格稚朴明亮，适应儿童心理。专注力游戏设计源自古诗的含蓄意象，切入巧妙，种类丰富，用古诗喂养专注力、想象力、思维力、创造力，互补中西方教育特色。

作者简介

　　一米阳光童书馆，国内知名童书出版机构，成立于2012年，创始人为三位年轻的妈妈。一米阳光致力于引进和研发高端童书，三位创始人从自己的切身育儿经历出发，用父母心为年轻的父母和3-8岁幼儿研发产品，成立5年来，成绩斐然。其出版的"神秘日志系列"被认为国内高端童书的代表作，五年累计过50万册。在刚刚过去的2017年，该馆推出的《写给儿童的莎士比亚》被国内著名童书评选机构三叶草评为"年度十大优秀出版物"。

内页插图

前言/序言

《童蒙读诗乐》：开启古诗的奇妙旅程一、为什么选择《童蒙读诗乐》？在浩瀚的中华文化海洋中，古诗词如同一颗颗璀璨的明珠，闪耀着 timeless 的智慧与艺术光芒。它们不仅是文学的瑰宝，更是滋养心灵、启迪智慧的甘泉。然而，对于成长中的孩子们而言，古诗的韵律、意境和深邃含义，常常显得遥远而难以亲近。家长们也常常为此而烦恼，希望能够以一种有趣、生动的方式，将这些珍贵的文化遗产传递给下一代。《童蒙读诗乐》正是这样一本应运而生的图书，它打破了传统古诗学习的壁垒，以一种全新的视角，为孩子们打造了一场沉浸式的古诗体验。本书并非简单的古诗集，更不是枯燥的解读，它是一本充满趣味、互动与启发的“游戏书”。我们相信，每个孩子的心中都藏着一位小小探险家，渴望发现未知、乐于探索。而《童蒙读诗乐》将成为他们探索古诗世界的最佳向导，让他们在玩乐中，不知不觉地爱上古诗，领略其独特的魅力。二、《童蒙读诗乐》的内容亮点《童蒙读诗乐》的设计理念，是让古诗“活”起来，让孩子们在玩耍中“玩”出诗意，“玩”出智慧。本书集结了大量脍炙人口、意境优美、贴合儿童认知特点的经典古诗，并为每一首诗量身定制了富有创意的游戏和活动。 1. 诗意启蒙：精选与故事化的呈现本书精选的古诗，兼顾了名篇的代表性与内容的适龄性。从描绘自然景色的《春晓》、《登鹳雀楼》，到抒发情感的《静夜思》、《赠汪伦》，再到描写生活情趣的《咏鹅》、《悯农》，每一首诗都经过精心挑选，力求在优美的文字中蕴含丰富的想象空间和深刻的生活哲理。更重要的是，我们并非直接罗列诗句，而是为这些古诗注入了生动的“故事”。每一首诗的引入，都将以一个充满童趣的小故事、一个引人入胜的情境，或者是一个有趣的生活片段展开。例如，在学习《春晓》时，我们将带领孩子们进入一个清晨，通过描绘窗外的鸟鸣、微风吹拂的柳叶，引导他们感受“春眠不觉晓”的意境；在学习《悯农》时，我们将讲述一粒米、一滴汗水背后的辛勤劳动，让孩子们体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。这种故事化的呈现方式，能够极大地激发孩子们的阅读兴趣，让他们更容易理解诗歌的背景和情感。 2. 互动游戏：玩转诗词的无限乐趣《童蒙读诗乐》的核心魅力，在于其丰富多样的互动游戏设计。这些游戏不仅仅是为了增加趣味性，更是为了帮助孩子们更深入地理解诗歌的字词、意境和情感。 “填字游戏”与“连线寻踪”：针对诗歌中的关键词语，我们将设计富有挑战性的填字游戏，让孩子们在填写中加深对字词的记忆。而“连线寻踪”则通过将诗句中的意象进行视觉化连接，帮助孩子理解诗歌的叙事结构和画面感。 “角色扮演”与“情境演绎”：针对诗歌中的人物和场景，我们将鼓励孩子们进行角色扮演。例如，在《静夜思》中，孩子们可以扮演思乡的游子，通过肢体语言和简单的情绪表达，体会诗歌的忧愁；在《咏鹅》中，孩子们可以模仿鹅的动作，感受大白鹅的憨态可掬。 “图画猜诗”与“配乐朗诵”：我们将提供精美的插图，让孩子们根据图画猜出对应的诗句，培养他们的联想能力和对诗歌意境的把握。同时，我们会推荐适合的背景音乐，引导孩子们进行配乐朗诵，在音乐的烘托下，让诗歌的情感更加饱满，朗诵更加富有感染力。 “诗句排序”与“意境拼图”：对于一些叙事性较强的诗歌，我们将设计“诗句排序”游戏，让孩子们理解诗歌的逻辑顺序。而“意境拼图”则通过将诗歌描绘的画面拆分成碎片，让孩子们重新组合，加深对诗歌意境的理解。 “古韵新创”——趣味填空与故事接龙：在某些诗句的引导下，我们还会设计一些“趣味填空”，鼓励孩子们根据诗歌的意境，填入自己的想象，进行二次创作。甚至可以设计“故事接龙”，让孩子们以诗歌为起点，续写属于自己的故事。 3. 视觉盛宴：精美插画与童趣设计《童蒙读诗乐》在视觉呈现上也力求精益求精。本书的插画风格，将采用明亮、温暖、富有童趣的设计，色彩鲜艳但不失雅致，线条流畅生动，能够牢牢吸引孩子们的目光。每一幅插画都将与诗歌的内容紧密结合，既是对诗歌意境的直观呈现，也是对孩子们想象力的引导。书中还融入了许多童趣的设计元素，例如可爱的卡通形象、生动的表情符号、以及充满互动性的翻页、挖洞等设计，都将让阅读过程变得更加有趣和充满惊喜。我们希望通过精美的视觉设计，让孩子们感受到古诗的美，培养他们对美的感知力。 4. 智慧启迪：在玩乐中收获成长《童蒙读诗乐》不仅仅是一本娱乐读物，它更是一本寓教于乐的智慧启迪书。在玩耍的过程中，孩子们将：认识汉字，拓展词汇：通过诗歌和游戏，孩子们会自然而然地接触到许多优美的汉字和词语，在潜移默化中提升识字量和语言表达能力。理解诗歌，感受意境：故事化的引入和游戏化的体验，将帮助孩子们理解诗歌中描绘的景象、情感和哲理，培养他们对文学作品的鉴赏能力。培养想象力与创造力：各种创意游戏的设计，鼓励孩子们进行联想、想象和二次创作，激发他们的创造潜能。感受中国传统文化：通过接触经典的古诗，孩子们能够初步了解和感受中华传统文化的魅力，培养民族自豪感和文化认同感。提升逻辑思维与观察力：诸如诗句排序、连线寻踪等游戏，能够有效地锻炼孩子们的逻辑思维和观察细节的能力。增强亲子互动：本书的许多游戏设计，都非常适合家长与孩子一同参与，共同完成。在亲子互动的过程中，增进感情，共同学习，让亲子时光充满温馨与乐趣。三、适合的阅读人群《童蒙读诗乐》适合3-8岁的学龄前及小学低年级儿童。无论是在幼儿园进行集体教学，还是在家中进行亲子阅读，亦或是作为儿童自主阅读的启蒙读物，本书都能提供丰富的学习资源和无限的阅读乐趣。四、结语《童蒙读诗乐》是一次对古诗教育方式的探索与创新。我们希望通过这本书，让古诗不再是束之高阁的经典，而是融入孩子们的日常生活，成为他们童年最美好的陪伴。让孩子们在欢声笑语中，与唐诗宋词来一场浪漫的邂逅，在玩乐中收获知识，在游戏中成长，最终成为一个热爱阅读、拥有文化底蕴的未来栋梁。开启《童蒙读诗乐》的奇妙旅程，让古诗的种子在孩子们的心田里生根发芽，绽放出璀璨的花朵！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

拿到《写给儿童的古诗游戏书》这本书，我的第一感觉就是：哇！这简直太棒了！作为家长，我一直希望孩子能够多接触一些中国优秀的传统文化，而古诗是其中非常重要的一部分。但是，怎么样才能让孩子，尤其是像我家这个活泼好动的男孩，真正爱上这些有些“古老”的文字，却是一个不小的挑战。这本书的出现，给我提供了一个绝妙的解决方案。这本书最打动我的地方在于它的“游戏化”教学方式。它不是简单地把诗句印刷出来，然后配上插图，而是将每一首诗都变成了一个充满趣味的“探险任务”或者“解谜游戏”。比如，书中有一页关于《咏鹅》的，它不是直接给你看鹅的图画，而是先让孩子根据诗句“鹅，鹅，鹅”的特点，去找出画面里被隐藏起来的“鹅”的轮廓，然后用手指去描摹它的形状，再进行填色。这个过程，让孩子在玩乐中就对这首诗的意象有了初步的认识。我儿子特别喜欢其中的“找寻”和“匹配”类游戏。比如，有的时候，他需要根据诗句中的描述，在复杂的场景图中找到特定的物品，然后用画笔圈出来。又的时候，他需要将打乱的诗句卡片，根据图画所传达的意境，重新组合成完整的诗歌。每一次完成一个小小的挑战，他都会特别有成就感，然后就会迫不及待地让我和他一起读那首对应的古诗。这种由玩乐引导学习的方式，真是太有效了！这本书的插画风格也是我非常欣赏的一点。它既有古典的雅致，又不失现代的活泼，色彩运用大胆而和谐，细节之处处理得非常到位，能够 perfectly 地展现出诗歌所描绘的画面和情感。而且，每页的设计都留有足够的空间，让孩子可以进行自己的涂鸦和创作，这种互动性和开放性，极大地激发了孩子的想象力和创造力。我可以说，《写给儿童的古诗游戏书》这本书，不仅仅是一本“游戏书”，它更像是一扇窗，为孩子们打开了通往中华经典诗歌世界的奇妙之门。它让古诗不再是教科书上枯燥的文字，而是变成了孩子可以触碰、可以玩耍、可以创造的鲜活体验。我强烈推荐给所有希望孩子在快乐中学习、在玩乐中感受中国文化魅力的家长们！

评分☆☆☆☆☆

天哪，收到这本《写给儿童的古诗游戏书》的时候，我简直惊呆了！这包装，这封面，充满了童趣和神秘感，一眼就让人爱上了。我女儿是个刚开始接触古诗的孩子，之前一直觉得古诗太枯燥了，提不起兴趣，但这本书完全颠覆了她的看法。打开之后，我看到里面不仅仅是简单的诗歌朗读，而是巧妙地将诗歌融入了各种有趣的互动游戏和活动中。比如，有一页是关于《静夜思》的，它不是直接告诉你李白写了什么，而是设计了一个“寻找月光”的游戏。孩子需要根据诗句里的描述，在图画里找到不同形状和大小的月亮，还需要根据“低头思故乡”的情境，找到图画里代表“故乡”的元素。这个过程，既锻炼了孩子的观察力和想象力，又在不知不觉中加深了她对诗句的理解。还有一些页面的设计，比如根据《咏鹅》的意境，让孩子动手剪裁和粘贴，制作一只属于自己的“鹅”，或者根据《悯农》的诗句，设计一个“播种”的图画，让孩子体验劳动的辛苦和收获的喜悦。这本书的绘画风格也特别赞，色彩鲜艳但不刺眼，线条流畅可爱，非常符合儿童的审美。而且，那些插画不仅仅是为了美观，更是对诗歌意境的绝佳诠释。每当女儿在玩游戏或者完成小任务的时候，我都会引导她读一读相关的古诗，让她体会到诗歌所描绘的画面和情感。她会指着画中的小兔子说，“妈妈，你看，这就像‘两个黄鹂鸣翠柳’里的黄鹂一样！” 这种将文字、图像、游戏完美结合的方式，真的太有创意了！这本书的排版也很用心，字体清晰易读，留白适中，给孩子足够的空间去思考和涂鸦。每一页的设计都充满了惊喜，让孩子在玩乐中学习，在学习中发现乐趣。我女儿现在一有空就缠着我要玩这本书，甚至还会主动要求我给她读古诗，然后自己去寻找书里的对应元素。我感觉这本书真的点燃了她对古诗的兴趣火苗，让她不再惧怕那些古老的文字，而是把它们当成了有趣的朋友。总而言之，这绝对是一本我非常推荐给家有小读者的书。它不仅仅是一本“游戏书”，更是一座连接孩子心灵和中华传统文化的桥梁。它用最轻松、最有趣的方式，让古诗不再遥不可及，而是成为了孩子们童年里闪闪发光的一部分。我真心觉得，这本书的设计者一定是非常了解孩子，也非常有智慧，才能创造出这样一本寓教于乐、充满生命力的儿童读物。

评分☆☆☆☆☆

这本《写给儿童的古诗游戏书》绝对是我近年来买过最让我惊喜的童书了！我一直觉得，让孩子在很小的时候就接触到中国的传统文化精华是一件很重要的事情，尤其是那些优美的古诗。但市面上很多关于古诗的书籍，要么过于成人化，要么就是简单罗列，很难吸引孩子的注意力。这本书却完全打破了我的这种担忧，它真的是用一种前所未有的方式，让古诗变得鲜活起来。我印象最深刻的是，书中的设计并没有生硬地讲解诗句的意思，而是通过情境模拟和游戏化的方式，让孩子自己去体会。比如，有一页是关于“床前明月光”的，它不是直接告诉你这是思念家乡的诗，而是提供了一个夜晚的房间场景图，让孩子去寻找图中“床”、“月光”等元素，并根据“疑是地上霜”的描述，去找出画面中与霜相似的视觉线索。通过这样的互动，孩子会在不知不觉中建立起对诗句的具象化认知，并开始思考诗歌背后的情感。另外，书里还设计了一些需要动手实践的小挑战，比如，有一些诗句描述的是动物，它会提供一些拼图，让孩子拼出诗中的动物，然后再读相关的诗句。还有一些诗句描绘的是自然风光，它会提供一些填色或者粘贴的素材，让孩子根据诗句的意境去创作一幅画。我儿子特别喜欢这种既能“玩”又能“学”的设计，他常常沉浸在自己的创作世界里，而我则在一旁引导他将诗句和他的作品联系起来。这本书的画面呈现也非常考究，色彩柔和，线条流畅，插画的风格既有古风的韵味，又不失现代儿童的喜爱。每一页的设计都充满了细节，让人忍不住想要仔细地去探索。而且，它并没有把所有信息一股脑地丢给孩子，而是留有一定的空白和想象空间，鼓励孩子去发挥自己的创造力。我感觉，这本书不仅仅是在教孩子认识古诗，更是在培养他们对美的感知能力和独立思考的能力。总的来说，这本书的价值远不止于“游戏”。它巧妙地将教育、艺术和娱乐融为一体，让古诗的魅力在孩子们的世界里得到了最生动、最有趣的展现。我非常庆幸能发现这样一本宝藏书籍，它不仅让我的孩子对古诗产生了浓厚的兴趣，也让我看到了中国传统文化在儿童教育中的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本《写给儿童的古诗游戏书》时，说实话，我内心是有点期待又有点忐忑的。期待是因为我知道古诗的美妙，但忐忑是因为我实在不知道要怎么让一个精力旺盛、注意力难以集中的小男孩真正爱上这些“老古董”。结果，这本书的出现，彻底打消了我的顾虑，甚至可以说是超出了我的所有预期！它简直就是一本“魔法书”，让古诗的魅力在他的小世界里尽情绽放。这本书最让我眼前一亮的是它的“沉浸式”体验设计。它不是简单地把诗句和图画放在一起，而是通过精心设计的场景和任务，让孩子仿佛置身于诗歌所描绘的世界。比如，有一首关于“春耕”的诗，它设计了一个小小的农田场景，让孩子需要根据诗句中的提示，给农田“浇水”、“播种”，甚至还要“驱赶”画面中的小虫子。在这个过程中，孩子不仅能理解诗句所描绘的农事活动，还能体会到古人辛勤劳作的情感。还有一些关卡的设计，简直是智力与趣味的完美结合。比如，它会提供一些零散的诗句片段，让孩子需要通过观察图画中的细节，来将这些片段重新组合成完整的诗歌。或者，它会设计一些“找不同”的游戏，让你需要在两幅相似的图画中找出与诗句描述相符的关键细节。这些活动，既考验孩子的观察力和逻辑思维，又让他们在不知不觉中记住了诗句的含义和结构。更让我觉得贴心的是，这本书的互动性非常强。除了图画和文字，它还巧妙地融入了一些需要动手操作的元素，比如，提供了一些小贴纸，让孩子可以根据诗句的意境来装饰画面；或者是一些简单的折纸游戏，让孩子折出诗歌中提到的物品。我儿子现在每天都会捧着这本书，一边玩一边学，完全停不下来。他不再是“被动”的接受，而是“主动”地去探索和创造。这本书的装帧设计也非常精美，纸张厚实，印刷清晰，每一幅插画都充满了艺术感，而且与诗歌的内容完美契合，极大地增强了阅读的趣味性和吸引力。我真心认为，这本《写给儿童的古诗游戏书》是给孩子最好的古诗启蒙读物之一。它不仅让古诗变得不再是学习任务，而是变成了孩子童年里最有趣的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

收到这本《写给儿童的古诗游戏书》的那一刻，我整个人都被它的颜值吸引住了！封面设计太讨喜了，那种古典又不失童趣的风格，瞬间就勾起了我儿子的好奇心。他是个平时就爱动手的孩子，对那种需要思考和操作的活动特别感兴趣。我一直想找一些方法，让他能接触到古诗，但又担心他会觉得枯燥。这本书简直就是为他量身打造的！翻开书页，我立刻就被里面的内容惊喜到了。它不是那种枯燥的诗句堆砌，而是把古诗巧妙地融入到各种精心设计的游戏和挑战中。例如，有一页是关于《登鹳雀楼》的，它设计了一个“登高望远”的场景图，让孩子需要根据诗句的提示，找出图中最远景物的细节，并尝试用自己的语言描述出来。这个过程，不仅锻炼了他的观察力和表达能力，也让他体会到了诗歌里那种壮阔的意境。更让我惊喜的是，这本书里还有很多需要动手操作的部分。比如，它会提供一些卡片，上面有诗句的关键词，让孩子去寻找对应的图画，然后将它们组合起来，重新“创作”一首诗。还有一些页是需要孩子用彩笔填充色彩，或者用剪刀和胶水制作小道具，来配合诗歌的内容。我儿子特别喜欢这种DIY的环节，他会在完成之后特别自豪地展示他的作品，然后我们再一起把相关的诗句读一遍，感觉诗歌仿佛在他的小脑袋里“活”了过来。这本书的编排设计也很有条理，不会让孩子感到 overwhelmed。每一页都围绕着一两首古诗展开，内容循序渐进，难度适中。插画的风格非常细腻，细节之处见匠心，不仅美观，还充满了文化底蕴，能让孩子在玩乐中感受中国传统文化的魅力。最关键的是，这本书成功地激发了我儿子对古诗的兴趣。他不再是“被动”地学习，而是“主动”地去探索，去思考。我可以说，这本《写给儿童的古诗游戏书》是我最近买过的最满意的一本书。它不仅仅是给了孩子一个玩乐的平台，更是为他打开了一扇通往古典诗歌世界的大门。它让古诗不再是冰冷生涩的文字，而是变成了孩子触手可及的、充满乐趣的体验。我强烈推荐给所有希望孩子爱上古诗的家长们！

评分☆☆☆☆☆

商品还不错，还是值得推荐的，物流也快速，方便。

评分☆☆☆☆☆

之前一套类似的书小朋友很喜欢，这套古诗主题的，希望也喜欢。

评分☆☆☆☆☆

京东正品行货送货上门实惠

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，注音版也适合孩子看。我自己也翻看了一下，游戏种类很多，基本上都是贴合古诗内容的，对孩子理解有帮助。拿给其他家长看了，别人的评价也挺好的，满意。

评分☆☆☆☆☆

很不错的商品，值得购买～

评分☆☆☆☆☆

质量挺好，活动购买划算