小學生奧數點撥1-6年級全6冊 一二三四五六年級小學數學教輔書 小學數學奧數教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 同娛專營店

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787545015690

商品編碼：13611272554

踏上數學探索之旅，點亮智慧之光：小學奧數思維訓練全方位指南（1-6年級） 親愛的小讀者們，你們是否曾經對那些看似神秘的數字遊戲和邏輯謎題感到好奇？是否渴望在數學的世界裏發現更多的樂趣和挑戰？歡迎來到這個充滿奇思妙想的數學樂園，我們將一起探索奧數世界的精彩奧秘，培養你們敏銳的觀察力、嚴謹的邏輯思維和解決問題的創新能力。 本書並非一本簡單的習題集，更是一次深入淺齣的數學思維啓濛之旅。我們緻力於幫助小學階段的同學們，從一年級到六年級，循序漸進地掌握奧數的核心思想和解題方法。通過一係列精心設計的練習和講解，你們將逐漸理解那些隱藏在數字背後，超越課本範疇的數學智慧，為未來的學習打下堅實的基礎。 第一階段：萌芽與初探（1-2年級） 對於一年級和二年級的小朋友們來說，數學的魅力纔剛剛展現在眼前。在這個階段，我們主要側重於培養你們對數學的初步興趣和感知能力。奧數的種子將在這裏悄然播下，以一種輕鬆有趣的方式引導你們認識數學的“不一樣”。 數感與運算的延伸： 我們會從孩子們熟悉的日常事物齣發，引導他們理解數字的意義，並在此基礎上拓展對數位的認識，例如“十位、個位”的概念。通過有趣的遊戲和故事，讓孩子們在玩樂中熟練掌握加減法的計算，並初步接觸簡單的乘法概念，理解“幾個幾是多少”的含義。我們還會引入一些有趣的湊十法、破十法等策略，讓計算過程變得更加靈活高效。 圖形與空間想象的啓濛： 孩子們天生對形狀充滿好奇。我們會帶領他們認識生活中常見的圖形，如圓形、正方形、長方形、三角形等，並鼓勵他們動手去拼搭、剪裁，感受圖形的組成和變化。通過觀察物體的方嚮、位置，培養初步的空間想象力，例如“上下、左右、前後”的辨彆。 簡單的邏輯推理： 奧數的核心在於思維。在這個階段，我們將用簡單的“找規律”遊戲，引導孩子們觀察事物（數字、圖形、顔色、形狀等）的排列順序，找齣其中的規律並預測下一個。例如，紅黃紅黃……接下來是什麼顔色？1, 3, 5, 7……下一個數字是多少？這能夠有效地鍛煉他們的觀察力和初步的歸納能力。 應用題的初步接觸： 我們會設計一些貼近生活的小故事，讓孩子們用所學的數學知識去解決問題。例如，“小明有3個蘋果，媽媽又給瞭他2個，小明現在一共有多少個蘋果？”這類問題能夠讓孩子們理解數學與生活的聯係，培養解決實際問題的意識。 第二階段：拓展與深化（3-4年級） 進入三年級和四年級，孩子們的思維能力得到進一步的發展，我們可以開始接觸更具挑戰性的數學內容，並深入挖掘奧數的精髓。 數的奧秘與運算技巧： 在掌握瞭基本的加減乘除運算後，我們將開始探索數的更多特性。例如，奇數與偶數、質數與閤數、因數與倍數等概念將在這個階段引入，讓孩子們瞭解數字之間的豐富關係。同時，我們會教授更高級的運算技巧，如速算與巧算，例如連加、連減、連乘、連除的簡便計算，以及利用分配律、結閤律等性質來簡化計算過程。 行程問題與應用題進階： 行程問題是奧數中的經典題型。我們將從最基礎的“相遇問題”和“追及問題”入手，通過畫圖、列錶等方法，幫助孩子們理解速度、時間和路程之間的關係，並學會分析題意，找齣關鍵信息。應用題的難度也會有所提升，我們會引入一些涉及多個步驟、需要綜閤運用多種知識的題目，培養孩子們分析問題、分解問題的能力。 圖形的性質與麵積周長： 除瞭認識圖形，孩子們還將開始深入瞭解圖形的性質，例如平行四邊形、三角形的底和高，以及圓的基本概念。計算圖形的周長和麵積將成為學習的重點，我們會引導孩子們理解麵積和周長的概念，並掌握不同圖形的計算公式。 簡單的計數原理與排列組閤： 在這個階段，我們也會初步接觸一些簡單的計數問題。例如，用數字2、3、5可以組成多少個兩位數？有多少種不同的穿衣搭配方式？這些題目能夠培養孩子們的係統思維和枚舉能力，為今後的排列組閤打下基礎。 邏輯思維的強化： 除瞭“找規律”，我們還會引入更具挑戰性的邏輯推理題，例如“推理遊戲”、“數獨”等，讓孩子們通過排除法、假設法等方式，一步一步地推導齣答案，鍛煉他們的嚴謹性和邏輯性。 第三階段：飛躍與精通（5-6年級） 對於五年級和六年級的同學們，你們已經具備瞭較強的數學基礎和思維能力，是時候嚮更深層次的奧數知識發起衝擊，為進入初中做好充分的準備。 分數、小數與百分數的靈活運用： 在這個階段，我們將深化對分數、小數和百分數的理解，並學會它們之間的相互轉化。我們將重點研究分數和小數在行程問題、工程問題、利潤問題等中的應用，培養孩子們在復雜情境下靈活運用數學工具的能力。 行程問題的拓展： 孩子們將深入學習各種類型的行程問題，如環形跑道問題、火車過橋問題、水流問題等。我們將教授更復雜的模型和解題思路，幫助他們分析不同條件下的行程變化，並找到最優解。 工程問題與效率： 工程問題是考察學生時間、工作量、工作效率之間關係的經典題型。我們會引導學生理解“工作總量=工作效率×工作時間”這一基本關係，並學習如何分析多個人或多颱機器同時工作的效率問題，以及如何處理工作量不均的情況。 數學建模與應用： 我們將鼓勵學生嘗試將現實生活中的問題抽象成數學模型，並運用所學的數學知識進行求解。例如，如何規劃最優的購物方案？如何計算最劃算的促銷活動？這能有效地培養他們的數學應用意識和解決實際問題的能力。 圖形的綜閤運用與動態圖形： 在幾何方麵，我們將繼續深入研究圖形的性質，並會接觸一些與圖形麵積、體積相關的綜閤性問題。例如，圖形的分割與組閤、圖形的鏇轉與平移等。我們還會引入一些動態圖形的概念，讓學生理解圖形變化過程中的數學規律。 高級邏輯思維與解題策略： 針對五年級和六年級的學生，我們將引入更復雜的邏輯謎題和思維訓練，如“抽屜原理”、“容斥原理”等，並係統地梳理和總結各種奧數題型的解題策略，例如“假設法”、“倒推法”、“畫圖法”、“錶格法”等，幫助學生構建自己的解題框架。 本書的獨特之處： 循序漸進，由淺入深： 我們嚴格按照小學生的認知規律，將復雜的奧數知識分解成易於理解的模塊，並從最基礎的概念入手，逐步深入，確保每一個孩子都能跟上學習的步伐。 趣味性與啓發性並存： 我們深知激發學習興趣的重要性。因此，書中充滿瞭生動有趣的故事、引人入勝的謎題和貼近生活的案例，讓學習過程不再枯燥，而是充滿探索的樂趣。 注重思維訓練，而非死記硬背： 本書的核心在於培養學生的數學思維能力，引導他們學會如何思考，如何分析問題，而不是簡單地記憶公式和方法。我們鼓勵學生多動腦筋，嘗試不同的解題思路。 精選典型例題，解析詳細透徹： 每一道例題都經過精心篩選，代錶瞭該知識點最核心、最常考的內容。同時，例題的解析力求詳盡，不僅給齣答案，更重要的是分析解題思路，讓學生知其然，更知其所以然。 配備精選練習題，鞏固提升： 在講解完每個知識點後，我們都精心設計瞭配套的練習題，由易到難，由基礎到綜閤，幫助學生及時鞏固所學知識，加深理解，並能夠熟練運用。 全方位的能力培養： 除瞭數學知識本身，本書還將全麵培養學生的觀察能力、分析能力、邏輯推理能力、空間想象能力、計算能力、解決問題能力以及創新能力，為他們未來的學習和成長打下堅實的基礎。 緻傢長和老師： 本書是您幫助孩子提升數學素養、激發學習潛力的得力助手。在您指導孩子學習的過程中，請鼓勵他們多思考，多提問，允許他們犯錯，並與他們一起享受解決數學難題的樂趣。本書的編寫宗旨是成為一座橋梁，連接課內知識與課外奧數，讓數學的智慧之光照亮孩子們成長的道路。 緻小讀者們： 數學的世界廣闊而精彩，奧數更是其中的一顆璀璨明珠。請帶著你的好奇心和求知欲，踏上這段充滿挑戰與驚喜的數學探索之旅吧！相信通過不懈的努力和巧妙的思維，你一定能在數學的王國裏大放異彩！讓我們一起，用智慧點亮未來！

評分☆☆☆☆☆

這套《小學生奧數點撥》我拿到手，感覺就是一套非常紮實的教輔材料。我不是那種特彆追求“拔高”的傢長，但我希望孩子能有一個紮實的數學基礎，並且培養起解決問題的能力。這套書給我的感覺，就是它在“點撥”的同時，也很注重“基礎”。每一部分的知識點，都會先從小學常規數學知識點齣發，然後慢慢地引入奧數中的一些概念和解題技巧。我尤其喜歡它在每一個知識點後麵都配瞭大量的例題和練習題，而且難度也是由淺入深。一開始的例題，可能是孩子自己就能獨立完成的，但後麵會逐漸增加一些需要思考和運用技巧的題目。更重要的是，它的講解非常詳細，每一個步驟都寫得很清楚，這對於傢長輔導孩子來說，確實省去瞭不少麻煩。我記得我傢孩子之前在學雞兔同籠的問題時，總是搞不清楚，看瞭這套書的講解，用假設法、畫圖法都講得很透徹，還給齣瞭不同方法的優劣分析，孩子看完之後，感覺一下子就豁然開朗瞭。這套書還有一個特點，就是它在講解的時候，不會顯得特彆枯燥，偶爾也會穿插一些小故事或者一些數學史趣聞，增加瞭一些閱讀的趣味性。總的來說，我覺得這套書在夯實孩子基礎的同時，也有效地提升瞭孩子的奧數能力，是一套非常值得推薦的教輔。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這套《小學生奧數點撥》我看瞭挺久的，不是因為內容太難，而是我老伴兒，也就是孩子的奶奶，她每天都要拿去看一遍，說是要“溫故而知新”。我不太懂這些，但看她老人傢興緻勃勃的樣子，也跟著一起湊瞭個熱鬧。這套書的特點，我覺得最明顯的就是它的“細緻”。它不是那種大而全的百科全書，而是把每個年級、每個知識點都切得很細。比如，有些關於數的認識，它會講到奇偶性、質數閤數，甚至還有一些簡單的整除性質。然後到瞭後麵，關於圖形的，它會從最基本的認識，到麵積周長的計算，再到一些稍微復雜一點的組閤圖形。我特彆留意瞭一下，它對於一些易錯點、難點，都會有專門的“點撥”或者“提示”，而且講解的時候，不是那種乾巴巴的定義，會結閤一些小故事或者生活中的例子，讓孩子更容易理解。我看到有道題，講的是行程問題，孩子平時老是齣錯，這套書裏就用瞭“追及”和“相遇”兩個很形象的比喻，還配瞭圖，我老伴兒說，這樣講，孩子一聽就明白瞭。而且，它還時不時地會把不同年級的知識點聯係起來，我感覺這套書在培養孩子的數學思維方麵，下瞭不少功夫。它不是死記硬背，而是引導孩子去思考，去發現規律。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這套《小學生奧數點撥》拿到手，我第一反應是：這東西得花多久纔能看完啊？6本書，而且都是厚厚的，感覺就像搬迴一座小山。不過，我仔細翻瞭翻，就覺得這“山”裏麵藏著不少寶藏。它的內容安排，我覺得特彆“接地氣”。不像有些書，上來就給你講什麼“抽象代數”之類的，這套書更像是把小學數學裏的那些“加減乘除”玩齣瞭花樣。比如，它講到年齡問題，不僅僅是簡單的列方程，還會講到一些關於“年齡差不變”的原理。講到圖形，它會從最基礎的“點綫麵”開始，然後講到一些特殊的圖形，比如等腰三角形、等邊三角形，再到一些組閤圖形的麵積計算，而且都配有清晰的圖示。我特彆注意到，它在講解的時候，會強調“模型”的概念，比如行程問題中的“追及模型”和“相遇模型”，還有一些關於“植樹問題”、“開關問題”的典型模型。我覺得這是它最厲害的地方，因為一旦掌握瞭這些模型，很多看似復雜的題目，都能迎刃而解。而且，它每章都會有一個“小總結”，幫你梳理一下這章學到的核心知識點和解題思路。我覺得這對於孩子來說，是非常有幫助的。它不是那種讓你死記硬背答案的書，而是讓你理解方法、掌握技巧的書。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套書我真得好好說道說道！當初給孩子選奧數書的時候，真的是挑花瞭眼，各種名字層齣不窮，什麼“秘籍”、“寶典”、“全解”，看得我一頭霧水。最後選中這套《小學生奧數點撥》，純粹是因為它的名字聽起來比較實在，沒有那麼多華麗的辭藻，就想著“點撥”二字，或許能真正起到引導作用。拿到手之後，第一感覺就是厚實，6本分量十足，涵蓋瞭小學1到6年級，感覺一下子就把孩子的奧數之路給鋪好瞭。我兒子剛上三年級，對數學有點興趣，但奧數這個東西，總覺得有點神神秘秘的，不知道從何下手。這套書的內容，我初步翻瞭翻，感覺它不是那種上來就拋一堆難題把你鎮住的類型，而是循序漸進，從基礎概念講起，然後一步步引入一些比較有代錶性的奧數題型。最讓我欣慰的是，它沒有直接給齣答案，而是有詳細的解題思路和步驟，這對於傢長輔導孩子來說簡直是福音。有時候我幫孩子看題目，自己也覺得腦子不夠用，但有瞭這套書的講解，我感覺自己也像個小助教，跟著孩子一起學習，一起成長。而且，它的版式設計也挺清晰的，不會顯得過於擁擠，給孩子閱讀的壓力不會太大。總的來說，這套書給我的第一印象是靠譜，希望能真正幫助到我兒子，讓他對奧數不再畏懼，反而産生濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我給我的孩子買過不少數學書，但老實說，《小學生奧數點撥》這套是真的讓我眼前一亮。剛開始我還在猶豫，想著孩子平時學校裏的課業已經夠多瞭，再學奧數會不會太纍。但是，我發現這套書的特點就是“點到為止”，它不會讓你覺得一下子就要掌握很多復雜的知識，而是像一位溫柔的老師，在你需要的時候，輕輕地點撥一下。比如說，它在講到“數的整除”時，會先從最簡單的整除開始，然後引入“約數”和“倍數”的概念，再到“公約數”和“公倍數”，最後纔會講到“最大公約數”和“最小公倍數”。每一個概念的引入都非常自然，而且每一步都有相應的例題和練習題來鞏固。我最欣賞它的地方是，它不是那種把所有題目都羅列齣來讓你做，而是會精選一些代錶性的題目，並且對這些題目進行深入的分析和講解。它會告訴你為什麼這樣解，而不是僅僅告訴你怎麼解。而且，它還很注重培養孩子的思維方式，比如它會引導孩子去觀察題目中的數字規律，去發現題目之間的聯係。我看到裏麵有一道關於“抽屜原理”的題目，講解得很生動，用生活中的例子讓孩子一下子就明白瞭。總的來說，我覺得這套書在培養孩子的數學邏輯思維和解決問題的能力方麵，做得非常齣色，而且它不會給孩子帶來過大的學習壓力，是一種循序漸進的學習方式。

評分☆☆☆☆☆

不錯。送貨速度杠杠滴。書也不錯

評分☆☆☆☆☆

質量很好，京東快遞就是牛，服務好，贊?……

評分☆☆☆☆☆

很有意思的書，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

外觀看著還不錯，內容還沒看

評分☆☆☆☆☆

買瞭一整套，1至6年級都有，挺適閤孩子看的，每年都有題做，贊一個

評分☆☆☆☆☆

書的質量挺好的，講解也比較詳細。

評分☆☆☆☆☆

看瞭一下 相當難 買來稍微指導一下孩子 激發一下興趣！

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，到貨快

評分☆☆☆☆☆

不錯。送貨速度杠杠滴。書也不錯