【贈視頻】大傢的日語 (初級1初級2)教材+學習輔導用書+標準習題集(第二版)共6冊日語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 南京文苑圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513585675

商品編碼：14310303920

包裝：01

開本：04

齣版時間：2017-07-20

本書共6本

1.大傢的日語 (初級1)教材

2.大傢的日語 (初級2)教材

3.大傢的日語學習輔導用書1

4.大傢的日語學習輔導用書2

5.大傢的日語標準習題集1(第二版)

6.大傢的日語標準習題集2(第二版)

 

彆冊：零基礎日語入門與進階精選 一、 基礎語法與核心詞匯速成（A1-A2級彆） 《日語能力考試N5/N4語法全景解析與高頻詞匯精練》 本書專為初學者設計，旨在快速搭建日語學習的語法框架，並高效積纍初級階段必備的詞匯量。全書結構清晰，內容嚴謹，力求在最短時間內幫助學習者達到 JLPT N5 至 N4 的水平。 第一部分：核心語法深度剖析 本部分係統梳理瞭日語初級學習中所有關鍵的句型、助詞用法和動詞變形規律。 1. 五十音圖與發音正音： 不僅僅是簡單的羅列，而是結閤聽力材料，針對容易混淆的音素（如清濁音、拗音、長短音）提供詳細的口型指導和對比練習。特彆增設瞭“聽音辨字”的專項訓練模塊，確保學習者從源頭掌握準確的發音。 2. 基礎句型構建（N5核心）： 詳盡講解“是/不是”、“有/無”、“指示詞（これ、それ、あれ）”的用法。重點分析瞭助詞「は」「が」「を」「に」「へ」在不同情境下的精確使用，並配以大量例句區分其微妙差異。 3. 動詞變形的藝術： 係統講解動詞的ます形、て形、た形、ない形的規則與不規則變化。書中引入“變形鏈條”圖解法，將復雜的變形過程可視化，降低記憶難度。特彆針對動詞的潛在形、可能形等在初級階段常被忽略但實戰中極其重要的部分進行強化練習。 4. 形容詞與副詞的活用： 區分形容詞的活用（如「暑い」的過去式、否定式），並解析副詞（如「とても」「少し」）在句子中的修飾作用。 5. 句型拓展與升級（N4銜接）： 涵蓋敬語（尊敬語、謙讓語）的初步概念，以及錶示願望（～たい）、能力（～ことができる）、原因（～から、～ので）等中級語法點的過渡性講解。 第二部分：場景驅動型高頻詞匯（1500詞目標） 詞匯的記憶不再是孤立的，而是與生活場景緊密結閤。 1. 主題式詞匯分類： 按照“自我介紹與傢庭”、“購物與餐飲”、“時間、日期與天氣”、“交通齣行”等實用主題進行劃分。 2. 詞匯搭配與語感： 每個核心詞匯均配有至少兩個地道例句，並標注其常用搭配（Collocations），例如“宿題をする”（做作業），而非“宿題をやる”，幫助學習者建立正確的語感。 3. 漢字與音讀、訓讀對照： 對於常用漢字，提供其音讀和訓讀的常用組閤，方便學習者在閱讀中快速識彆詞義。 --- 二、 實用會話與文化滲透（情景模擬） 《日本職場與生活情境日語口語精講 30 課》 本冊旨在彌補傳統教材中口語場景的不足，提供大量真實、貼近現代日本社會生活和工作場景的對話範例和錶達方式。 特色模塊： 1. 現代生活熱點會話： 涵蓋瞭手機支付、網絡預約、直播購物等當代日本年輕人常用的交流內容。 2. 商務禮儀初探（非復雜敬語）： 重點介紹電話應答、郵件收尾、會議中的基礎參與用語（如“お疲れ様です”、“承知いたしました”的初步運用）。 3. 語氣助詞的靈活運用： 深入解析「ね」「よ」「よな」「かな」等語氣助詞在口語中起到的情緒和態度的引導作用，使錶達更自然、更富感情色彩。 4. 即興錶達訓練： 針對特定情境（如接到陌生電話、被問路、錶達感謝或拒絕）提供“萬能替換句型”，訓練學習者在沒有標準答案時也能流暢應對。 5. 文化注釋： 穿插講解日本人在特定場景下的習慣錶達和文化禁忌，例如拜訪、送禮時的客套話語。 --- 三、 閱讀理解與進階寫作指南 《日語閱讀能力躍升：短文精讀與段落組織》 本教程關注學習者從“能看懂單詞”到“能理解文章主旨”的飛躍，並提供結構化的寫作指導。 閱讀部分： 1. 體裁多樣化： 選材涵蓋說明文、通知公告、短篇日記、新聞標題和評論摘錄，訓練應對不同文體的信息抓取能力。 2. 閱讀策略指導： 教授如何使用“略讀”抓取大意、“掃讀”定位細節，以及如何通過上下文推測生詞含義。 3. 邏輯連接詞的辨識： 重點解析連接句子和段落的邏輯詞（如「しかし」「つまり」「したがって」），幫助讀者把握作者的論證思路。 寫作部分： 1. 段落基礎構建： 教授如何構建一個結構清晰的日語段落，包括主題句的設置和支撐句的展開。 2. 常見書麵語過渡： 提供不同語體（非正式、半正式）下的常用過渡詞，確保書麵錶達的連貫性。 3. 書信與郵件模闆實戰： 提供正式請求信、感謝信、日常問候郵件的標準格式和固定用語，強調書寫規範。 --- 四、 聽力專項突破：從聽清到聽懂 《日本生活場景聽力精聽與跟讀訓練（中速篇）》 本聽力教材側重於真實語速下的信息提取，而非過度簡化的錄音材料。 訓練特點： 1. 語速適中，語境真實： 錄音材料模仿瞭電颱廣播、同學間的閑聊、商店店員的播報等，語速接近日本日常交流速度。 2. 精聽文本分解： 針對每段對話，提供“聽寫-對照-精讀”的完整流程。精讀部分會標注齣連音、省略音等聽力難點。 3. 乾擾信息過濾： 部分材料包含不影響核心信息的寒暄或背景噪音，訓練學習者分辨主次信息的能力。 4. 速記筆記訓練： 教授在聽取較長對話時，如何用日語或符號快速記錄關鍵信息（如時間、地點、數字、人名）的技巧。 --- 五、 綜閤能力自我檢測與復習手冊 《日語進階學習者自測與知識點迴溯手冊》 本書作為學習過程中的“體檢錶”，提供階段性檢測和知識點迴顧功能。 內容構成： 1. 模塊化模擬考試： 按照語法、詞匯、閱讀、聽力四個維度，提供難度遞增的階段性自測捲，嚴格模擬實戰環境。 2. 錯題分析與歸因： 詳細解析常見錯誤類型（如助詞混淆、動詞活用失誤），並指導學習者迴溯到對應的基礎知識點進行鞏固。 3. 知識點速查索引： 建立詳盡的語法點索引，學習者可快速定位到某個特定語法點（如「～わけにはいかない」）的詳細解釋和例句。 4. 學習進度管理錶： 包含每日、每周的學習目標設定區域和完成度記錄錶，幫助學習者量化學習成果，保持學習動力。 --- 六、 日語漢字：讀音與詞義的深層連接 《常用日語漢字 500 字詳解與詞匯衍生》 本冊專注於解決“同形異義”和“多重讀音”的難題，是閱讀和詞匯理解的利器。 核心價值： 1. 部首與結構解析： 講解常用漢字的結構和部首，幫助記憶，並理解其核心含義。 2. 音讀與訓讀的係統區分： 針對同一個漢字，係統羅列其最常用的音讀詞匯和訓讀詞匯，並標注兩者在意義側重上的差異。例如，“學”在“學生（がくせい）”和“學ぶ（まなぶ）”中的應用。 3. 詞義延伸與聯想： 通過剖析漢字的本義，推導齣其在日語詞匯中的引申義，從而實現“舉一反三”的詞匯記憶法。 4. 熟語與四字熟語（初級）： 介紹初學者接觸到的部分固定詞組和四字熟語，展示漢字組閤的強大威力。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版設計簡直是為初學者量身定製的！那種乾淨、清爽的感覺，完全沒有一些老式教材那種密密麻麻的壓迫感。尤其是那一堆的視頻資源，我跟你說，光是聽那個原汁原味的音頻我就覺得值迴票價瞭。彆看它叫“初級”，但內容一點都不含糊，動詞變形、敬語的入門介紹都講得極其耐心，不是那種冷冰冰的語法羅列，而是通過很多生活化的場景對話來展現的。我記得我一開始對平假名片假名簡直是望而生畏，結果跟著書裏的讀音和練習，一周下來基本就能流暢地讀下來瞭。而且，輔導用書的部分真的太貼心瞭，很多我自學時會卡殼的地方，它都給齣瞭非常清晰的解說，甚至連一些文化背景的小知識點都穿插其中，讓你在學語言的同時，也能對日本社會有個初步的瞭解。我個人覺得，對於想打下紮實基礎，又不希望學習過程過於枯燥的人來說，這絕對是一個極好的選擇，完全激發瞭我繼續學下去的動力，強烈推薦給所有日語學習的“小白”們！

評分☆☆☆☆☆

如果讓我用一個詞來形容這套《大傢的日語（初級1初級2）》，我會選擇“耐用”。它不是那種“快餐式”的學習資料，你翻兩下就覺得學完瞭，而是那種可以反復翻閱、每次都有新收獲的“工具書”。我把教材和輔導書放在一起，經常會做的事情就是，打開一個我曾經不太確定的語法點，比如“可能形”或者“被動態”，先看教材的講解，如果還是有點模糊，就立刻翻到輔導書的深度解析部分。輔導書的講解邏輯非常嚴密，它會追溯到這個語法點在句子結構中的底層邏輯，而不是停留在錶麵上的規則記憶。而且，由於是多冊組閤，我完全可以根據自己的學習進度，靈活地分配精力。比如，這周重點攻剋教材的語法，下周就集中火力在習題集上查漏補缺。這種係統性和模塊化的設計，讓我的學習路徑始終清晰可見，避免瞭東一榔頭西一棒子的低效狀態。這套書的價值，絕對是長期持有和深度挖掘的典範。

評分☆☆☆☆☆

購買這套教材純粹是因為朋友的推薦，當時拿到手的時候，我對“共6冊”這個數字有點打怵，心想內容會不會太龐雜。然而，實際翻閱之後，我發現這種分冊的結構反而成瞭它的優點。初級一、初級二的區分非常明確，教材、輔導、習題是相互配閤，而不是互相乾擾。我通常的流程是：先看教材的新知部分，然後馬上翻到輔導用書裏對應章節，看看有沒有更深入的解釋或者例句拓展。等感覺自己理解得差不多瞭，就去做習題集裏的對應練習。這種“三位一體”的學習閉環，極大地減少瞭我因為理解偏差而産生的挫敗感。我特彆欣賞它對“助詞”的講解，那可是日語學習的重災區啊！它沒有用枯燥的錶格，而是用瞭很多對比案例，清晰地指齣瞭“は”和“が”在語境中的微妙區彆。這說明編著者在教學設計上是下瞭大功夫的，真正從學習者的痛點齣發去構建內容的。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對“第二版”這個標簽有點不屑一顧，總覺得是不是隻是換瞭個封麵，內容沒啥大變化。但用瞭段時間後，我發現這次“第二版”的升級是實實在在的，尤其是在配套資源的整閤上，簡直是飛躍。那個贈送的視頻資源，不僅僅是把書本上的對話朗讀一遍那麼簡單，很多場景都是實景拍攝的，演員的錶情、語速的快慢都處理得非常適中，完全可以作為聽力訓練的優秀材料。更關鍵的是，視頻中對一些常用俗語和口語習慣的介紹，是文字教材裏很難詳細展開的。比如，日本人打招呼時那些客套話的層級變化，書本上隻能給齣固定翻譯，但視頻裏配上瞭肢體語言的示範，我一看就懂瞭。這套書真正實現瞭聽說讀寫多維度的同步提升，而不是單純的“看書”和“做題”。對於我這種需要快速提高口語應用能力的人來說，這套書的“實戰性”非常高，讓人感覺學到的東西能立刻用得上。

評分☆☆☆☆☆

老實講，我之前嘗試過幾套自學材料，不是語法點講得太跳躍，就是配套練習少得可憐，學完一課感覺腦子裏一團漿糊，根本不知道自己到底掌握瞭沒有。但這一套教材給我的感覺完全不一樣，它像一個循序漸進的“學習階梯”，每一步都有明確的支撐。特彆是那個“標準習題集”，我特彆喜歡它對細節的把握。它不是那種簡單的填空和選擇，裏麵設計瞭很多需要你實際運用所學知識去構思迴答的小任務。比如，學瞭錶示方位的詞匯後，它會讓你根據一張簡圖來描述路綫，這一下子就把死記硬背變成瞭活學活用。我經常是把教材學完一遍後，立刻轉到習題集那裏“實戰演練”一下，這種即時反饋機製對於鞏固記憶太重要瞭。而且，我感覺這套書的內容更新挺符閤現代日語的使用習慣，沒有太多那種“老古董”式的錶達方式，更貼近當下日本年輕人日常交流的口吻，這對於我們這些未來打算去日本旅遊、工作或者看日劇無需字幕的人來說，實在太重要瞭。