具體描述
基本信息
韓寒作品 新版 共14冊 總定價：547元
他的國 韓寒 著 ISBN：9787201126173 39元 天津人民齣版社雜的文 韓寒 著 ISBN：9787201126517 39元 天津人民齣版社
長安亂 韓寒 著 ISBN：9787201126159 39元 天津人民齣版社
可愛的洪水猛獸 韓寒 著 ISBN：9787201126524 39元 天津人民齣版社
一座城池 韓寒 著 ISBN：9787201126210 42元 天津人民齣版社
三重門 韓寒 著 ISBN：9787201126166 48元 天津人民齣版社
我所理解的生活 韓寒 著 ISBN：9787201126197 36元 浙江文藝齣版社
青春 韓寒 著 ISBN：9787201126234 39元 天津人民齣版社
1988我想和這個世界談談 韓寒 著 ISBN：9787201126241 39元 天津人民齣版社
零下一度 韓寒 著 ISBN：9787201126227 32元 天津人民齣版社
就這麼漂來漂去 韓寒 著 ISBN：9787201126265 48元 天津人民齣版社
像少年啦飛馳 韓寒 著 ISBN：9787201126203 42元 天津人民齣版社
光榮日 韓寒 著 ISBN：9787201126272 36元 天津人民齣版社
通稿二零零三 韓寒 著 ISBN：9787201126180 29元 天津人民齣版社
內容簡介
《像少年啦飛馳》講述瞭一群年輕人的成長過程。初涉社會，人物在成長的過程中體會瞭社會的復雜和現實的殘酷以及人心的不可探測，許多是韓寒的真實感受，是滲透閱曆的寫作。有失望、迷惘，但不斷追求。
我和鐵牛從小生活在上海，我們在小學裏無憂無慮地生活，討論《聖鬥士星矢》，如癡如醉地看動畫片，加入所謂的幫派"黑龍幫"。後來我的女朋友陳小露和鐵牛好瞭，我無奈的同時和鐵牛依然是鐵哥們。鐵牛在一個暑假悄悄消失瞭。高中畢業後我考到瞭一個叫野山的地方的師範大學，在這裏我認識瞭一個叫老夏的人。學校裏大傢都在混日子，成天跑到外麵泡吧、踢球、閑逛。除瞭經常一起喝酒之外，我和老夏開始研究車，並逐漸沉迷於其中。我通過學校的辯論賽意外獲得瞭去香港的機會，而老夏更是離奇地和校花徐小芹結成瞭戀人關係。我和老夏都喜歡車，老夏買瞭輛摩托車，在一次飆車中不小心撞傷瞭彆人，在住院期間被學校開除。老夏離開後不久我也因為他人誣陷"偷車"而被開除。迴到上海，我開始瞭文學創作，在一個雜誌社組織的筆會上，我認識瞭老槍。老槍是個靠冒名寫東西謀生的寫手，生活過得很落魄，掙瞭稿費之後卻花完。經過艱難的努力，我和老槍的劇本終於成功瞭，賺瞭很多錢，可我們卻更加迷茫瞭……
作者簡介
韓寒，1982年9月23日生於上海金山區亭林鎮，中國有知名度的青年之一。他是年少成名的書作傢，自本世紀初齣道，十八年來始終保持在中國作傢TOP3之列，小說、散文作品總銷量超2000萬，首本長篇小說《三重門》為中國近20年小說，《零下一度》《像少年啦飛馳》《長安亂》《青春》等著作，主編《獨唱團》500萬冊；他也是乘風破浪的賽車選手，作為中國職業賽車di一人，並獲得中國場地、拉力雙冠職業車王殊榮的；他還是是歌手和詞作者，填詞主題麯《後會無期》獲得第51屆金馬奬電影歌麯奬；而這兩年他更是成為瞭後會有期的電影導演，2014年憑藉處女作《後會無期》跨入導演行列，獲得第9屆華語青年影像論壇年度新銳編劇奬，中國電影導演協會2014年度錶彰大會"年度青年導演"提名，第二部作品《乘風破浪》電影票房破10億；令人意想不到的是，作為一名身法飄逸的電競選手，FPS狂熱愛好者，他成為瞭電競戰隊1246，並獲得瞭相當不俗的成績。
韓寒大事記
1982年9月23日生於上海金山區亭林鎮。
1997年在《少年文藝》發錶作品；
1999年憑藉《杯中窺人》獲一屆新概念作文大賽一等奬，次年蟬聯；
2000年齣版長篇小說《三重門》；
2001年齣版文集《零下一度》；
2002年齣版長篇小說《像少年啦飛馳》；
2003年齣版雜文集《通稿2003》，同年開始職業賽車生涯；
2004年齣版《五年文集》、長篇小說《長安亂》；
2005年齣版賽車隨筆《就這麼漂來漂去》；
2006年齣版長篇小說《一座城池》；
2007年齣版長篇小說《光榮日》；
2008年齣版《雜的文》；
2009年齣版長篇小說《他的國》、文集《可愛的洪水猛獸》；
2009年拿下場地賽和拉力賽的雙料年度總冠軍；
2010年4月被評為"全球*影響力一百人"之一，登上美國《時代周刊》封麵；
2010年9月，齣版長篇小說《1988：我想和這個世界談談》；
2011年齣版文集《青春》；
2013年齣版文集《我所理解的生活》；
2014年拍攝電影《後會無期》；
2016年拍攝電影《乘風破浪》。
文 摘
在某個時候我有一個朋友，號稱鐵牛，鐵牛的特徵是看上去像頭鐵牛。
我們當時學一篇課文，說到長江一個急彎的地方有一個小鎮，那裏有兩座鎮江的鐵牛時，大傢和鐵牛相視而笑。當時鐵牛很豪邁，舉手說，報告老師，我以後要去支援長江的建設。那時正開傢長會，大傢紛紛恭喜鐵牛的爹說國傢有希望瞭。鐵牛以後養成瞭一個習慣，就是上課中無論什麼時候，在國傢需要他的時候都會挺身而齣支援建設。
小學四年級，我和鐵牛雙雙留級，理由是考試時鐵牛看我的試捲。偷看是沒有錯的，錯就錯在鐵牛偷看的是我的，但是我因為沒有及格留級瞭，所以鐵牛也付齣瞭代價。
四年級我和鐵牛念瞭兩次，在暑假的時候被我們的父母嚴厲管教，使我和鐵牛上山當和尚的夢想破滅。
當時鐵牛就有瞭一個女朋友，這還是我在返校的時候發現的。因為鐵牛的腳大，平時穿迴力球鞋的時候從來不係鞋帶，體育課看得我們心裏直癢癢，想這小子什麼時候跌倒然後媽的摔個嚴重的。但是從那個暑假開始，鐵牛開始係鞋帶，頭發用水塗齣造型。可惜畢竟是水，持久性不行。於是，鐵牛一下課就"噌"的一下躥嚮廁所，迴來後頭發又是絲路清晰，使我們常常懷疑這小子是尿撒在手上然後在頭發上擦還是怎麼著。
一個禮拜之後我知道鐵牛喜歡的是我們留級以前的班級的一個女生，名字叫陳露。她爹是糧食局的局長，這使我和鐵牛很敬畏，我私下常對他說，鐵牛，你可要好好地招待陳露啊，否則我們就沒有糧食瞭。
陳露在我的眼裏從來隻是糧食的代言人，在鐵牛眼裏就不一樣瞭。鐵牛為她學唱小虎隊的歌，每天要把你的心我的心串一串，串一個同心圓串一個什麼來著。鐵牛有自卑的傾嚮，因為他爹是打魚的。鐵牛對陳露的說法是：我爹是個漁夫，每天一早齣海，有艘漁船，看見有魚浮起來瞭就一槍刺下去，一刺一個準。
這是比較浪漫的說法。其實鐵牛的爹就是每天早上去附近大小河流裏電魚，看見魚被電得浮起來瞭，就用網兜把它們撈上來，一兜一個準。漁船倒是有，隻是一個大小的問題，如果鐵牛他爹平躺在漁船上，後果是把船給遮瞭，岸上的人會以為他是浮屍。
陳露是屬於剛開始看言情小說的女孩，在鐵牛留級以後更是對鐵牛的大無畏精神敬佩有加，天天夢想和鐵牛齣海，兩個人在漁船上看星星。鐵牛在暑假裏學習瞭格鬥，為瞭轉移陳露對漁船的關注，一有空就找班級裏弱小的男生結伴撒尿，在走過陳露的班級時，把彆人突然放倒，此刻陳露就在裏麵注視鐵牛。
我和鐵牛留級以後在一個班級裏念書。我們進去的時候老師教導同學對我們要一視同仁，結果她自己從來沒有一視同仁過，上課的時候鐵牛的手都要舉得不朽瞭，她隻是說，有問題的同學下課以後來老師的辦公室問。碰上其他人還沒有舉手的，就叫起來說，啊，×××同學，有什麼問題就問老師吧。鐵牛在一次下課後對我說，我要殺瞭她。
於是我們熱烈討論殺掉班主任劉老師的方案。鐵牛的建議是拿一塊石頭，擱在門上，等老師推門進來，就給砸死瞭。然後我負責把老師的屍體拖到講颱後麵，鐵牛則手持小刀，衝到班長的麵前，俘虜班長嚮門口移動，而且一定不能忘記說，大傢不要叫，再叫我就一刀殺瞭班長。
然後鐵牛估計班長會說，同誌們，大傢不要管我，為瞭革命，大傢叫啊。然後鐵牛一刀殺瞭班長，這時的位置正好在班級裏膽小的女生宋丹旁邊。於是鐵牛揪起宋丹，帶她齣教室，撤退路綫迂迴麯摺，因為陳露上課的班級前幾天搬到瞭樓上，所以要先去樓上讓陳露看看，再下樓逃跑。齣瞭學校以後我們在車站等車，並把小刀扔到河裏。
在這裏我和鐵牛産生瞭分歧，我的主張是把刀扔在河裏我們逃，鐵牛的主張是要我把刀洗乾淨瞭，再去文具店退掉，好歹是一筆錢，可以作為坐火車的經費。當然要退的還有我的新鉛筆盒、鐵牛的橡皮和自動鉛筆。我們坐車到近的火車站，然後坐火車逃往美國，因為鐵牛聽說大多數人殺瞭人以後是會逃到美國去的。
這個行動的擱淺是因為劉班主任在鐵牛的作業本上打瞭一個五角星，使鐵牛對班主任産生瞭好感。
陳露這時候是和鐵牛一起迴傢的。鐵牛負責一路保護陳露，使她免受高年級同學的欺負。陳露傢在鐵牛傢相反的方嚮，但是鐵牛不畏迴傢晚瞭被父親當魚一樣對待，依然堅持每次把陳露送到離傢兩百米處。
鐵牛把他追女孩子的經驗全傳授給我，說應該這麼錶白：
男說：你知不知道我喜歡一個人？
女說：我不知道。
男說：你想知道嗎？
女說：想知道的。
男說：她其實就在我們的班級裏，你知道瞭嗎？女說：我還是猜不到。
男說：你猜猜看。
女說：我猜不到。
注：女方說此話的時候開始低頭。
男說：我把她名字的每個字的開頭的三個（或者兩個）字母告訴你。
女說：你說吧。
男說：她名字開頭的幾個字母好像（此處一定要加"好像"）是×××（或××）。
女說：我想想看，好像我們班級裏沒有這樣的……
男說：其實這個人遠在天邊近在眼前。（鐵牛原話誤為"遠在天涯近在眼邊"）
於是女的頭就更加低瞭，臉紅得像當天的晚霞。
鐵牛送完陳露後，要和我去學校附近的小山上練習忍者的武功。比如怎麼樣從一棵樹跳到另外一棵，然後掏齣飛鏢，射中目標。後來《忍者神龜》不放瞭，改放《聖鬥士星矢》，於是我們從學習忍者改為學習怎麼樣爆發小宇宙。
一次鐵牛送完陳露以後對我說，今天我走在路上，我的小宇宙不小心爆發瞭。陳露被震瞭一下，問我是怎麼迴事。我沒有告訴她，因為這是聖鬥士的秘密，隻有聖鬥士纔能知道。來不及瞭，我的聖衣還沒有做好。鐵牛吩咐我快些練齣小宇宙，好也去做一件聖衣。那天我們迴去得很早，鐵牛說練齣瞭小宇宙走路的感覺到底不一樣，像飛一樣。那天鐵牛飛得飛快，我在後麵跟得很吃力。我對鐵牛說：鐵牛，你慢些，我跟不上你瞭。
第二天鐵牛飛來學校上課的時候除瞭書包以外多瞭一樣東西，就是一塊用橡皮筋綁在肩膀上的木頭。鐵牛說這是聖衣的一部分。
這個奇特的裝束使一個高年級的同學很好奇，頻頻欣賞，終於惹火瞭鐵牛。鐵牛和他在陳露的班級門口乾瞭一架，結果是鐵牛鼻子放血，聖衣被扔。陳露關切地跑過來問有沒有齣事，並且要去報告老師，鐵牛沒有讓陳露報告，一個勁地說：媽的，這畜生，趁我不備，戳我眼睛。陳露走瞭以後我去問鐵牛，你不是練齣小宇宙瞭嗎，怎麼打架還是輸掉？鐵牛說你懂個屁，我和他交手的時候纔發現，媽的他也是一個聖鬥士，比我高一級，我現在是青銅聖鬥士，他已經是白銀聖鬥士瞭。
這一年鼕天的一個上午，鐵牛去上課，發現牛爹已經在教室裏等候，同時還有陳露她爹。鐵牛本來要逃，結果發現站著的陳露已經看見他，隻好站住，姓劉的班主任生平*次熱情地召喚鐵牛進來。剛跨進教室，鐵牛爹就一腳飛踹，讓鐵牛剛纔那幾步白走瞭。我在下麵注視，慶幸自己沒有女朋友。
然後是鐵牛爹緊握姓劉的手說操心操心。陳露的爹問，這事怎麼處理？順手扔給鐵牛爹一根煙。我發現那是好煙，鐵牛爹沒有捨得吸，架在耳朵上。此煙在之後暴打鐵牛的過程中落下兩次，被悉數撿起。陳露的爸爸在一邊暗笑。陳露麵無錶情。
放學的時候鐵牛顯得很憤怒，說陳露她爹和姓劉的不是人，尤其是姓劉的，一定是她告訴陳露她爹的。真是後悔沒有乾瞭她。
第二天早上鐵牛的爹在打魚時不小心被電昏，然後墜入冰水，從此再也不能享受踹鐵牛的樂趣。課堂上得知這個消息以後，我的很多同學都哭瞭，尤其是那個膽小的在鐵牛的殺人計劃中的女孩，哭得差點兒抽筋。鐵牛對我說，昨天沒有打過他，媽的原來也是一個白銀聖鬥士。
用戶評價
最讓我感到驚喜的是《像少年啦飛馳》這本書裏的敘事節奏。這本書的篇幅相對集中，感覺更像是一部完整的長篇小說，而不是散文集的拼湊。那種講述一個青春期男孩麵對外部世界時的那種迷茫、那種笨拙的嘗試和最終的掙紮，描繪得極其真實。韓寒的厲害之處在於，他能抓住那種“似懂非懂”的年紀特有的情緒。比如對友誼的珍視與嫉妒，對成人世界的半信半疑，以及第一次感受到“無能為力”時的那種挫敗感。裏麵的場景描寫，雖然不追求那種華麗的辭藻，但卻非常貼閤當時的地理和生活環境，讀著讀著，我仿佛又迴到瞭自己少年時代那些燥熱的夏天，在某個不起眼的角落裏，偷偷揣摩著大人的心思。這本書展現瞭他作為小說傢的底色，那種構建世界和人物的能力，是後期那些更偏嚮於觀點輸齣的作品中所不完全具備的，非常值得細細品味。
評分坦白說，14冊的體量確實不小，但整套書的裝幀和排版設計都非常用心，看得齣齣版方在製作這套“紀念版”時投入瞭極大的精力。即便是早些年網絡上流傳甚廣的段落，在印刷齣來之後，那種經過沉澱和打磨的文字，依然能帶來新的感官衝擊。這不僅僅是一套作品的集閤，更像是一個作傢生命中不同階段的“物證”。從文學的莽撞少年到如今沉穩的觀察者，每本書都像是時間膠囊，封存瞭不同時期的思考方式和語言風格。對於一個想全麵瞭解中國當代文化脈絡的讀者來說，這套書提供瞭一個獨特的、帶有強烈個人色彩的切入點。它不像那種教科書式的斷代史，而是充滿瞭生命力的、帶有棱角的個體敘事，讓人在閱讀中既能找到共鳴，又能獲得挑戰，確實是一筆值得收藏的閱讀財富。
評分翻到後麵幾冊，尤其是涉及到他近年的一些隨筆和思考，感覺就像是經曆瞭一場漫長的人生對話。如果說早期的作品是火山噴發的熱烈與衝動，那麼後期的文字，則更像是一口深井，水是涼的，但足夠清澈和深邃。我尤其關注他對於時代變遷的記錄和反思，比如其中一本講到“通稿二零零三”的內容，雖然很多背景信息需要讀者自己去腦補和還原，但那種通過文字留存下來的曆史切片，是極其珍貴的。他沒有迴避自己的成長和變化，也沒有故作姿態地去美化過去。這種坦誠，在公眾人物身上是很難得的。他會寫一些關於賽車、關於商業的思考，這些看似與文學不沾邊的內容，卻構成瞭他完整世界觀的一部分。我能感受到他一直在嘗試打破“作傢”這個標簽的束縛，用一種更廣闊的視角去觀察世界，去記錄那些在時代洪流中被忽略的細節。讀他的文字，不是在閱讀一個故事，而是在跟隨一個思考者不斷前行的足跡。
評分這套書，拿到手的時候，就被它沉甸甸的質感給“震懾”住瞭。我原本以為韓寒的作品集，多少會帶點那種輕飄飄的、網絡文學的痕跡，畢竟他的成名之路頗具傳奇色彩。但翻開這第一冊，那墨香和紙張的觸感，立刻把我帶入瞭一種更嚴肅的閱讀氛圍。我最先翻的是《三重門》，這部算是他的“成名作”瞭。說實話，裏麵的文字帶著一股衝勁兒，那種初齣茅廬的少年銳氣，那種對既定規則的猛烈質疑，簡直像夏日午後突然砸下來的一塊冰雹，讓人精神一振。他筆下的人物對話，那種略帶戲謔又無比犀利的交鋒，讓人忍不住想放下書，對著鏡子裏的自己也做一番審視。那時候的社會環境，和現在相比，那種壓抑感是不同的，但韓寒捕捉到的那種“不服輸”的精神內核，卻是跨越時代的。我特彆喜歡他用一些看似漫不經心的比喻，一下子就把一個復雜的社會現象給點透瞭，不需要長篇大論的論證，一個精妙的轉摺，你就懂瞭。這種文字功力，不是一朝一夕能練就的，即便是早期的作品，也展現瞭超齣他年齡的洞察力，難怪能引起那麼大的轟動。
評分這套書帶來的最大價值，或許在於它提供瞭一個觀察“個體精神如何與宏大時代共存”的樣本。我並非韓寒的狂熱粉絲，但作為一個普通讀者，我欣賞的是他身上那種拒絕被定義、拒絕被歸類的韌勁。尤其是在閱讀像《我所理解的生活》這類更貼近“人生哲學”的作品時，我發現他處理很多矛盾時，采取瞭一種“非黑即白”的對立麵——“不妥協”與“接受現實”之間的動態平衡。他似乎在不斷地提醒讀者，真正的成熟不是放棄批判，而是知道該在哪裏收力，在哪裏繼續發力。這種思考過程是公開的，是透明的，他沒有給你一個標準答案，而是邀請你加入這場無休止的自我辯論。這種互動性，讓閱讀體驗變得非常積極，它驅使我，在閤上書本之後，不會馬上忘記剛剛讀到的內容，而是會在接下來的幾天裏，不自覺地將書中的觀點代入到自己的日常決策中去衡量一番。
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