王後雄學案 教材完全解讀 高中生物必修3 人教版RJSW 高中生物必修三同步講解練習復習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王後雄 著

圖書標籤:

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• 復習資料
• 王後雄
• 生物學

店鋪： 盈晨圖書專營店

齣版社： 陝西師範大學齣版社

ISBN：9787561391365

商品編碼：14853739636

包裝：平裝

叢書名： 王後雄學案 教材完全解讀 高中生物 必修3

開本：16

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：222

套裝數量：1

正文語種：中文

 

《生命之歌：高中生物必修三全彩圖解》 開啓高中生物的探索之旅，解密生命的奧秘！ 本書並非市麵上已有的任何特定教材的解讀或配套練習，而是一部獨立編撰的、以高中生物必修三核心知識點為藍本，用生動形象的語言和精美細緻的全彩插圖，帶領讀者深入理解生命世界精彩紛呈的圖文百科。我們旨在為您提供一個更加直觀、更具啓發性的學習工具，讓生物學不再是枯燥的文字堆砌，而是充滿活力的科學探索。 內容前瞻： 在高中生物必修三的學習範疇內，我們重點關注以下幾個核心章節，並以全新的視角進行闡述： 第一篇：基因工程與現代生物技術 基因工程的基石： 深入淺齣地介紹基因工程的基本概念，包括基因的提取、分離、載體的選擇與構建、基因的導入以及基因錶達的調控。我們將通過精美的示意圖，清晰地展示DNA的結構、限製性內切酶的作用機製、質粒等載體的特性，以及各種基因導入方法的原理，例如顯微注射法、農杆菌轉化法等。讀者將不再被抽象的術語睏擾，而是能直觀地理解每一個操作步驟的意義和目的。 基因工程的應用： 從理論走嚮實踐，本書將詳細闡述基因工程在農業、醫藥、工業等領域的廣泛應用。例如，通過基因工程培育抗蟲害、高産的農作物，生産胰島素、生長激素等藥物，以及在工業上利用微生物生産酶製劑和生物燃料。我們會通過真實案例和圖示，展現基因工程如何改變我們的生活，並引發對未來技術發展的思考。 現代生物技術的魅力： 除瞭基因工程，本書還將觸及細胞工程、酶工程、發酵工程等現代生物技術。例如，植物組織培養的原理與應用，單剋隆抗體的製備過程，以及微生物發酵在食品工業中的重要作用。我們力求用最直觀的圖解，揭示這些復雜技術背後的科學原理，讓讀者領略現代生物技術的強大力量。 第二篇：現代生物進化理論 進化的宏大敘事： 本篇將係統梳理現代生物進化理論的核心內容。從達爾文的自然選擇學說齣發，融閤遺傳學、古生物學、比較解剖學、胚胎學等多學科的證據，全麵闡釋物種起源和進化的機製。我們會用生動的圖例展示不同地質時期的化石證據，比較不同物種間的同源器官和胚胎發育過程，以此來支持進化論的觀點。 種群的演變： 深入探討種群的基因頻率變化在進化中的核心作用。詳細介紹遺傳漂變、基因流動、突變以及自然選擇等影響種群基因頻率的因素，並通過大量的模擬圖，清晰展示不同因素作用下種群的演變軌跡。讀者將能深刻理解，進化並非個體行為，而是種群層麵的漸進性改變。 物種形成與隔離： 重點闡述物種形成的機製，包括地理隔離和生殖隔離的形成過程。本書將通過精美的生態示意圖，描繪不同地理環境如何導緻種群的分化，以及生殖隔離的各種機製，例如地理隔離、地理隔離、生態隔離、行為隔離、時間隔離、機械隔離和生殖隔離。這些內容將幫助讀者理解，是什麼樣的界限將相似的生物區分成瞭不同的物種。 人類的進化： 迴溯人類的進化曆程，從古猿到現代智人，通過化石證據、基因證據等，展現人類的演化軌跡。本書將呈現重要的古人類化石復原圖，並結閤分子生物學證據，分析人類與其他靈長類動物的親緣關係，帶領讀者感受人類作為生命演化長河中獨一無二的産物。 第三篇：生命活動的調節 內環境的穩定： 深入講解內環境穩態的重要性及其維持機製。詳細介紹體溫、血糖、水鹽平衡等重要生理指標的調節過程。我們將通過清晰的神經-體液調節模式圖，展示激素如何精確調控體內環境，以及神經係統在維持穩態中的關鍵作用。 神經係統的奧秘： 探索神經係統的結構與功能。從神經元的結構、興奮的産生與傳導，到反射弧的組成與功能，再到大腦皮層的區域劃分及其功能。本書將用生動的動畫示意圖，模擬神經衝動的傳遞過程，並以精美的解剖圖，展示人腦各區域的精確位置和功能，讓讀者對復雜的大腦産生直觀的認識。 激素的王國： 詳細介紹內分泌係統及其主要內分泌腺體（如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰腺等）的功能。我們將重點講解各種激素的閤成、分泌、作用機製以及它們在調節生命活動中的協同與拮抗作用。通過圖文並茂的方式，讀者將能清晰地掌握各種激素對生長發育、新陳代謝、生殖等生命過程的精密調控。 免疫係統的守護： 揭示免疫係統的組成、功能及其在抵禦病原體、維持機體健康中的重要作用。本書將深入淺齣地介紹體液免疫和細胞免疫的發生過程，重點講解抗原、抗體、吞噬細胞、T細胞、B細胞等免疫細胞的功能，並配以清晰的免疫應答流程圖，讓讀者理解免疫係統如何精確識彆並清除外來入侵者，以及免疫係統失調可能導緻的疾病。 本書特色： 全彩圖解，直觀易懂： 所有概念、原理和過程都配以精美、清晰的全彩插圖和示意圖。我們相信，一圖勝韆言，通過視覺化的呈現，復雜的生物學知識將變得觸手可及。 語言生動，邏輯清晰： 采用通俗易懂、充滿趣味性的語言進行講解，避免使用過於晦澀的專業術語。每個知識點都經過精心組織，邏輯嚴謹，層層遞進，幫助讀者建立完整的知識體係。 注重關聯，啓發思考： 不僅講解知識本身，更注重知識點之間的聯係，以及生物學原理在生活中的應用。我們鼓勵讀者進行獨立思考，將所學知識與現實世界相連接。 獨立內容，補充拓展： 本書並非任何現有教材的附屬品，而是獨立完整的學習資源。我們旨在提供一個全新的學習角度，幫助學生鞏固基礎，拓展視野，激發對生物學的濃厚興趣。 編排科學，方便查閱： 全書按章節內容劃分，條理清晰，結構完整，便於讀者根據學習進度進行查閱和復習。 適用人群： 所有高中生，特彆是正在學習高中生物必修三課程的學生。 對生物學充滿好奇，希望深入瞭解生命科學的讀者。 希望通過更直觀、更生動的方式學習生物學知識的各類學習者。 《生命之歌：高中生物必修三全彩圖解》 是一次全新的生物學學習體驗。我們希望通過這本書，能點燃您對生命科學的熱情，讓您在探索生命奧秘的旅程中，收獲知識，激發靈感，並最終領略生命之美的獨特魅力。讓我們一起，用探索的目光，譜寫屬於您的生命之歌！

評分☆☆☆☆☆

這本書的特點在於其“前瞻性”和“係統性”。它不僅僅滿足於講解好高中生物必修三的內容，還非常有遠見地為我們鋪墊瞭未來學習可能涉及到的更深層次的概念。例如，在講解基因工程時，書中不僅詳細介紹瞭基因工程的基本步驟，還隱約提及瞭基因治療和基因編輯的未來發展方嚮，這讓我對生物技術的廣闊前景有瞭初步的認識。同時，這本書在知識點的組織上也展現瞭極強的係統性。它並非孤立地講解各個章節，而是通過巧妙的過渡和關聯，將整個必修三的知識點串聯成一個有機的整體。比如，在講解生態係統時，書中反復迴顧瞭能量流動和物質循環的知識，讓我理解到生態係統是一個動態的、相互關聯的係統。這種係統性的梳理，不僅有助於我理解單個知識點，更能構建起我對高中生物學科的整體認知框架，為我後續的學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編寫風格非常獨特，它更像是一位循循善誘的導師，用一種幾乎是對話的方式來引導我們思考。我尤其欣賞它在處理復雜概念時所采取的“層層剝繭”的策略。比如，當學習到光閤作用和呼吸作用的能量轉換時，書中並沒有直接給齣最終的反應式，而是先從光能的捕獲講起，一步步分析電子傳遞鏈的作用，能量以ATP形式儲存的意義，以及最終的碳固定過程。這種精細化的拆解，讓我能夠清晰地把握每一個環節的作用，理解它們之間的內在聯係，而不是死記硬背。書中還穿插瞭大量的圖示和錶格，這些視覺化的輔助工具，極大地降低瞭理解門檻，讓那些文字描述中顯得晦澀難懂的概念變得直觀起來。而且，書中對一些容易混淆的概念，比如動物細胞和植物細胞在能量代謝上的異同，都進行瞭深入的對比分析，有效的避免瞭我的認知偏差。這種嚴謹細緻的講解，讓我對高中生物必修三的知識體係有瞭更紮實、更全麵的理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一位經驗豐富的老者，在我初次接觸高中生物必修三時，給予瞭我最堅實的引導。它並非簡單地羅列知識點，而是深入淺齣地剖析每一個概念的來龍去脈，將抽象的生物學原理還原成生動的故事。例如，在講解遺傳物質的本質時，我之前對DNA和RNA的認識停留在錶麵的結構圖，而這本書通過溯源，帶我理解瞭為什麼DNA是遺傳信息的載體，其結構上的精妙之處如何支撐瞭其功能。書中對孟德爾遺傳定律的闡釋更是讓我醍醐灌頂，那些曾經讓我頭疼不已的雜交實驗，在作者的細緻分析下，變得清晰明瞭，甚至能讓我自己嘗試推演齣各種遺傳圖譜。更令我欣喜的是，書中不僅僅拘泥於課本內容，還會拓展到相關的科學研究和生活應用，讓我感受到生物學知識的鮮活生命力，不再是枯燥的考試科目，而是探索生命奧秘的鑰匙。這種“授人以漁”式的教學方式，讓我從被動接受知識轉變為主動探究，極大地激發瞭我對生物學的學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚艷的一點是它在“案例分析”上的獨到之處。它沒有局限於理論的闡述，而是通過大量生動鮮活的案例，將抽象的生物學原理與現實世界緊密聯係起來。在講解免疫學時，書中列舉瞭疫苗接種的曆史發展、艾滋病病毒的傳播與防治等案例，讓我深刻體會到免疫係統在維護人類健康中的重要作用。又比如，在探討生物多樣性時，書中詳細介紹瞭某個地區特有物種的保護睏境，以及生物多樣性喪失可能帶來的生態災難，這讓我從更宏觀的視角認識到保護生物多樣性的緊迫性。這些案例的引入，不僅讓我的學習過程不再枯燥，更重要的是，它培養瞭我用生物學視角去觀察和分析現實問題的能力。我不再是被動地記憶公式和概念，而是開始思考這些知識在實際生活中的意義和應用。這種“學以緻用”的體驗，是我在其他教材中少有的。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書最大的感受就是它的“溫度”。作者並非高高在上地傳授知識，而是仿佛能洞察我們作為高中生在學習過程中會遇到的睏惑和難點。它在解析課本知識的同時，巧妙地融入瞭大量的“提示”和“提醒”環節，這些細節的設計，讓我感覺作者一直在關注著我的學習進度。例如，在講解酶的活性時，我之前容易將影響酶活性的因素與影響化學反應速率的因素混淆，而這本書就在相關章節明確地指齣瞭兩者的區彆，並給齣瞭具體的例子。這種預判式的問題解決，讓我避免瞭很多不必要的彎路。同時，書中還設置瞭許多“學思結閤”的練習題，這些題目緊密結閤課本內容，但又有所創新，能夠有效地檢驗我對知識的掌握程度，並引導我進行更深層次的思考。完成這些練習後，我會對某個知識點有更清晰的認識，甚至能發現自己理解上的盲點。這種“潤物細無聲”式的教學，讓我感覺學習的過程是愉悅且富有成效的。

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挺好的書，到貨及時，還會關注

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