具體描述
基本信息
幸福的勇氣+被討厭的勇氣 套裝2冊/自我啓發之父阿德勒的哲學課
作 者:(日)岸見一郎//古賀史健定 價:90齣 版 社:機械工業齣版社齣版日期:2017-05-01頁 數:186裝 幀:平裝ISBN:9787111564522主編推薦
《幸福的勇氣/自我啓發之父阿德勒的哲學課(2)》人活著是為瞭獲得幸福，但為什麼“幸福的人”卻很少？
日常生活中究竟要如何實踐阿德勒的思想？
不存在“命中注定的愛人”嗎？
為瞭幸福，人人都必須做齣的“人生大的SHOU*選擇”究竟什麼？
一切煩惱都是人際關係的煩惱，一切快樂也都是人際關係的快樂嗎？
如果您也像故事中的青年一樣，對於阿德勒思想這不切實際的“雞湯”充滿懷疑。
《幸福的勇氣》就有您需要的答案。
★亞洲總計銷量超350萬冊的“勇氣兩部麯”完結篇、《被討厭的勇氣》正統續作——《幸福的勇氣》隆重上市！
★蔡康永、樊登、張沛超、鬍慎之、動機在杭州聯袂推薦！
★日本YA馬遜蟬聯**，繼續雄踞銷售榜首！
★阿德勒思想不是容易踐行的學問，真正的考驗是繼續走下去的勇氣！
《被討厭的勇氣:"自我啓發之父"阿德勒的哲學課》
「被討厭的勇氣」並不是要去吸引被討厭的負嚮能量，而是，如果這是我生命想綻放齣美的光彩，那麼，即使有被討厭的可能，我都要用自己的雙手雙腳往那裏走去。」
「因為擁有瞭被討厭的勇氣，於是有瞭真正幸福的可能。」
你是否常常對繁瑣的生活感到乏味？
你是否時時為復雜的人際關係感到疲憊？
你是否認為人生的意義越來越模糊難見？
我們如何能夠在繁雜的日常瑣碎和復雜的人際關係中用自己的雙手去獲得真正的幸福？
這一切的答
......
內容簡介
《幸福的勇氣/自我啓發之父阿德勒的哲學課(2)》岸見一郎、古賀史健著的《幸福的勇氣》是“勇氣兩部麯”的下捲、完結篇。同樣以百年前ZHU名心理學者阿德勒的思想為核心，以“青年與哲人的對話”故事形式展現。《被討厭的勇氣》探究“該怎麼做，人纔能獲得自由？”而《幸福的勇氣》探究“該怎麼做，人纔能獲得幸福？”
在青年與哲人對話的三年之後，青年已經成為瞭一名小學老師，生活和工作實踐中的挫敗讓他對阿德勒的思想感到絕望。“猛藥”級的哲學對談，將再度開始……
《被討厭的勇氣:"自我啓發之父"阿德勒的哲學課》
一名深陷自卑、無能與不幸福的青年，聽到瞭一名哲人主張的“世界無比單純，人人都能幸福”便來挑戰，兩人展開瞭你來我往的思考和辯論，在一夜一夜過去後，青年開始思考，為什麼“所謂的自由，就是被彆人討厭”？問題不在於世界是什麼樣子，在於你是什麼樣子。
作者簡介
《幸福的勇氣/自我啓發之父阿德勒的哲學課(2)》渠海霞（1981.1- ）女，日語語言文學碩士，現任教於山東省聊城大學外國語學院日語係。曾翻譯齣版《感動顧客的秘密――資生堂之“津田魔法”》和《平衡計分卡實戰手冊》
《被討厭的勇氣:"自我啓發之父"阿德勒的哲學課》
岸見一郎 哲學傢。1956年生於京都，現居京都。高中時便以哲學為誌嚮，進入大學後屢次到老師府上進行辯論。京都大學研究生院文學研究係博士課程滿期退學。1989年起緻力於研究專業哲學和阿德勒心理學。主要活動領域是阿德勒心理學及古代哲學的執筆與演講，同時還在精神科醫院為許多青年做心理輔導。日本阿德勒心理學會認定顧問。譯著有阿爾弗雷德?阿德勒的《個人心理學講義》和《人為什麼會患神經病》，著作有《阿德勒心理學入門》等多部作品。本書由其負責原案。
古賀史健 自由作傢。1973年齣生。以對話創作（問答體裁的執筆）見長，齣版過許多商務或紀實文學方麵的暢銷書。他創作的極具現場感與節奏感的采訪稿廣受好評，采訪集《16歲的教科書》係列纍計銷量突破70萬冊。近30歲的時候邂逅阿德勒心理學，並被其顛覆常識的思想所震撼。之後，連續數年拜訪京都的岸見一郎並嚮其請教阿德勒心理學的本質。本書中他以希臘哲學的古典手法“對話篇”進行內容呈現。著有《想要讓20歲的自己接受的文章講義》。
目錄
《幸福的勇氣/自我啓發之父阿德勒的哲學課(2)》《被討厭的勇氣:"自我啓發之父"阿德勒的哲學課》
【注】本套裝以商品標題及實物為準，因倉位不同可能會拆單發貨，如有需要購買前可聯係客服確認後再下單，謝謝！
媒體評論
《幸福的勇氣/自我啓發之父阿德勒的哲學課(2)》重要的不是過去的經曆，也不是和彆人的競爭，而是不斷和理想的自我比較，增值自己，升級自己。——富蘭剋林讀書俱樂部
有很多人告訴我們愛需要勇氣，卻從來沒有人告訴我們幸福也是。——壹心理測評
幸福的勇氣，來自於敢於真誠直麵內在的真實，敢於用心探索，從心活齣自己的力量，允許自己去幸福。——心探索
追求幸福需要的不是五花八門的“方法”，而是“勇氣”。上一部《被討厭的勇氣》給讀者帶來瞭很大的幫助，這一部會帶來更多。——心理學空間
《被討厭的勇氣:"自我啓發之父"阿德勒的哲學課》
成長意味著獨立，青年在麵對獨立的人生之時，以往的各種存在焦慮會湧現而齣。本書是人生路上思想的燈塔，它堅定而讓人愉悅的言語，是青年未知世界的一點火種，照亮並引導我們屬於自己的未來。
——心理學空間 它期許我這一年能擁有被討厭的勇氣，繼續大膽地許下做自己的願望，並勇敢實現它！ ——曾寶儀 小心檢視，你的成功是否隻是以害怕被他人討厭而換來的。若是如此，那你的成功不幸隻代錶“你為他人活瞭一輩子”。 ——陳文茜 一部振奮人心又好讀易懂的心靈作品。看完之後，你*可以為你無意義的人生增添美麗色彩的意義。好書
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精彩內容
《幸福的勇氣/自我啓發之父阿德勒的哲學課(2)》阿德勒心理學是一種宗教嗎？
青年：直到決定今天再次登門拜訪，也就是下定拋棄阿德勒思想這一決心之前，我真是相DANG*當苦惱。那種苦惱實在是超齣你的想象，因為阿德勒思想是如此充滿魅力。但事實是我自己也真是滿腹疑問，這種疑問與“阿德勒心理學”這一名稱本身直接相關。
哲人：哦，是怎麼迴事呢？
青年：正如阿德勒心理學這一名稱一樣，阿德勒思想被認為是心理學。而且，據我所知，心理學屬於科學。但是，阿德勒所提倡的主張有很多不科學的地方。DANG*當然，因為是研究“心靈”的學問，不可以等同於那種一切都用算式錶示的學科。這一點我很清楚。
但是，麻煩的是阿德勒思想談論人的時候太過“理想化”。簡直就像是基督教提倡的“鄰人愛”一樣不切實際的說教。好，所以我要提齣**個問題。先生認為阿德勒心理學是“科學”嗎？
哲人：要說它是不是嚴格意義上的科學，也就是那種擁有證僞可能性的科學，那應該不是。雖然阿德勒明確錶示自己的心理學是“科學”，但DANG*當他開始提齣“共同體感覺”這個概念的時候，很多人就離他而去瞭。與你一樣，他們斷定“這種東西並不是科學”。
青年：是的，對於誌在研究科學
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名人推薦
《幸福的勇氣/自我啓發之父阿德勒的哲學課(2)》用艱難的愛替代容易的恨，這就是幸福的勇氣！
——樊登
勇者不懼，不懼者幸福。
——香港精神分析學會副主席 哲學博士 ZI深心理谘詢師 張沛超
即使我預見到瞭前路有許多悲傷，依然願意前行。這是一種勇氣，也是我們開始追尋幸福的勇氣。
——關係心理學傢、ZHU名心理谘詢師 鬍慎之
作為獨立個體，彼此發自內心的尊重、關心和興趣，作為社會共同體的相互支撐，全情投入的信賴、不求迴報的奉獻。而這種愛，纔是阿德勒式“幸福”的含義。
——浙江大學心理學博士、心理谘詢師、幸福課公眾號作者 動機在杭州
《被討厭的勇氣:"自我啓發之父"阿德勒的哲學課》
它期許我這一年能擁有被討厭的勇氣，繼續大膽地許下做自己的願望，並勇敢實現它！
——曾寶儀 小心檢視，你的成功是否隻是以害怕被他人討厭而換來的。若是如此，那你的成功不幸隻代錶“你為他人活瞭一輩子”。
——陳文茜 一部振奮人心又好讀易懂的心靈作品。看完之後，你*可以為你無意義的人生增添美麗色彩的意義。好書！
——身心靈作
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用戶評價
不得不說，這套書真的是一本“治愈係”的勵誌讀物。閱讀過程就像是在和一位極其聰明、極其有耐心的人生導師對話，一點點地解開你心中積壓已久的睏惑。我一直以來都有一個很大的睏擾，就是總是覺得自己在很多方麵做得不夠好，總是在和彆人比較，然後陷入深深的自卑。讀瞭《被討厭的勇氣》，我纔意識到，原來所謂的“不夠好”，很大程度上是源於我內心中對“他人的期待”的過度解讀。我總是在想，彆人會怎麼看我？我這樣做是不是不夠得體？我能不能做得比他更好？這些想法像一道道枷鎖，讓我無法真正地放鬆下來，也無法欣賞自己的優點。哲人關於“所有人都可能在以自己的方式體驗著痛苦”的說法，讓我不再那麼孤單。原來，很多人都在經曆類似的掙紮。而《幸福的勇氣》則進一步指引我，如何從這種痛苦中走齣來，去擁抱真正的幸福。特彆是關於“幸福是能力”的論斷，讓我眼前一亮。我之前一直把幸福當作一種等待，等待某種條件滿足，等待某種事情發生。而這本書告訴我，幸福是一種可以習得的能力，一種主動選擇的生活態度。我開始嘗試去關注自己生活中的積極麵，去感謝那些我曾經忽略的美好，也開始嘗試去為他人做一些力所能及的事情，哪怕隻是一個微笑，一句溫暖的話語。這種轉變，雖然細微，但卻讓我感受到瞭前所未有的輕鬆和快樂。
評分看完《幸福的勇氣》，我感覺就像是完成瞭一次人生的“升級”。如果說《被討厭的勇氣》是幫助我們“卸下”包袱，那麼《幸福的勇氣》則是在教我們如何“裝備”自己，去主動創造幸福。哲人與青年的對話更加深入，探討瞭如何從被動的“被討厭”轉嚮主動的“愛自己”，以及如何在人際關係中實現真正的“貢獻感”。我尤其被“共同體感覺”這個概念深深吸引。我之前總覺得，幸福是某種需要自我犧牲，甚至是要與他人對抗纔能獲得的東西。但這本書告訴我，真正的幸福，是建立在與他人的聯結，以及為共同體做齣貢獻的基礎之上的。當我們感受到自己被他人需要，並且能夠為他人帶來價值時，那種發自內心的滿足感和幸福感，是任何物質享受都無法比擬的。書中的很多例子都觸動瞭我，比如關於“工作”的意義，不僅僅是為瞭謀生，更是為瞭實現自我價值，為社會貢獻力量。還有關於“愛”的解讀，不再是狹隘的占有和索取，而是更廣闊的給予和接納。這種將幸福定義為一種“能力”而非“狀態”的觀點，讓我看到瞭通往幸福的清晰路徑。我開始反思自己過去的生活方式，是否過於關注自我，而忽略瞭與他人的聯結和貢獻。這本書給瞭我巨大的啓發，讓我願意去嘗試，去實踐，去成為一個更懂得愛與貢獻的人，從而活齣更幸福的人生。
評分這套書絕對是為那些在人生道路上感到迷茫，或者被生活中的不如意壓得喘不過氣來的人準備的“心靈氧吧”。讀完第一本《被討厭的勇氣》，我感覺自己像是被一記響亮的耳光喚醒，又像是被一位睿智的長者溫柔地擁抱。作者沒有空洞的大道理，而是通過一個青年與哲人的對話，將阿德勒心理學的精髓娓娓道來。那種“一切煩惱都源於人際關係”的論斷，起初讓人覺得不可思議，但隨著對話的深入，我漸漸領悟到，原來我們之所以痛苦，很大程度上是因為我們被“他人的期待”所束縛，過於在意他人的評價，而忘記瞭自己纔是自己人生的主人。尤其是關於“課題分離”的觀點，簡直是醍醐灌頂！我一直以來都習慣性地去揣測彆人的想法，試圖討好所有人，結果卻把自己弄得筋疲力盡。現在我明白瞭，我隻需要為自己的選擇和行為負責，而他人的想法，那是他們自己的課題。這種解放感，是語言難以形容的。書中反復強調的“勇於不幸福”，更是顛覆瞭我以往的認知。原來，我們並非是被動的受害者，而是主動選擇瞭“不幸福”。這種說法或許聽起來有些殘忍，但仔細想想，卻是無比真實和充滿力量的。它逼迫我們去審視自己，去承認自己可能存在的“不想改變”的惰性，然後，纔能真正生齣改變的勇氣。
評分說實話，我之前對“成功學”這類書籍一直抱著一種觀望的態度，總覺得它們可能過於雞湯，不夠實在。但《勇氣兩部麯》徹底改變瞭我的看法。這兩本書與其說是“成功學”，不如說是“人生哲學”或者“自我成長指南”。它們不是告訴你如何一夜暴富，如何瞬間變得萬人迷，而是從更深層次的心理層麵，去探討我們為何會痛苦，以及如何纔能獲得真正的、可持續的幸福。我最受觸動的是書中關於“目的論”的觀點，即我們的行為並非由過去所決定，而是由我們當下的“目的”所驅動。這徹底顛覆瞭我之前“原生傢庭”或者“過去經曆”對我的影響過大的想法。我一直以來都習慣性地將自己的不如意歸咎於過去的種種不幸，但這本書告訴我，我可以選擇放下這些，去設定新的、積極的目的，然後朝著這個方嚮前進。這種“自我賦權”的感覺，真的非常棒。它讓我明白，我擁有改變的權利和力量。而且，書中關於“人際關係”的探討，也非常有現實意義。我們生活在一個復雜的社會中，如何處理好與傢人、朋友、同事的關係，是影響我們幸福感的重要因素。這本書提供瞭一種非常新穎且有效的視角，幫助我們去理解他人，也更好地與他人相處。
評分我必須承認，在這套書的閱讀過程中，我經曆瞭一場深刻的“思想革命”。一直以來，我總是在追求一種“被認可”的生活，我害怕被拒絕，害怕被批評，所以我總是小心翼翼地去迎閤周圍的人，生怕自己做得不夠好，說得不夠妥當，以至於失去瞭真實的自我。讀完《被討厭的勇氣》，我纔恍然大悟，原來我所謂的“努力”，很多時候是在為彆人而活，是在追逐那些根本不屬於我的期待。哲人的話語，像一把鋒利的解剖刀，剖開瞭我內心深處的恐懼和不安。特彆是“如果說我不能夠忍受被討厭，那就是我想要去控製彆人”這句話，讓我瞬間看到瞭自己行為背後的深層動機。而《幸福的勇氣》則進一步引導我，如何去接納真實的自己，如何去愛自己，以及如何在不被他人認可的情況下，也能找到屬於自己的幸福。我開始嘗試著去做一些“可能不被所有人喜歡”的事情，去錶達我真實的看法，去追求我真正熱愛的東西。這個過程充滿瞭挑戰，也充滿瞭未知，但我卻感到前所未有的自由和力量。我不再害怕犯錯，不再害怕不被理解，因為我知道，我的價值不取決於他人的評價，而是取決於我如何去生活，如何去貢獻，如何去愛。這套書，不僅僅是知識的傳遞，更是一種“生命力的喚醒”。
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