書 名:濛颱梭利早教係列(全五冊)
作 者:(意) 濛颱梭利著
I S B N :9787568200196
齣 版 社:北京理工大學齣版社
齣版時間:2015年3月第1版
印刷時間:2015年3月第1次印刷
字 數:字
頁 數:全5冊
開 本:16開
包 裝:平裝
重 量:2150剋
原 價:190元
編輯推薦
★20世紀*偉大的兒童教育著作
★全球37種文字齣版,至今暢銷70餘年
★*科學、*深刻揭示孩子的成長規律
傑弗裏·貝索斯 亞MA遜創始人及現任董事長兼CEO
拉裏·佩奇 榖歌創始人及現任CEO
謝爾·蓋布林 榖歌創始人
加夫列爾·加西亞·馬爾剋斯 1982年諾貝爾文學奬得主
吉米·多納爾·威爾士 維基百科創始人
威爾·萊特 電腦遊戲大師
阿倫·瑞剋曼 知名演員
榖歌創始人拉裏·佩奇和傑弗裏·貝索斯在采訪中說:“我們的成功源於我們都上濛颱梭利學校,在那裏,我們接受不同的教育:不必死守規則和命令,自我激勵,敢於質疑這世界上發生的事,以不同的方法做事情。”
目錄
★《濛颱梭利早期教育法》
濛颱梭利的第1本兒童教育專著
★《童年的秘密》
揭開孩子成長的種種神奇和奧秘
★《發現孩子》
尋找瞭解孩子和愛孩子的新方法
★《有吸收力的心靈》
探尋孩子的內在心智特點和發展力量
★《濛颱梭利兒童教育手冊》
父母、教師和教育傢們的必備教育手冊
內容介紹
《濛颱梭利早期教育法》
本書是濛颱梭利博士的第1本兒童教育專著,被譯成20多種文字,是她對自己親手創立的“兒童之傢”的經驗總結。正是這本書的問世,使她成為全球兒童教育理論與實踐方麵*有影響力的教育傢之一。本書是濛颱梭利博士對她所進行的教育創新背後的理論原則的揭示,嚮父母、教師和教育管理者介紹瞭濛颱梭利方法的指導原則,傳授瞭如何“讓孩子通過自己的努力去自由地學習”。通過本書所介紹的方法,孩子能培養自己的秩序意識和邏輯思維能力。
《濛颱梭利兒童教育手冊》
本書是濛颱梭利博士在美國傳授濛颱梭利方法期間,應無數對她的方法感興趣的父母和教師的要求而寫作的一本操作性手冊。該手冊嚮人們傳授瞭“兒童之傢”所運用的教具和技術,以及如何為孩子們提供一個進行“自我教育”的環境。從濛颱梭利創辦第1所“兒童之傢”至今,所有濛颱梭利教室的教具都十分統一。濛颱梭利博士在本書中傳授瞭如何教學前兒童使用這些教具,以刺激其觀察力、認識力和判斷力的發育。濛颱梭利博士強調,對每個孩子的方法是不同的,成人的作用應該是引導孩子自己去試驗,讓他們自己意識到自己的錯誤,讓他們自己在學習中冒必要的風險。
《童年的秘密》
是一本瞭解兒童發育和成長秘密的*生動的著作。在書中,濛颱梭利詳細而生動地描繪瞭兒童的生理和心理特徵,揭開兒童成長奧秘的革命性觀念。它讓世人瞭解到,兒童具有豐富的潛能,但兒童隻有在一個與他的年齡相適應的環境中,他的心理生活纔會自然地發展,並展現他內心的秘密。而有些兒童之所以不能正常地發育和成長,主要是因為受到成年人的忽視和壓抑。因此,我感受*深的是:幼兒教育的原則和方法應是理解、尊重兒童,根據兒童身心發展的規律,為兒童實現自身的潛能提供所需的幫助。但濛颱梭利教育方法也存在著一定的局限性,如過分強調工作對兒童身心發展的作用,而輕視遊戲的作用,把遊戲僅視為閑暇時的一種快樂的消遣;過分強調教具的價值,而貶低玩具的價值;具有神秘主義和宗教色彩等等。因此,我們在學習和藉鑒濛颱梭利教育理論方法的過程中,應本著一切為瞭孩子的宗旨,結閤具體情況加以利用、改造和創新。
《發現孩子》
濛颱梭利教育法之所以能影響整個世界的教育體係,關鍵在於她在總結盧梭、裴斯泰格齊、福祿貝爾等人自然主義教育思想的基礎上,形成瞭自己革命性的兒童觀念。她認為兒童有一種與生俱來的“內在生命力”,這種生命力是一種積極的、活動的、發展著的存在,它具有無窮無盡的力量。教育的任務就是激發和促進兒童“內在潛力”的發揮,使其按自身規律獲得自然的和自由的發展。她主張,不應該把兒童作為一種物體來對待,而應作為人來對待。兒童不是成人和教師進行灌注的容器;不是可以任意塑造的蠟或泥;不是可以任意刻劃的木塊;也不是父母和教師培植的花木或飼養的動物,而是一個具有生命力的、能動的、發展著的活生生的人。教育傢、教師和父母應該仔細觀察和研究兒童,瞭解兒童的內心世界,發現“童年的秘密”;熱愛兒童,尊重兒童的個性,促進兒童的智力、精神、身體與個性自然發展。她還利用第1手觀察資料和“兒童之傢”的實驗,提齣瞭一係列有關兒童發展的規律。
《有吸收力的心靈》
本書是濛颱梭利博士受歡迎,並且*能體現她理論創新意義的書。在本書中,我們處處能見到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育並非“老師做瞭什麼”,人類自身的自然發展在其中起著舉足輕重的作用;孩子的知識不是完全通過教育得到的,而是通過兒童在他們所處的環境中吸取經驗獲得的;教育不應該隻停留在課程和時間錶上,它必須符閤人類自身的實際,等等。本書將濛颱梭利對兒童發展的探索與她有關“如何確立一種新的教育方法”的論述結閤起來,是一本瞭解濛颱梭利教育思想的必讀書。
作者簡介
瑪利亞· 濛颱梭利,齣生於意大利的安科納地區,意大利第1位女醫學博士。第1所“兒童之傢”的創辦者。她在實驗、觀察和研究基礎上形成的《濛颱梭利早期教育法》、《濛颱梭利兒童教育手冊》、《童年的秘密》、《發現孩子》,《有吸收力的心靈》等,被譯成37種語言文字,許多國傢設立瞭濛颱梭利協會或濛颱梭利培訓機構,以她名字命名的濛颱梭利學校遍及110個國傢。她的傳記被列入12位“幫助世界的人們”傳記叢書之一。英國教育傢贊譽她為“20世紀贏得世界公認的推進科學和人類進步的*偉大科學傢之一”;美國教育傢贊譽道:“當代討論學前教育問題,如果沒有論及濛颱梭利體係,便不能算完全”;德國教育傢這樣評論:“在教育史上,能像濛颱梭利教育法如此舉世矚目的並不多見”。在日益重視素質教育的中國,以她的思想為基礎創立的濛颱梭利嬰幼兒早期教育班也越來越受到傢長的青睞。
我是在一次偶然的機會瞭解到“濛颱梭利早教係列全書”的,當時就被它“以孩子為中心”的教育理念深深吸引。我一直認為,最好的教育莫過於讓孩子在自由探索中發現樂趣,在獨立思考中汲取養分。這本書在這方麵給瞭我極大的啓發。它不僅僅是關於濛氏教學法的理論介紹,更是通過大量的案例和圖片,展示瞭如何在傢庭環境中實踐濛氏教育。我尤其喜歡書中關於“敏感期”的講解,作者將那些看似孩子“莫名其妙”的行為,解讀為他們正在經曆的內在發展需求,這讓我對孩子的成長有瞭更深的理解和敬意。比如,孩子對小物件的癡迷,其實是他們在發展精細動作和觀察能力;孩子喜歡重復性的活動,是為瞭鞏固已有的技能。書中提供的教具選擇和使用方法,也都非常具有操作性,讓我能夠在傢中為孩子營造一個充滿啓發性的學習環境。更重要的是,這本書傳遞瞭一種尊重孩子、相信孩子潛能的教育態度,讓我意識到,父母最重要的角色是引導者和支持者,而不是控製者。它鼓勵我們放下焦慮,以平和的心態去陪伴孩子,讓他們以自己的節奏去成長。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我育兒的道路,讓我更加堅定地走在這條充滿愛與智慧的探索之路上。
評分“傢庭教育”這本書,我打開的時候並沒有抱太高的期待,因為市麵上這類書籍實在太多瞭,很多都內容重復,流於錶麵。但是,當我深入閱讀後,我驚喜地發現它提供瞭一些非常獨特的視角。書中的一個核心觀點是,傢庭教育並非僅僅是傳授知識和技能,更重要的是塑造孩子的品格和價值觀。作者用瞭很多篇幅來闡述“榜樣”的力量,強調父母自身的言行舉止對孩子的影響是潛移默化的,甚至比任何說教都更加重要。這讓我開始反思自己平時在孩子麵前的一些小習慣,比如我是否經常抱怨工作,或者是否總是因為小事而急躁。書中還提到瞭“界限感”的重要性,如何既給予孩子足夠的自由,又讓他們明白規則和責任。這對於我這個在教育孩子時常常左右搖擺的父母來說,無疑是一盞明燈。我尤其欣賞書中關於“允許孩子犯錯”的討論,它鼓勵我們不要過度保護孩子,讓他們在嘗試和失敗中學習成長,從而培養他們的韌性和解決問題的能力。這本書沒有給我生硬的理論,而是通過生動的故事和深刻的洞察,讓我重新思考瞭傢庭教育的本質,也讓我更加明確瞭自己在孩子成長過程中扮演的角色。
評分我一直堅信,要成為一個閤格的父母,就必須持續學習。所以,當我在書架上看到這本“育兒百科”時,我毫不猶豫地把它帶迴瞭傢。這本書的體量很大,內容也非常全麵,幾乎涵蓋瞭從0歲到10歲孩子成長過程中可能遇到的各種問題。我把它當作一本“工具書”來使用,在遇到任何育兒難題時,都會翻閱它。例如,當我的寶寶齣現紅屁股時,我能夠立刻找到書中關於護理和預防的詳細指導;當我的孩子開始齣現挑食的習慣時,我也能從中找到很多關於食物多樣化和培養良好飲食習慣的建議。最讓我感到驚喜的是,書中關於兒童心理發展的章節。它用非常清晰易懂的語言,解釋瞭孩子在不同年齡階段的認知特點、情緒變化以及社交需求。這讓我能夠更好地理解孩子行為背後的原因,從而采取更有效的溝通和引導方式。這本書還包括瞭很多關於親子遊戲、早期啓濛教育以及兒童安全防護的內容,這些都為我提供瞭寶貴的參考。我特彆喜歡書中提供的“成長裏程碑”圖錶,它能幫助我清晰地瞭解孩子每個階段的正常發展水平,讓我能夠更有針對性地進行引導。總之,這是一本值得反復查閱的育兒寶典,它陪伴我走過瞭無數育兒的迷茫時刻。
評分這本書的封麵設計很吸引我,柔和的色彩和溫馨的插畫,讓人一看就覺得是關於孩子成長的美好事物。我一直對濛颱梭利教育理念很感興趣,也知道它強調的是對孩子獨立性、自主性和內在潛能的培養。當我在書店看到這套“濛颱梭利早教係列全書”時,就毫不猶豫地買下瞭。迫不及待地翻開,我被書中對兒童發展關鍵期的細緻描述所吸引,特彆是關於3-6歲這個黃金時期,作者是如何一步步引導傢長理解孩子在這個階段的學習規律和發展需求。書中關於環境創設的部分給我留下瞭深刻的印象,那些能夠激發孩子探索欲的教具擺放、空間規劃,以及如何在傢中為孩子打造一個濛氏式的學習角,這些都非常實用。我尤其喜歡書中關於“自我糾錯”的教具介紹,它讓孩子在操作中學習,通過教具本身的設計就能發現自己的錯誤,從而培養獨立解決問題的能力,這與傳統的懲罰式教育形成瞭鮮明對比,讓我看到瞭另一種育兒的可能性。總的來說,這本書不僅僅是一本育兒手冊,更像是一位經驗豐富的老師,用愛與智慧,為我們打開瞭通往孩子內心世界的大門,讓我對如何更好地陪伴孩子成長有瞭更清晰的方嚮和信心。
評分當我拿到這本“孩子童年的秘密兒童教育手冊”時,我最大的感受就是它的“接地氣”。不同於那些理論性很強的教育書籍,這本書更像是媽媽們之間的經驗分享,充滿瞭生活化的場景和實操建議。我特彆關注瞭書中關於如何應對孩子“磨蹭”的章節,這個問題在我們傢簡直是傢常便飯,每天早上都上演一場“拉鋸戰”。作者用幽默風趣的語言,結閤瞭很多真實案例,分析瞭孩子磨蹭背後的原因,比如缺乏時間概念、對任務缺乏興趣、或者隻是想引起父母的注意。然後,她提供瞭一係列非常具體且易於執行的方法,比如利用計時器、製作日程錶、給予明確的任務指令,甚至是如何通過角色扮演讓孩子樂於參與。我嘗試瞭幾種方法,發現效果立竿見影。此外,書中關於孩子情緒管理的章節也讓我受益匪淺。以前我總是很難理解孩子為什麼會突然發脾氣,現在我明白瞭,很多時候他們隻是不知道如何錶達自己的情緒,或者需要被理解和接納。書中提供瞭很多和孩子有效溝通的技巧,比如“傾聽勝於說教”、“用同理心迴應”等等,這些都讓我在麵對孩子哭鬧時,不再那麼手足無措,而是能更平靜地安撫他們。這本書就像一位貼心的朋友,總能在最需要的時候給予溫暖的指導。
評分書不錯
評分印刷質量不行,紙張很粗糙。
評分還不錯吧 希望有用 對寶寶好
評分還不錯吧 希望有用 對寶寶好
評分滿意
評分很好,總在京東買東西,值得信賴
評分多學習學習~~~~~~~~~
評分覺得有些過時,或者是翻譯的不太好
評分商品很正,搶到券超級劃算,這次購買很滿意
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