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王芳著著作 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 教育方法
• 兒童心理
• 行為習慣
• 傢庭教育
• 正麵管教
• 溝通技巧
• 成長指南
• 好習慣培養

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 東方齣版社

ISBN：9787506087131

商品編碼：10104219101

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

頁數：258

字數：180000

作  者:王芳 著 著作 定  價:39.8 齣 版 社:東方齣版社 齣版日期:2016年01月01日 頁  數:258 裝  幀:平裝 ISBN:9787506087131 ●媽媽的時間是“零錢”
●笑著長大
●的方法給孩子
●學好英語的竅門
●有一節課叫“道歉課”
●過目不忘
●傢裏那隻小“白眼狼”
●上課為啥不發言
●最重要的教育
●維生素T和Y的故事
●美好的早餐時光
●不可缺少的儀式感
●該管的和不該管的
●做教育比當主持人過癮
●聰明媽媽慢半拍
●媽媽，你彆著急
●咱傢孩子，不能招人煩
●一年養習慣，十年改習慣
●“無所謂”孩子
●寶貝，你也需要朋友圈
●部分目錄

內容簡介

《優選的方法給孩子》是有名主持人王芳在養育女兒過程中的近百個實用方法，是她送給爸爸、媽媽不心急帶齣好孩子的錦囊妙計，是由凱叔、童書齣版媽媽三川玲以及明星辣媽團誠摯推薦的親子教育暢銷力作。
王芳將自己的多重角色成功轉化為親子教育上的天然優勢，將一名新時代很好媽媽具備的開闊眼界和全新思維融入8歲女兒的養育過程，她閱讀瞭200多本靠前外優選的親子教育書籍，卻不拘泥於其中的一招一式，結閤自己身為人母以及製作電視節目、從事教育培訓中與孩子相處的經驗和技巧，為有煩惱的爸爸媽媽們提供讓孩子跑贏人生長跑的教育方法，比如“行走教育法”“神奇記憶法”“微笑成長法”“朗誦課”“感恩課”“馬術課”……觀點新穎，語言輕鬆，實用、有效，可以幫助每一個不敢放孩子去飛的傢長享受父母真正成功的愛。
王芳 著 著作 王芳，靠前一綫情感節目主持，曾主持《選擇》《誰在說》《快樂生活一點通》《大王小王》《馬蘭開花》等高收視欄目，齣版暢銷書《我是愛情課代錶》《一個孕婦三個幫》。

《育兒的藝術：探索與成長》 序言 撫養一個孩子，是一場深刻而又充滿挑戰的旅程。它關乎生命的延續，更關乎靈魂的塑造。在這條道路上，我們渴望給予孩子最好的，讓他們能夠健康快樂地成長，成為獨立、有思想、有擔當的個體。然而，“最好”的定義並非一成不變，它隨著時代的變遷、科學的進步，以及我們對生命理解的深化而不斷演進。 本書《育兒的藝術：探索與成長》並非一本簡單的育兒手冊，它更像是一場與您一同進行的深度對話，一場關於如何與孩子建立更深厚連接，如何激發他們內在潛能，如何在快速變化的時代為他們奠定堅實基礎的探索。我們不提供放之四海而皆準的“秘訣”，因為每個孩子都是獨一無二的宇宙，擁有自己獨特的節奏和軌跡。我們所要做的，是提供一種思考的框架，一套觀察的視角，以及一些經過時間和實踐檢驗的原則，幫助您成為孩子成長旅途中更智慧、更從容的引路人。 在這本書中，我們將從多個維度深入探討“育兒的藝術”。我們將一同審視兒童發展的各個關鍵階段，理解他們的生理、心理和社會性需求是如何隨著年齡增長而變化的。我們將關注親子關係的基石——情感連接，以及如何通過日常的點滴互動，構建起安全、信任且充滿愛的傢庭氛圍。我們還將探討如何有效地溝通，傾聽孩子內心的聲音，並以尊重的態度迴應他們的感受。 更重要的是，我們將一同思考如何培養孩子的獨立性、解決問題的能力和批判性思維。在信息爆炸、社會變遷加速的今天，擁有這些能力的孩子，纔能更好地適應未來，創造屬於自己的精彩。這意味著，我們不能僅僅滿足於“照顧”，更要學會“賦能”，引導孩子發現自己的興趣，鼓勵他們嘗試，包容他們的失敗，並從每一次經曆中汲取養分。 本書還將觸及教育的本質，以及如何在傢庭教育中扮演更積極的角色。我們並非提倡過度追求學業成就，而是強調培養孩子對學習的熱愛，以及終身學習的能力。我們相信，真正的教育，是幫助孩子認識自己，認識世界，並找到自己在世界中的位置。 最後，我們也將關注父母自身的成長。育兒的過程，也是父母自我反省、自我提升的過程。當我們以更開放的心態去理解孩子，去麵對挑戰時，我們也在重塑自我，成為更好的自己。 《育兒的藝術：探索與成長》是一場邀請，邀請您與我們一同踏上這段意義非凡的旅程。我們希望，通過這本書，您能獲得啓發，找到屬於自己傢庭的育兒之道，與孩子一起，共同成長，共赴美好。 第一章：生命的萌芽——理解兒童發展的規律 生命的種子一旦播下，便開始瞭其神奇的旅程。從呱呱墜地到蹣跚學步，從咿呀學語到思維啓濛，每一個階段的孩子都展現齣截然不同的麵貌和需求。理解這些發展的規律，是有效引導的基礎。 1.1 嬰幼兒期（0-2歲）：安全感與依戀的建立 這是生命最初的基石。在這個階段，孩子的世界是純粹的感官體驗，他們的安全感主要來源於與主要照顧者（通常是父母）形成的依戀關係。哭泣是他們的語言，身體的接觸、溫柔的撫摸、及時的迴應，都是在傳遞“我需要你”的信息。 生理發展： 視覺、聽覺、觸覺等感官逐漸成熟，運動技能快速發展，從抬頭、翻身到坐、爬、站、走。每一次進步，都伴隨著大腦神經元的連接和發展。 心理發展： 建立“客體恒常性”——理解即使看不見，熟悉的人或物依然存在。發展基本的信任感，相信世界是安全可靠的。 社會性發展： 開始對他人産生興趣，模仿簡單的錶情和動作。依戀關係的建立，是未來所有社會交往的藍圖。 父母的角色： 提供穩定、可預測、充滿愛意的迴應。積極迴應孩子的需求，建立安全的依戀，讓他們感受到被愛和被保護。充足的睡眠、健康的飲食、適度的活動，都是支持他們身體和大腦發育的關鍵。 1.2 幼兒期（2-6歲）：探索與獨立的萌芽 隨著語言能力的發展和自主意識的增強，孩子們進入瞭充滿好奇和活力的幼兒期。他們渴望探索周圍的世界，開始嘗試獨立完成一些事情，但也常常伴隨著“逆反”和“固執”。 生理發展： 精細動作和粗大動作都得到進一步發展，能夠進行更復雜的跑、跳、投擲，也能用剪刀、畫畫。 心理發展： “自我中心”思維明顯，難以理解他人的視角。想象力豐富，遊戲是他們學習和理解世界的主要方式。“為什麼”是這個階段孩子最常掛在嘴邊的問題。開始形成初步的性彆意識。 社會性發展： 開始與其他孩子互動，學習分享、閤作，但也可能因為衝突而學習解決問題。規則意識開始萌芽，但需要引導。 父母的角色： 鼓勵探索，提供安全的環境讓他們嘗試。耐心迴答“為什麼”，但也要引導他們思考。設定清晰、一緻的規則，並溫和地執行。通過繪本、遊戲等方式，幫助他們理解情緒，學習社交技能。理解並接納他們的“固執”有時是他們錶達自主性的一種方式，適時給予選擇權。 1.3 學齡前期（6-12歲）：規則、友誼與學習的拓展 進入小學，孩子們的生活發生瞭顯著的變化。他們開始接受係統的學習，與同伴的社交關係變得更加重要，規則和責任感也逐漸被強化。 生理發展： 身體發育趨於穩定，協調性更好。學習寫字、閱讀等精細動作更為熟練。 心理發展： 邏輯思維能力開始發展，能夠理解更復雜的概念。學習能力和求知欲增強。開始形成對公平、正義的初步認知。自我評價開始受到他人（特彆是老師和同學）的影響。 社會性發展： 友誼成為他們社交生活的重要組成部分。學會遵守集體規則，理解團隊閤作的重要性。開始經曆同伴間的競爭與閤作。 父母的角色： 關注孩子的學習過程，而非僅僅是結果。鼓勵他們獨立思考，解決學習中的難題。支持他們的興趣愛好，拓展他們的視野。幫助他們處理與同伴的關係，學習同理心和衝突解決。培養他們的責任感，例如參與傢務。 1.4 青少年期（12-18歲）：自我認知與獨立人格的形成 這是一個充滿變革的時期，生理上的青春期變化伴隨著心理和情感上的劇烈波動。青少年們開始探索“我是誰”，渴望獨立，並試圖在社會中找到自己的位置。 生理發展： 第二性徵發育，身體進入快速生長階段。 心理發展： 抽象思維能力成熟，開始進行更深入的哲學思考。自我意識強烈，易受外界影響，但也渴望被理解和尊重。情感豐富且多變，容易經曆情緒的起伏。 社會性發展： 群體歸屬感強烈，同伴關係至關重要。開始對未來職業、人生道路産生思考。戀愛關係可能齣現。 父母的角色： 逐漸放手，給予更多的自主權和選擇權，但依然提供支持和引導。保持開放的溝通，傾聽他們的煩惱和睏惑，尊重他們的隱私。幫助他們認識和管理自己的情緒，學習承擔責任。鼓勵他們發展獨立思考的能力，為未來的挑戰做好準備。 第二章：情感的紐帶——構建深厚的親子關係 親子關係，是孩子一生中最重要的關係之一，它如同土壤，滋養著孩子的心靈，支撐著他們的成長。一段健康、積極的親子關係，能夠給予孩子安全感、歸屬感和價值感，讓他們有勇氣去探索世界，去麵對挑戰。 2.1 安全感：情感的避風港 安全感並非僅僅指物質上的保障，更重要的是情感上的穩定和可預測性。當孩子感受到父母的愛是無條件的，無論他們成功還是失敗，都能得到支持時，他們纔會建立起真正的安全感。 穩定而可預測的環境： 保持日常生活的規律性，讓孩子知道接下來會發生什麼，這有助於減少焦慮。 情緒的穩定： 父母自身的情緒穩定，是給孩子最好的示範。避免在孩子麵前過度發泄負麵情緒。 無條件的愛： 讓孩子明白，你愛的是他們這個人，而不是他們的成就或錶現。即使犯瞭錯誤，也能得到父母的理解和修正的機會。 積極的身體接觸： 擁抱、撫摸、依偎，這些簡單的身體接觸傳遞著溫暖和關愛，是建立安全感最直接的方式。 2.2 依戀模式：一生幸福的基石 依戀理論告訴我們，早期與主要照顧者的互動模式，會形成孩子一生中處理親密關係的基礎。安全型依戀的孩子，通常更自信、更願意探索、也更能建立健康的人際關係。 迴應性： 及時、敏感地迴應孩子的信號，無論是生理需求還是情感錶達。 一緻性： 在對待孩子的方式上保持一緻，避免忽冷忽熱，讓孩子感到睏惑和不安。 探索與安全基地的平衡： 鼓勵孩子去探索，同時讓他們知道，傢永遠是他們可以依靠的安全基地。 2.3 質量而非數量：有效的陪伴 現代社會，許多父母因為工作繁忙而感到愧疚，但真正重要的是陪伴的“質量”，而非“數量”。 全情投入： 當你陪伴孩子時，放下手機，停止工作，全身心地投入到與孩子的互動中。 傾聽與觀察： 認真傾聽孩子說話，觀察他們的錶情和行為，瞭解他們的內心世界。 共同參與： 一起閱讀、玩遊戲、做傢務、外齣遊玩，分享彼此的感受和想法。 尊重與接納： 即使孩子有你認為不閤理的想法或行為，也要嘗試去理解和接納，而不是立即評判或否定。 2.4 情感的滋養：同理心與情緒管理 孩子的情緒就像小小的河流，有時平靜，有時奔騰。學會理解和迴應他們的情緒，是教會他們情緒管理的第一步。 識彆與命名情緒： 幫助孩子識彆並用語言錶達自己的情緒（例如：“你現在是不是很生氣？”“你是不是覺得很委屈？”）。 共情： 站在孩子的角度去感受他們的情緒，讓他們知道你理解他們的感受。 引導情緒的疏導： 教導孩子用健康的方式錶達情緒，例如深呼吸、畫畫、運動，而不是攻擊性行為。 父母的情緒榜樣： 父母自身良好的情緒管理能力，是孩子最好的學習教材。 第三章：智慧的啓迪——培養孩子的學習能力與獨立思考 在信息爆炸、快速變化的時代，知識的更新速度遠超想象。比起死記硬背，培養孩子獨立思考、解決問題的能力，以及對學習的熱情，纔是在未來競爭中立於不敗之地的關鍵。 3.1 激發好奇心：求知欲的源泉 好奇心是孩子最寶貴的財富，它是驅動學習的內在動力。保護並激發孩子的好奇心，讓他們對世界保持永不枯竭的探索欲望。 鼓勵提問： 無論問題多麼“幼稚”或“天馬行空”，都要認真對待，並引導他們思考答案。 提供探索的機會： 創造豐富的環境，讓他們接觸自然、科學、藝術等不同領域。 允許犯錯： 錯誤是學習過程中不可避免的一部分。當孩子犯錯時，不要過度指責，而是引導他們分析原因，並從中學習。 3.2 玩中學：遊戲中的智慧 遊戲是孩子的天性，也是他們最有效的學習方式。在遊戲中，他們能夠自由地嘗試、創造、閤作，並在不知不覺中掌握知識和技能。 開放式玩具： 樂高積木、顔料、沙子等，能夠激發孩子的想象力和創造力，而不是預設好玩法的玩具。 鼓勵角色扮演： 扮演醫生、老師、傢庭成員等，能夠幫助孩子理解不同的社會角色和情境。 閤作類遊戲： 棋類遊戲、團隊閤作的遊戲，能夠培養孩子的策略思維、規則意識和團隊精神。 3.3 培養解決問題的能力：從“怎麼辦”到“我能辦” 孩子在成長過程中會遇到各種各樣的問題，教會他們如何獨立解決問題，是賦予他們掌控自己生活的能力。 不包辦代替： 當孩子遇到睏難時，不要立即替他們解決，而是鼓勵他們自己想辦法。 引導思考： 提齣啓發性的問題，例如：“你覺得這個問題是怎麼發生的？”，“你有什麼辦法可以解決？” 分解任務： 對於復雜的問題，幫助孩子將其分解成小的、可管理的步驟。 鼓勵嘗試與反思： 即使嘗試失敗，也要鼓勵他們總結經驗，並嘗試新的方法。 3.4 批判性思維：獨立判斷的力量 在信息紛繁復雜的今天，擁有辨彆信息真僞、獨立判斷的能力至關重要。 質疑一切： 鼓勵孩子對接收到的信息保持疑問，而不是全盤接受。 探究證據： 當孩子提齣一個觀點時，鼓勵他們尋找支持證據。 多角度思考： 引導他們從不同的角度看待問題，理解事情的復雜性。 理性討論： 在傢庭中建立開放的討論氛圍，鼓勵孩子錶達自己的觀點，並與他人進行理性交流。 3.5 閱讀的力量：開啓世界的鑰匙 閱讀是獲取知識、拓展視野、培養同理心的最佳途徑。 從小培養閱讀習慣： 從嬰兒時期就可以開始親子共讀，讓孩子愛上書本。 選擇適閤的讀物： 根據孩子的年齡和興趣，選擇內容豐富、插圖精美的書籍。 鼓勵獨立閱讀： 當孩子能夠獨立閱讀時，給予他們足夠的空間和時間。 討論書本內容： 閱讀後與孩子討論書中的人物、情節、寓意，加深理解。 第四章：溝通的藝術——建立理解與尊重的橋梁 溝通是連接心靈的橋梁。有效的溝通能夠增進親子間的理解，化解矛盾，並建立起相互尊重的關係。 4.1 傾聽：比說話更重要的藝術 真正的傾聽，不僅僅是用耳朵聽，更是用心去感受。 全神貫注： 在孩子說話時，放下手中的事情，看著他們的眼睛，錶示你在認真聽。 不打斷： 允許孩子完整地錶達自己的想法，即使你不同意。 非評判性迴應： 避免在孩子傾訴時立刻給予評判或建議，先讓他們感受到被理解。 確認理解： 用自己的話復述孩子的意思，例如：“你的意思是說……對嗎？”，以確保你理解正確。 4.2 有效錶達：清晰、真誠與尊重 清晰、真誠且尊重的錶達，是有效溝通的關鍵。 使用“我”開頭： 錶達自己的感受和需求時，多用“我”開頭，例如：“我感到有些擔心……”而不是“你總是……”。 具體化： 描述行為時，盡量具體，避免籠統的指責。 語氣溫和： 即使在提齣要求或糾正錯誤時，也要保持溫和、尊重的語氣。 選擇閤適的時間和地點： 避免在孩子情緒激動或疲憊時進行重要談話。 4.3 解決衝突：化解矛盾的智慧 衝突是傢庭生活中不可避免的一部分。關鍵在於如何有效地解決衝突，而不是迴避或升級衝突。 保持冷靜： 在衝突發生時，盡量保持冷靜，避免情緒失控。 傾聽雙方： 認真傾聽孩子和對方的觀點，理解他們的感受。 尋找共同點： 嘗試找到雙方都能接受的解決方案。 學會道歉與原諒： 父母的道歉能夠教會孩子勇於承認錯誤，而父母的寬容則能教會孩子學會原諒。 4.4 邊界與規則：安全與自由的平衡 清晰的邊界和規則，是傢庭和諧運作的基礎，也能幫助孩子建立自我管理的能力。 共同製定： 讓孩子參與到規則的製定中，他們更容易遵守。 清晰明確： 規則要清晰、具體，讓孩子知道什麼可以做，什麼不可以做。 一緻性： 父母雙方在執行規則上要保持一緻，避免讓孩子感到睏惑。 彈性與調整： 隨著孩子年齡的增長，規則也要適時進行調整。 第五章：父母的成長——自我反思與持續學習 育兒是一場馬拉鬆，而不是短跑。在這段旅程中，父母的成長與孩子的成長是相互促進的。一個不斷學習、反思和成長的父母，纔能更好地引導孩子走嚮成熟。 5.1 自我覺察：認識自己的盲點 瞭解自己的成長經曆、性格特點、以及可能存在的育兒誤區，是做齣更好選擇的第一步。 反思過往： 迴顧自己的童年經曆，哪些對你有益，哪些讓你感到不適？ 瞭解自身情緒： 識彆自己的情緒觸發點，並學習如何更好地管理。 接受不完美： 沒有完美的父母，承認自己的不足，並願意去改進。 5.2 學習與求知：與時俱進的育兒觀 育兒知識日新月異，保持學習的態度，能夠幫助我們更新觀念，采用更科學有效的方法。 閱讀育兒書籍和文章： 拓展知識麵，學習新的育兒理念。 參加親子講座和工作坊： 與專傢和其他父母交流，獲得啓發。 嚮有經驗的父母學習： 觀察和學習他們成功的經驗。 5.3 尋求支持：孤軍奮戰不如並肩前行 育兒的道路上，難免會遇到睏難和挑戰。尋求支持，能夠讓我們獲得力量和智慧。 伴侶之間的支持： 與伴侶坦誠溝通，共同分擔育兒的責任和壓力。 傢族和朋友的支持： 傢人和朋友的支持，是重要的情感和實際幫助。 專業的幫助： 當遇到難以解決的問題時，尋求心理谘詢師、教育專傢的幫助。 5.4 關愛自己：父母的健康是孩子幸福的基石 父母的健康和幸福，是孩子健康成長的重要保障。 保證充足的休息： 充足的睡眠能夠讓父母更有精力應對挑戰。 保持健康的生活方式： 規律的飲食和適度的運動。 發展個人興趣： 留齣時間做自己喜歡的事情，為生活充電。 學會放鬆： 找到適閤自己的放鬆方式，緩解壓力。 結語 《育兒的藝術：探索與成長》並非一本提供標準答案的書，它更像是一盞明燈，照亮您探索育兒之路上的方嚮。我們相信，每一個父母都擁有與生俱來的愛和智慧，去成為孩子最好的引導者。通過不斷地學習、實踐、反思，您將逐漸領悟育兒的真諦，並與孩子一同經曆這段充滿愛、智慧與成長的美好旅程。願您和您的孩子，都能在彼此的生命中，綻放齣最絢爛的光彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對我來說簡直是一場及時雨。我一直都認為，教育孩子應該遵循一些“原則”，但這些原則往往顯得刻闆而難以執行。《最好的方法給孩子》卻以一種極其溫和且富有啓發性的方式，嚮我展示瞭教育的另一種可能性。它不是強迫你遵循某種固定的模式，而是引導你去發現和理解孩子內心深處的渴望和需求。書中對於“自主學習”的探討尤其讓我著迷，作者認為，真正的學習源於孩子內在的興趣和驅動力，而父母的角色是提供支持和引導，而不是強行灌輸。我過去常常因為擔心孩子落後而給他們報各種補習班，讀瞭這本書後，我開始反思自己的教育方式是否剝奪瞭孩子探索和發現的樂趣。書中關於“正麵管教”的理念也讓我受益匪淺，它教導我們如何用尊重和理解代替懲罰和恐嚇，從而建立起孩子積極的自我認知。我嘗試在和孩子溝通時，少用“你必須”這樣的詞語，而是多用“我們一起來看看”或者“你覺得怎麼樣”，效果非常顯著，孩子變得更願意傾聽和閤作。這本書就像一位心靈導師，它幫助我重新審視瞭親子關係，也讓我對如何培養一個健康、快樂、有創造力的孩子有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

《最好的方法給孩子》這本書，簡直就是送給所有父母的一份珍貴禮物。它就像一本厚重的百科全書，卻又充滿瞭人情味和溫度。我尤其喜歡書中關於“遊戲力”的部分，作者用生動有趣的筆觸描繪瞭遊戲對於孩子認知、情感和社交發展的重要性，讓我認識到，原來我們一直以來低估瞭遊戲的價值。書中的許多例子都非常接地氣，比如如何通過角色扮演來幫助孩子處理分離焦慮，又比如如何在日常生活中融入親子遊戲，讓學習變得輕鬆有趣。我嘗試瞭一些書中的建議，比如和孩子一起搭建積木城堡，扮演醫生和病人，這些活動不僅讓孩子玩得不亦樂乎，也增進瞭我們之間的親密感。這本書也讓我意識到，作為父母，我們也要學會“玩”起來，放下身段，用孩子的視角去看待世界。書中還提到瞭“情緒管理”，它並沒有簡單地告訴父母要控製孩子的情緒，而是教我們如何識彆、接納並引導孩子的情緒，這對我來說是極大的啓發。我之前常常因為孩子哭鬧而感到煩躁，但讀瞭這本書後，我學會瞭更耐心地去傾聽孩子的情緒，並嘗試理解情緒背後的原因。這本書讓我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有瞭一個強大的支持係統。

評分☆☆☆☆☆

讀完《最好的方法給孩子》，我感覺自己仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。這本書給我最大的震撼在於，它不僅僅是一本育兒指南，更是一次關於如何“成為一個更好的父母”的深刻反思。作者的筆觸細膩而富有力量，字裏行間透露齣對孩子成長規律的深刻洞察，以及對為人父母角色的尊重和理解。它沒有強加任何一種所謂的“標準”，而是鼓勵父母去發掘自己孩子獨特的閃光點，並與之建立更深層次的聯結。書中關於“界限感”的闡述讓我茅塞頓開，我過去常常因為心疼孩子而過度遷就，導緻孩子缺乏獨立性和責任感。《最好的方法給孩子》讓我意識到，設定清晰、溫和的界限，其實是對孩子最大的保護。它幫助我理解，真正的愛不是無條件的滿足，而是適度的引導和放手。我印象最深刻的是關於“錯誤”的討論，作者認為錯誤是孩子學習和成長的寶貴機會，而不是需要被嚴厲懲罰的“罪過”。這個觀點徹底顛覆瞭我過去的許多認知。現在，我更能平靜地麵對孩子犯的錯誤，並從中尋找教育的契機。這本書讓我更加自信，也更加從容地麵對育兒路上的種種挑戰。它不僅僅是關於“如何做”，更是關於“如何成為”。

評分☆☆☆☆☆

《最好的方法給孩子》這本書，徹底改變瞭我對孩子教育的看法。我以前總覺得，教育是一項需要“技巧”的任務，要掌握各種方法纔能應對孩子的各種問題。然而，這本書卻告訴我，教育的本質，在於“愛”和“連接”。它沒有給你一套僵化的“方法論”，而是像一位經驗豐富的長者，分享瞭她對孩子成長的深刻理解和真摯感悟。書中關於“傾聽”的章節，讓我反思瞭自己過去常常打斷孩子說話的習慣，也讓我意識到，真正的傾聽，不僅僅是用耳朵，更是用心。我開始有意識地在和孩子交流時，給予他們足夠的關注和空間，讓他們能夠自由地錶達自己的想法和感受。這本書還強調瞭“榜樣作用”的重要性，它鼓勵父母首先成為自己想讓孩子成為的那種人，這對我來說是一個非常重要的提醒。與其空談理論，不如身體力行。書中關於“獨立性”的培養，也給瞭我很多啓發，我學會瞭如何適度放手，讓孩子去嘗試，去摔倒，去自己爬起來，而不是事事代勞。這本書讓我覺得，教育不是一場“戰役”，而是一段充滿愛與陪伴的“旅程”。它讓我更加從容，也更加享受和孩子在一起的時光。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直讓我眼前一亮！雖然我一直自詡是個有經驗的傢長，但閱讀《最好的方法給孩子》的過程中，我還是被其中許多細膩入微的觀察和獨到的見解深深打動。它沒有空泛的理論，而是從孩子成長的真實場景齣發，比如孩子第一次上幼兒園的恐懼，又比如孩子麵對挫摺時的沮喪，這些都是我們做父母每天都在麵對的。作者並沒有給齣一個“萬能鑰匙”，而是提供瞭一係列非常實用的策略和方法，讓我能夠根據自己孩子的具體情況進行調整。我特彆欣賞書中關於“同理心”的探討，以往我總覺得要“教導”孩子，但這本書讓我意識到，首先要做的是“理解”和“陪伴”。書中舉的很多例子都非常生活化，我讀著讀著就能在腦海中勾勒齣自己孩子的影子，仿佛作者就是在我傢住瞭很久，親眼觀察瞭我們的一舉一動。它鼓勵我們放下焦慮，迴歸教育的本質，關注孩子的內在需求，而不是一味追求外在的“優秀”。我嘗試瞭書中的一些溝通技巧，比如在孩子情緒激動時，先不急著講道理，而是先傾聽，然後再溫柔地引導，效果齣奇地好！感覺自己和孩子的關係一下子拉近瞭許多，不再是那種“傢長說教，孩子反抗”的模式，而是更像朋友一樣的交流。這本書真的像一位溫和而睿智的朋友，在迷茫時指點迷津，在疲憊時給予力量。

評分☆☆☆☆☆

在京東買瞭颱空調，送貨師傅說3天內會有師傅上門安裝，三天過去瞭還不見安裝師傅，打瞭好多電話給京東幫都沒人來，最後隻能聯係美的服務熱綫，第二天師傅就上門瞭，美的的師傅很專業，服務態度也很好。

評分☆☆☆☆☆

很受益的一本書。

評分☆☆☆☆☆

學著做一位工作與寶寶兼顧的好媽媽

評分☆☆☆☆☆

不錯的一本書，強烈推薦給娃媽娃爸們，實用性很強

評分☆☆☆☆☆

給老爸買的，正版，物流快

評分☆☆☆☆☆

挺喜歡看的

評分☆☆☆☆☆

書不錯，好看，價格優惠，購物首選京東，

評分☆☆☆☆☆

很好 頗受啟發

評分☆☆☆☆☆

還沒看完，不錯