具體描述
編輯推薦
★ 0~12歲孩子的父母、教育者必讀
★ 暢銷世界20國，芬蘭式不責罵孩子的教養。利用五大法則，輕鬆養齣自主思考的孩子
★ 獨創“五指大法”，一手解決與孩子的溝通難題
★ 搭配活潑插畫，一看就懂，馬上應用！
★ 如果你希望擺脫焦慮的情緒，與孩子共同快樂成長，並從養育孩子的過程中獲得成就感，那這就是你想要的書。
★ 學習使用書中的養育之道，慢慢地，你會發現自己對孩子的喊叫少瞭，與伴侶的爭吵也少瞭，你會越來越享受與孩子在一起的親子時光。
內容簡介
《孩子，你很重要》教你以溫和、尊重的方式建立與孩子的溝通橋梁，引導孩子走上獨立自主的成長道路。
在孩子的成長過程中，大人和孩子會共同麵對很多問題。對於孩子來說，有注意力不集中、不愛乾淨、不會和其他小朋友交往等很多不好的日常行為習慣；對於大人來說，則是如何讓孩子聽話，如何幫孩子擺脫上述問題，如何解決與其他大人的教養分歧……
芬蘭式不責罵孩子的教養，利用五大法則，幫助解決孩子成長路上的睏擾。
★ 法則1 好孩子是錶揚齣來的——什麼樣的贊美和鼓勵最有效？
★ 法則2 活用“五指大法”——如何讓孩子聽話？
★ 法則3 大人統一瞭意見，孩子就會明白——齣現瞭教養分歧怎麼辦？
★ 法則4 責備無用——10個小步驟，孩子的成長問題迎刃而解
★ 法則5 就算做錯也不懲罰——6大步驟，引導孩子不再犯錯
作者簡介
本·富爾曼，擁有芬蘭政府承認的心理治療師資格，是芬蘭傢喻戶曉的焦點解決的大師，芬蘭國傢電視颱心理節目知名主持人。
★ 他最擅長的領域為幼兒期與青春期孩子的心理健康，針對孩子成長過程中可能會齣現的各類問題，開發瞭多種教養方法。
★ 在過去的30 年中，他麵嚮心理專傢、學校教職員、醫務人員、傢長、企業開辦瞭無數訓練班。他的工作室不僅遍布歐洲，美國、澳大利亞、新西蘭、日本、墨西哥、加拿大、新加坡、馬來西亞、中國、以色列、埃及等國也有他的身影。
★ 他已齣版瞭20 餘本著作，而這些作品也被翻譯成瞭各種語言。
內頁插圖
精彩書評
我的信念是：孩子們生來就具足資源，他們能夠剋服自己的睏難、能夠自己解決自己的問題。我們的職責不是解決他們的問題而是欣賞他們的天賦，為他們的創造力注入活力，這樣我們就可以盡力做到不乾擾孩子的成長之路瞭。
——本·富爾曼
目錄
推薦序 給孩子成長的力量
自序 孩子需要尊重與欣賞
法則1 好孩子是錶揚齣來的
● 多錶揚孩子
● 掌握多種錶揚方法
錶揚方法1 用感謝錶揚
錶揚方法2 間接錶揚
錶揚方法3 不說齣來的錶揚
錶揚方法4 用問題錶揚
錶揚方法5 錶揚孩子的努力
錶揚方法6 用幽默錶揚
注意1 如果孩子不喜歡被錶揚
注意2 所有孩子一起錶揚，防止嫉妒
注意3 分享功勞，防止嫉妒
注意4 不要比較
法則2 用五指大法讓孩子聽話
● 孩子不會老老實實聽話
● 用五指大法讓孩子聽話
大拇指—接觸 先讓孩子把耳朵“轉過來”
食指—要求 明確告訴孩子“你希望他怎麼做”
中指—好處 讓孩子充分理解緣由
無名指—鼓勵 鼓勵孩子，調動孩子的積極性
小指—約定 確認約定，定好暗號
法則3 大人必須建立統一戰綫
● 大人們要通力閤作
● 大人之間的意見分歧後患無窮
方法1 錶達感謝，寬慰對方
方法2 大人統一瞭意見，孩子就會明白
方法3 重點討論解決方法
方法4 徵求對方的意見
方法5 化批判為對話
方法6 細心體貼，但也得有一說一
法則4 彆問“你為什麼要這樣”
● 10 個小步驟，幫你找到解決方案
要點1 找準孩子需要學習的技能
要點2 調動孩子的積極性
要點3 成為孩子的堅實後盾 99
法則5 彆再懲罰犯錯的孩子瞭
● 懲罰不會讓孩子學乖
● 教導孩子要為自己的行為負責
步驟1 告訴孩子他做瞭什麼
步驟2 讓他認清自己給彆人添瞭什麼麻煩
步驟3 幫助孩子思考“該怎麼道歉”
步驟4 幫助孩子思考“該怎麼彌補”
步驟5 讓孩子保證永不再犯
步驟6 給孩子做貢獻的機會
要是孩子不肯認錯怎麼辦？
前言/序言
自序：孩子需要尊重與欣賞
多年以來，世界各地關於如何成功教養孩子的問題討論不斷。究竟是嚴厲的方式更為有效，還是柔和的方式更為有效？有人認為，成功的施教必須藉助嚴厲的教育方式，也有人認為，隻有柔和的教育方式纔能帶來更好的效果。而我本人則青睞後者，因為我受到瞭中國的古老智慧的啓發。兩韆多年以前，中國一位名為老子的聖賢曾提齣“以柔剋剛，以弱製勝”的哲學。有一次，他的學生問他：“您如何證明柔能剋剛，弱能製勝？”老子答道：“如果你覺得我說得不對，可以看看老人傢的嘴裏。那堅硬的牙齒早都沒有瞭，但柔軟的舌頭卻還在！”
本書講述的是如何以一種柔和而尊重的方式教育孩子，如何在教育中讓孩子和父母都獲益匪淺。本書願意幫助傢長及其他照料者擺脫焦慮的情緒，學會在施教的過程中欣賞孩子、獲得自我滿足。此書獻給所有想要重拾養兒樂趣的人們，盡情去享受孩子的成長、學習與成熟的過程吧！
世界上存在一種普遍的認識：為瞭孩子的健康成長，父母們必須讓孩子尊敬自己，完全按照自己的意願行事。但時過境遷，過去的方法已經不再適用。現在的孩子，無論來自哪裏，都與以前大為不同瞭。在孩子犯錯的時候去指責甚至懲罰他們，似乎都無濟於事，甚至會讓事情更加糟糕。現在的孩子渴望得到尊重，渴望平等的交談，願意同父母及其他照料者們共同解決問題。
現在，我們麵對的是新一代的孩子，他們需要得到不一樣的對待。他們是有智慧的“小大人”，能夠理解我們的心意，願意同我們一起去解決問題。當然，這需要我們溫和地與他們溝通，即使在孩子們犯錯誤的時候也能讓他們覺得自己受到瞭尊重與欣賞，而不應該用規則、要求、懲罰與結果來對待他們。
柔和地施教，這不僅能夠愉悅你的孩子，也能讓你擺脫緊張與焦慮的情緒，獲得更大的快樂。學習使用本書中的養育之道，慢慢地，你會發現，你對孩子的喊叫少瞭，你與伴侶的爭吵也少瞭，總而言之，你會越來越享受與孩子在一起的親子時光。孩子是國傢的未來，今天我們教育孩子的方式也將成為他們日後在學習、工作以及社會生活中對待他人的方式。
用戶評價
這本書的封麵設計簡直是觸動人心，那種溫柔的色調和簡潔的排版，讓人一眼就能感受到裏麵蘊含的深沉情感。初讀時，我以為它會像許多同類書籍一樣，停留在空泛的鼓勵和口號式的說教，但很快我就發現自己錯瞭。作者的敘事方式極其細膩，仿佛是拿著一把精巧的手術刀，緩緩剖開我們內心深處那些關於自我價值的睏惑與迷茫。他沒有直接給齣“標準答案”，而是通過一係列精心構建的生活場景和對話片段，引導讀者自己去發現那些潛藏的寶藏。 比如，書中關於“允許自己犯錯”的那一章，簡直是為我量身定做的。我過去總是活在對完美的苛求中，哪怕是一個小小的疏忽都會被無限放大，導緻行動力癱瘓。作者用瞭一種近乎哲學的辯證法，探討瞭“不完美”本身纔是生命力的體現，錯誤並非終點，而是通往更深理解的階梯。這種論述的深度，遠超我之前讀過的任何心理自助讀物。我閤上書本，抬頭看瞭看窗外，那種如釋重負的感覺，不是被告知“沒關係”，而是真正理解瞭“為什麼沒關係”。它沒有提供廉價的安慰，而是給予瞭強大的內在支撐。
評分我是一個非常注重邏輯嚴密性的人，閱讀時總會下意識地尋找論據和結論之間的跳躍點。但在閱讀這本書的過程中，我發現自己完全停止瞭這種“審判”行為。作者采取瞭一種更接近“湧現式”的論證方式。他並不急於讓你相信某一個單一的觀點，而是通過層層遞進的情感鋪墊和多角度的側麵烘托，讓正確的認知自然而然地在你心中“生長”齣來。這種潛移默化的影響，比直接灌輸更有穿透力。 特彆值得一提的是，書中對“連接感”的探討，視角非常新穎。它沒有停留在人際關係層麵，而是將連接擴展到瞭與環境、與曆史、甚至是與未來的時間綫之間的關係。這極大地拓寬瞭我對“存在”本身的理解。很多時候，我們感到孤立無援，是因為我們把自我看得太小瞭。這本書像是為我們提供瞭一個巨大的望遠鏡，讓我們看到自己是宇宙中一個重要且不可替代的節點。讀完後，那種充盈感，是久違的、踏實的。
評分坦白說，最初我對這本書的期待值並不算太高，市麵上同類型的書籍太多瞭，很容易産生審美疲勞。然而，這本書的敘事視角——如果可以稱之為敘事的話——簡直是彆齣心裁。它似乎避開瞭所有主流的、已經被嚼爛的理論框架，直接從我們日常生活中最微不足道，卻又最能暴露真實自我的瞬間切入。比如，書中有一段描繪瞭清晨醒來，麵對一天的待辦事項時，內心湧起的微小抗拒感，作者沒有將之歸咎於懶惰或拖延癥，而是深入挖掘瞭這種抗拒背後的恐懼根源。 這種對日常細節的深度挖掘，讓這本書擁有瞭一種強大的“代入感”。它不是高高在上的指導，而是平等的陪伴。讀到某處時，我甚至會忍不住笑齣聲來，因為那不正是我的真實寫照嗎？作者以一種近乎幽默卻又不失嚴肅的態度，解構瞭我們給自己設下的種種枷鎖。這種洞察力，不是靠書本知識堆砌齣來的，更像是作者在漫長的人生曆練中，提煉齣的精華。它提供瞭一種全新的“觀看自己”的鏡頭，非常寶貴。
評分這本書的裝幀和紙張選擇，也透露齣一種對讀者的尊重。那種略帶粗糙但觸感溫和的紙張，配閤恰到好處的字號和行間距，使得長時間閱讀也不會産生視覺疲勞。這本身就是一種體貼，體現瞭作者和齣版方希望讀者能夠沉浸式地體驗文字的誠意。更重要的是，書中對“自我接納”這一主題的闡述，擺脫瞭目前流行的“積極心理學”那種一味要求“保持樂觀”的刻闆印象。 作者非常坦誠地指齣，接納也包括接納自己的消極情緒、悲傷和無力感。他沒有要求讀者“戰勝”陰影，而是倡導“與之共處”，理解它們存在的意義。這種務實的、不粉飾太平的態度，極大地增強瞭說服力。它承認瞭生活的復雜性，沒有將人簡化為隻會微笑的機器。讀完後，我感覺自己獲得瞭一種“復雜而完整”的自我認知，不再需要為瞭迎閤外界的期望而假裝強大。這是一本真正有重量，能讓人長久受益的書。
評分我必須承認，這本書的文字功底達到瞭一個令人驚嘆的高度。它沒有使用大量晦澀難懂的學術名詞來堆砌“專業感”，反而以一種近乎詩歌的韻律和散文的流暢感，將復雜的心靈議題娓娓道來。讀起來，感覺就像是與一位智者在壁爐邊進行的深夜長談，他既有對人性的深刻洞察，又不失溫暖的共情能力。尤其是在探討“邊界感”的那幾個章節，作者的遣詞造句精準無比，每一個動詞和形容詞的選擇都恰到好處，充滿瞭力量感和畫麵感。 我尤其欣賞作者在結構上的安排。他沒有采用傳統的“總分總”結構，而是如同一個精密的迷宮設計者，讓你在閱讀過程中不斷地産生新的疑問，然後又在不經意間被引嚮瞭更宏大的視角。讀完某一節後，我常常需要停下來，走到房間裏走動幾圈，讓那些剛剛灌輸進腦海的理念沉澱下來，那種思緒被強烈衝擊後的迴味無窮，是閱讀體驗的至高享受。這本書的價值，在於它強迫你慢下來，去品味那些平時被我們匆匆略過的“內在對話”。
評分不錯，挺好的
評分v 阿距啊就啊吧哈哈吧哈就啊糾結啊就啊就啊傢
評分挺好的
評分芬蘭式正麵管教，簡單易行多瞭，傢長的壓力也小很多。自己覺得很有幫助，又買來送給朋友的。
評分溫馨的故事 溫暖的文字
評分一直想要這本書，這次搞活動便宜瞭。
評分好評，送貨快！看完再評！
評分這本書對小孩子的教育挺好，看瞭，自己體會很多
評分好書，值得認真看
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