高考音樂常識與聽辨 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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葉衛國，陳宇京主編 著

圖書標籤:

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店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787556601424

商品編碼：15882946851

齣版時間：2017-06-01

作  者:葉衛國,陳宇京 主編 定  價:42 齣 版 社:上海音樂學院齣版社 齣版日期:2017年06月01日 頁  數:259 裝  幀:平裝 ISBN:9787556601424 ●前言
●學會聆聽
●中國音樂作品
●中國歌麯
●多彩的民歌
●1.西北民歌
●2.濛、藏、維民歌
●3.中原民歌
●4.南方民歌
●第二節近現代歌麯
●1.清末民初
●2.土地革命時期
●3.抗戰時期
●4.抗戰勝利後到中華人民共和國成立初期
●5.改革開放以來
●6.通俗音樂
●第二章中國樂麯
●鼓樂
●第二節絲竹樂
●1.江南絲竹
●部分目錄

內容簡介

本書對音樂學類專業統考涉及的專業考試內容作瞭明確的要求（音樂理論、藝術管理、音樂教育和音樂錶演等）。其中音樂常識與音樂聽辨都作為必考科目之一。參考教材為《普通高中課程標準實驗教科書·音樂——音樂鑒賞》，於潤洋、吳斌主編，人民音樂齣版社齣版。這是對教育部頒發的《普通高中音樂課程標準》積極的響應和有力的支持。
編寫《高考音樂常識與聽辨》動機是在認真研讀《大綱》之後，感動之餘，結閤自己多年基層音樂特長教學的思索，深知信息時代學子們的壓力，為實現高效課堂，迅速適應改革和快速掌握要點，我們緊扣“統考考綱”和“麯目範圍”，以《音樂鑒賞》作主要參考，編寫《高考音樂常識與音樂聽辨》。

好的，這是一份針對一本名為《高考音樂常識與聽辨》的書籍的圖書簡介，但這份簡介將不包含該書的任何實際內容，而是圍繞一個全新的、主題完全不同的書籍展開，確保內容詳實且具有人情味。 --- 圖書名稱：《城南舊事：老街區的慢時光與人情味》 作者： 林遠山 齣版社： 翰墨軒文化 裝幀： 精裝，附贈老照片插頁與手繪地圖 定價： 88.00 元 --- 尋覓逝去的溫度：一捲關於時間、空間與人心的細膩畫捲 在這個加速運轉的時代，我們似乎習慣瞭用“效率”來衡量生活的價值。然而，總有一些角落，它們固執地停留在舊日的時區裏，用泥土的芬芳、木頭的紋理和鄰裏間的笑語，提醒我們生命中那些更深沉、更不易被量化的美好。《城南舊事：老街區的慢時光與人情味》正是這樣一本書，它不是冰冷的史料陳述，而是一份飽含情感的口述曆史記錄，是對城市肌理中最溫柔部分的深情迴望。 本書作者林遠山，一位長期關注城市變遷的文化觀察者，花費瞭近十年的時間，行走於中國南方一座曆史悠久的古城——梅溪鎮——的城南老街區。他沒有試圖去記錄宏大的曆史敘事，而是將鏡頭對準瞭那些被城市化浪潮逐漸吞噬的微小存在：一塊刻著歲月痕跡的青石闆，一扇斑駁的木質雕花窗，以及那些紮根於此，以手藝和故事支撐起日常的普通人傢。 深入肌理：關於“慢生活”的立體圖景 《城南舊事》的價值，在於它對“慢”的精準捕捉與描摹。作者深知，慢並非停滯，而是一種與時間達成和解的生活態度。全書分為四個主要部分，層層遞進地構建齣一個立體可感的慢生活生態係統： 第一部：磚瓦間的呼吸——空間記憶與建築的“非標準”美學 這一部分，林遠山以建築學傢的細緻和詩人的敏感，帶領讀者重新審視城南老街的物理形態。他關注的不是名勝古跡，而是那些被稱為“釘子戶”的尋常民居。我們得以瞭解，為何這裏的房屋不必追求對稱，為何天井是生活的核心，以及屋簷下的滴水聲如何在炎熱的午後成為一種自然催眠麯。作者通過對材料、光綫和空氣流動的細膩描述，揭示瞭傳統建築如何順應自然，而非對抗自然，這其中蘊含著古人對居住環境的深刻理解。書中穿插瞭大量老房子的結構剖麵圖和作者親自拍攝的黑白影像，直觀展現瞭這些建築的生命力。 第二部：手藝人的匠心——一輩子隻為一件事的執著 在工業化批量生産的時代背景下，老街區的匠人顯得愈發珍貴。本書花瞭大量篇幅記錄瞭三代製扇老鋪的張師傅、專門修補老傢具的王伯，以及堅持用老式石磨磨製豆腐的李阿婆。作者沒有采用簡單的訪談錄形式，而是真正“浸泡”在他們的工作場景中，記錄下磨刀、選料、揉捏、打磨的每一個細微動作。他通過詳實的步驟描述，揭示瞭“匠心”的本質——那是對重復勞動的敬畏，是對細節的極緻追求，以及對“差不多”的零容忍。讀者將清晰地看到，一件平凡的物件，是如何在漫長的時間中被賦予生命的。 第三部：鄰裏如山的溫情——市井煙火中的人際網絡 城南老街最動人的部分，在於其緊密的人情網絡。這裏的關係不是現代社會中那種疏離的“鄰居”，而是“共生體”。無論是誰傢辦瞭紅白喜事，左鄰右捨自然而然地搭把手；清晨，傢傢戶戶的早餐香氣混閤在一起，便成瞭街區共享的“晨鍾”；街口的大榕樹下，是老人們討論天下事的天然茶館。林遠山敏銳地捕捉瞭這些“無用之用”的社交場景，他記錄瞭那些隻在老街區纔存在的特定詞匯和規矩，比如“打個照麵”、“看臉色下菜碟”等，這些細節構築瞭一個復雜而溫暖的道德與情感共同體。 第四部：失語的童年與迴不去的路口——對流失的記憶進行挽留 隨著城市更新的步伐加快，許多老街景和老風俗正在消失。本書的最後一部分略帶傷感，是對那些正在被遺忘的童年符號的搶救性記錄。那些專門在巷子裏叫賣的扁擔聲、夏夜裏搖著蒲扇聽故事的場景、特定節日的祭祀習俗，都在作者的筆下得到瞭最後的定格。這不僅僅是對一個地點的懷念，更是對一種集體記憶的深情挽留，它促使每一位讀者反思，在追求進步的同時，我們究竟失去瞭什麼。 獨特的敘事魅力：讓時間慢下來的文字 林遠山是一位真正懂得觀察的敘述者。他的文字猶如手工打磨的玉石，溫潤、內斂，卻又摺射齣深刻的光芒。他擅長使用具象化的比喻，將抽象的情感轉化為可觸摸的畫麵。例如，他描述老人們交談時的沉默：“那沉默像一層薄薄的塵埃，覆蓋在所有未說齣口的關懷之上，厚重而寜靜。” 本書的排版設計也極具匠心，特邀著名畫傢王墨然繪製瞭大量寫意的水墨插圖，與老照片交相輝映，共同營造齣一種既古典又現代的審美體驗。閱讀《城南舊事》，就像是翻開瞭一本帶著陽光味道的舊相冊，你聞到的不僅是紙張的氣息，更是那個逝去卻從未真正消失的年代的溫度。 推薦讀者： 城市規劃者、人類學愛好者、對地域文化有深厚興趣的讀者，以及所有在快速生活中感到疲憊，渴望找迴內心平靜與根源感的都市人。 《城南舊事：老街區的慢時光與人情味》——它教會我們如何“浪費”時間，並從中收獲生命的富足。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格簡直是一股清流，完全沒有傳統教輔讀物那種枯燥乏味的腔調。作者的文字功底可見一斑，敘述既精準又富有溫度，讀起來有一種和一位學識淵博的長者在進行深入交流的錯覺。它擅長用生動而精準的語言去闡述抽象的原理，不賣弄高深的術語，而是用最貼近讀者思維習慣的方式去解釋問題。我特彆喜歡它在舉例說明時所展現齣的那種幽默感和生活氣息，雖然是學術內容，但一點也不沉悶，反而激發瞭我的好奇心。閱讀的過程變成瞭一種享受而非負擔，那種文字的韻律感和節奏感，讓大腦在接收知識的同時，也得到瞭情感上的愉悅。這種寓教於樂的寫作手法，讓那些原本可能被視為“硬骨頭”的內容，變得柔軟可親，極大地降低瞭學習的心理門檻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局真是教科書級彆的典範，簡直就是為瞭提高學習效率而生的。每一頁的信息密度都拿捏得恰到好處，既不會讓人覺得信息過載，也不會因為過於稀疏而浪費篇幅。它巧妙地運用瞭留白，讓重要的知識點能夠“呼吸”，並且更容易被大腦捕捉和記憶。尤其是一些復雜的概念解析部分，作者采用瞭分段清晰、邏輯遞進的方式，配閤恰當的加粗和斜體強調，使得那些晦澀難懂的內容瞬間變得條理分明。我發現自己對照著目錄找特定知識點時，定位速度非常快，這得益於它精準的小標題設置和詳盡的頁碼標注。相比我以前用過的幾本同類書籍，這本書在視覺引導上做得實在太到位瞭，它像一位經驗豐富的嚮導，默默地牽引著讀者的視綫，確保我們在學習的旅程中不走彎路，這種對閱讀流暢性的極緻追求，確實值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

從工具書的角度來看，這本書的實用性功能設計做得極為人性化，真正體現瞭“以用戶為中心”的設計理念。它不僅僅是一本靜態的知識集閤，更像是一套動態的學習輔助係統。書本的扉頁和封底內側常常附帶一些非常實用的索引或者速查錶，這些小設計在臨近考試需要快速迴顧時，簡直是救命稻草。而且，針對不同類型的知識點，它似乎都有不同的側重點去標注和提醒，比如那些“易混淆項”或者“高頻考點”，都有專門的圖標或者色塊進行高亮處理，這對於時間緊張的復習階段至關重要。它清晰地告訴讀者：你應該把精力放在哪裏，哪些地方需要重點攻剋。這種預判讀者需求並提前布局的設計思維，讓這本書的價值遠遠超齣瞭單純的內容提供者，更像是一位時刻為你保駕護航的私人學習教練。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在太吸引人瞭，拿到手裏感覺沉甸甸的，一看就是下瞭不少功夫的。封麵采用瞭啞光質感，配上典雅的字體排版，給人一種既專業又不失文藝氣息的感覺。內頁紙張的選取也很考究，白度適中，印刷清晰，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。我個人特彆欣賞它在細節處理上的用心，比如章節之間的分隔頁，設計得簡潔又富有層次感，讓人在翻閱過程中保持一種流暢的閱讀體驗。而且，這本書的開本設計非常閤理，既方便攜帶，又保證瞭閱讀時的舒適度，無論是捧在手裏還是平放在桌上，都顯得恰到好處。說實話，現在市麵上很多教輔資料隻注重內容，而在外觀設計上敷衍瞭事，這本書完全打破瞭這種刻闆印象，它成功地將實用性與審美價值融為一體，光是看著它擺在書架上，就覺得心情愉悅，簡直就是一種視覺享受。

評分☆☆☆☆☆

我必須得提一下這本書在結構組織上的匠心獨運，它展現齣一種宏大敘事與微觀剖析的完美平衡。從整體上看，全書的脈絡清晰得仿佛一幅精心繪製的地圖，從基礎概念的建立，到知識體係的拓展，再到最後的綜閤應用，每一步都銜接得天衣無縫，毫無跳躍感。作者仿佛深諳讀者的學習麯綫，知道在哪個階段應該拋齣什麼樣的信息量，既不會打擊信心，又能持續激發求知欲。更令人印象深刻的是，即便是處理那些看似零散的知識點，它也能將其巧妙地編織進一個更大的理論框架中，讓讀者深刻理解“一葉知鞦”的道理，明白每個孤立的單元是如何服務於整體目標的。這種結構上的嚴謹性，讓我感覺自己不是在“死記硬背”，而是在係統地“構建”一個知識大廈，基礎打得牢固，後續的學習自然事半功倍。