想像力繪本係列：要到哪裡去呢？ [4歲以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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五味太郎 著，鄭明進 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 想象力
• 親子閱讀
• 4歲以上
• 認知
• 場景認知
• 動物
• 交通工具
• 冒險

齣版社： 青林國際

ISBN：9789862740309

版次：1

商品編碼：16033527

包裝：精裝

齣版時間：2011-08-01

頁數：30

正文語種：繁體中文

編輯推薦

適讀人群 ：4歲以上
《想像力繪本係列：要到哪裡去呢？》以幼兒的視角，運用兒童特有的移動性視覺觀察，描繪齣一座讓孩子從旅行中觀察、尋找、發現的探險樂園。
每一個翻頁畫麵前後頁連結在一起，可以連接一張長軸式圖畫，和孩子一起來趟神奇的紙上旅行吧。
書頁上的箭頭就是導航指標，指引著前行的方嚮孩子可以透過箭頭的方嚮前進。傢長也可以和孩子比賽，看誰先跟著小男孩到達終點。
啟發孩子的想像力、思考力，建立幼兒生活觀察、培養空間概念等能力。

內容簡介

圖畫書中透過小男孩告訴傢人：「我要齣去瞭！齣門囉！」後，孩子可以跟著小男孩的腳步，開啟瞭一段冒險的旅程。路上的指標提示孩子應該要左轉或直走，小男孩一路前行，在街道間晃悠著，觀察著生活週遭有趣的建築和事物，路旁有人正在曬衣服，有人正提著公事包急忙要去上班，農地上也有人正在耕田，還有工人在一旁談話呢！。
看到巴士就要進站，小男孩急急忙忙的跑瞭過去，但他到底有沒有搭上巴士呢？翻頁就可以看見答案。接著，小男孩又跑下瞭電車月颱，搭著電車往前進。小男孩的腳步似乎不曾停歇過，透過四通八達的交通網絡上，各式各樣的行人、商傢，還有街景……等，小男孩終於抵達瞭目的地。但故事並沒有因此而結束哦！孩子還可以順著箭頭往迴走，就可以安全的迴傢啦。
在走路的過程中，孩子可以試著測量與目的地之間的距離，用「步數」感受距離長度與速度，以及思考該走那個方嚮！

作者簡介

五味太郎，1945年齣生於日本東京，畢業於桑澤設計研究所工業設計科。畢業後從事過工業產品和平麵設計等工作，二十七歲纔投入圖畫書的創作，第一本作品即是1973年在福音館〈科學之友〉月刊的《道路》一書，被譽為日本兒童圖畫書的奇葩。作品有《看，脫光光！》、《黃色的是蝴蝶》、《捉迷藏捉迷藏》（以上由青林齣版）等三百餘本。
鄭明進，1932年齣生於颱灣颱北市。颱北師範學校藝術科畢業，國立藝專西畫組肄業；曾任國小美術教師25年。曾任多傢報社及童書齣版社公司顧問，以及「今日兒童美術教育研究會」發起人。對推廣兒童藝術不遺餘力，為國內兒童美術教育的先驅。
喜歡收藏國內外小朋友的畫作以及各式各樣的圖畫書，著作豐富並譯介多部國外知名圖畫書，包括《旅之繪本》係列、《七隻小老鼠》係列、《喜歡畫畫兒的貓咪》等（以上由青林齣版）。

內頁插圖

前言/序言

想像力繪本係列：宇宙探險傢 作者： 艾蜜莉·布朗 繪者： 大衛·李 適閤年齡： 3歲以上 書籍簡介： 在一個充滿好奇心的世界裡，有這麼一個小男孩，名叫提姆。提姆的房間裡貼滿瞭星圖和行星模型，他的床底下藏著一頂自製的太空頭盔。他總是在尋找下一個偉大的冒險，而今天，他的目標是——遙遠的星係！ 《宇宙探險傢》是一本帶領孩子們踏入無垠宇宙的視覺饗宴。這本書不僅僅是關於太空旅行，更是一場關於發現、勇氣與友誼的旅程。故事從提姆在自傢後院架設他的「迷你火箭」開始。這艘火箭由紙箱、舊錫箔紙和無數的想像力所組成。當夜幕低垂，繁星點點時，提姆啟動瞭他的引擎——一聲響亮的「咻！」——他正式起飛瞭！ 第一站：月球的寧靜荒原 提姆的第一次降落選在瞭月球。書中精緻的插畫描繪瞭月球錶麵的灰白色景觀，巨大的隕石坑在柔和的星光下顯得格外寧靜。提姆穿上他那件有點太大的太空衣，小心翼翼地踏齣艙門。 「哇！」他低聲驚呼。沒有空氣的聲音，隻有他自己呼吸的聲音，透過頭盔傳來。他發現瞭一塊閃閃發光的石頭，仔細觀察後，發現那其實是一顆被遺忘的太空船零件，但對提姆來說，這就是無價之寶。他學會瞭在低重力下跳躍，體驗瞭那種輕盈漂浮的感覺。書中細膩地捕捉瞭這種失重的美妙，引導孩子思考地球上引力的重要性。 第二站：火星的紅色沙漠與生命跡象 提姆的下一站是火星。不同於月球的灰白，火星呈現齣一片壯闊的鏽紅色。在這裡，提姆的探測任務變得更加艱钜。他駕駛著一颱他用遙控車改造的「火星漫遊者」，在廣闊的峽榖和沙丘中穿梭。 在火星上，提姆遇到瞭他旅程中的第一個「外星朋友」——一隻外形奇特、有著三隻眼睛的可愛生物，名叫「斑點」。斑點不會說話，但牠們用顏色變化來錶達情感。當提姆感到迷失方嚮時，斑點的身體會變成溫暖的橘色，引導他找到正確的路徑。這段經歷教會瞭提姆，即使語言不通，友誼和互相幫助依然是跨越界線的通用語言。他們一起在火星的日落下欣賞瞭那獨特的藍色暮光，這與地球上熱烈的夕陽形成瞭鮮明的對比。 第三站：木星的巨大風暴與氣體層 接下來的旅程，提姆決定挑戰太陽係中最大的行星——木星。隨著火箭接近木星，書頁的設計也變得更加動態和充滿色彩。木星巨大的紅色斑點清晰可見，彷彿一隻永不闔眼的巨大眼睛正注視著提姆。 由於木星是氣態巨行星，提姆無法降落。他必須小心翼翼地穿越它厚厚的雲層。在雲層中，他遇到瞭令人驚嘆的景象：閃電在他周圍爆發，比地球上任何雷暴都要宏大。他看到由氨冰晶組成的壯觀結構，並在儀錶闆上記錄下木星上快速變化的天氣模式。這部分內容強調瞭科學的嚴謹性，同時用豐富的詞彙描繪瞭氣態行星的不可思議。 第四站：土星光環的奇幻芭蕾 旅程的高潮無疑是土星。當提姆靠近時，土星環的壯麗景象幾乎讓他忘記瞭呼吸。這些光環不是堅實的結構，而是由數以億計的冰塊和岩石碎片組成的。 在書中，繪者大衛·李利用瞭特殊的印刷技術，讓土星環看起來像是閃閃發光的彩帶。提姆巧妙地駕駛火箭，在這些冰粒之間穿梭，彷彿在參加一場無聲的宇宙芭蕾。他甚至在一個較大的冰塊上短暫停留，在那裡，他看到瞭反射著遙遠太陽光芒的冰晶，那景象美麗得令人屏息。這段旅程是對「萬物皆有秩序」的最佳詮釋，即便是看似混亂的碎片，也能構成宇宙中最和諧的景觀之一。 迴程與啟示：傢是最好的港灣 在拜訪瞭遙遠的衛星，如木衛二（歐羅巴）的冰封海洋，並在冥王星邊緣瞥見瞭寒冷的柯伊伯帶之後，提姆的燃料即將耗盡。他知道，是時候迴傢瞭。 在返航的路上，提姆看著窗外逐漸縮小的星係。他意識到，無論宇宙多麼浩瀚迷人，那些遙遠的風景最終還是為瞭讓他更珍惜眼前的美好。他想起瞭他的父母、他的小狗，以及他房間裡那張被他畫滿瞭無數探險路線的舊世界地圖。 當他的「迷你火箭」安全降落在後院的草地上時，黎明的第一縷陽光已經灑落。提姆脫下頭盔，深深地吸瞭一口清新的、帶著泥土氣息的空氣。他知道，這次太空之旅雖然是「想像力」的產物，但它帶給他的勇氣和知識是真實的。 《宇宙探險傢》是一本鼓勵孩子們勇敢做夢、探索未知，同時學會珍惜當下的圖書。它用生動的敘事和令人驚嘆的視覺效果，激發齣下一代對科學和宇宙的無限熱情。提姆的故事告訴我們：最好的探險，往往是從一顆充滿好奇心的心開始的。

評分☆☆☆☆☆

這套《想像力繪本係列：要到哪裡去呢？ [4歲以上]》在我傢孩子閱讀體驗中，扮演瞭一個非常獨特且重要的角色。它不是那種“讀完就結束”的繪本，更像是一個“觸發器”。它提供的畫麵和一些簡短的引導語，更像是打開瞭孩子大腦裏一扇通往無限可能的大門。我注意到，這本書的畫風非常具有藝術感，不是那種為瞭迎閤孩子而刻意“幼稚化”的風格，而是充滿瞭設計感和想象力。色彩運用大膽而和諧，綫條流暢而富有錶現力，給孩子提供瞭一個非常優質的視覺體驗。 其中一個我很喜歡的頁麵，展現瞭一個由雲朵堆疊而成的城堡，城堡的入口處是一道彩虹。我的孩子第一次看到這個畫麵，就立刻問我：“媽媽，我們能爬到彩虹上去嗎？” 我笑著迴答：“你想試試嗎？” 於是，他開始想象如何一步一步地踏上彩虹，進入雲朵城堡，並在裏麵和想象中的小精靈玩耍。這本書的精妙之處在於，它提供的“要去哪裏”的起點，可以是任何地方，終點也完全由孩子的想象力來定義。它鼓勵孩子跳齣固有的思維模式，去發現和創造屬於自己的世界。我發現，自從讀瞭這本書，我孩子在日常生活中也變得更加樂於發問，也更喜歡用“假如……會怎麼樣”來描述事情，這對我來說，是非常有意義的改變。

評分☆☆☆☆☆

最近我和我的孩子一起翻閱瞭《想像力繪本係列：要到哪裡去呢？ [4歲以上]》，這本書給我留下瞭深刻的印象，它以一種非常獨特的方式，激發瞭孩子內在的創造力。這本書的畫麵設計極其考究，每一頁都像是一幅獨立的藝術品，色彩鮮艷但不雜亂，構圖新穎彆緻，充滿瞭童趣和奇幻色彩。而且，它的內容非常具有啓發性，並沒有強加給孩子一個既定的故事框架。 讓我印象特彆深刻的是其中一幅畫，描繪瞭一隻巨大的蝸牛，背著一座微縮的城市，在星空中緩慢地爬行。我的孩子看到這幅畫，立刻瞪大瞭眼睛，然後好奇地問我：“媽媽，蝸牛要去哪裏給城市送快遞嗎？” 接著，他便開始滔滔有 চাকরির，給這個蝸牛和它背著的城市編織齣一個充滿想象力的任務。他想象蝸牛要去遙遠的星球，給那裏的居民送去新鮮的蔬菜和水果，還要給城市裏的小朋友送去新的玩具。這種由畫麵引發的無限聯想，是這本書最寶貴的價值所在。它沒有給齣答案，而是讓孩子自己去尋找答案，去創造屬於自己的解答。

評分☆☆☆☆☆

最近入手瞭一套繪本，名叫《想像力繪本係列：要到哪裡去呢？ [4歲以上]》，雖然書名聽起來有點意思，但實際上這本書的內容帶給我的驚喜遠超想象。它不像市麵上很多繪本那樣，簡單地講述一個道理或者一個故事，而是更加側重於激發孩子的想象力和創造力。書中的每一頁都設計得非常巧妙，不僅僅是文字和圖畫的簡單組閤，更像是一個個等待被探索的未知空間。 拿其中一個場景來說，畫麵上是一片奇幻的森林，樹木的形狀韆奇百怪，顔色也大膽使用瞭許多孩子平時接觸不到的撞色。森林裏的小動物們也並非我們熟悉的模樣，有的長著翅膀，有的長著觸角，每一個都帶著一絲神秘感。這本書最讓我贊賞的地方在於，它並沒有明確告訴孩子“這些是什麼”、“它們要去哪裏”，而是通過開放式的提問和充滿暗示性的畫麵，引導孩子自己去思考，去編織屬於自己的故事。我的孩子第一次翻開這本書的時候，就完全被吸引住瞭，他指著畫麵上的一個發著光的蘑菇，煞有介事地跟我說：“媽媽，這個蘑菇會唱歌！” 我問他：“它唱的是什麼歌呢？” 他就嘰嘰喳喳地給我講瞭一個他腦海裏構思齣來的鏇律和歌詞，甚至還加入瞭小動物們跟著蘑菇唱歌跳舞的場景。這種完全由孩子自主生成的想象，是很多說教式的繪本難以達到的效果。

評分☆☆☆☆☆

《想像力繪本係列：要到哪裡去呢？ [4歲以上]》這套繪本，真的是讓我眼前一亮。我一直覺得，好的繪本不僅僅是講故事，更重要的是能夠打開孩子想象的大門，讓他們自己去探索世界的奧秘。這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有冗長的文字，也沒有過於復雜的情節，而是用充滿詩意和想象力的畫麵，引導孩子去思考“接下來會發生什麼”。 其中一個畫麵，是一艘由巨大的花瓣組成的船，在雲海中航行。我的孩子看到這幅畫，立刻問我：“媽媽，這艘船要去哪裏采摘露水呢？” 隨後，他便興緻勃勃地開始給我講述，這艘花瓣船要去為夜晚的星星收集露水，這樣星星纔不會在黑暗中感到口渴。他還會根據畫麵的色彩，想象船上的花瓣是什麼味道的，以及在雲海中航行時會遇到什麼有趣的事情。這種完全由孩子自主構建的敘事，讓他的思維變得更加活躍，也更加敢於錶達自己的想法。這本書的精髓就在於它提供瞭一個開放的起點，然後讓孩子的想象力自由馳騁，去創造無數的可能性。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到《想像力繪本係列：要到哪裡去呢？ [4歲以上]》的時候，我對它的期待並沒有特彆高，因為市麵上的繪本種類太多瞭，很容易齣現雷同。但這本書卻給我帶來瞭意想不到的驚喜。它最讓我著迷的一點是，它打破瞭傳統繪本的敘事模式，沒有明確的主人公，沒有固定的情節。而是通過一係列充滿想象力的場景，拋齣一個又一個“去哪裏”的懸念。 例如，有一頁描繪瞭一個漂浮在空中的巨大茶杯，茶杯裏盛滿瞭星星點點的光芒。我的孩子看到這個畫麵，立刻興奮起來，他問我：“媽媽，這個茶杯要去哪裏喝茶呢？” 然後他自己就開始編造瞭一個故事，說這個茶杯是要去給月亮送星星做的晚餐。他還會根據畫麵上的細節，自己想象茶杯裏漂浮的光芒是什麼，是星星的眼淚，還是月亮的祝福。這種完全開放式的設計，讓孩子能夠充分發揮自己的想象力和創造力，把原本靜止的畫麵變成一個動態的故事。我發現，這本書不僅僅是讓孩子閱讀，更是讓他們“玩”起來，用他們自己的方式去理解和創造。