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| 逻辑思维训练500题 | ||
| 定价 | 49.80 | |
| 出版社 | 新世界出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2016年08月 | |
| 开本 | 16 | |
| 作者 | 于雷 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | ||
| 字数 | ||
| ISBN编码 | 9787510458613 | |
这是 本关于逻辑思维训练的选题。逻辑能力训练题可以非常直观地反映 个人的思维方式及思维转变能力,因此,逻辑思维能力越来越被人们看中。本书精挑细选500个世界经典的逻辑思维训练题目,按照常用的逻辑思维方法分作十篇,让大家能冲破思维定式,从不同角度看问题,养成用逻辑思维去思考问题的习惯,使我们在处理问题时及时应变,游刃有余。
个人智商的高低主要体现在他的逻辑思维能力上,逻辑思维能力强的人在日常的学习、生活和工作中,能迅速、准确地把握住问题的实质,尤其是在面对纷繁复杂的事情时,更可以发挥突出的作用。
于雷,毕业于北京大学。门萨中文俱乐部会员,中国逻辑学会会员,逻辑思维训练专家,被广大读者封为“国内逻辑学学术界的通俗作者”。长期致力于青少年益智和教育领域,出版有《北大清华学生爱做的400个思维游戏》、《逻辑思维训练500题》、《逻辑思维训练500题(白金版)》、《清华高材生不 样的思维游戏》等 批青年益智读物,深受广大读者欢迎。其中《逻辑思维训练500题》被北京图书大厦评为“2008年读者zui喜爱的图书(社科类)”,销售已逾10万册。
前 言 \1
篇 排除法 \7
二篇 递推法 \75
三篇 倒推法 \115
四篇 假设法 \145
五篇 计算法 \189
六篇 分析法 \217
七篇 作图法 \259
八篇 类比法 \289
九篇 综合法 \313
十篇 疑案推理——你也当 回福尔摩斯 \349
所谓排除法,就是根据题目的要求,结合所学知识,排除题干中的冗余信息或者四个选项中的错误选项,把 些无关的问题先予以排除,可以确定的问题先确定,尽可能缩小未知的范围,从而降低理解难度,缩小选择范围,快速明确答案,以便于问题的分析和解决,提高命中率。
方法示范:三位旅客为A、B和C。已知他们三人 个去荷兰, 个去加拿大, 个去英国。据悉A不去荷兰,B不打算去英国,而C则既不去加拿大,也不去英国。问三个人分别去哪个guo家?
这就需要用到“排除法”,就是对题目中可能的答案逐 排除,zui后留下的就 定是准确答案。因为C既不去加拿大,也不去英国。所以排除了这两种可能后,他只能去荷兰。而B不去英国,也不能去荷兰(因为C已经确定去荷兰了),所以只能去加拿大。zui后剩下的A只能去英国了。
这种方法看似笨拙,但在解题时特别重要。正确运用这种方法,往往会收到意想不到的效果。这种思维方式,在我们的工作和生活中都是很有用处的,对于提高大家的逻辑思维能力、推理能力,也有很大的作用。
001.帽子的颜色【初级】
有3顶红帽子和2顶白帽子。将其中的3顶帽子分别戴在A、B、C三人头上。这三人每人都只能看见其他两人头上的帽子,但看不见自己头上戴的帽子,并且也不知道剩余的2顶帽子的颜色。问A:“你戴的什么颜色的帽子?”A回答说:“不知道。”接着,又以同样的问题问B。B想了想之后,也回答说:“不知道。”zui后问C。C回答说:“我知道我戴的帽子是什么颜色了。”当然,C是在听了A、B的回答之后,才做出回答的。试问:C戴的是什么颜色的帽子?
这套书的排版设计简直是灾难,字体大小不一,间距混乱,有的地方字迹模糊不清,完全看不出是正版书籍应有的水准。拿到手的时候就觉得有点不对劲,翻开内页更是让人抓狂。本来是想找一本能系统提升思维能力的书籍,结果感觉像是在看一份未经校对的草稿。很多题目之间的逻辑跳转非常生硬,解释部分更是含糊其辞,让人在尝试理解的过程中感到挫败。特别是对于初学者来说,这种混乱的呈现方式只会增加学习的难度,而不是起到引导的作用。如果只是追求数量堆砌,而忽略了阅读体验和内容质量的打磨,那么这本书的价值就大打折扣了。我花了很长时间适应这种阅读体验,但最终还是放弃了,体验感太差,无法沉下心来深入学习。
评分我尝试用这本书作为我暑期线上学习小组的推荐材料之一,主要看重它“简易入门”的定位。然而,在实际使用过程中发现,即使是初学者,也容易在初期就被一些表述不清的题目卡住。例如,对于某个空间想象题的描述,不同的读者可能会解读出完全不同的场景,而书籍提供的唯一答案似乎是基于某种未明说的默认假设。这种“猜谜”式的学习体验,与我们追求的清晰、严谨的逻辑训练背道而驰。逻辑思维的培养,建立在对规则的准确理解之上,如果连题目的前提条件都模糊不清,那么后续的推理过程就失去了坚实的基础。总体而言,它更像是一本未经严格检验的习题集,而非一本可靠的思维导师。
评分从书籍的装帧和纸张质量来看,这绝对不是一本精心制作的产品。纸张的触感粗糙,油墨味很重,拿到书的时候就能闻到一股刺鼻的化学气味,让人很不舒服。更令人气愤的是,书中出现了好几张错页,不是印刷重影,就是内容缺失了一部分,这严重影响了题目的完整性和可读性。一本以“训练”为名的书籍,内容准确性是最基本的要求,但它显然在这方面失职了。作为消费者,我们购买的是知识和体验,而不是一堆印刷错误的纸张集合。我花了时间挑选,最终却收到了质量如此低劣的成品,这让人对出版方和发行渠道都产生了极大的不信任感。
评分购买这本书的初衷是希望能找一套适合全家一起参与的益智读物,增进亲子间的互动和交流。说实话,这本书在这方面确实有一些可取之处,因为它的一些基础图形推理和简单的数独类谜题,连我家小学低年级的孩子也能勉强应付。但是,问题在于,它很难将不同年龄段的人真正有效地组织在一起。比如,我能迅速解开的题目,孩子需要很长时间才能理解规则,而对于我来说,这又显得太过简单乏味。缺乏那种能让成人和儿童在思维层面产生交集的“桥梁式”题目,导致互动变成了“我教你做”的单向过程,而不是“我们一起探索”的双向乐趣。想要达到促进家庭思维交流的目的,这本书的效果并不理想。
评分我是一个对逻辑学有浓厚兴趣的职场人士,希望通过阅读来拓宽思维边界,提高解决复杂问题的能力。然而,这本书的内容深度远远没有达到我的预期。它更像是一本面向低龄儿童的启蒙读物,里面的“逻辑”更多停留在简单的分类和匹配上,缺乏对深层次推理和批判性思维的探讨。对于我而言,很多题目是直接可以一眼看穿的,没有带来任何挑战性,更别提所谓的“训练”了。我期待的是能看到一些结构化的论证分析,或者至少是能引发深入思考的悖论或难题,但这本书里基本没有这些内容。如果想作为成人逻辑思维的进阶读物,那它显然是不合格的,更像是为零基础入门准备的“入门甜点”,但即便是甜点,味道也过于寡淡了。
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