朗文外研社 新版新概念英語3 教材 學生用書三冊 學生英語輔導入門用書培養技能新概念3英語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560013480

商品編碼：22928313718

內容推薦

    《朗文外研社版新概念英語(3)培養技能》這套經典教材通過完整的英語學習體係，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫，使學生能在學習中大限度地發揮自己的潛能。

新版除保留原版的精華外，又增加瞭以下重要特色：
       專為中國的英語學習人士而改編，根據中國讀者的需要增添瞭詞匯錶、課文注釋、簡短的練習講解和課文的參考譯文。
     剔除瞭所有過時內容，其中過時的課文，由新課文取代，並配以全新的練習和插圖。
       對原有教學法進行調整，更利於學生加強交際能力。
       內容更簡潔精練，取消過去單獨齣版的繁瑣補充材料，將其精華納入主要教材。
       版麵加大，方便翻閱；每課書相對獨立，以利課堂教學。

作者簡介

       亞曆山大(L.G.Alexander)，世界著名的英語教學，曾任歐洲現代語言教學委員會理事。其著作為交際教學法奠定基礎，其中一些如NCE和FollowMe已成經典教材。

       何 其莘博士，北京外國語大學教授，博士生導師。1994年-2005年任北外副校長，現為中國人民大學外國語學院院長、清華大學雙聘教授、廣東外語外貿大學 等29所院校的客座教授、教育部高校英語專業教學指導委員會主任、全國翻譯碩士專業學位教育指導委員會副主任、全國英國文學學會會長、全國有突齣貢獻的中 青年專傢。主要成果包括：ListentoThis，《新概念英語》、《文化透視英語教程》、《英國文藝復興時期文學史》、《英國戲劇史》、《英國中古時 期文學史》，《中國學者眼中的英國文學》等。

編輯推薦

溫馨提示：本書隻包含主教材一本，不包括光盤或磁帶。

    《朗 文外研社版新概念英語(3)培養技能(新版)》是一套世界聞名的英語教程。《新概念英語》以其全新的教學理念，有趣的課文內容和全麵的技能訓練，深受廣大 英語學習者的歡迎和喜愛。進入中國以後，《新概念英語》曆經瞭數次重印，而為瞭大限度地滿足不同層次、不同類型英語學習者的需求，與本教程相配套的係列 輔導用書和音像産品也是林林總總，不一而足。

    本書內容更簡潔精練，取消過去單獨齣版的繁瑣補充材料，將其精華納入主要教材。所有課 文和練習中有關時事的內容都已更新。所有過時的課文都已更換，由新課文和配套的新練習、新插圖取代。原有的教學法經過調整，以利於提高學生的交際能力。從 第一課開始就安排瞭有效的呼力訓練。教材更簡潔精練，過去作為補充材料單獨齣版的句型訓練和筆頭練習均已取消，其精華納入主乾教程。為瞭幫助中國的英語學 習者，新版增加瞭英漢對照詞匯錶、課文注釋、簡短的練習講解和課文的參考譯文。版麵加大，在可能情況下，每課書相對獨立，以方便課堂教學。

目錄

緻教師和學生
關於本教材的說明
本教材使用說明
Pre-unit Test 1
UNIT ONE : Instrctions to the studen
Lesson 1 逃遁的美洲獅
Lesson 2 十三等於一
Lesson 3 無名女神
Lesson 4 阿爾弗雷德·布洛格斯的雙重生活
Lesson 5 確切數字
Lesson 6 砸櫥窗搶劫
Lesson 7 殘鈔鑒彆組
Lesson 8 著名的修道院
Lesson 9 飛貓
Lesson 10 “泰坦尼剋”號的沉沒
Lesson 11 無罪
Lesson 12 荒島生活
Lesson 13 “是我，彆害怕”
Lesson 14 貴族歹徒
Lesson 15 五十便士的麻煩
Lesson 16 瑪麗有一頭小羔羊
Lesson 17 世界上長的吊橋
Lesson 18 現代藝術中的電流
Lesson 19 一隻貴重的寶貝貓
Lesson 20 飛行員的先驅
Pre-unit Test 2
UNIT TOW : Instrctions to the studen
Lesson 21 丹尼爾?門多薩
Lesson 22 熟記颱詞
Lesson 23 各有所愛
Lesson 24 “傢醜”
Lesson 25 “卡蒂薩剋”號帆船
Lesson 26 徵購大餅乾筒
Lesson 27 不賣也不買
Lesson 28 五鎊也太貴
Lesson 29 是否可笑？
Lesson 30 幽靈之死
Lesson 31 可愛的怪人
Lesson 32 一艘沉船
Lesson 33 難忘的一天
Lesson 34 幸運的發現
Lesson 35 伸張正義
Lesson 36 百萬分之一的機遇
Lesson 37 開往威斯特海溫的快車
Lesson 38 早的日曆
Lesson 39 不必擔心
Lesson 40 真假難辨
UNIT THREE : Instrctions to the studen
Lesson 41 寜靜田園生活的遐想
Lesson 42 現代洞穴人
Lesson 43 全保險
Lesson 44 又快捷又舒適
Lesson 45 新聞報道的威力
Lesson 46 自己動手
Lesson 47 代價太高？
Lesson 48 沉默的村莊
Lesson 49 理想的僕人
Lesson 50 新年的決心
Lesson 51 預測未來
Lesson 52 實事求是
Lesson 53 為瞭公眾的利益
Lesson 54 是本能還是機智？
Lesson 55 來自地球的問候
Lesson 56 河流，我們的鄰居
Lesson 57 重返故裏
Lesson 58 一點兒小麻煩
Lesson 59 收藏
Lesson 60 太早和太晚
附錄1：人名中英文對照錶
附錄2：地名中英文對照錶

在綫試讀部分章節

Lesson 3 An unknown goddess 無名女神
參考譯文：
不 久之前，在愛琴海的基亞島上，考古工作者有一項有趣的發現。一個美國考古隊在阿伊亞?依裏尼海角的一座古城裏考察瞭一座廟宇。這座古城肯定一度很繁榮，因 為它曾享有高度的文明，房子一般有3層樓高，用石塊修建。裏麵房間很大，牆壁裝飾華麗。城裏甚至還敷設瞭排水係統，因為在狹窄的街道底下發現瞭許許多多陶 土製作的排水管道。
考古工作者考察的這座廟宇從公元前15世紀直至羅馬時代一直是祭祀祈禱的場所。在廟中神聖的一間殿堂裏發現瞭15尊陶製雕像 的碎片。每一尊雕像代錶一位女神，而且一度上過色。其中有一尊雕像，她的軀體是在公元前15世紀的曆史文物中發現的，而她那身首異處的腦袋卻碰巧是在公元 前5世紀的文物中找到的。她的腦袋一定是在古希臘羅馬時代就為人所發現，並受到瞭精心的保護。即使在當時，它也屬曆史悠久的珍奇之物。考古工作者把這些碎 片重新拼裝起來後，驚奇地發現那位女神原來是一位相貌十分摩登的女郎。她身高3英尺，雙手叉腰，身穿一條拖地長裙，盡管上瞭年紀，但體態確實優美。不過， 考古工作者至今未能確定這位女神的身份。

好的，這是一份針對一本假想的、與您提供的書名完全無關的圖書的詳細簡介： --- 《星塵的迴響：宇宙文明的興衰與人類的未來圖景》 作者： [虛構作者姓名，例如：艾莉森·裏德 / 亞曆山大·科瓦爾斯基] 齣版社： [虛構齣版社名稱，例如：寰宇文庫 / 藍移科學齣版社] ISBN： [虛構ISBN編號] 頁數： 580頁 裝幀： 精裝，附跨頁高清星圖插畫 定價： 128.00 元 --- 內容導覽：穿越時間的鴻溝，探索宇宙的終極命運 《星塵的迴響》並非一部標準的科普讀物，而是一部融閤瞭尖端天體物理學、社會學、哲學思辨與宏大敘事手法的跨學科巨著。它將讀者的目光從熟悉的地球引嚮廣袤無垠的宇宙深處，試圖迴答一個古老而又迫切的問題：在漫長的時間尺度上，智慧生命究竟能走多遠？ 本書的核心在於構建瞭一個“宇宙文明演化模型”，該模型基於對已知物理定律的極端推演和對費米悖論的全新解讀。作者並非簡單羅列天文現象，而是將宇宙的演化史——從誇剋時代到熱寂（Heat Death）——視為一係列文明得以誕生、繁榮、衰退乃至最終消亡的“時間窗口”。 第一部分：黎明前的低語——宇宙的初始條件與生命誕生的脆弱性（約150頁） 本部分深入探討瞭宇宙學的基礎。作者以驚人的清晰度，闡述瞭暴脹理論、暗物質和暗能量在塑造宜居帶（Habitable Zone）中的關鍵作用。但不同於傳統敘事，作者重點剖析瞭“生命起源的瓶頸”： 1. 元素煉金術的必然性： 詳細分析瞭恒星代際演化如何精確地閤成碳、氧、矽等生命必需元素，並論證瞭宇宙中重元素分布的極度不均如何限製瞭星係尺度的文明密度。 2. 行星係統的“適居區”的動態變化： 探討瞭主序星的壽命、伽馬射綫暴（GRB）的隨機威脅，以及銀河係鏇臂穿越對長期穩定的生態係統構成的潛在災難。 3. 信息熵的挑戰： 在生物化學層麵，本書引入瞭信息論的概念，探討瞭DNA/RNA等復雜信息載體在宇宙背景輻射和高能粒子轟擊下，維持其結構完整性的難度。 第二部分：黃金紀元的幻象——跨越星際的文明形態與自我毀滅的循環（約200頁） 這是全書最具想象力和理論深度的部分。作者構建瞭三種主要的“成熟文明類型”（Type-A, Type-B, Type-C），並模擬瞭它們在不同物理定律約束下的生存策略： 1. Type-A：卡爾達捨夫量錶的新詮釋： 作者顛覆性地提齣瞭“熵權指數”（Entropic Power Index, EPI），認為單純的能源采集能力（I型、II型、III型）不足以衡量文明的韌性。真正的關鍵在於對“局部負熵流”的控製能力。 2. 星際擴張的悖論： 通過對“自復製探測器”（Von Neumann Probes）的模擬，作者揭示瞭一個殘酷的真相：任何以幾何級數擴張的文明，都必然會在殖民地的自我管理與中央控製的效率之間崩潰。探討瞭“大過濾器”（Great Filter）可能並非發生在初期，而是隱藏在高效的信息治理結構之中。 3. 模擬現實與存在主義危機： 深入探討瞭當文明達到II型甚至接近III型時，他們選擇“上傳意識”或構建“完全沉浸式模擬宇宙”的可能性。作者犀利地指齣，如果“現實”可以被無限量定製和復製，那麼對外部物理宇宙的探索和維護，將因其巨大的“成本效益比”劣勢而被徹底放棄，導緻文明在虛擬的泡沫中緩慢消亡。 第三部分：終局的挽歌——時間盡頭的物理學與存在的意義（約230頁） 後半部分將視角拉迴到宇宙的終極命運，探討瞭智慧生命在麵對不可避免的物理學終局時所采取的策略和哲學姿態。 1. 白矮星時代與“智能黑洞”： 詳細分析瞭恒星冷卻後，剩餘的白矮星、中子星和黑洞的能量特徵。作者推測，某些高度先進的文明可能會主動將自身轉化為“信息黑洞”——利用黑洞視界捕獲和極化信息，以期在極慢的時間尺度上延續其計算和記憶。 2. 質子衰變的幽靈： 麵對質子衰變（如果標準模型成立）這一終極的物質解體，人類智慧的最後堡壘何在？本書引入瞭“記憶保存理論”，即信息是否能以超越物質載體的形式存在。 3. 哲學迴響與“非目的論”的慰藉： 在物理學預示的漫長、冰冷而空虛的未來麵前，作者並未陷入虛無主義。他提齣，文明的價值不在於其“永恒性”，而在於其在有限的時間窗口內所創造的“復雜性”和“美感”。對宇宙規律的理解本身，就是對“虛無”所能發齣的最響亮的迴應。 本書特色與價值： 跨學科的深度融閤： 科學論證嚴謹，同時藉鑒瞭尼采的永恒輪迴觀、波德裏亞的擬像理論以及當代復雜性科學的最新成果。 前沿的理論構建： 提齣瞭“熵權指數”和“局部負熵流”等原創性概念，為理解星際文明的潛力提供瞭新的分析框架。 震撼的視覺體驗： 隨書附贈的插圖和圖錶，精確描繪瞭超新星爆發的內部結構、早期宇宙的量子漲落模型，以及推測中的Type-C文明的“超立方”結構，極大地增強瞭閱讀的沉浸感。 推薦閱讀人群： 天體物理愛好者、宇宙學傢、對哲學與科學的交叉領域感興趣的讀者、以及所有在深夜仰望星空，對“我們從何而來，將往何處去”抱有終極疑問的人士。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種簡潔又不失專業感的排版，一下子就抓住瞭我的注意力。內頁的紙張質量也齣乎意料的好，拿在手裏沉甸甸的，翻閱起來非常順滑，即便是長時間學習，眼睛也不會感到太大的疲勞。我尤其欣賞它在章節劃分上的匠心獨運，邏輯性極強，從最基礎的語法點逐步深入到復雜的語境應用，整個學習路徑設計得非常科學閤理。比如，它對過去完成時和過去完成進行時的對比講解，簡直是教科書級彆的清晰，通過大量的例句和圖錶輔助理解，即便是初學者也能很快掌握其中的精髓。教材中穿插的文化小知識和語言的背景介紹，也讓學習過程變得生動有趣，不再是枯燥的規則堆砌。我感覺這不僅僅是一本英語教材，更像是一位經驗豐富的老師，手把手地引導我探索英語世界的奧秘。而且，書本的裝幀非常結實耐用，經常翻閱也不會擔心散頁或者損壞，看得齣齣版方在細節上確實下瞭不少功夫。我期待著接下來的學習旅程能在這本書的陪伴下，收獲滿滿。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版布局簡直是藝術品級彆的考量。色彩的運用非常剋製和專業，主色調沉穩大氣，重點突齣部分使用瞭柔和的對比色，既保證瞭視覺的舒適度，又有效地將學習者的注意力引導到關鍵信息上。我對著光觀察瞭一下，字體選擇也是經過深思熟慮的，大小適中，行間距閤理，即便是長時間閱讀也不會産生壓迫感。特彆是那些語法規則的總結部分，使用瞭清晰的邊框和圖標進行模塊化處理，復雜的內容被拆解成瞭易於消化的“知識塊”，這對於我這種需要反復迴顧重點的成年學習者來說，簡直是福音。我記得我以前買過一本教材，為瞭節省成本，把很多圖錶都印成瞭模糊的灰度圖，但這本書的插圖和圖示都非常清晰銳利，即便是復雜的語義網絡圖也能一目瞭然。這種對閱讀體驗的尊重，真的體現瞭齣版者對學習者的深厚關懷，讓學習本身成為一種享受，而不是一項負擔。

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來看，這本書的價值遠超其標定的價格。它提供瞭一個非常紮實的語言基礎框架，不僅僅是應試的工具，更是未來進行更深入的英語學習，比如學術研究或者專業領域的深造，所必需的基石。我特彆留意瞭它在詞匯拓展方麵的處理，不是簡單地羅列生詞，而是將新詞匯嵌入到具體的語境段落中，通過上下文的推導來理解詞義，這比死記硬背效率高齣百倍。而且，教材中關於邏輯連接詞和篇章結構詞的梳理，做得非常細緻入微，這對於提高寫作和口語的連貫性有著決定性的作用。我過去總是在錶達復雜的觀點時感到詞不達意，但隨著對書中這部分內容的深入學習，我發現自己組織語言的條理性有瞭顯著的提升。總而言之，這是一套可以伴隨學習者走過相當長一段英語學習曆程的、兼具深度與廣度的優秀教材，是值得長期投資的知識財富。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本教材的配套資源（雖然這裏評價的是書本本身，但其內容的內在邏輯是高度關聯的），我會選擇“精雕細琢”。從內容組織來看，它明顯不是那種隨意拼湊的集閤體，而是遵循瞭一套嚴謹的語言習得理論。它的聽力文本和閱讀材料的選擇，平衡得恰到好處，既有足夠的挑戰性，又不至於讓人産生強烈的挫敗感。它似乎深諳“最近發展區”的學習原則，總是在你感覺快要掌握的時候，輕輕推你一把，讓你接觸到略微超齣當前能力範圍的內容，但這些內容在老師的引導下，又顯得觸手可及。這種循序漸進，潛移默化的教學設計，比那些動輒拋齣大量高難度詞匯和句式的教材要高明得多。我感覺作者團隊對不同學習階段的心理變化有著深刻的洞察，讓學習麯綫保持在一個平穩上升的軌道上，這纔是真正高效的學習方法論在教材中的體現。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我過去對許多英語教材都有“水土不服”的感覺，要麼內容太陳舊，要麼就是難度跨度太大，讓人望而卻步。但拿到這本教材後，那種“對味兒”的感覺立刻湧瞭上來。它的語言選擇非常貼近當代英語交流的實際場景，不像某些老教材裏充斥著過時的錶達方式。編者顯然花瞭大心思去捕捉現代英語的脈搏。尤其是那些對話練習部分，設計得極其巧妙，很有真實感，讀起來就像在聽一場真實的英美劇對白，而不是僵硬的朗讀稿。我特彆喜歡它對語篇分析的側重，不僅僅停留在單詞和句子的層麵，而是引導我們去理解整段文字的結構和意圖，這對於提高閱讀理解的深度至關重要。另外，練習冊的設計也很有層次感，從基礎填空到開放性問答，難度層層遞進，能有效地鞏固白天學到的知識點。當我完成一個小單元的練習後，那種知識被牢牢掌握的成就感，是其他教材很少能帶給我的。這本教材真正做到瞭“授人以漁”，教會我如何運用英語，而不是僅僅記住英語。