正版小学生组词造句词典彩色版 新版造句书大全成语词典词语词典一年级全功能字典多音字新华小学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学生
• 组词造句
• 词典
• 彩色版
• 新版
• 成语
• 词语
• 一年级
• 字典
• 多音字

店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 中国大百科全书出版社

ISBN：9787500093299

商品编码：25634342944

丛书名： 小学生组词造句词典

出版时间：2014-04-01

 

商品参数

书    名：小学生组词造句词典(彩色版)(精装)
作    者: 孙运生 主编
I S B N : 9787500093299
出 版 社: 中国大百科全书出版社
出版时间: 2014年4月
印刷时间: 2014年4月
版    次：1版
印    次：1次
字    数：837千字
页    数：688页
开    本：64开
纸    张：胶版纸
包    装：精装
重    量：430克
原    价：32.80元

编辑推荐
1、功能多样。既包含组词、造句，又有笔顺、笔画、部首、结构、造字、五笔等多种功能。
2、 收字实用。根据2013年8月颁布的《通用规范汉字表》选择学生组词造句时常用的字2800余个。
3、 插图精美。配有大量精美的彩色插图，帮助学生更直观、形象地了解词语的含义。
4 、拓展性强。设置了百科知识、辨析卡、接龙游戏等板块，形式活泼，角度新颖，知识拓展的范围宽广。
 5、读性强。较全的功能项和趣味性板块的设置，丰富了本套工具书的功能，增强了可读性，使其成为可阅读的工具书。

内容介绍
      百科版《学生组词造句词典》收录了学生常用的组词性较强的汉字2 800多个，每个字目下收录大量组词，从这些组词中又选择一些具有代表性的造句，让学生们在造句中把握词的含义，使其更易于将所学的词汇应用于写作实践。本词典是一本实用、有用、好用的工具书，对学生组词、造句能力的提升会有很大帮助。

好的，以下是一份针对您提供的图书名称“正版小学生组词造句词典彩色版 新版造句书大全成语词典词语词典一年级全功能字典多音字新华小学”的图书简介，内容将围绕该书可能涵盖的语言学习方面，但避免提及您书名的具体内容： --- 书名： 缤纷字海：少儿基础语文能力阶梯训练手册（暂定名，以下内容描述该手册的特点） 面向读者： 小学阶段学生及家长 内容简介 在知识的海洋中，语言文字是承载思想、交流信息最基础的工具。本手册旨在为初入或已在小学阶段学习的孩子们，提供一套系统、实用且充满趣味的基础语文能力训练体系。我们深知，扎实的词汇积累、准确的组词能力以及恰当的句子构建，是未来高效阅读与写作的基石。 本手册的设计理念核心在于“实用性”与“趣味性”的结合。它不是一本枯燥的工具书，而是一本陪伴孩子成长的学习伙伴。我们着重于基础阶段的语言敏感度培养，帮助孩子跨越从单个汉字到词语、再到完整句子的理解鸿沟。 一、 词汇构建与辨析：夯实语言基础 本手册首先聚焦于核心词汇的积累。我们精选了小学阶段必须掌握的高频常用词汇，这些词汇的选取基于国家课程标准的要求，确保覆盖学生日常学习和生活中最常接触到的语言材料。 精选词库： 词库的编排力求科学化。我们摒弃了传统的随机罗列方式，而是采用主题分类法，例如将词语划分为“自然景象类”、“学习生活类”、“情感态度类”等，便于孩子在具体情境中理解和记忆。对于每一个核心词汇，我们都提供了清晰、简洁且符合儿童认知水平的释义。 组词探秘： 掌握了单字含义后，如何将它们有效组合成词是下一步的关键。本手册特别设置了“词语搭配小工坊”部分。这里不仅展示了常见的双音节或多音节词语，更引导孩子思考“为什么是这个搭配”。例如，解释“宽敞”与“宽大”在语境上的细微差别，培养孩子对词语细微语义的辨别能力。我们通过大量实例，让孩子理解词语的固定搭配习惯，避免“中式英语”式的生硬组合。 二、 句子搭建艺术：从模仿到创造 词汇的价值在于其能在句子中发挥作用。本手册的另一重要板块，便是围绕“造句”这一核心技能展开的阶梯式训练。 基础句式模仿： 对于低年级学生，我们提供了一系列结构清晰、场景化的例句模板。这些模板涵盖了小学阶段常见的句式结构，如“……是……的”、“……地……”、“……得……”等。我们采用“图文结合”的方式，为每个例句配上相应的插画，使抽象的句子结构具象化，帮助低龄读者快速抓住句子的骨架。 情境化造句练习： 我们深知，脱离情境的造句是无效的。因此，手册设计了大量基于生活场景的造句任务。例如，要求孩子根据“雨停了”的场景，用上“清新”、“晶莹”等词语来描述雨后的街道。这种方式训练的不仅是语法，更是观察生活、将感受转化为语言表达的能力。 句式多样性拓展： 随着年级的提升，我们引导孩子认识并运用更复杂的句式，如并列句、复句，以及如何使用修辞手法（如比喻、拟人）使句子更生动。手册会展示同一意思如何通过不同句式表达，拓宽孩子的表达维度。 三、 汉字辨识与多音字专题 作为基础学习的必备环节，对手写体的规范书写和对汉字的准确辨识是不可或缺的。 笔画与结构分析： 针对初学者，我们提供了常用汉字的书写指导，注重结构平衡和笔顺的规范性。通过关键笔画的强调，帮助孩子建立正确的书写肌肉记忆。 多音字辨识训练： 汉字形同音异或同音异形的现象是初学者的常见障碍。本手册特别设立了“多音字探秘”专栏。它不会简单罗列多音字，而是聚焦于“音”与“义”的对应关系。例如，针对“看”的“kàn”和“kān”的不同用法，我们通过完整的例句来区分，明确指出在不同词语和句子中，该字的发音必须服从于其所处的语境和意义。这比孤立地背诵读音要有效得多。 四、 传统文化精粹：成语的趣味引入 成语是中华语言的瑰宝，但对于年幼的孩子来说，往往显得晦涩难懂。本手册采用“故事化”和“生活化”的策略引入成语。 成语故事化讲解： 我们选取了与小学生生活关联紧密、寓意明确的常见成语，用生动的小故事或情景剧的形式来解释其来源和本意。例如，讲解“井底之蛙”时，侧重于强调其比喻的意义，而非单纯的字面解释。 成语应用场景： 讲解的最终目的是应用。手册会引导孩子尝试在自己的组词造句练习中，巧妙地嵌入学到的成语，实现从“知道”到“会用”的转化。我们强调成语的“褒义”、“贬义”或“中性”色彩，避免误用带来的沟通障碍。 总结： 本手册集合了基础词汇学习、组词应用、句子构建、汉字辨识及文化熏陶为一体，结构严谨而不失活泼。它旨在为每位小学生打下坚实的语文基础，激发他们对文字的热爱，最终培养出语感良好、表达流畅的小小学习者。通过系统化的练习与反馈，相信每一位使用者都能在缤纷的字海中，找到属于自己的学习乐趣与进步阶梯。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始有点怀疑，市面上这么多“大全”和“词典”的称号，内容会不会只是东拼西凑，不够深入。但当我翻开这本《正版小学生组词造句词典彩色版》时，那种扎实感就来了。特别是它的造句部分，简直是教科书级别的范例。它不是那种生硬的、书本化的句子，而是非常贴近小学生日常生活的场景。比如关于描写“颜色”的词语，它给出的造句里会提到“天空像一块蓝宝石”，而不是那种千篇一律的“天空是蓝色的”。这种富有想象力和画面感的例句，极大地激发了孩子的写作兴趣。我儿子以前写作文总觉得无话可说，自从用了这本书，他开始尝试运用学到的新词和更丰富的句式来描述他的世界。而且，书的装帧质量也很好，纸张厚实，色彩鲜艳，每天使用摩擦也不容易损坏，非常耐用，对于一个活泼好动的低年级孩子来说，这点非常关键。

评分☆☆☆☆☆

这本词典真是小学低年级孩子们的福音！我给侄子买的，他刚上一年级，对很多字词的意思还很模糊，尤其是那些看起来差不多但用法完全不同的词语。这本书的彩色版设计得非常吸引人，不像那种枯燥的黑白工具书，里面的插图和排版都很活泼，能一下子抓住孩子的注意力。最让我惊喜的是它的造句部分，不仅仅是给出标准答案式的句子，它还提供了多种语境下的例句，让孩子能理解同一个词在不同情境下的细微差别。比如“高兴”和“快乐”，书里就分别配了不同的场景，侄子一下子就明白了。而且，它对多音字的标注非常清晰，这一点对刚开始学习拼音和汉字的孩子来说太重要了，避免了早期形成错误的发音习惯。相比我小时候用的那些老旧工具书，这本的新版内容更新颖，更贴合现行的小学教材，老师推荐的很多新词汇都有收录，真是一本物超所值的学习利器。如果孩子正在为组词和造句感到头疼，这本书绝对是首选的帮手，能有效巩固基础，提升语感。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个语文老师，深知基础词汇积累对小学生学习的重要性，所以特意观察了市面上几款针对一年级的工具书，最终选择了这本。它的“全功能”名副其实，不仅仅是查字查词那么简单，它巧妙地融合了组词、造句以及基础成语的入门知识。很多同类词典在成语部分往往只罗列出来，解释得过于晦涩，但这本对低年级学生的友好度做得很好，它会用非常生活化的语言来解释成语的含义，甚至配有简单的图示来辅助理解那些抽象的成语，比如“画蛇添足”，图文并茂的方式让孩子一下子就能记住。另外，关于多音字的辨析，它没有简单地列出所有读音，而是直接告诉孩子在小学阶段常用的是哪个读音，并在例句中予以强调，这极大地提高了学习效率，避免了不必要的混淆。我发现班上用了这本书的孩子，在口头表达和书面写作上都有明显的进步，他们的句子结构更完整，用词也更精准，足以证明这本书在构建小学阶段的语言基石方面做得非常出色。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常看重工具书的“正版”和“权威性”。这本词典在准确性上让人非常放心。我注意到它在解释一些易混淆的近义词时，特意区分了它们的语体色彩和情感倾向，这一点对于培养孩子对语言的敏感度至关重要。比如，区分“看”和“瞧”或者“听”和“闻”，不仅仅是给出字典定义，而是通过详细的例句展示了“瞧”可能带有一丝戏谑或轻视的意味，而“看”则更中性。这种细致的讲解，对于正处于语言敏感期的孩子来说，是建立正确语感的重要一步。成语词典的部分，也做得非常用心，它没有直接堆砌难懂的典故，而是先给一个最简单的白话解释，再配上一个现代化的例句，让古老的智慧能够轻松地融入现代生活。总的来说，这本书在内容的深度和广度上都超出了我的预期，远非市面上那些只追求“大而全”的普通工具书可比拟。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买工具书，最怕的就是他一拿到手就觉得无聊，这本书彻底打破了我的顾虑。它的彩色印刷效果非常棒，色彩搭配柔和而不刺眼，重点词汇的突出显示做得恰到好处，即使是视力正在发育的小学生长时间阅读也不会觉得累。最让我欣赏的是它对“新版”的诠释，它似乎是紧密结合了最新的教育大纲来编排的，很多学校最近才开始引入的、偏向于素质教育的词汇和表达方式，在这本“大全”里都能找到对应的解释和用法。尤其是多音字的学习，它采用了一种图谱化的方式，把同一个字的不同读音放在不同的场景图标下，孩子一目了然，记忆效率极高。对我这个不太懂教育方法的家长来说，这本书就像一位随叫随到的家庭语文学术向导，它不仅教我的孩子“怎么用”这个词，更引导他去思考“为什么这样用”，这才是真正的语言启蒙教育的价值所在。