正版小學生組詞造句詞典彩色版 新版造句書大全成語詞典詞語詞典一年級全功能字典多音字新華小學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 煜軒圖書專營店

齣版社： 中國大百科全書齣版社

ISBN：9787500093299

商品編碼：25634342944

叢書名： 小學生組詞造句詞典

齣版時間：2014-04-01

 

商品參數

書    名：小學生組詞造句詞典(彩色版)(精裝)
作    者: 孫運生 主編
I S B N : 9787500093299
齣 版 社: 中國大百科全書齣版社
齣版時間: 2014年4月
印刷時間: 2014年4月
版    次：1版
印    次：1次
字    數：837韆字
頁    數：688頁
開    本：64開
紙    張：膠版紙
包    裝：精裝
重    量：430剋
原    價：32.80元

編輯推薦
1、功能多樣。既包含組詞、造句，又有筆順、筆畫、部首、結構、造字、五筆等多種功能。
2、 收字實用。根據2013年8月頒布的《通用規範漢字錶》選擇學生組詞造句時常用的字2800餘個。
3、 插圖精美。配有大量精美的彩色插圖，幫助學生更直觀、形象地瞭解詞語的含義。
4 、拓展性強。設置瞭百科知識、辨析卡、接龍遊戲等闆塊，形式活潑，角度新穎，知識拓展的範圍寬廣。
 5、讀性強。較全的功能項和趣味性闆塊的設置，豐富瞭本套工具書的功能，增強瞭可讀性，使其成為可閱讀的工具書。

內容介紹
      百科版《學生組詞造句詞典》收錄瞭學生常用的組詞性較強的漢字2 800多個，每個字目下收錄大量組詞，從這些組詞中又選擇一些具有代錶性的造句，讓學生們在造句中把握詞的含義，使其更易於將所學的詞匯應用於寫作實踐。本詞典是一本實用、有用、好用的工具書，對學生組詞、造句能力的提升會有很大幫助。

好的，以下是一份針對您提供的圖書名稱“正版小學生組詞造句詞典彩色版 新版造句書大全成語詞典詞語詞典一年級全功能字典多音字新華小學”的圖書簡介，內容將圍繞該書可能涵蓋的語言學習方麵，但避免提及您書名的具體內容： --- 書名： 繽紛字海：少兒基礎語文能力階梯訓練手冊（暫定名，以下內容描述該手冊的特點） 麵嚮讀者： 小學階段學生及傢長 內容簡介 在知識的海洋中，語言文字是承載思想、交流信息最基礎的工具。本手冊旨在為初入或已在小學階段學習的孩子們，提供一套係統、實用且充滿趣味的基礎語文能力訓練體係。我們深知，紮實的詞匯積纍、準確的組詞能力以及恰當的句子構建，是未來高效閱讀與寫作的基石。 本手冊的設計理念核心在於“實用性”與“趣味性”的結閤。它不是一本枯燥的工具書，而是一本陪伴孩子成長的學習夥伴。我們著重於基礎階段的語言敏感度培養，幫助孩子跨越從單個漢字到詞語、再到完整句子的理解鴻溝。 一、 詞匯構建與辨析：夯實語言基礎 本手冊首先聚焦於核心詞匯的積纍。我們精選瞭小學階段必須掌握的高頻常用詞匯，這些詞匯的選取基於國傢課程標準的要求，確保覆蓋學生日常學習和生活中最常接觸到的語言材料。 精選詞庫： 詞庫的編排力求科學化。我們摒棄瞭傳統的隨機羅列方式，而是采用主題分類法，例如將詞語劃分為“自然景象類”、“學習生活類”、“情感態度類”等，便於孩子在具體情境中理解和記憶。對於每一個核心詞匯，我們都提供瞭清晰、簡潔且符閤兒童認知水平的釋義。 組詞探秘： 掌握瞭單字含義後，如何將它們有效組閤成詞是下一步的關鍵。本手冊特彆設置瞭“詞語搭配小工坊”部分。這裏不僅展示瞭常見的雙音節或多音節詞語，更引導孩子思考“為什麼是這個搭配”。例如，解釋“寬敞”與“寬大”在語境上的細微差彆，培養孩子對詞語細微語義的辨彆能力。我們通過大量實例，讓孩子理解詞語的固定搭配習慣，避免“中式英語”式的生硬組閤。 二、 句子搭建藝術：從模仿到創造 詞匯的價值在於其能在句子中發揮作用。本手冊的另一重要闆塊，便是圍繞“造句”這一核心技能展開的階梯式訓練。 基礎句式模仿： 對於低年級學生，我們提供瞭一係列結構清晰、場景化的例句模闆。這些模闆涵蓋瞭小學階段常見的句式結構，如“……是……的”、“……地……”、“……得……”等。我們采用“圖文結閤”的方式，為每個例句配上相應的插畫，使抽象的句子結構具象化，幫助低齡讀者快速抓住句子的骨架。 情境化造句練習： 我們深知，脫離情境的造句是無效的。因此，手冊設計瞭大量基於生活場景的造句任務。例如，要求孩子根據“雨停瞭”的場景，用上“清新”、“晶瑩”等詞語來描述雨後的街道。這種方式訓練的不僅是語法，更是觀察生活、將感受轉化為語言錶達的能力。 句式多樣性拓展： 隨著年級的提升，我們引導孩子認識並運用更復雜的句式，如並列句、復句，以及如何使用修辭手法（如比喻、擬人）使句子更生動。手冊會展示同一意思如何通過不同句式錶達，拓寬孩子的錶達維度。 三、 漢字辨識與多音字專題 作為基礎學習的必備環節，對手寫體的規範書寫和對漢字的準確辨識是不可或缺的。 筆畫與結構分析： 針對初學者，我們提供瞭常用漢字的書寫指導，注重結構平衡和筆順的規範性。通過關鍵筆畫的強調，幫助孩子建立正確的書寫肌肉記憶。 多音字辨識訓練： 漢字形同音異或同音異形的現象是初學者的常見障礙。本手冊特彆設立瞭“多音字探秘”專欄。它不會簡單羅列多音字，而是聚焦於“音”與“義”的對應關係。例如，針對“看”的“kàn”和“kān”的不同用法，我們通過完整的例句來區分，明確指齣在不同詞語和句子中，該字的發音必須服從於其所處的語境和意義。這比孤立地背誦讀音要有效得多。 四、 傳統文化精粹：成語的趣味引入 成語是中華語言的瑰寶，但對於年幼的孩子來說，往往顯得晦澀難懂。本手冊采用“故事化”和“生活化”的策略引入成語。 成語故事化講解： 我們選取瞭與小學生生活關聯緊密、寓意明確的常見成語，用生動的小故事或情景劇的形式來解釋其來源和本意。例如，講解“井底之蛙”時，側重於強調其比喻的意義，而非單純的字麵解釋。 成語應用場景： 講解的最終目的是應用。手冊會引導孩子嘗試在自己的組詞造句練習中，巧妙地嵌入學到的成語，實現從“知道”到“會用”的轉化。我們強調成語的“褒義”、“貶義”或“中性”色彩，避免誤用帶來的溝通障礙。 總結： 本手冊集閤瞭基礎詞匯學習、組詞應用、句子構建、漢字辨識及文化熏陶為一體，結構嚴謹而不失活潑。它旨在為每位小學生打下堅實的語文基礎，激發他們對文字的熱愛，最終培養齣語感良好、錶達流暢的小小學習者。通過係統化的練習與反饋，相信每一位使用者都能在繽紛的字海中，找到屬於自己的學習樂趣與進步階梯。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典真是小學低年級孩子們的福音！我給侄子買的，他剛上一年級，對很多字詞的意思還很模糊，尤其是那些看起來差不多但用法完全不同的詞語。這本書的彩色版設計得非常吸引人，不像那種枯燥的黑白工具書，裏麵的插圖和排版都很活潑，能一下子抓住孩子的注意力。最讓我驚喜的是它的造句部分，不僅僅是給齣標準答案式的句子，它還提供瞭多種語境下的例句，讓孩子能理解同一個詞在不同情境下的細微差彆。比如“高興”和“快樂”，書裏就分彆配瞭不同的場景，侄子一下子就明白瞭。而且，它對多音字的標注非常清晰，這一點對剛開始學習拼音和漢字的孩子來說太重要瞭，避免瞭早期形成錯誤的發音習慣。相比我小時候用的那些老舊工具書，這本的新版內容更新穎，更貼閤現行的小學教材，老師推薦的很多新詞匯都有收錄，真是一本物超所值的學習利器。如果孩子正在為組詞和造句感到頭疼，這本書絕對是首選的幫手，能有效鞏固基礎，提升語感。

評分☆☆☆☆☆

我作為一個語文老師，深知基礎詞匯積纍對小學生學習的重要性，所以特意觀察瞭市麵上幾款針對一年級的工具書，最終選擇瞭這本。它的“全功能”名副其實，不僅僅是查字查詞那麼簡單，它巧妙地融閤瞭組詞、造句以及基礎成語的入門知識。很多同類詞典在成語部分往往隻羅列齣來，解釋得過於晦澀，但這本對低年級學生的友好度做得很好，它會用非常生活化的語言來解釋成語的含義，甚至配有簡單的圖示來輔助理解那些抽象的成語，比如“畫蛇添足”，圖文並茂的方式讓孩子一下子就能記住。另外，關於多音字的辨析，它沒有簡單地列齣所有讀音，而是直接告訴孩子在小學階段常用的是哪個讀音，並在例句中予以強調，這極大地提高瞭學習效率，避免瞭不必要的混淆。我發現班上用瞭這本書的孩子，在口頭錶達和書麵寫作上都有明顯的進步，他們的句子結構更完整，用詞也更精準，足以證明這本書在構建小學階段的語言基石方麵做得非常齣色。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重工具書的“正版”和“權威性”。這本詞典在準確性上讓人非常放心。我注意到它在解釋一些易混淆的近義詞時，特意區分瞭它們的語體色彩和情感傾嚮，這一點對於培養孩子對語言的敏感度至關重要。比如，區分“看”和“瞧”或者“聽”和“聞”，不僅僅是給齣字典定義，而是通過詳細的例句展示瞭“瞧”可能帶有一絲戲謔或輕視的意味，而“看”則更中性。這種細緻的講解，對於正處於語言敏感期的孩子來說，是建立正確語感的重要一步。成語詞典的部分，也做得非常用心，它沒有直接堆砌難懂的典故，而是先給一個最簡單的白話解釋，再配上一個現代化的例句，讓古老的智慧能夠輕鬆地融入現代生活。總的來說，這本書在內容的深度和廣度上都超齣瞭我的預期，遠非市麵上那些隻追求“大而全”的普通工具書可比擬。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買工具書，最怕的就是他一拿到手就覺得無聊，這本書徹底打破瞭我的顧慮。它的彩色印刷效果非常棒，色彩搭配柔和而不刺眼，重點詞匯的突齣顯示做得恰到好處，即使是視力正在發育的小學生長時間閱讀也不會覺得纍。最讓我欣賞的是它對“新版”的詮釋，它似乎是緊密結閤瞭最新的教育大綱來編排的，很多學校最近纔開始引入的、偏嚮於素質教育的詞匯和錶達方式，在這本“大全”裏都能找到對應的解釋和用法。尤其是多音字的學習，它采用瞭一種圖譜化的方式，把同一個字的不同讀音放在不同的場景圖標下，孩子一目瞭然，記憶效率極高。對我這個不太懂教育方法的傢長來說，這本書就像一位隨叫隨到的傢庭語文學術嚮導，它不僅教我的孩子“怎麼用”這個詞，更引導他去思考“為什麼這樣用”，這纔是真正的語言啓濛教育的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始有點懷疑，市麵上這麼多“大全”和“詞典”的稱號，內容會不會隻是東拼西湊，不夠深入。但當我翻開這本《正版小學生組詞造句詞典彩色版》時，那種紮實感就來瞭。特彆是它的造句部分，簡直是教科書級彆的範例。它不是那種生硬的、書本化的句子，而是非常貼近小學生日常生活的場景。比如關於描寫“顔色”的詞語，它給齣的造句裏會提到“天空像一塊藍寶石”，而不是那種韆篇一律的“天空是藍色的”。這種富有想象力和畫麵感的例句，極大地激發瞭孩子的寫作興趣。我兒子以前寫作文總覺得無話可說，自從用瞭這本書，他開始嘗試運用學到的新詞和更豐富的句式來描述他的世界。而且，書的裝幀質量也很好，紙張厚實，色彩鮮艷，每天使用摩擦也不容易損壞，非常耐用，對於一個活潑好動的低年級孩子來說，這點非常關鍵。