| 教 材 名 称 | 小学生作文课堂精彩故事 5分钟趣味阅读 | ||
| 主 编 | 张伟 | 版 次 | 2015年8月第1次印刷 |
| 出 版 社 | 南京师范大学出版社 | 开 本 | 16开 |
| I S B N | 9787565122057 | 页 数 | |
| 定 价 | 28.00 | 重 量 | |
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我是一个小学老师,一直以来都在寻找能够真正激发学生写作灵感的辅助教材。市面上很多作文辅导书,要么过于理论化,要么例子陈旧,很难引起学生的共鸣。直到我遇到了这本《正版 小学生作文课堂精彩故事5分钟趣味阅读》,我才发现,原来优秀的作文素材可以如此贴近生活,又如此富有想象力。书中的故事,虽然篇幅不长,但都经过精心设计,情节起伏,人物鲜明,而且常常蕴含着一些小小的哲理或者生活智慧。我会在课堂上选取其中一两个故事,引导学生进行讨论,分析故事的结构、人物的特点以及作者是如何运用语言来营造气氛的。令我欣喜的是,学生们对这些故事表现出了极大的兴趣,他们能够积极地参与到讨论中来,并且能够结合故事的内容,提出自己对写作的见解。很多学生在读完书中的故事后,都会跃跃欲试,想要模仿故事的写法,或者将故事中的元素融入到自己的创作中。这本书不仅仅提供了作文的素材,更重要的是,它教会了学生如何去观察生活,如何去感受情感,如何去用文字表达自己的想法,这对于培养他们的写作能力和创造力有着深远的意义。
评分这本书简直是我在教育孩子写作道路上遇到的“及时雨”。我之前尝试过各种方法,试图让孩子爱上写作,但效果都差强人意。直到朋友推荐了这本《正版 小学生作文课堂精彩故事5分钟趣味阅读》,我才看到了曙光。这本书的特点在于它的“短小精悍”,每天只需要花上短短的几分钟,就可以读完一个精彩的故事。这对于时间碎片化的现代家庭来说,简直是完美的选择。更重要的是,书中的故事都非常有创意,情节设计巧妙,语言生动有趣,能够牢牢抓住小读者的注意力。我惊喜地发现,我的孩子不再是敷衍地完成阅读任务,而是真正地享受阅读的过程。他会在读完故事后,主动地跟我讨论故事的情节,或者模仿故事中的人物,进行角色扮演。更让我欣慰的是,他的写作能力也在不知不觉中得到了提升。他现在写作文,不再是东拼西凑,而是能够有自己的想法,有自己的语言,甚至还能够写出一些令人惊喜的精彩段落。这本书不仅给了他写作的灵感,更重要的是,它让他爱上了写作,爱上了用文字表达自己。
评分这本书简直是我家娃的作文救星!以前每次让他写作文都跟要他命一样,愁眉苦脸,绞尽脑汁也挤不出几个字。自从有了这本《正版 小学生作文课堂精彩故事5分钟趣味阅读》,情况有了翻天覆地的变化。每天睡前,我们都会一起读上几个小故事,那些故事短小精悍,情节引人入胜,而且语言生动有趣,一点儿也不枯燥。我惊喜地发现,娃听着听着,脸上就露出了笑容,甚至还能时不时地冒出几句“这个角色真有意思!”或者“这个情节太出乎意料了!”。更重要的是,这些故事的构思和表达方式,都在潜移默化中影响着他。现在,当他面对作文纸的时候,不再是茫然无措,而是开始主动思考“我能不能写一个像这样的故事呢?”或者“这里是不是可以加一些更生动的描写?”。他的词汇量也明显增加了,写出来的句子也变得更加流畅和有感染力。这本书真的是一个非常好的作文启蒙读物,它用最轻松愉快的方式,点燃了孩子对写作的兴趣,让他明白,原来写作文可以这么有趣!
评分说实话,一开始我对这本《正版 小学生作文课堂精彩故事5分钟趣味阅读》并没有抱太大的期望,觉得市面上的作文辅导书都大同小异。但是,当我翻开这本书,认真阅读其中的内容时,我被深深地吸引了。这本书的选材非常独特,没有那些陈词滥调的故事,而是选取了很多贴近小学生生活,又充满童趣和想象力的内容。有些故事甚至还带有一点点小小的悬念,让人忍不住想一口气读下去。而且,书中的语言非常生动形象,有很多值得小学生学习的描写手法和表达方式。我经常在阅读过程中,一边读一边思考,这些故事如果我来写,会怎么写?作者是怎么做到让一个简单的故事变得如此引人入胜的?它让我重新认识了“有趣”的作文是什么样的。这本书不仅仅是给孩子看的,对我自己来说,也是一种宝贵的学习体验。我从中看到了很多可以借鉴的写作技巧,也学到了如何用更具吸引力的方式去讲述一个故事。
评分我是一个非常注重孩子阅读体验的家长,我希望我的孩子能够爱上阅读,而不仅仅是为了写作文而阅读。这本《正版 小学生作文课堂精彩故事5分钟趣味阅读》恰恰满足了我的这一需求。书中的故事,不是那种生硬的说教,也不是空洞的道理,而是充满了生活气息和孩子气的趣味。我看到孩子每次拿到这本书,都会迫不及待地翻开,眼睛里闪烁着好奇的光芒。他能够津津有味地读着,时不时地发出“哈哈”的笑声,或者若有所思地皱起眉头。这本书不仅丰富了他的阅读视野,更重要的是,它为他提供了一个认识世界、理解人生的窗口。通过这些故事,他学会了从不同的角度看待问题,学会了理解他人的感受,也学会了如何表达自己的情感。我发现,自从读了这本书,他变得更加善于观察,也更加乐于与人交流。他的作文也随之发生了改变,不再是干巴巴的文字堆砌,而是开始有了鲜活的生命力。
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