同步练习 小学数学四年级下册 苏教版(含参考答案)江苏凤凰教育出版社

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店铺: 华彩图书专营店
出版社: 江苏科学技术出版社
ISBN:9787553713519
商品编码:26567872734
丛书名: 同步练习数学
出版时间:2013-12-01

具体描述

内容简介

同步练习 小学数学四年级下册

模块描述占位文字
《同舟共济 智学四年》:开启小学数学四年级下册的精彩旅程 亲爱的同学们,欢迎来到《同舟共济 智学四年》的世界!这不仅仅是一本练习册,更是一艘承载着你们数学梦想的启航之舟,带领你们在四年级下册的数学海洋中乘风破浪,探索无限可能。我们精心设计的每一个环节,都旨在让你们在轻松愉快的氛围中,扎实掌握知识,提升解题能力,点燃对数学的无限热爱。 一、 精准对接课程标准,夯实核心知识体系 《同舟共济 智学四年》紧密围绕国家小学数学课程标准,特别是苏教版四年级下册的教学大纲,力求做到内容上的精准对接。我们深知,牢固的基础是未来学习的基石,因此,本书在知识点的编排上,严格按照教材的逻辑顺序,逐一攻克。 运算能力,步步为营: 四年级下册的数学学习,运算能力的提升是重中之重。本书将重点放在小数的认识与运算、图形的认识与测量、平行四边形和梯形的性质、以及解决问题的策略等核心板块。我们将分散的运算技能整合,通过不同题型、不同侧重点的练习,帮助同学们熟悉小数的加减乘除运算,理解运算定律在小数运算中的应用,并能灵活运用。例如,在小数加减法部分,我们不仅提供基础的竖式计算,还设计了巧算题,引导同学们发现规律,提高运算效率。在小数乘除法部分,则通过不同位数的乘除,以及带余数的除法,让同学们真正掌握小数运算的技巧。 图形世界,立体呈现: 图形是数学的重要组成部分,也是激发同学们空间想象力和几何思维的关键。本书在图形的认识与测量板块,将引导同学们深入探索平面图形和立体图形。我们将从认识长方形、正方形、平行四边形、梯形等基本图形入手,理解它们的性质和特征。在此基础上,进一步学习它们的周长和面积计算。我们不仅仅是简单地罗列公式,而是通过引导性的问题,帮助同学们理解公式的来源,掌握计算方法。例如,在学习平行四边形和梯形的面积时,我们会引导同学们思考如何将它们“转化”为已学过的图形(如长方形),从而推导出面积公式,加深对图形性质的理解。 解决问题,思维导图: 应用题是检验同学们数学理解和综合运用能力的重要载体。本书在解决问题板块,将引导同学们掌握多种解题策略,培养分析问题、解决问题的能力。我们从最基础的“一步计算”应用题,逐步深入到“两步计算”、“含有乘除混合的应用题”,以及涉及图形面积计算的应用题。在练习设计上,我们强调“审题”环节,引导同学们找出题中的已知信息和问题,分析数量关系,画示意图,列式解答,并进行验算。我们还会鼓励同学们尝试不同的解题方法,培养发散性思维。 二、 多样化题型设计,激发学习兴趣,巩固知识 为了避免枯燥的重复训练,《同舟共济 智学四年》在题型设计上力求丰富多样,趣味横生,全方位激发同学们的学习兴趣,巩固所学知识。 基础巩固,夯实根基: 在每个知识点之后,我们都设置了一系列基础性的填空题、选择题、判断题,旨在帮助同学们快速回顾和巩固刚学过的概念、公式和运算方法,确保基础知识的扎实掌握。这些题目设计简洁明了,易于理解,是同学们建立初步认知的第一步。 强化训练,提升技能: 针对运算、图形等核心技能,我们设计了大量的计算题和图形题。计算题涵盖了各种类型的运算,从简单的口算到复杂的竖式计算,从整数运算到小数运算,从不含括号到含有括号,从乘除混合到加减混合,力求全方位提升同学们的计算准确度和速度。图形题则包含了图形的识别、绘制、性质判断、周长和面积计算等,让同学们在动手中学习,在实践中理解。 变式练习,触类旁通: 知识的学习离不开变式练习。我们会将同一知识点设计成不同角度、不同形式的题目,让同学们在解决类似问题的过程中,加深对知识的理解,学会举一反三。例如,同一个计算公式,可以通过直接计算、填空、选择等多种题型来考察。 综合应用,融会贯通: 在每个单元或章节结束后,我们都会设计综合性的练习题,将本单元所学的知识点融会贯通,考察同学们综合运用知识解决问题的能力。这些题目往往设计得更贴近生活实际,或者包含多个知识点的结合,能够有效地检验同学们对整个单元知识体系的掌握程度。 趣味数学,乐在其中: 除了传统的练习题型,我们还巧妙地融入了一些趣味数学题、逻辑推理题、图形谜题等,旨在让同学们在轻松愉快的氛围中,感受数学的魅力,培养数学的兴趣。这些题目往往需要同学们开动脑筋,运用所学知识进行创新性思考。 三、 科学的练习编排,循序渐进,由易到难 《同舟共济 智学四年》在练习的编排上,遵循科学的学习规律,坚持循序渐进,由易到难的原则,确保同学们能够平稳过渡,逐步提升。 单元复习,系统梳理: 每个单元开始前,我们都会进行一个简短的知识点梳理,帮助同学们回顾上个单元的重点内容,为本单元的学习做好铺垫。每个单元结束后,则会提供一个单元复习题组,对本单元所学知识进行全面、系统的梳理和巩固,帮助同学们查漏补缺,夯实基础。 难度梯度,层层递进: 练习题的难度设置,从基础的巩固题,到稍有难度的变式题,再到挑战性的综合应用题,形成了清晰的难度梯度。这样的设计,能够让不同水平的同学们都能找到适合自己的练习,既让基础薄弱的同学能够获得成就感,也为学有余力的同学提供了挑战和提升的空间。 题型混搭,灵活应对: 在综合性练习中,我们会将不同题型进行混搭,模拟真实考试的场景,帮助同学们熟悉考试节奏,提高应试能力。同学们需要在短时间内切换不同的思维模式,灵活运用所学知识,这对培养同学们的应变能力和综合分析能力至关重要。 四、 学习方法指导,助力高效学习 《同舟共济 智学四年》不仅仅是一本练习题集,更是一本学习方法的指导书。在关键的知识点和题型讲解中,我们会穿插一些实用的学习方法和解题技巧,帮助同学们掌握高效的学习策略。 审题技巧,解题关键: 在应用题的练习中,我们会着重强调审题的重要性,引导同学们学会圈画关键词,找出题中的已知信息和问题,分析数量关系,从而准确理解题意。 画图表法,化繁为简: 对于一些复杂的应用题,我们提倡使用画示意图、画线段图等方法,将抽象的数学关系形象化,帮助同学们理清思路,找到解题的突破口。 验算方法,保证准确: 强调计算和应用题的验算,教会同学们多种验算方法,例如用加法验算减法,用乘法验算除法,或者采用倒推法等,确保解题的准确性。 错题分析,进步阶梯: 我们鼓励同学们建立错题本,将做错的题目整理归类,分析错误原因,找到知识的薄弱点,进行有针对性的复习,将错误转化为进步的阶梯。 五、 关注情感态度,培养数学素养 《同舟共济 智学四年》在内容设计和语言风格上,都力求贴近四年级同学的心理特点,营造轻松愉快的学习氛围,培养同学们积极的学习态度和良好的数学素养。 鼓励与引导: 我们在题目设计和提示语中,融入了鼓励性的语言,激发同学们的自信心和求知欲。例如,“相信你能做到!”“再试一次,你一定行!”等,让同学们在学习过程中感受到支持和肯定。 生活联系,学以致用: 我们将数学知识与日常生活紧密联系,设计了一些贴近生活实际的应用题,让同学们感受到数学就在身边,理解数学的实用价值,从而更积极地投入学习。 探索与发现: 在一些具有探索性的题目中,我们引导同学们主动思考,发现规律,体验数学学习的乐趣,培养科学探究精神。 结语 《同舟共济 智学四年》伴你同行,我们将是你在四年级下册数学学习旅程中最忠实的伙伴。愿这本练习册能如同一艘坚实的扁舟,载着你,也载着你的智慧,顺利抵达数学知识的彼岸。让我们一起,在《同舟共济 智学四年》的陪伴下,扬帆起航,收获满满的知识,体验数学的无穷魅力!

用户评价

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作为家长,我最关心的一点就是练习册的实用性和对孩子学习习惯的养成效果。这本书在这两方面做得相当出色。首先,它的讲解和答案部分处理得非常人性化。参考答案不是简单的给出结果,而是附带了清晰的解题思路和关键步骤的剖析,甚至对于一些需要多种解法的题目,还会列出不同的思考路径。这对于我们家长辅导孩子时,能够快速定位孩子出错的原因,提供了极大的便利。其次,这本书对孩子时间管理的训练也很有帮助。每份练习的时长和题量都是经过精确控制的,不会让孩子因为一项作业耗费太多精力而影响其他科目的学习。它更像是一个“高效的训练场”,要求孩子在规定时间内准确地完成任务。通过长期坚持使用,我明显观察到孩子在做题时的专注度提高了,不再是东张西望地“磨洋工”。他学会了先审题,再列式,最后验算,形成了一套固定的、有效的解题流程。这种将知识学习与良好学习习惯培养结合起来的做法,才是真正对孩子未来学习负责任的表现,比单纯的“刷题”要有价值得多。

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这本练习册的排版设计简直是让人眼前一亮,色彩搭配得当,字体清晰易读,就连插图和例题的示意图都画得非常生动有趣。对于四年级的孩子来说,枯燥的数学练习最怕的就是单调乏味,但这本书成功地做到了寓教于乐。每一个章节的知识点梳理都非常到位,不是那种冷冰冰的公式堆砌,而是通过生活化的场景引入,让孩子们更容易理解抽象的数学概念。比如学习小数的乘法时,它没有直接给出复杂的算式,而是设计了一个“周末去超市购物”的情景,让孩子自己去计算总花费,这样一来,知识点就被巧妙地融入了实际生活,学习的内驱力一下子就被激发出来了。再说说它的习题编排,从基础的口算、填空,到中等难度的应用题,再到需要深度思考的综合题,层次感非常清晰,就像一座精心设计的阶梯,稳步提升孩子的数学能力。而且,它还非常注重对易错点的归纳和强调,总是在关键的地方设置了“小贴士”或“温馨提示”,提前帮孩子避开学习中的“雷区”,这种细致入微的设计,足见编者对小学数学教学规律的深刻把握。总的来说,这本书的视觉呈现和知识结构的搭建,都体现了极高的专业水准,让学习过程变得更加愉悦和高效。

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我必须得说,这本书在知识覆盖面和深度上,给我的感觉是超乎预期的扎实。它不仅仅是跟进课本内容的简单重复训练,更像是对苏教版教材体系的一个高质量的“加固与拓展”。我特别欣赏它对于概念理解的深度挖掘。很多练习册只是停留在“会做”的层面,但这本书会通过一些设置巧妙的变式练习,迫使孩子去思考“为什么”。举个例子,在涉及到几何图形的周长和面积的辨析时,它不会只是简单地问公式,而是会设计一些“陷阱题”,比如一个不规则图形的面积拆分问题,孩子必须真正理解面积的构成原理才能迎刃而解。这种引导孩子主动思考、深层理解而非死记硬背的学习方式,对于培养孩子的数学思维至关重要。而且,它对于不同题型的覆盖率非常全面,无论是基础的计算能力训练,还是对逻辑推理能力的考察,都安排得恰到好处。它的难度梯度设计得非常科学,不会让孩子因为太难而产生畏惧心理,也不会因为太简单而感到无聊。孩子做完一套练习后,那种“知识点被彻底攻克”的成就感是很明显的,这种正向反馈对低年级孩子的学习积极性有着长久的促进作用。

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我注意到这本书在细节处理上体现出了极强的“用户友好度”。例如,练习册的纸张质量非常好,不会有那种廉价的油墨味,书写体验非常棒,即使用普通签字笔也不会洇墨。更贴心的是,一些涉及图形绘制和空间想象的题目,都预留了足够的空白区域供孩子打草稿和画图,而不是像有些练习册那样,给的空间小得可怜,让孩子写起来局促不安。此外,它的章节划分与苏教版教材的进度是完美匹配的,这意味着我可以非常精准地根据学校的教学进度来安排每天的练习量,达到了“无缝对接”的效果,极大地减轻了我作为家长的备课和规划负担。整本书的装订也非常牢固,即便是孩子频繁翻阅查找答案或回顾错题,书本也不会轻易散架,这保证了练习册的使用寿命。这种对产品整体体验的精益求精,使得这本书的性价比显得非常高,它不仅仅是一本练习册,更像是一个完整的、经过深思熟虑的教学辅助工具包,全方位地服务于孩子的学习过程。

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这本书的“创新性”和“时代感”也令人印象深刻。它不仅仅局限于传统的四则运算和基础应用题,而是巧妙地融入了一些贴近现代生活和信息时代的数学问题。比如,有些题目会涉及到简单的比率、数据的解读,甚至是关于效率的初步概念,这些都是未来高阶数学学习的基石。它没有把数学学习塑造成一个孤立的学科,而是强调数学与生活的联系。例如,在解决问题时,它常常会要求学生用文字清晰地描述自己的解题逻辑,这不仅锻炼了孩子的数学思维,更重要的是,极大地提升了他们的语言表达能力和逻辑组织能力。这种跨学科的训练,是现代教育所推崇的综合素养培养的一部分。另外,这本书的语言风格非常温和、鼓励性强,不像有些教辅书那样板着脸孔说教。它更像是一位耐心又博学的老师在身旁指导,让孩子在充满挑战的同时,也能感受到被支持的力量,从而更愿意主动迎接更难的挑战,这对于建立孩子对数学的自信心至关重要。

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