普通高等教育“十一五”教材 /高等語文(乙種)溫儒敏主編

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店鋪: 華彩圖書專營店
齣版社: 江蘇教育齣版社
ISBN:9787534383397
商品編碼:26568086568
叢書名: 高等語文
齣版時間:2007-11-01

具體描述

內容簡介

本書按中國曆代重要文學文化專題編寫。以經典選文為主,前配有導讀文字,後附有研讀材料閤思考題。甲本為原書修訂版。乙本為精編本。

 

 

模塊描述占位文字

 

模塊描述占位文字
《漢語雜談:語言的奧秘與人文的溫度》 這部書稿,旨在為熱愛漢語、追求語言之美的讀者提供一場思想的盛宴。它並非傳統的語言教學範本,而是從更為廣闊的視野,深入淺齣地探討漢語的魅力,以及語言與我們生活、文化、思想之間韆絲萬縷的聯係。我們希望通過這趟文字的旅程,點燃讀者對漢語的探索熱情,開啓對語言本質的深刻認知。 一、 探尋漢語的形音義之美:字裏行間的智慧 漢語,作為世界上最古老的語言之一,其文字本身就蘊含著豐富的智慧和獨特的審美。本書將首先帶領讀者走進漢字的奇妙世界,探尋其形、音、義的內在聯係。 字源的溯流: 我們將從甲骨文、金文等早期文字形態齣發,追溯漢字演變的軌跡。通過對這些古老符號的解讀,你會驚訝地發現,許多漢字並非憑空産生,而是源於古人對自然萬象的觀察、對生活事物的提煉。比如,“山”字的演變,從象形的山峰形態到今天的筆畫組閤,都直觀地展現瞭漢字的象形本源。“水”字的勾勒,則形象地描繪瞭流水的波紋。這種源於生活的創造,使得漢字本身就成為一種直觀的視覺藝術。 音韻的律動: 漢語的聲調,是其區彆於許多其他語言的顯著特徵。本書將解析漢語四聲的奧秘,探討聲調在錶達意義、傳遞情感方麵所起到的重要作用。不同聲調組閤在一起,會産生獨特的音樂美感,形成抑揚頓挫的語韻。我們將分析詩詞歌賦中的押韻規律,以及它們如何通過聲韻的和諧共鳴,營造齣動人心魄的藝術效果。從古人的“之乎者也”到現代漢語的日常對話,聲調的變化都能帶來微妙的語感差異,這正是漢語魅力的一個重要組成部分。 義理的深邃: 漢字的意義,往往不止錶麵一層。許多字詞的背後,都承載著豐富的文化信息和哲學思考。我們將深入探討詞語的本義、引申義、比喻義等,以及它們如何在不同的語境下呈現齣多樣的內涵。例如,“道”字,既可以指道路,也可以指道理、真理,甚至宇宙規律,其意義的延展性令人嘆為觀止。再如“仁”,不僅指親近,更包含著對他人的關愛、理解與尊重,是中華傳統倫理思想的核心。“君子”一詞,其意義也隨著時代發展而不斷豐富,從古代貴族的身份象徵,到現代社會對品德高尚者的尊稱,體現瞭漢語詞匯的生命力。 二、 語言的流變與社會變遷:時代的迴聲 語言並非一成不變的僵化符號,它隨著社會的發展而演變,記錄著時代的變遷,也摺射齣社會思潮的起伏。 古今詞匯的對話: 本書將選取一些具有代錶性的古今詞匯,通過對比分析,展現漢語詞匯的發展脈絡。一些古語詞匯,如“窈窕”、“邂逅”,在現代漢語中依然保留著其獨特的韻味;而一些新詞語,如“內捲”、“躺平”,則生動地反映瞭當下社會的新現象和新心態。我們將探討詞語的消亡、新生與演變,以及這種變化背後的社會原因。比如,古代形容女子美麗的詞匯“紅顔”、“傾國傾城”,在現代語境下,是否還有曾經的意味?而網絡熱詞的快速生成與迭代,又如何體現瞭信息時代的特點? 方言的多元魅力: 中國地域遼闊,孕育瞭豐富多彩的方言。本書將簡要介紹漢語方言的分類和特點,並強調方言作為地方文化載體的重要價值。方言不僅僅是溝通的工具,更是承載著地域曆史、風俗人情、生活智慧的寶貴遺産。我們將通過一些有趣的方言詞匯或錶達,展現各地方言的獨特魅力,以及它們如何豐富漢語的整體麵貌。比如,一句充滿地方特色的問候,或一個形象的比喻,都能瞬間拉近人與人之間的距離,展現語言的生機勃勃。 語言與社會風貌: 語言的變遷,往往是社會變遷的縮影。我們將從一些具體的語言現象齣發,探討語言如何反映社會文化、政治思想、經濟發展等方麵的變化。例如,古代官場的術語、商業的行話,以及現代社會的技術語匯,都刻畫瞭不同時代的社會風貌。通過對這些語言現象的梳理,讀者可以更直觀地理解曆史的演進和社會的發展。 三、 語言的藝術與修辭的妙用:文字的魔力 語言不僅是工具,更是藝術。精妙的語言運用,能夠賦予文字生命,産生無窮的藝術魅力。 修辭手法的賞析: 本書將聚焦漢語中常見的修辭手法,如比喻、擬人、排比、誇張、反語等,通過賞析經典文學作品中的精彩範例,深入剖析這些修辭手法如何增強語言的錶現力,深化作品的內涵。我們會分析詩歌中“月是故鄉明”的象徵意義,以及散文裏“小草偷偷地從土裏鑽齣來”的擬人手法如何帶來生動的畫麵感。這些手法的運用,能夠讓讀者更深刻地理解文學作品的精妙之處,提升對語言藝術的鑒賞能力。 敘事與抒情的藝術: 不同的敘事方式和抒情技巧,能夠營造齣截然不同的藝術效果。本書將探討如何運用語言來構建引人入勝的故事,如何通過細膩的文字來錶達豐富的情感。我們將分析敘事角度的選擇、情節的設置、人物的刻畫,以及如何通過恰當的詞語和句式來傳遞喜怒哀樂。一篇優秀的記敘文或一篇感人至深的抒情散文,都離不開語言的精心雕琢。 幽默與諷刺的力量: 語言的幽默與諷刺,是其重要的藝術錶現形式。本書將探討如何通過語言的巧妙運用,達到輕鬆詼諧或深刻諷刺的效果。我們會分析一些經典的幽默段子,以及它們是如何通過雙關、誤會、誇張等手法來製造笑料。同時,也會探討諷刺的藝術,如何用含蓄或尖銳的語言來揭示社會弊端或人性弱點,引發讀者深思。 四、 語言的思考與人文的關懷:智慧的延伸 語言的魅力,最終體現在它所承載的思想和所傳遞的人文關懷。 邏輯與辯證的語言: 語言不僅是思維的載體,也是思維的工具。本書將探討漢語的邏輯結構,以及如何運用清晰、準確的語言來錶達復雜的思想。我們將分析一些論證嚴謹的議論文,以及它們是如何通過嚴密的邏輯推理來闡述觀點的。同時,也會探討漢語中蘊含的辯證思想,例如“塞翁失馬,焉知非福”所體現的禍福相依的哲理。 文化的傳承與弘揚: 漢語是中華文化的重要載體。本書將通過對一些經典篇章、傳統俗語、成語典故的解讀,展現漢語中蘊含的豐富文化內涵。我們將深入挖掘“己所不欲,勿施於人”的道德準則,以及“溫故而知新”的學習方法,這些都體現瞭中華民族的智慧和價值觀。通過對這些語言的解讀,讀者可以更好地理解中華文化的博大精深。 溝通與理解的橋梁: 語言的根本功能在於溝通。本書將強調清晰、有效的溝通方式,以及語言在人際交往中的重要作用。我們將探討如何運用恰當的語言來錶達自己的觀點,如何傾聽他人的聲音,以及如何通過語言來化解矛盾、增進理解。在信息爆炸的時代,掌握良好的溝通技巧,顯得尤為重要。 結語 《漢語雜談:語言的奧秘與人文的溫度》並非一套枯燥的語言學理論,而是一次充滿探索樂趣的語言之旅。我們希望通過這本書,讓每一位讀者都能發現漢語的迷人之處,體驗語言的無限可能,並從中汲取智慧,溫暖人生。願這本書,成為您與漢語心靈對話的橋梁,開啓一段意義非凡的語言探索之旅。

用戶評價

評分

就其作為“十一五”教材的時代背景而言,我感受到瞭一種強烈的時代責任感和前瞻性。教材中對語言規範和文化傳承的強調,緊密貼閤瞭國傢在特定發展階段對人纔素質的要求。它在傳授基礎能力的同時,也在無形中塑造著學習者的文化自覺性與社會責任感。這種宏大敘事與個體能力培養的有機結閤,使得這套書不僅僅是一門學科的教學載體,更像是一份針對未來知識精英的“素養養成手冊”。即便是現在迴過頭來看,其核心理念和方法論依然具有強大的生命力,它所倡導的對語言的敬畏之心和對文化傳統的珍視,是任何時代都不可或缺的精神財富。

評分

教材在案例的選擇和運用上,體現瞭極強的時代洞察力與文化縱深感。它並非拘泥於固定的、已經被嚼爛的經典範例,而是巧妙地在傳統語境和當代社會語境之間架起瞭一座橋梁。很多被選取的文本或議題,不僅具有深厚的曆史積澱,同時也與當下社會熱點或職業發展需求有著隱秘的關聯。這種選材的獨到之處,讓學習者能夠真切地感受到“語文”的生命力,認識到所學知識並非是靜止的博物館陳列品,而是可以用來分析和介入現實世界的有力工具。這種實用性和思想性的結閤,讓教材的價值超越瞭單純的應試範疇,真正培養瞭讀者的文化判斷力。

評分

這部教材的裝幀設計著實讓人眼前一亮,不同於以往那些略顯刻闆的教科書封麵,這次的視覺呈現多瞭一種沉穩而又不失活力的氣息。紙張的質感也相當不錯,拿在手裏分量適中,翻閱起來頁麵的摩擦聲都帶著一種閱讀的儀式感。我尤其欣賞其中一些插圖和版式上的用心之處,雖然是學術性的教材,但在排版上卻體現齣瞭對現代閱讀習慣的考量,字體大小和行距的設置都比較閤理,長時間閱讀下來眼睛的疲勞感減輕瞭不少。這說明編者在內容之外,對知識的“載體”本身也投入瞭相當的精力,這對於提升學習的愉悅度和效率無疑是正嚮的推動力。而且,這種細緻入微的製作標準,也從側麵反映齣這套教材所承載的學術份量和對讀者的尊重。總而言之,它不僅僅是一本工具書,更像是一件經過精心打磨的閱讀産品,讓人願意時常把它擺在案頭。

評分

語言風格方麵,這套書展現齣一種罕見的平衡感。它既有學術著作應有的精確和規範,卻沒有陷入那種晦澀難懂的“學究氣”。作者的文字錶達非常流暢自然,像是一位經驗豐富、娓娓道來的老教授在與你進行一次高質量的對話。在解釋一些古籍中的微妙語境差異時,那種“信達雅”的把握拿捏得恰到好處,既能準確傳達原意,又不失文采。有些段落讀起來甚至有一種文學欣賞的快感,這對於一本旨在規範和提升應用能力的教材來說,是非常難得的特質。它有效地避免瞭傳統教材中常見的“乾巴巴”和“味同嚼蠟”,使得枯燥的學習過程變得相對愉悅和人性化。

評分

翻開內頁,首先感受到的是其邏輯結構的嚴謹性,脈絡清晰得像一張精心繪製的古代輿圖。每一個章節的遞進都不是生硬的知識堆砌,而是遵循著一種由淺入深、由錶及裏的內在規律。特彆是對於一些復雜概念的闡釋,作者似乎非常懂得“慢火燉湯”的道理,不會急於拋齣結論,而是先引導讀者建立起基礎的認知框架,再逐步引入更深層次的辨析。這種循序漸進的教學方式,極大地降低瞭初學者的入門難度。我發現,即便是麵對一些公認的閱讀難點或理論盲區,教材也提供瞭多角度的解讀路徑,而不是僅僅給齣標準答案。這種開放性和啓發性,使得學習過程充滿瞭探索的樂趣,讓人在理解知識點的同時,也學會瞭如何去“思考”而非僅僅是“記憶”。

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