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##三教互相解讀
評分##尊德性而道問學，緻廣大而盡精微。
評分##中用：子思作中庸的由來，中庸之中(四聲)用解，儒傢《易》源，以佛釋儒。但注不詳，解未盡，不適閤入門，隻適閤補漏。
評分##率性之謂道，修道之謂教。 飲食正味，淺嘗輒止。 素位而行，正己而不求於人。 知、仁、勇三德性。 絕聖棄智，用智不如人智兩忘。 不勉而中不思而得，從容中道。 博學，審問，慎思，明辨，篤行。 擇善固執，止於至善。
評分##中庸之道，作為儒傢追求的最高境界，曆來被誤會成平庸、摺衷、和稀泥，著實可惜。
評分##學問修養必須先至“中和”的境界，纔能明白天人之際心性相關的道體和作用。“緻中和，天地位焉，萬物育焉”。發現讀完一遍，還不是很懂！
評分##率性之謂道，修道之謂教。 飲食正味，淺嘗輒止。 素位而行，正己而不求於人。 知、仁、勇三德性。 絕聖棄智，用智不如人智兩忘。 不勉而中不思而得，從容中道。 博學，審問，慎思，明辨，篤行。 擇善固執，止於至善。
評分##尊德性而道問學，緻廣大而盡精微。
評分##看完瞭我還是暈暈乎乎的 就記住瞭一個緻中和。之前看道看禪都沒有這麼無聊，可是為什麼一看儒就這麼無聊呢
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