具體描述
用戶評價
##從《論語》到《孟子》再到本書《中庸》，南懷瑾先生總是習慣性的以佛證儒，以佛釋儒，將儒釋道一言貫之。雖私貨滿滿，但著實高妙。事實上三傢本也是同氣連枝。所謂殊途同歸，不過如是。
評分##學問修養必須先至“中和”的境界，纔能明白天人之際心性相關的道體和作用。“緻中和，天地位焉，萬物育焉”。發現讀完一遍，還不是很懂！
評分南師總是會將儒釋道融會貫通，本篇講記也不例外，而事實上三傢本來也是同氣連枝。當從修證層次的角度來讀《中庸》或《孟子》，纔知道聖人果真是真正得道的聖人，而不僅僅是後世的尊稱而已。不管是儒是釋是道，絕對真理隻有一個，大傢得的道也隻有一個，殊途同歸，如是如是！
評分##南懷瑾先生的書，淺顯易懂。但是關於經典《中庸》，至少要讀三遍纔能寫寫有啓發的讀後感。
評分##真的太深瞭，主要是文言功底還是不夠，但是真的領悟到好多智慧， 再過個幾年再來讀一遍吧
評分##看的是南懷瑾文化齣版版本。換句話再寫一遍的附錄一沒看。 中庸這本我覺得條理算是比較清晰的，整體概念的層遞指的是什麼也比較有說明白。不太喜歡有幾本，特別喜歡用佛傢講儒傢、道傢（我不懂佛傢，雖然不算無興趣，但真要瞭解佛傢我就會去看佛傢。今天看的是儒或道，自然關注的是儒或道的係統概念，結果拿一個我更不懂的東西，解釋一個我不懂但現在試圖想懂的東西，最後永遠得到的是虛無，就很生氣。），這本偶爾也有此情形，但相對是少的，整體感覺確實（多數部分）是用儒傢思考方式來解釋儒傢係統概念。 南老師的學問觸類旁通，對書的看法僅針對該書講述範圍，我知道老師的學問並不止於書中內容。不是要不敬的意思。（槓就是你對）
評分##天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。緻中和，天地位焉，萬物育焉。
評分##看的是南懷瑾文化齣版版本。換句話再寫一遍的附錄一沒看。 中庸這本我覺得條理算是比較清晰的，整體概念的層遞指的是什麼也比較有說明白。不太喜歡有幾本，特別喜歡用佛傢講儒傢、道傢（我不懂佛傢，雖然不算無興趣，但真要瞭解佛傢我就會去看佛傢。今天看的是儒或道，自然關注的是儒或道的係統概念，結果拿一個我更不懂的東西，解釋一個我不懂但現在試圖想懂的東西，最後永遠得到的是虛無，就很生氣。），這本偶爾也有此情形，但相對是少的，整體感覺確實（多數部分）是用儒傢思考方式來解釋儒傢係統概念。 南老師的學問觸類旁通，對書的看法僅針對該書講述範圍，我知道老師的學問並不止於書中內容。不是要不敬的意思。（槓就是你對）
評分##尊德性而道問學，緻廣大而盡精微。
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